内容正文:
编写说明:2026版重庆市高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及重庆市历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版重庆市高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》的第3个专题,内容为函数的概念与表示方法。
2026版重庆市高职分类考试《数学考纲专题练》
专题3 函数的概念与表示方法
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题
1.若函数,,则其图像是 ( )
A.一条直线 B.一条线段 C.一条射线 D.6个离散的点
2.已知函数,则( )
A.2 B.1 C.0 D.
3.已知,则的值为( )
A.15 B.7 C.31 D.17
4.下列各点中,在反比例函数图象上的点是( )
A. B. C. D.
5.已知函数,则( )
A.5 B.4 C.2 D.1
6.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
7.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
8.函数的定义域是( )
A. B.
C. D.
9.函数的定义域是( )
A.或 B.
C.或 D.
10.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
2、 .解答题
11.已知函数
(1);
(2)若,求的值.
12.已知函数.
(1)求函数的定义域(写成集合的形式);
(2)求的值.
13.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)求,的值.
14.已知二次函数满足,,,求的解析式.
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编写说明:2026版重庆市高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及重庆市历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版重庆市高职分类考试二轮复习《数学考纲专题练》的第3个专题,内容为函数的概念与表示方法。
2026版重庆市高职分类考试《数学考纲专题练》
专题3 函数的概念与表示方法
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题
1.若函数,,则其图像是 ( )
A.一条直线 B.一条线段 C.一条射线 D.6个离散的点
【答案】D
【分析】由函数的定义域即可得结果.
【详解】因为函数的定义域不是连续的实数,是6个整数,
所以函数的图像不是连续的图像,是6个离散的点.
故选:D.
2.已知函数,则( )
A.2 B.1 C.0 D.
【答案】A
【分析】首先将代入合适的解析式中求出的值,再将的值代入合适的解析式中求值即可.
【详解】已知函数,
则,,
故选:A.
3.已知,则的值为( )
A.15 B.7 C.31 D.17
【答案】D
【分析】令得,代入即可得出答案.
【详解】由题意知,令,解得,
所以.
故选:D.
4.下列各点中,在反比例函数图象上的点是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据反比例函数的解析式得出,逐项判断即可得解.
【详解】由得,,
对于,,点在反比例函数图象上,该选项符合题意;
对于,,点不在反比例函数图象上,该选项不符合题意;
对于,,点不在反比例函数图象上,该选项不符合题意;
对于,,点不在反比例函数图象上,该选项不符合题意;
故选:.
5.已知函数,则( )
A.5 B.4 C.2 D.1
【答案】D
【分析】根据题意,结合分段函数解析式,代入即可求解.
【详解】因为函数,
所以,
所以.
故选:D.
6.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据分母不为零列出不等式即可得解.
【详解】要使函数有意义,则,
∵恒成立,
∴函数的定义域为,
故选:.
7.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据分母不为零及二次根式的性质即可得解.
【详解】函数有意义,
则,解得,
所以定义域为,
故选:.
8.函数的定义域是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据分母不等于0,偶次根式被开方数大于等于0,列不等式求解即可.
【详解】要使函数有意义,
必须有,解得,
所以函数的定义域是.
故选:A.
9.函数的定义域是( )
A.或 B.
C.或 D.
【答案】C
【分析】根据二次根式的性质列出不等式即可得解.
【详解】要使函数有意义,则必须有,
解得或,
所以定义域为或,
故选:C.
10.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据0指数的底数不等于0,分母不等于0,以及偶次根式被开方数大于等于0列不等式求解即可.
【详解】要使函数有意义,
必须有,解得且,
所以函数的定义域是,
故选:B.
2、 .解答题
11.已知函数
(1);
(2)若,求的值.
【答案】(1).
(2)或.
【分析】()根据函数的解析式求出与的值即可得解.
()分类讨论和,结合即可得解.
【详解】(1)函数,
,,
所以.
(2)函数,且,
当时,,解得,
当时,,解得(舍)或,
综上所述,或.
12.已知函数.
(1)求函数的定义域(写成集合的形式);
(2)求的值.
【答案】(1)且
(2)
【分析】(1)根据分式及偶次根式成立的条件可得,,解不等式可求函数的定义域.
(2)直接把代入到函数解析式中即可.
【详解】(1)要使函数有意义,
必须有,解得且,
所以函数的定义域为且.
(2)已知函数,
则
13.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)求,的值.
【答案】(1)
(2),.
【分析】(1)利用分式和根式有意义的条件列式求解即可;
(2)根据函数的解析式,代入求值即可.
【详解】(1)根据题意知且,
所以且,
即函数的定义域为.
(2),
.
14.已知二次函数满足,,,求的解析式.
【答案】
【分析】利用待定系数法列式求出二次函数的解析式即可.
【详解】由题意设,
所以,解得,
所以.
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