第3课 追求民主价值-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材全记背（统编版）广西专版

6　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第二单元　民主与法治 第三课　 追求民主价值 第 1 框　 生活在新型民主国家 (适用情境:题目中出现基层立法联系点、小院议事厅、圆桌会议、居民议事厅、“两会直通车”“我向 总理说句话”“领导留言板”;公民利用互联网为国家建言献策等关键词时) 1.怎样理解民主价值? 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度 的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 2.社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主。 ★ 3.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。 ★ 4.全过程人民民主的特点:是最广泛、最真实、最管用的民主。 ★ 5.发展全过程人民民主的根本保证:党的领导。 ★ 6.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 ★ 7.我国社会主义民主的重要形式是哪些? (1)选举民主保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8.在我国,实现社会主义民主有哪些制度保障? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 这项制度强调通 过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 治制度。 (4)完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 第 2 框　 参与民主生活 (适用情境:题目中出现参与村委会成员换届选举、参与并讨论制定社区垃圾分类管理规范、法律草 案向社会公开征求意见、开展公共交通价格调整听证会、为社区居民公约制定出谋划策、网络问政、 “两会直通车”“领导留言板”等关键词时) 1.公民为什么要参与民主生活? 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 公民依照法律法规,通过各种途径, 以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 2.公民行使民主权利的方式有哪些? 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 教材全记背 众相原创 分层练·广西道德与法治 7　 3.民主选举的地位、形式和要求是什么? ★ (1)地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 (3)要求:要遵循公开、公平和公正的原则。 同时,公民要积极、主动、理性地 参与民主选举。 4.民主协商的作用、途径和意义是什么? ★ (1)作用:保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 (2)途径:在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关 自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 (3)意义:有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。 5.民主决策的地位、途径和要求是什么? ★ (1)地位:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)途径:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社 会听证制度等。 (3)要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促 进决策的科学化。 6.民主管理的作用和意义是什么? ★ (1)作用:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (2)意义:实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的 事人民管、人民的事人民办。 7.民主监督的地位、途径和要求是什么? ★ (1)地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2)途径:信访、人大代表联系群众、政府信息公开、网上评议政府等。 (3)要求:依法行使监督权;坚持实事求是原则;不能干扰公务活动。 8.公民积极参与民主监督有何重要意义? (1)对国家机关和国家工作人员:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服 官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 (2)对公民:有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 9.公民为什么要增强民主意识? ★ (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 (2)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (3)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 10.公民应怎样增强民主意识? ★ (1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 □ □ □ □ □ □ □ □