第三章 光和眼睛 进阶突破-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

3.6凸透镜成像规律 知识清单 ①物体②像③2倍焦距之外④倒立、等大⑤实 像⑥1倍焦距以内⑦增大⑧2倍焦距⑨1倍焦 距内 归类探究 1.(1)较暗(2)光屏的中决位置(3)缩小(4)右 变大(5)正立放大镜 2.(1)将像放大(2)1倍(3)正立同 基础达标 1.上上 2.10远离小于10cm 3.倒若放大实 4.C5.D6.D 7.(1)同一高度光屏中央(2)放大左 能力提速 1.等大B 2靠近增大 3.C4.D5.B6.BD 7.(1)10.0(2)>(3)B小丽博物馆木牍上的字 所成的是正立、，放大的像，小丽推测的依据是实验中 看到正立、放大的像，与在博物馆看到的像的特点一 样（合理即可） 思维拓展 B 3.7眼睛与光学仪器 第1课时眼睛和眼镜 知识清单 ①凸透镜②@光屏⑤短④强⑤长⑥弱⑦前 面⑧凹透⑨后面⑩凸透 归类探究 1.A 2乙丁 基础达标 1.凸透镜光屏倒立缩小实 2.前凹 3.凸透镜会聚 4.A5.D 能力提速 1.小于凸 2.缩小短 3.A4.B5.B6.BD 思维拓展 远视眼A区 第2课时光学仪器 知识清单 ①光图②凸透镜③光屏④缩小⑤眼睛⑥被 观察物体⑦载物台⑧投影仪（或幻灯机）⑨放大 镜①焦点①物镜 归类探究 1.凸实小2.C 基础达标 1.缩小变大2.增大增大 3.望远显微 4.B5.B 能力提速 1.短1倍 2.望远镜放大镜 3.C变式B4.C5.BC 思维拓展 (1)凸透物(2)厚6mm<f<12mm(3)同一 竖直线上上 进阶突破 考向聚焦 1.蓝白色 2.凸透镜凹透镜 3.C4.D5.A 6.(1)同一高度(2)50.0缩小(3)凹靠近 (4)厚前 挑战中考 1.亮不变变小不变 2.<缩小照相机 3.B4.B 5.如下图所示 出 6.(1)下(2)①同一平面内②相等③光反射时，光 路是可逆的(3)垂直反射光线，入射光线及法线 在同一平面内(4)汽车的灯光照在自行车尾灯上 时，会沿原来的方向反时回来 7.(1)使像成在光屏中央(2)光屏(3)增大(4)仍 能(5)远视(6)b(7)4 第四章物质的形态及其变化 4.1从全球变暖谈起 知识清单 ⑩物体的冷热程度②热胀冷缩③0℃④100℃ ⑤测量范围⑥分度值⑦能 上册参考答案 165进阶 ，。4。。。。。 考向聚焦 1.教材变式人们把红，绿、 三种色 光叫做色光的三原色。如图所示，三种色光 按一定比例混合（形成图中阴影部分），可以 形成 光。 第1题阔 第2题期 2.核心素养·物理观念“面对浩灣的宇宙， 我们都是学生。”如图所示，王亚平用注射器 向水球内注入一个气泡，水球里同时出现了 两个王亚平的像，一正一倒。透过气泡，可 以看到正立的像，水球中映出的依然是倒立 的像。水球相当于 ,气泡相 当于 (均选填“凸透镜”或 “凹透镜”) 3.核心素养·科学思维“万物生长靠太阳”， 绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表 明，不透明物体反射和它颜色相同的色光。 由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 A.红光B.黄光C绿光D.紫光 4.学科融合中华文化源远流长。下列诗词涉 及光学知识，对其解释正确的是 () A.“起舞弄清影”，影子是光沿直线传播形成 的实像 B.“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了 折射 C.“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发 生了反射 D.“澡水喷成虹”，彩虹是光的色散形成的 5.新考法如图甲，杯子里装了水，小红将一支 铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都 物理八年级HY版 突破 观察到铅笔放大的像，俯视图如图乙、丙所 示。下列说法正确的是 ) 铅笔 铅第 A.图乙中铅笔向前移，像一直变小 B.图乙中铅笔向前移，像先变小后变大 C.图丙中铅笔向后移，像一直变大 D.图丙中铅笔向后移，像先变小后变大 6.跨学科实践·用“水透镜”探究近视眼的 形成原因2020年的一份调查报告显示，我 国儿童、青少年总体近视率为52.7%。为了 深究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明 选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水透 镜（模拟人眼品状体，并与注射器相连）、光 屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。 广R 注时器 透明胶襟围 水透镜自 光屏 烛 希平可可平希可 0c▣10203040506070090100 甲 注射器 光屏 mi中可中呵 0em102030405060708090100 (1)将蜡烛、水透镜、光屏依次安装在光具座 上，并调整烛焰、水透镜及光屏的中心，使其 大致在 上，为实验探究做 好准备。 (2)如图甲所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前 某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像（未 画出)，此时的物距为 cm,像的性 质为倒立、 的实像。 (3)向水透镜内继续注水，使透镜更凸后，发 现光屏上已无烛焰清晰的像。如图乙所示， 小明在水透镜前放置一个 透镜，发 现光屏上再次得到烛焰清晰的像。若撒去放置 的透镜，应将光屏 (选填“靠近”或 “远离”)水透镜，才能得到清晰的像。 (4)根据上述实验可知，近视眼的形成原因 是：晶状体变 (选填“薄”或 “厚“)，折光能力变强，使得远处物体的像成 在视网膜的 (选填“前”或 “后”)方。 桃战中考念 1.