Unit 1 Making new friends（单元测试·提升卷）英语人教大同版三年级上册（新教材）

Unit 1 Making new friends（单元测试·提升卷）人教版大同2025年三年级上册 参考解析 听力部分（30分） Joy Miller是班级新来的同学，今天是她转学后第一天报道。 一、Joy Miller 在学校门口和老师同学们打招呼，听音，选出你所听到的选项。(每小题2分，共10分) 1.A 2. A 3. A 4. B 5. A 【解析】 听力原文： 1.Good morning! 2.Hello! 3.Nice to meet you! 4.Good afternoon! 5.Hi, Miss Gao! 二、Joy Miller来到班级进行自我介绍，听音，选出你所听到的句子（每小题2分，共10分） 1.B 2. A 3.C 4.A 5.B 【解析】 听力原文： 1.Good morning, everyone, I’m Joy Miller. 2.My name is Joy Miller. 3.You can call me Joy. 4.Nice to meet you! 5.I am from the USA. 三、【新题型·新情境】下面是班级各位同学的学生卡，听音，根据Joy Miller所描述的内容补全卡片内容。（每小题2分，共10分） 1. One/ 1 2.Three/3 3.Li Lin 4.Han Yuntao 5.Two/2 【解析】 听力原文： These are the name cards.James White is in Class One.Joy Miller is in Class Three. Li Lin is in Class Two .Han Yuntao is in Class One.Wang Shiyao is in Class Two. 笔试部分（70分） 4、 Joy Miller刚刚学习中文不是很熟练，请帮助她翻译下面中文并补全句子。(每题1分，共8分) 1. name 2. Grade 3.your 4. class 5.Nice 五、【跨学科·数学】Joy Miller 在数学方面也遇到很多难题，请帮助她计算下面各题并补全句子。（每题 1 分，共 5 分） 1.three/3 2.nine/9 3.five/5 4.twelve/12 5.eight/8 【解析】 1.句子大意：詹姆斯.怀特在三班。 2.句子大意：李文博9岁了。12-3=9，根据数学计算得出得数。 3.句子大意：高老师给乔.米勒5本中文故事书。Genuine2+3=5得出答案。 4.王诗瑶比乔大两岁，乔今年10岁，王诗瑶就是12岁。根据数学加法运算，10+2=12得出。 5.句子大意：一只猫有4条腿，两只猫有8条腿。根据数学乘法运算4×2=8得出答案。 六、Joy Miller在老师和同学的帮助下已经能独立完成试题了，快和她比一比下面的题谁选的更快。（每小题1分，共10分） 1-5 CABAC 6-10 BCCBB 【解析】 1. C【详解】year是可数名词，10岁后应改为复数名词，故选择C years。 2. A【详解】句子大意：Joy Miller可以迅速拼出自己的名字，这里用情态动词can表示可以，能够。 3. B【详解】对老师的称呼有两种，一种是女老师，我们称呼为Miss，男老师Mr，这里高老师是女老师，故用Miss Gao来表示，故选择B。 4. A【详解】早上好的答语一般都是“Good morning。” 5. C【详解】句子大意是：“你在哪个班级？”，这里“什么”用what，由于首字母要大写，故选择C选项，A是小写。 6.B【详解】句子大意是：受中华传统文化的影响，儿童的姓要随父亲，而妈妈就成了外姓人，这里是指“姓”，有两种说法，一种是surname，还可以说成我们课本中的family name，故选择B。 7.C【详解】句子大意是：成龙是我们熟知的国际武打明星，他的英文名是Jackie Chan, 他来自中国香港，他的姓是“成”-Chan. 8.C【详解】双胞胎我们成为twins，它是可数名词，故+s。 9.B【详解】单词apple的首字母是A 。 10.B【详解】字母B的两个相邻字母：左是A，右是C。故选B. 七、【新情境·逻辑思维】Joy Miller和同学们在课间玩字母对对碰，请你也来找一找，把相同字母（相邻大小写）圈出来，如图所示。（共10分） C A d d D H c A a B A g B a C b D d d K B A b r D z b a B D b c a A o d 八、请帮助Joy Miller一起为班级礼仪墙的图片选择合适的文明用语。（每题 1 分，共 5 分） 1.C 2.B 3.D 4.E 5.A 【解析】 1. C 【详解】句子大意：有礼貌的说“早安”。 2. B 【详解】句子大意：开心的说“下午好”。 3. D 【详解】句子大意：不要忘记说“你好！” 4. E 【详解】句子大意：微笑的说“再见”。 5. A 【详解】句子大意：有礼貌的和父母说“再见！”。 九、Joy Miller在音乐课上认识了新朋友Li Moli，下面是她们的一段对话，根据情景补全对话。（每题 2 分，共 10分） 1.C 2.A 3.D 4.E 5.B 十、【新情境·任务型阅读】下面是Joy Miller收到的一封来自好朋友Nancy的一封信，快来读一读并完成下面任务。 Task 1:根据信件内容选择合适选项。(每小题1分，共5分) 1. B 2.B 3.A 4.A 5.B 【解析】 1. B 【详解】根据题干我们可知这封信是Nancy写给Joy Miller的。 2. B 【详解】根据第二段的“I have a new friend too. Her name is Liu Jiaqi.”可知 Liu Jiaqi是Nancy的朋友。 3. A 【详解】根据第二段“Maybe she is from your school. ”的maybe可知“或许”是你们学校转来的，但是我们没有明确的句子说明答案。故选择A。 4.  A【详解】根据第二段的“She has big eyes and very tall. She is very beautiful”可知答案是A。 