第5课 守望精神家园-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材全记背(统编版)广西专版

2025-09-11
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第五课 守望精神家园
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

10  众相原创 分层练·广西道德与法治 第三单元 文明与家园 第五课  守望精神家园 第 1 框  延续文化血脉 中华文化 (适用情境:题目中出现春节申遗成功,二十四节气,中医药、戏曲、书法、汉字等传统文化,文化遗 产,文创产品、壮族三月三等关键词时) 1.中华文化的组成及特点是什么? ★ (1)组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工 艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。 (2)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、 历久弥新。 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因是什么? ★ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.为什么要传承和弘扬中华文化? (中华文化的价值 /重要性)★ (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育 的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精 神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心 深处的自信和自豪。 (4)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的 思想方式和行为方式。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①凝聚奋斗历程+蕴含民族精神+贯穿理想信念+创造精神家园;②积淀 精神追求+代表精神标识+提供精神动力;③增添自信自豪;④影响思想和行为方式 4.为什么要坚定文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信 念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的 力量。 (3)没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信,事关国运 兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①灵魂;②充分肯定+坚定信念+3 更+3 最;③事关国运兴衰+文化安全+ 民族精神的传承发展 □ □ □ □ 教材全记背 众相原创 分层练·广西道德与法治 11  5.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? ★ (1)必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)继承革命文化,发展社会主义先进文化。 (3)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①指导+创造+创新;②继承+发展;③本来+外来+未来 中华传统美德 (适用情境:题目中出现感动中国人物、时代楷模、“中国好人”、反食品浪费法、家风家训家书、模范 人物事迹等关键词时) 6.中华传统美德的特点及内涵是什么? ★ (1)特点:内涵丰富,博大精深。 (2)内涵:忧国忧民、道济天下的爱国情怀;勤劳勇敢、自强不息的奋进品 格;自尊互敬、助人为乐的和乐风范;诚信守法、见利思义的高尚情操; 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。 7.为什么要弘扬和践行中华传统美德? (中华传统美德的重要性) (1)地位:中华传统美德是中华文化的精髓。 (2)作用:中华传统美德蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格 和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国的精神力量。 (3)影响:经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方 式和风俗习惯,成为一种文化基因;美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加 幸福。 8.青少年应该如何践行中华优秀传统美德? ★ (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 第 2 框  凝聚价值追求 民族精神 (适用情境:题目中出现道德楷模、红色旅游、抗洪救灾英雄、感动中国人物、中国好人、爱国主义等 关键词时) 1.中华民族精神的内涵和品格是什么? ★ (1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 (2)品格:与时俱进。 在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不 断丰富和发展。 2.爱国主义的本质和重要性是什么? (1)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 □ □ □ □ □ □ 12  众相原创 分层练·广西道德与法治 (2)重要性:爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民 和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 3.中国人民具有哪些伟大的精神? ★ 中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的 人民,是具有伟大梦想精神的人民。 4.为什么要传承和弘扬民族精神? ★ (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神, 没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 (2)精神的力量是无穷的。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的 不竭精神动力。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①民族生存和发展需要;②精神支柱+精神纽带+精神动力 5.在新时代,我们应怎样传承和弘扬民族精神? (1)对国家:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)对他人:在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)对自己:在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 社会主义核心价值观 (适用情境:题目中出现感动中国人物、参与志愿服务、凡人善举、爱岗敬业等关键词时) 6.社会主义核心价值观在国家层面、社会层面及公民层面的价值要求分别是什么? ★ (1)国家层面:富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面:自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。 7.为什么要弘扬社会主义核心价值观? ★ (1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化 沃土又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的 有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价 值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领 社会全面进步。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①基本国情;②价值共识,集中体现;③价值标准;④价值追求,价值导 向,价值引领,促进全面发展,引领全面进步 8.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观? (1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏 实做人。 □ □ □ □ □ □

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