精品解析:广东省汕头市潮阳区河溪中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

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2025-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮阳区
文件格式 ZIP
文件大小 120 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-12-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-04
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内容正文:

河溪中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高一级历史科试卷 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每题只有一个正确选项) 1. 孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载:“翟以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期( ) A. 儒家倡导人人平等 B. 劳动教育开始普及 C. 墨家重视生产技艺 D. 平民阶层得到发展 2. 780年,唐德宗下诏规定,根据政府用度确定征收赋税的总额,“惟以资产为宗,不以丁身为本”,每户依田亩缴纳地税,分夏秋两季纳税。由此形成的制度是( ) A. 均田制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩 3. 宋朝土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。“贫富无定势,田宅无定主”成为普遍现象。这可用于说明,宋朝( ) A. 政府适当放松对社会的控制 B. 南方经济发展带动文化进步 C. 长期受歧视贱民阶层消失 D. 土地兼并现象激活社会矛盾 4. 下面为某同学在总结清朝历史知识时制作的表格,其主题是( ) 1684年 在台湾设府,隶属福建省 1689年 与俄国签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土 1762年 新疆设立伊犁将军,总领军政事务 1793年 颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权 A. 加强君主专制 B. 经略边疆地区 C. 巩固西北边防 D. 加强海外联系 5. 1899年,《万国公报》称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等,“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”。这一现象表明( ) A. “师夷之长技”成为时代潮流 B. 民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C “戊戌政变”促进了新学传播 D. 有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 6. 辛亥革命前,中国近代产业工人约60万人,到1919年5月,已达200万人,他们大多数集中在上海、武汉、广州等工业城市和纺织、面粉铁路矿山等企业中。中国产业工人急剧增加主要是由于( ) A. 预备立宪运动的推动 B. 民族工业的迅速发展 C. 新民主主义革命兴起 D. 四川保路运动的促进 7. 下图所列为1919年4月《教育潮》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到( ) 本杂志以开发教育真义,力图改进为宗旨,抑潮之为物,有扫腐摧圣之势力,除旧布新之功用者也。 (一)精神潮流一一即一时代思想之集合。 (二)时代潮流——即一时代世界大势之所趋。 (三)社会潮流—一即一社会之现状。 A. 教育变革对培养国民的重要作用 B. 民主科学是解放思想的重要武器 C. 青年学生是革命的主力力量 D. 思想解放是社会进步的前提 8. 1949年3月,中共七届二中全会指出:“从一九二七年到现在,我们的工作重心是在乡村,在乡村聚集力量,用乡村包围城市,然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。”这表明( ) A. 土地革命和武装起义方针确定 B. 抗日民族统一战线建立 C. 党的工作重心由乡村转向城市 D. 过渡时期总路线的提出 9. 王桧林《中国现代史》一书中某一章节提到了社会主义国营经济的建立和社会经济秩序的整顿、土地改革和镇压反革命斗争、中国人民志愿军抗美援朝作战等内容。据此可知,这一章节内容的主旨是( ) A. 国民经济亟待恢复 B. 巩固新生人民政权 C. 实现中国统一大业 D. 社会主义制度建立 10. 1977年文艺著作大量出版,其中一本叫作《哥德巴赫猜想》,介绍数学家陈景润在困难的处境下刻苦钻研,使人民反思过去,引起社会强烈反响,这件事( ) A. 加快了科学技术的快速发展 B. 弘扬了自力更生的时代精神 C. 