5. B 【详解】根据第二段的倒数第二句“Her mother is the teacher here.”可知她的妈妈工作在她学校。 Task 2： 根据竞选内容判断正T误F。(每小题1分，共5分) 1. F 2.T 3.F 4.F 5.T 【解析】 1.F 【详解】Liu Jiaqi是Nancy的朋友而不是Joy Miller的，根据第二段的第一句“I have a new friend too. Her name is Liu Jiaqi. ”可知答案。 2.T 【详解】根据第二段的“She is very beautiful. ”可知答案。 3.F 【详解】根据第二段最后几句可知，在学校工作的是Liu Jiaqi的妈妈，而不是Nancy的。 4.F 【详解】根据本题题干我们可知这封信就是Joy的好朋友Nancy写的，故他们是朋友。 5.T 【详解】根据最后一句“That’s so cool ,right?“可知这句话是正确的。 Task 3：根据信件内容回答问题。（每题 1 分，共 5 分） 1.She has big eyes and very tall. She is very beautiful. 2.Liu Jiaqi. 3. Maybe she is. 4. That’s cool. 5. She is from China. 十一、 书面表达（7分） Joy Miller 很开心收到好朋友Nancy的来信，如果你是Joy Miller，请根据上题Nancy的来信内容，帮助Joy给Nancy回一封信，要求信件内容符合实际，用词准确，至少6句话，开头已给。 例文： Dear Nancy， I’m happy to receive your letter. You have a new friend, that’s so cool. I hope Liu Jiaqi can be my good friend. Her mother works in your school, that’s really great. She can see her mother everyday. I hope you can write me soon and talk about your school life. Yours, Joy Miller 十二、【新题型·生活运用】附加题：制作一个自己的姓名卡，内容包括自己的姓名，学校，班级等信息。格式不限，自由发挥。（共5分） 【解析】本题为拓展题，学生可根据自己想象力和兴趣点来制作姓名卡，卡片内容越多越好，但是重要的信息不能缺，如name，age，class， grade，最后可以增加自己的兴趣爱好或者自己的图片或者画像等。 学科网（北京）股份有限公司 $$人教大同版2025年三年级上册单元测试提升卷unit one making new friends听力部分。John Miller是班级新来的同学，今天是他转学后的第一天。报道第一题，joy Miller在学校门口和老师同学们打招呼听音，选出你所听到的选项，读两遍。won. Good morning. Good morning, too. hello. Hello, three, nice to meet you. Nice to meet you. For good afternoon. Good afternoon five. Hi miss gore. Hi, miss gal. 第二题，joy mr来到班级进行自我介绍，听音选出你所听到的句子读两遍。Mom, good morning, everyone. I'm joy meter. Good morning, everyone. I'm joy Miller. Too, my name is joy neither. My name is john mister. Three, you can call me joy. You can call me joy. For nice to meet you. Nice to meet you. Five I am from the U. S. A. I am from the U. S. A. 第三题，下面是班级各位同学的学生卡听音，根据joy Miller所描述的内容补全卡片内容读两遍。These are the name cars. James White is in class one, john milner is in class three, lee is in class too. Hang in tall is in class one. 王诗耀is in class too。These are the name card. James White is in class one, john Miller is in class three. Lee is in class two, hinton is in class one. Once you is . in class too. 听力部分结束。 Unit1 Making new friends（单元测试·提升卷)人教大同2025年 三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） Joy Miller是班级新来的同学，今天是她转学后第一天报道。 一、Joy Miller 在学校门口和老师同学们打招呼，听音，选出你所听到的选项。(每小题2分，共10分) （ ）1. A.Good morning! B. Morning ! （ ）2.A.Hello! B.Hi！ （ ）3.A. Nice to meet you! B. Nice to meet you too! （ ）4. A.Goodbye B. Good afternoon! （ ）5. A.Hi,Miss Gao! B. Hi,Miss Tao! 二、Joy Miller来到班级进行自我介绍，听音，选出你所听到的句子（每小题2分，共10分） ( ) 1. A．