(2024扬州)如图所示，夜晚，小华通过可左 右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像 和自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯 的像更 小华靠近玻璃窗观察， 她的像大小 ,她与像之间的距 离 。 向右推动玻璃窗，吊灯的 像的位置 第1题图 第2题图 2.(2025连云港)在利用太阳光测量凸透镜的 焦距f时，小明将凸透镜正对着太阳，再把一 张纸放在它的下方，当在纸上呈现一个光斑 时，测得这个光斑到凸透镜的距离为1。当纸 靠近凸透镜时，光斑变小，则f (选 填“>”“<”或“=”)l。在“探究凸透镜成像 的规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的 位置如图所示时，光屏上呈现清晰的像，像 是倒立、 的实像，利用这一成 像规律可以制成 3.(2024遂宁)“举杯邀明 月，对影成三人”是李白 在《月下独酌》中的佳句。 对于李白月下独的这 场景（如上图），下列描述正确的是 A.“明月”是光源 B.月光下李白的“孤影”是由光沿直线传播 形成的 C.酒杯中的“明月”是由光的折射形成的 D.“明月”在李白的视网膜上成虚像 4.(2025广安}某学习小组在探究凸透镜成像 规律时，如下图所示，光屏上刚好得到清晰 的像，凸透镜的焦距f一10cm。下列说法正 确的是 0m102030405060708090100 A.光屏上的像是倒立、缩小的虚像 B.光屏上的像是倒立、放大的实像 C.凸透镜可用来矫正近视眼 D.照相机的成像原理与此成像原理相同 5.(2024达州)一束平行于主光轴的光线，经凸 透镜折射后在水面发生反射和折射，请完成 以下光路图 6.(2024无锡)探究光的反射规律，器材有：激 光笔、平面镜、光屏、标有刻度的白色硬纸板 (可沿中缝折叠)、白板。 白板 平面 平面铺 (1)如图甲所示，将一束光照射到平面镜上， 它的反射光在光屏上形成一个光斑。保持 光在平面镜上的人射点不变，减小人射光与 平面镜的夹角，则光屏上的光斑向 (选填“上”或“下”)移动。 (2)利用图乙所示的装置进行探究。 ①平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板 竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板 A,射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝 上册第三当 ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在 时，纸板B上能呈现反 射光束。 ②改变入射光的方向，读出人射角和反射角 的大小，将测得的数据记录在以下表格中。由 此可知：反射角与入射角大小 实验序号 入射角 反射角 1 30 30 9 45° 45° 3 60 60° ③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面， 观察到反射后的光会逆着原来人射光的方 向射出，这表明： (3)利用图丙所示的装置进行探究。让一束 光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并 调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈 现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成 90角，说明白板与镜面的位置关系是 。实验表明： (4)自行车尾灯是由许多角反射器组成的反 光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组 成的。当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看 到尾灯特别亮，原因是 7.(2024陕西，有改动)图甲是小明探究凸透镜 成像规律的实验装置· 0cm102030405060708090100 (1)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光 屏中心在同一高度，其目的是 60 物理八年级HY版 (2)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸 透镜较远处，此时应移动 ,直 至光屏上出现最清晰的像，记录物距、像距、 像的性质。 (3)改变物距，重复上述操作，多次实验，将 实验数据记录在下表中。 凸透镜的焦距：f-5.0cm 像的性质 实验 物距/cm 像距/cm 次序 正立或放大或虚像或 倒立 缩小 实像 18.0 6.9 倒主 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实候 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4 4.0 正立 放大 虚候 分析数据可知：当物距大于凸透镜的焦距 时，物距减小，像距 (4)当光屏上出现清晰的像时，小明不小心 用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光 屏上 (选填“仍能”或“不能”) 成烛焰完整的像。 (5)实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和 凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模 糊。将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次 出现清晰的像，由此可判断小明戴的是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。 镜头 2 乙 (6)如图乙，当无人机在高空拍摄地面场景 时，其所成的像最靠近图丙中凸透镜主光轴 上的 (选填“a"b”“c”或“d”)点。 (7)生活中常用的放大镜应用了表中第 次实验的成像规律。