助推了文艺领域的拨乱反正 D. 推动了大量文艺作品的出现 11. 下表是“中共十六届五中全会以来党的部分重要论述”。这反映出中国共产党( ) 时间 论述 中共十六届五中全会 更加注重社会公平,加大调节收入分配力度 中共十七大 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平 新时代以来 提出“共享发展”“小康路上一个都不能掉队” A. 努力实现全面深化改革的总目标 B. 牢记自身的初心和使命 C. 推动社会生产资料实行按需分配 D. 不断加大对经济的干预 12. 学者王家范指出:农业(狭义的栽培农业)的发明是人类体质进化完成之后又一划时代的里程碑,标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了孕育文明诞生的历程。据此可知,人类进入文明社会的根源是( ) A. 剩余产品的出现 B. 文字的发明 C. 社会分工的形成 D. 生产力发展 13. 11世纪,诺曼公爵威廉一世征服英格兰后,重置伯爵领,仅在边陲要地设置伯爵负责戍边;同时直接任命诺曼贵族为各地郡守,郡守也由地方辅官转变为地方行政、财政、军事、司法上的主要责任人。威廉一世的这些改革( ) A. 有助于促进封建王权的强化 B. 动摇了封君封臣制度的根基 C. 实现了中央对地方直接管理 D. 导致了阶级矛盾的日益激化 14. 阿拉伯帝国统治者热心赞助学者对印度式算术进行研究和运用,阿拉伯学者还热心于翻译古希腊数学文献,尤其是重视与航海有关的欧几里得几何学和托勒密三角学的研究。上述现象的出现源于阿拉伯帝国( ) A. 采用政教合一的体制 B. 文化发展的氛围良好 C. 拥有开放包容的品质 D. 社会经济与商贸繁荣 15. 启蒙思想家康德说“要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”他意在强调( ) A. 独立思考 B. 权力制衡 C. 法律至上 D. 因信称义 16. 19世纪中叶起,一些拉美国家向大地产和外国公司开放国家公有土地。到20世纪初,墨西哥全国土地约有四分之一为外国资本占有,其中一半属于美国人。英国人在阿根廷的最人私人农场占地30万公顷。这说明拉美( ) A. 考迪罗统治的全面瓦解 B. 人民缺乏民族独立意识 C. 面临继续民族民主革命任务 D. 国家经济体系正在不断完善 17. 巴黎和会召开前夕,日本散播谣言,指责中国在宣战后宣而不战,没有资格参加会议。中国代表陆徵祥驳斥道:“欧战时在战线中之华工二十万人,掘战壕,搬炮弹,制枪子,无论后方前线,华工均奋勇当先。中国何负于协约?”由此可知,当时( ) A. 日本意图加速推进全面侵华战争 B. 列强否认中国的战胜国地位 C. 中国为协约国的胜利作出了贡献 D. 中国的正义要求被列强拒绝 18. 下面是马克思主义发展示意简图,与数字处相对应的内容是( ) A. ①空想到科学②一国到多国③理论到实践 B. ①理论到实践②空想到科学③一国到多国 C. ①理论到实践②一国到多国③空想到科学 D. ①空想到科学②理论到实践③一国到多国 19. 20世纪40年代有观点认为:“剥削印度、缅甸和爪哇的资源,从这些地区拿走所有财富,但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸,就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在( ) A. 批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害 B. 反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 C. 强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D. 鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 20. 据统计,20世纪70年代初,西方发达国家仅从投资、债务和贸易三方面对发展中国家的年剥削量,就在240亿美元左右。到80年代后期,每年榨取的利润至少为2500亿至3000亿美元。这说明发展中国家面临的一个挑战是( ) A. 自然资源的匮乏 B. 人口压力和社会两极分化严重 C. 劳动力严重不足 D. 存在不平等的国际经济旧秩序 二、非选择题(本题共2小题,共40分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 苏联共产党人开头也有一些人不大会办经济,帝国主义者也曾等待过他们的失败。但是苏联共产党是胜利了,在列宁和斯大林领导之下,他们不但会革命,也会建设。他们已经建设起来了一个伟大的光辉灿烂的社会主义国家。苏联共产党就是我们的最好的先生,我们必须向他们学习。 ——毛泽东《论人民民主专政》(1949年6月) 材料二 当时(“一五”计划时),我们在现代化工业建设工作中,自己还不会走路,只能照抄苏联经验,并且在苏联专家的帮助之下,进行建设……(现在)我们应该学会自己走路,应该根据中国的特点,采取适合中国情况的方法来进行建设。 ——刘少奇《在扩大的中央工作会议上的讲话》(1962年1月) 材料三 1978-2018年中国经济数据表 年份 经济指标 国内生产总值/亿元 人均国内生产总值/元 工业增加值/亿元 农林牧副渔业增加值/亿元 进出口总额/亿元 1978 3 678.7 385.0 1 621.5 1 072.5 355.0 1988 15 180.4 1 378.0 5 814.1 3 865.2 3 821.8 1998 85 195.5 6 860.0 34 134.9 14 816.4 26 849.7 2008 319 224.6 24 100.0 131 727.6 33 428.1 179 921.5 2018 900 309.0 64 644.0 305 160.0 67 538.0 305 050.0 (1)根据材料一并结合所学知识,概括苏联共产党人“不但会革命,也会建设”的表现。毛泽东称苏共为“最好的先生”是基于哪些方面的现实考量? (2)根据材料二并结合所学知识,说明从“自己还不会走路”到“学会自己走路”,反映了当时国内外环境发生了怎样的变化? (3)根据材料三并结合所学知识,图中数据变化反映了什么?这种变化的原因是什么? 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 先秦时,中国南方少数民族地区已开始种植甘蔗,据青铜器纹饰和岩画推测,甘蔗可能用于祭祀和装饰。魏晋南北朝,甘蔗的种植技术随南北交流向中原传播,且因其具观赏价值被植于园林。唐朝时,印度熬糖法传入并与本土技术结合,提升制糖水平。同时,甘蔗种植与佛教文化相关,寺庙田产中常种甘蔗,制品用于供奉和僧侣食用。 ——摘编自周村诵《中国古代甘蔗种植与文化关联新探》 材料二 1441-1550年英国蔗糖的零售价格 单位:便士/磅 时间 价格 1441-1450 24.00 1451-1460 14.25 1461-1470 14.83 1471-1480 8.67 1481-1490 6.50 1491-1500 4.29 1501-1510 3.18 1511-1520 6.21 1521-1530 6.75 1531-1540 11.02 1541-1550 13.39 ——数据整理自程利伟《13-16世纪西欧蔗糖价格波动及其成因分析》 材料三 16世纪以前,西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍。 ——萧国亮、隋福民《世界经济史》 材料四 美洲新大陆被发现后,哥伦布于1493年到美洲时首次把甘蔗引入了加勒比海地区。由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断,美洲种植园主们逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖。葡萄牙、英国、法国都卷入蔗糖生产的狂潮中,到1700年,美洲新大陆已经变成了一个巨大的蔗糖工厂。“哪里有砂糖,哪里就有奴隶”。甘蔗种植和蔗糖加工等高强度的劳动,让奴隶们随时受着死亡的威胁。 从17世纪中期开始,伴随着巴巴多斯、牙买加的“蔗糖革命”,英国的蔗糖进口量飞速增长。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂,作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一,蔗糖在18世纪变得越来越日常化、平民化。 ——摘编自【美】西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》等 (1)根据材料一,概括中国古代甘蔗在不同历史时期呈现出的作用。 (2)结合材料和所学知识,指出1441-1550年英国蔗糖的零售价格的变化情况并分析原因。 (3)结合材料四和所学知识,指出“蔗糖革命”的影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河溪中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高一级历史科试卷 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每题只有一个正确选项) 1. 孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载:“翟以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期( ) A. 儒家倡导人人平等 B. 劳动教育开始普及 C. 墨家重视生产技艺 D. 平民阶层得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料可知,孔子的弟子中有出身社会下层者,墨子主张以“匹夫徒步之士”为教育对象,两者的教育主张都使得社会下层群体有机会接受教育,推动了平民阶层的发展,D项正确;孔子主张“有教无类”,但并不能体现“人人平等”的思想,排除A项;孔子和墨子都接纳社会下层者为教育对象,并不意味着推行劳动教育,排除B项;墨子以“匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件,这是墨家教学的基本条件,并不能体现墨家重视生产技艺,排除C项。故选D项。 2. 780年,唐德宗下诏规定,根据政府用度确定征收赋税的总额,“惟以资产为宗,不以丁身为本”,每户依田亩缴纳地税,分夏秋两季纳税。由此形成的制度是( ) A. 