Hello，I am Joy Miller. B． Good morning,everyone, I’m Joy Miller. C． Hello, everyone! I’m Joy Miller. ( ) 2. A．My name is Joy Miller. B．I’ m Miller. C．You can call me Miller. ( )3. A．Joy is my family name. B．Miller is my family name. C．You can call me Joy. ( ) 4. A．Nice to meet you! B． Nice to meet you too! C．  Glad to see you! ( ) 5. A．I am from the USA. B．I am from the UK. C. I am from Australia. 三、【新题型·新情境】下面是班级各位同学的学生卡，听音，根据Joy Miller所描述的内容补全卡片内容。（每小题2分，共10分） Wang Shiyao Class_____ _______ Class 1 ________ Class 2 Joy Miller Class____ James White Class____ 笔试部分（70分） 4、 Joy Miller刚刚学习中文不是很熟练，请帮助她翻译下面中文并补全句子。(每题1分，共5分) 1.What is your _________(姓名，名字)？ 2.I am in Class 3，________(年级) 3. 3.Go back to _______(你的)seat，please. 4.Come to the front of the ______（班级，班）,please. 5.________(令人愉快的，开心的)to meet you too. 五、【跨学科·数学】Joy Miller 在数学方面也遇到很多难题，请帮助她计算下面各题并补全句子。（每题 1 分，共 5 分） 1.James White is in Class_________(1+2). 2.Li Wenbo is _________(12-3)years old. 3.Miss Gao gives Joy Miller _______(2+3)Chinese storybooks. 4.Wang Shiyao is two years older than Joy Miller. Joy Miller is ten years old. Wang Shiyao is _____years old. 5.One cat has four legs(腿). Two cats have_______legs. 六、Joy Miller在老师和同学的帮助下已经能独立完成试题了，快和她比一比下面的题谁选的更快。（每小题1分，共10分） （ ）1. Joy Miller is ten _______old. A. a year B. year C. years （ ）2.Miller _______spell her name quickly. A. can B. is C.are （ ）3.Joy Miller’s teacher is ________Gao. A. Ms B.Miss C.Mr （ ）4.—Good morning, James White. —_____________,Joy Miller. A. Good morning B.Good bye C.Good afternoon （ ）5._______Class are you in ? A. what B. Where C.What （ ）6.【新情境·传统文化】According to the influence of Chinese cultural tradition(中华传统文化), the child's__________ should follow that of the father, so the mother becomes a person with a different surname. A. given name B. family name C.  nick name （ ）7.【新情境·娱乐明星】Jackie Chan, also known as Chan Kong-sang , is a world-famous actor, director, and martial artist from Hong Kong.His family name is ________. A. Kong-sang B.Long C.Chan （ ）8.—My name is Wang Shiyao. And this is my sister Wang Shiyue. —Oh，you are _______.Silly me！ A. brothers B. friends C. twins （ ）9.Apple is the word that the first letter is ________. A. P B. A C.L （ ）10.Letter B is between______and _________ A. A ;D B. A;C C. A;B 七、【新情境·逻辑思维】Joy Miller和同学们在课间玩字母对对碰，请你也来找一找，把相同字母（相邻大小写）圈出来，如图所示。（共10分） C A d d D H c A a B A g B a C b D d d K B A b r D z b a B D b c a A o d 八、请帮助Joy Miller一起为班级礼仪墙的图片选择合适的文明用语。（每题 1 分，共 5 分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） A. Be polite and say “Bye”to your parents! B.Be nice and say “Good afternoon!” C.Be polite and say “Good morning!” D.Never forget to say “Hello/Hi!” E.Smile and say “Goodbye”! 