第一章 走进物理世界 1.4 尝试科学探究-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

1.4尝试科学探究 知识清单 课堂笔记 知识点1探究摆的奥秘 1.摆球摆动的快慢与① 无关。 2.摆球摆动的快慢与悬线的② 有关。悬线越长 摆球摆动得越慢；悬线越短，摆球摆动得越快。 3.摆钟走快了，可拧动摆锤下面的螺母，使摆长③ 摆动就会变慢。 知识点2科学探究的过程 科学探究过程共有六个要素，如下图所示。对这几个要素应根 课堂点拨 据实际情况灵活运用，在探究的全过程中，都要注意交流与合作。 科学探究过稚既可以涉 及所有的探究要素，也可以 4 打方案 只涉及部分要素。根据实际 需要，既可以针对某一现象 提出 问题 与处理 只提出问题和猜想，也可以 信息 只进行设计实验与制订方案 的探究环节，这其实都是科 评估 与反思 学探究活动。 5 归类探究 请回答下列问题： (1)实验序号3、4探究的是摆往返摆动一 考点①探究摆的奥秘 次的时间跟 (选填“摆长”“摆球 【例1】几名同学在荡秋千 质量”或“摆幅”)的关系。 时，感到秋千往返摆动的时间是 (2)从本次实验可以得到的结论是：摆往 有规律的，于是他们进行了右图 返摆动一次的时间由 决定。 所示的实验，将细绳一端固定在 O点，另一端拴一个小球制成一个摆，让小球 (3)本实验用到的研究方法是 自由往返摆动，记录的数据如下表所示： (4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某 实验摆长 摆球 摆幅/ 摆球往返摆动 序号 1/m 质量/g m 一次的时间/s 个摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调 1 0.7 20 0.05 1.7 (选填“长”或“短”)些。 2 1.0 20 0.08 2.0 【点拨】决定秋千往返摆动一次的时间的 3 1.0 30 0.05 2.0 因素可能有摆长、质量、摆幅。利用控铜变量 1.0 30 0.08 2.0 法分析，研究任意一个因素和摆往返摆动一次 1.3 20 0.05 2.3 的时间的关系时，需要保证其他两个因素不 变。利用实验得出的结论对摆钟进行调准。 上册第 考点2科学探究的过程 C.猜想与假设 【例2】小明想知道晚上照镜子时，灯照射 D.获取与处理信息 什么位置更容易看清自己的脸。为此，小明将 能力提速 房间里的灯都关闭，用手电简尝试了照在不同 实验与探究题 位置。小明的尝试属于科学探究过程中的 某实验小组在比赛谁的降落伞下降得最慢， 下表是他们比赛的成绩。据此回答下列 A.提出问题 B.获取信息 问题。 C.猜想与假设 D.评估与反思 参赛者 友悟性 明事理 艾物理 肖天文 【点拨】提出问题、猜想与假设、设计实验 下降时间/s 2.15 2.44 2.88 2.66 与制订方案、获取与处理信息、分析与论证、评 (1)根据表中的数据可以判断 估与反思是探究过程中的六个要素。根据题 的降落伞下降得最慢。 意对照某一环节作答。 (2)在其他条件不变的情况下，友悟性同学 基础达标 增加了伞面的面积，那么降落伞下降速度会 一、填空题 诚慢，下降的时间会 (选填“大 1.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过 于”“小于”或“等于”)2.15秒 的方法去认识它们的。想知道 (3)肖天文同学为了获得更好的成绩，计划改 对各种现象的猜想是否正确，最好的验证方 进降落伞，下列方法不能使用的是 法是进行 A.改变伞面的大小 2.完整的科学探究有 个环节，其中 B.改变绳子的长度 第一个环节是 C.改变降落伞上橡皮泥的质量 二、选择题 思维拓展 ge年gg年eg。 3.小明做“探究影响单摆摆动快慢因素”的实 用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉 验。在摆角很小的情况下，能使单摆的摆动 凉的。小明就这一现象产生的原因，提出了 加快的措施是 ( 两种猜想。猜想1：酒精的温度低于手的温 A.调节摆角的大小，使单摆的摆角变小 度。猜想2：酒精蒸发时吸热，有制冷作用。 B.将长度为25cm的摆线调整为30cm 随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温 C.将长度为25cm的摆线调整为20cm 度计分别测出手的温度为1和烧杯中酒精 D.调整摆锤的轻重，换成较重的摆锤 的温度为t2,并重复多次，均发现t1>ta。由 4.(2024一2025九江柴桑区月考)王老师在课 此，他 堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同 A.只能验证猜想1 时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发 B.只能验证猜想2 烧。从科学探究的角度上讲，老师的“估计” C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 属于 D.既不能验证猜想1，也不能验证猜想2 A.提出问题 B.设计实验与制订方案 物理八年级Y版参考 第一章 走进物理世界 1.1神奇的物理学 知识清单 ①规律②物质③四大发明④蒸汽⑤电气 ⑥高科技⑦实验⑧科学的方法⑨理性思考 归类探究 1.声光2.D 基础达标 1.热实验 2.钱学森物理 3.D 能力提速 1.(1)声(2)光(3)热(4)力(5)电 2.A 思维拓展 B 1.2测量长度和时间 知识清单 ①测量②刻度尺③米④厘米(cm)⑤10μm ⑥测量范围⑦零刻度线③垂直⑨下一位@单 位①测量值②秒（停）表秒 归类探究 1.13.50(3.48~3.52) 2.C3.122 基础达标 1.米时间 2.1.45(1.431.47)2.7(或2.6) 3.30337.5 4.测量值多次测量求平均值 5.D6.A7.B 能力提速 1.B多次测量取平均值变式A1mm4.00cm 2.能0.5 3.C 4.B 5.ABC 思维拓展 1.D2.C 答案 ▣ 答案详解 1.3长度和时间测量的应用 知识清单 ①累积②替代③1mL④60~500mL⑤均匀 偷液体⑦毫开(mL)⑧V2-V 归类探究 1.BD2.乙25 基础达标 1.小偏小 2.0.7545 3.甲乙 4.C5.C6.B 能力提速 D:-D 1. 2n 偏大 2.0.020.14 3.B 4.ABC 思维拓展 1.1.30(1.281.32)2.5 2.A 1.4尝试科学探究 知识清单 D摆球的轻重（材料）②长度③增长④猜想与假 设⑤分析与论证 归类探究 1.(1)摆幅 (2)摆长(3)控制变量法(4)短 2.B 基础达标 1.观察实验2.六提出问题 3.C4.C 能力提澳 (1)艾物理(2)大于(3)B 思维拓展 D 进阶突破 考向聚焦 1.A C B 2.D 3.C 4.C 上卧参考答案 161