均田制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料和所学知识可知,天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日益减少,均田制无法推行,租庸调制也无法维持,政府财政收入锐降。为了解决财政困难,780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法。两税法规定每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。两税法简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入,C项正确;均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度,不属于赋税制度,排除A项;租庸调制是唐时实行的赋税制度,以征收谷物、布匹或者为政府服役为主,是以均田制的推行为基础的赋役制度。后来随着均田制的瓦解而被废除,代之以两税法,排除B项;摊丁入亩属于清朝的赋税制度,不符合材料时间,排除D项。故选C项。 3. 宋朝土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。“贫富无定势,田宅无定主”成为普遍现象。这可用于说明,宋朝( ) A. 政府适当放松对社会的控制 B. 南方经济发展带动文化进步 C. 长期受歧视的贱民阶层消失 D. 土地兼并现象激活社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:宋朝中国。根据材料并结合所学,宋代以前政府对于土地买卖、百姓迁移等有诸多限制,宋代时期土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可,反映政府适当放松了对社会的控制,A项正确;宋朝时期南方经济发展带动了文化的进步,表现在南方人在全国统一的科举考试中优势明显,江浙一带尤其成为人才集中的地区,与材料所述不符,排除B项;宋代长期受歧视的贱民阶层数量显著减少,而非消失,排除C项;材料未提及宋代土地兼并加剧,排除D项。故选A项。 4. 下面为某同学在总结清朝历史知识时制作的表格,其主题是( ) 1684年 在台湾设府,隶属福建省 1689年 与俄国签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土 1762年 在新疆设立伊犁将军,总领军政事务 1793年 颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权 A. 加强君主专制 B. 经略边疆地区 C. 巩固西北边防 D. 加强海外联系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是1684年至1793年的中国。根据材料及所学可知,清朝通过武力征讨、签订条约、设置机构等举措,加强了中央政府对边疆地区的统治,奠定了统一多民族国家的版图,B项正确;材料未涉及清朝君主专制加强的相关信息,排除A项;“巩固西北变边防”与设立伊犁将军有关,但与题干主旨不符,排除C项;材料未涉及清王朝加强海外联系的相关信息,表述不准确,排除D项。故选B项。 5. 1899年,《万国公报》称:广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等,“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”。这一现象表明( ) A. “师夷之长技”成为时代潮流 B. 民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C. “戊戌政变”促进了新学传播 D. 有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1899年(中国)。根据材料“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”可知,在民族危机日益严重时期,广学会翻译《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等异邦兴衰史,且不断获得传播,该现象体现了当时一些有识之士意在探索救亡道路,应对民族危机,D项正确;“师夷之长技”是林则徐、魏源以及洋务思想,与材料时间不符,排除A项;民众普遍认同资产阶级革命思想的说法过于夸大,排除B项;“戊戌政变”废除了维新措施,不利于新学传播,排除C项。故选D项。 6. 辛亥革命前,中国近代产业工人约60万人,到1919年5月,已达200万人,他们大多数集中在上海、武汉、广州等工业城市和纺织、面粉铁路矿山等企业中。中国产业工人急剧增加主要是由于( ) A. 预备立宪运动的推动 B. 民族工业的迅速发展 C. 新民主主义革命兴起 D. 四川保路运动促进 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,中华民国建立后,尤其在一战期间,中国民族工业的迅速发展,推动了中国产业工人急剧增加,B项正确;预备立宪运动是在辛亥革命前,排除A项;新民主主义革命兴起是在五四运动后,排除C项;四川保路运动是在辛亥革命前,排除D项。故选B项。 7. 