九、Joy Miller在音乐课上认识了新朋友Li Moli，下面是她们的一段对话，根据情景补全对话。（每题 1 分，共 5分） Joy Miller：Hi,My name is Joy Miller. 1.___________? Moli:My name is Li Moli. Joy Miller:Can you spell your name? Moli:2._____________. Joy Miller:3.____________ Moli:No, Li is my family name ,Moli is my given name. You can call me Moli. Joy Miller:Oh, I’m sorry, Moli. Because my given name is Joy.4.___________ Moli: OK! Let’s sing together！ Joy Miller：5.___________ A.Yes, L-i,Li, M-o,Mo,L-i,Li. B.Great！I love music. C. What is your name? D.Can I call you Li? E.So you can call me Joy. 十、【新情境·任务型阅读】下面是Joy Miller收到的一封来自好朋友Nancy的一封信，快来读一读并完成下面任务。 Dear Joy， I’m so excited to write this letter to you.I miss you so much. How about your new school? I heard that you have made many new friends ,right? That’s so happy to hear that. I have a new friend too. Her name is Liu Jiaqi. She is from China. Maybe she is from your school. She has big eyes and very tall. She is very beautiful. Her mother is the teacher here. That’s so cool ,right? Your friend， Nancy Task 1:根据信件内容选择合适选项。(每小题1分，共5分) （ ）1.This letter is from________. A. Joy Miller’s mother B. Nancy C.Liu Jiaqi （ ）2.Liu Jiaqi is _________’s new friend. A. Joy Miller B.Nancy C.James White. （ ）3.Is Liu Jiaqi from Joy Miller’s new school? A. Maybe she is . B. Yes, she is . C.No, she isn’t. （ ）4.What does Liu Jiaqi look like? A. She has big eyes . B.She is thin. C. She is cute. （ ）5.Where does Liu Jiaqi’s mother work? A. In Joy Miller’s school. B.In Nancy’s school. C.I don’t know. Task 2： 根据竞选内容判断正T误F。(每小题1分，共5分) 1.  Joy Miller has a friend named“Liu Jiaqi”. （ ） 2. Liu Jiaqi is a beautiful girl . ( ) 3. Nancy’s mother is working in her school. ( ) 4. Joy Miller is not Nancy ‘s good friend.( ) 5. It’s cool thing that Jiaqi’s mother works in her school.( ) Task 3：根据信件内容回答问题。（每题 1 分，共 5 分） 1.What does Liu Jiaqi look like? ____________________________________________ 2. Who is Nancy’s new friend? ____________________________________________ 3. Is Liu Jiaqi from Joy Miller ‘s new school? ____________________________________________ 4. What does Nancy think about Jiaqi’s mother’s work? ____________________________________________ 5. Where is Liu Jiaqi from? ____________________________________________ 十一、 书面表达（10分） Joy Miller 很开心收到好朋友Nancy的来信，如果你是Joy Miller，请根据上题Nancy的来信内容，帮助Joy给Nancy回一封信，要求信件内容符合实际，用词准确，至少6句话，开头已给。 Dear Nancy， I’m happy to receive your letter. ______________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Yours, _______ 十二、【新题型·生活运用】附加题：制作一个自己的姓名卡，内容包括自己的姓名，学校，班级等信息。格式不限，自由发挥。（共5分） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$