第2课 创新驱动发展-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材全记背（统编版）广西专版

教材全记背 众相原创 分层练·广西道德与法治 3　 第二课　 创新驱动发展 第 1 框　 创新改变生活 (适用情境:题目中出现手机支付、智能家电、数字化设备、智能自动化种植系统、无人驾驶汽车等关 键词时) 1.如何正确理解创新? (创新与生活的关系) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。 2.为什么说创新是一种生活方式? (1)创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。 (2)创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。 (3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。 (4)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 3.创新给个人和社会带来了哪些影响? (1)个人:①给我们带来惊喜,让我们获得成就感;②点燃激情,让我们的生命充满活力;③改变我 们的思维方式和行为方式。 (2)社会:①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富; ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 4.创新的重要性是什么? (我国为什么把创新作为发展引擎?)★ (适用情境:题目中出现人工智能、DeepSeek、新质生产力、太空出差、载人航天工程、神舟系列飞船 发射成功等关键词时) (1)人类社会发展角度:创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进 步;是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)国家发展角度:是引领发展的第一动力;创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;创新 驱动是国家命运所系。 (3)国际竞争角度:时代发展呼唤创新。 创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 科技创新能力已经成 为综合国力竞争的决定性因素。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①带来财富、推动社会进步、重要力量;②第一动力、民族进步的灵魂、不 竭源泉、民族禀赋、国家命运所系;③世界主要国家发展战略的重心、综合国力竞争的 决定性因素 5.改革与创新的关系。 (1)创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的 时代精神。 (2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果。 □ □ □ □ □ 4　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第 2 框　 创新永无止境 1.我国科技创新取得的成就有哪些? (适用情境:题目中出现人类首次月球背面采样返回、神舟系列飞船、“中国天 眼”、高海拔宇宙线观测站、二氧化碳人工合成淀粉等关键词时) 党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断 加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新 型国家行列。 2.为什么要建成世界科技创新强国? ★ (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界 科技创新强国,任重道远。 (我国科技创新面临的挑战) 3.如何建成世界科技创新强国? ★ (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实 施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科 技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方 针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①三个第一、三个战略、三个强国;②增强自主创新能力;③形成格局和 机制、搭建平台、营造氛围和环境 4.为什么要大力发展教育? (教育的重要性)★ (适用情境:题目中出现教育强国建设、教育经费投入 / 支出、2024 年全国教育 工作会议、《中国教育现代化 2035》等关键词时) (1)百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素 质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (2)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 5.改革开放以来,我国教育事业取得了哪些成就? 教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,教育公平取得重要进展,教育质量稳步 提升。 6.为什么要激发创新活力? ★ (适用情境:题目中出现“卡脖子”问题、科技自立自强、自主创新等关键词时) (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的 □ □ □ □ □ □ 教材全记背 众相原创 分层练·广西道德与法治 5　 必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 企业是科技和经 济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 提升创新能力是企业持续 发展之基、市场制胜之道。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ①自力更生→奋斗基点,自主创新→必由之路;②企业→重要力量、生力 军,提升创新能力→持续发展之基、市场制胜之道;③弘扬创新精神;④增进福祉,生活 更美好 7.如何激发创新活力? (1)要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得 胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度 融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果 转化的主体。 8.创新精神的表现是什么? (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 9.创新的时代,如何保护知识产权? (适用情境:题目中出现××申请专利、打击盗版、全球创新指数排名等 关键词时) (1)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 保护知 识产权就是尊重创造、保护创新。 (2)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 □ □ □