下图所列为1919年4月《教育潮》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到( ) 本杂志以开发教育真义,力图改进为宗旨,抑潮之为物,有扫腐摧圣之势力,除旧布新之功用者也。 (一)精神潮流一一即一时代思想之集合 (二)时代潮流——即一时代世界大势之所趋。 (三)社会潮流—一即一社会之现状。 A. 教育变革对培养国民的重要作用 B. 民主科学是解放思想的重要武器 C. 青年学生是革命的主力力量 D. 思想解放是社会进步的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:1919年(中国)。材料内容是《教育潮》的创刊宣言,该刊物要塑造“以开发教育真义,力图改进为宗旨,抑潮之为物,有扫腐摧圣之势力,除旧布新之功用者也”,这表明该刊编者重在思想解放,从而推动社会进步,D项正确;材料强调《教育潮》的思想解放的作用,并未涉及教育改革,排除A项;民主科学是新文化运动的口号,材料只提到思想解放的作用,并未提到民主科学,排除B项;工人阶级是革命的主力,排除C项。故选D项。 8. 1949年3月,中共七届二中全会指出:“从一九二七年到现在,我们的工作重心是在乡村,在乡村聚集力量,用乡村包围城市,然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。”这表明( ) A. 土地革命和武装起义方针确定 B. 抗日民族统一战线建立 C. 党的工作重心由乡村转向城市 D. 过渡时期总路线的提出 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为1949年(中国)。材料“从现在起……必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市”等信息在一定程度上体现工作重心向城市转移的趋势,C项正确;八七会议确定了土地革命和武装起义方针确定,排除A项;1937年9月抗日民族统一战线建立,排除B项;过渡时期总路线提出是在1953年,排除D项。故选C项。 9. 王桧林的《中国现代史》一书中某一章节提到了社会主义国营经济的建立和社会经济秩序的整顿、土地改革和镇压反革命斗争、中国人民志愿军抗美援朝作战等内容。据此可知,这一章节内容的主旨是( ) A. 国民经济亟待恢复 B. 巩固新生人民政权 C. 实现中国统一大业 D. 社会主义制度建立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新中国成立初期(中国)。据材料“社会主义国营经济的建立和社会经济秩序的整顿、土地改革和镇压反革命斗争、中国人民志愿军抗美援朝作战等内容”及所学知识可知,此时期国家正在进行土地改革、稳定物价、剿匪镇反和抗美援朝,这些都是巩固新生政权的措施,B项正确;国民经济恢复不能体现剿匪镇反和抗美援朝,排除A项;此时期属于见过初期,尚未实现统一大业,排除C项;材料反映的是新中国成立后,巩固新生政权的时候,社会主义制度建立是在三大改造之后,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 10. 1977年文艺著作大量出版,其中一本叫作《哥德巴赫猜想》,介绍数学家陈景润在困难的处境下刻苦钻研,使人民反思过去,引起社会强烈反响,这件事( ) A. 加快了科学技术的快速发展 B. 弘扬了自力更生的时代精神 C. 助推了文艺领域的拨乱反正 D. 推动了大量文艺作品的出现 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1977年(中国)。据本题材料“使人民反思过去,引起社会强烈反响”并结合1977年文革刚结束不久的史实可知,这件事助推了文艺领域的拨乱反正,C项正确;陈景润在困难的处境下刻苦钻研的精神有利于激发人们的科学热情,但不是材料的主要内容,排除A项;材料主要内容是“反思过去”,促使文艺领域的拨乱反正,不是弘扬自力更生的时代精神,排除B项;材料说1977年文艺著作已经大量出版,所以,大量文艺作品的出现不是材料的主旨,排除D项。故选C项。 11. 下表是“中共十六届五中全会以来党的部分重要论述”。这反映出中国共产党( ) 时间 论述 中共十六届五中全会 更加注重社会公平,加大调节收入分配力度 中共十七大 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平 新时代以来 提出“共享发展”“小康路上一个都不能掉队” A. 努力实现全面深化改革的总目标 B. 牢记自身的初心和使命 C. 推动社会生产资料实行按需分配 D. 不断加大对经济的干预 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据题干信息“社会公平”“再分配更加注重公平”“共享发展”可知,这些论述都体现了为中国人民谋幸福的内涵,说明中国共产党坚定牢记自身的初心和使命,B项正确;党的十八届三中全会提出了全面深化改革的总目标,排除A项;材料看不出按需分配,现今中国仍旧是按劳分配为主,排除C项;材料未涉及国家对经济干预力度不断加大的相关信息,选项表述不准确,排除D项。故选B项。 12. 学者王家范指出:农业(狭义的栽培农业)的发明是人类体质进化完成之后又一划时代的里程碑,标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了孕育文明诞生的历程。据此可知,人类进入文明社会的根源是( ) A. 剩余产品的出现 B. 文字的发明 C. 社会分工的形成 D. 生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是古代世界。根据材料可知,农业的发明标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了孕育文明诞生的历程,而农业的发明从根本上来说是生产力发展到一定阶段的产物,D项正确;剩余产品的出现、社会分工的形成是农业生产发展的结果,排除AC项;文字是出于记事需要作出的一大发明,是人类进入文明社会的表现,排除B项。故选D项。 13. 11世纪,诺曼公爵威廉一世征服英格兰后,重置伯爵领,仅在边陲要地设置伯爵负责戍边;同时直接任命诺曼贵族为各地郡守,郡守也由地方辅官转变为地方行政、财政、军事、司法上的主要责任人。威廉一世的这些改革( ) A. 有助于促进封建王权的强化 B. 动摇了封君封臣制度的根基 C. 实现了中央对地方直接管理 D. 导致了阶级矛盾日益激化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:11世纪(英国)。根据材料可知,诺曼公爵威廉一世征服英格兰后,以自己领地的贵族填充英格兰地方行政体系,并让其成为地方主导力量;威廉一世还重置了伯爵领,将伯爵分封在边陲地方,这有利于削弱地方割据势力的力量,强化王权对地方的控制,A项正确;封君封臣制度的核心是封土和义务的交换。在威廉一世的改革中,虽然伯爵领的设置有所改变,郡守的职责也发生了变化,但封君(国王)和封臣(伯爵、郡守等贵族)之间的封土关系并没有被废除。且威廉一世的改革实际上是在重新调整封臣之间的权力分配,而不是完全打破封君封臣制下严格的等级秩序,排除B项;在封君封臣制下,由于分封结构的层级性、封臣的相对独立性以及信息和交通条件的限制,国王对地方实行的是间接管理,排除C项;材料反映的是统治集团内部权力的调整,与阶级矛盾变化无关,排除D项。故选A项。 14. 阿拉伯帝国统治者热心赞助学者对印度式算术进行研究和运用,阿拉伯学者还热心于翻译古希腊数学文献,尤其是重视与航海有关的欧几里得几何学和托勒密三角学的研究。上述现象的出现源于阿拉伯帝国( ) A. 采用政教合一的体制 B. 文化发展的氛围良好 C. 拥有开放包容的品质 D. 社会经济与商贸繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代阿拉伯帝国。根据材料可知,阿拉伯帝国重视印度、古希腊数学及航海相关学科的研究,这反映了其对外来文化的吸收与融合,开放包容的品质为文化的交流与研究提供了前提条件,是这些现象出现的根源,C项正确;政教合一的体制主要强调的是宗教和政治权力的结合,侧重于政治、宗教层面的统治模式。题干中描述的是阿拉伯帝国在文化学术方面对印度算术、古希腊数学文献的研究与翻译等活动,政教合一的体制并不能直接解释为什么会出现这些文化交流与研究的现象,两者之间没有直接的因果联系,排除A项;文化发展氛围良好是阿拉伯帝国进行文化研究等活动呈现出的一种结果或者状态,而不是出现这些对不同地区数学文化研究和翻译现象的根源,排除B项;社会经济与商贸繁荣确实为文化的发展提供了物质基础,但题干中并没有明确体现出社会经济和商贸繁荣与对印度算术、古希腊数学研究之间的直接因果关系,题干重点强调的是对不同地区文化的接纳和研究,并非是经济商贸如何直接推动了这些特定文化研究活动的开展,排除D项。故选C项。 15. 启蒙思想家康德说“要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”他意在强调( ) A. 独立思考 B. 权力制衡 C. 法律至上 D. 因信称义 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:近代的德国。根据材料结合所学知识可知,康德是德国的启蒙思想家,强调人非工具,主张人的独立思考,道出了启蒙的真谛,因此康德强调要运用自己的理智,这是说自己应该运用理智独立思考,A项正确;材料强调运用自己的理智独立思考,不涉及权力制衡,排除B项;材料强调运用自己的理智独立思考,不涉及法律之上,排除C项;材料体现的是启蒙运动的思想不是宗教改革的因信称义,排除D项。故选A项。 16. 19世纪中叶起,一些拉美国家向大地产和外国公司开放国家公有土地。到20世纪初,墨西哥全国土地约有四分之一为外国资本占有,其中一半属于美国人。英国人在阿根廷的最人私人农场占地30万公顷。这说明拉美( ) A. 考迪罗统治的全面瓦解 B. 人民缺乏民族独立意识 C. 面临继续民族民主革命任务 D. 国家经济体系正在不断完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(拉丁美洲)。据材料“大地产和外国公司开放国家公有土地”“到20世纪初,墨西哥全国土地约有四分之一为外国资本占有,其中一半属于美国人。英国人在阿根廷的最人私人农场占地30万公顷”及所学知识可知,虽然拉美国家取得了民族独立,但在经济上保留了大地产所有制,且英美等国家控制者拉美国家的土地,反映了拉美国家仍旧面临继续进行民族民主革命的任务,C项正确;据所学知识可知,此时期拉美国家考的罗统治仍旧存在,并没有瓦解,排除A项;此时期拉美国家已经取得民族独立,排除B项;材料反映了拉美国家经济受到英美等国的控制,国家经济体系没有不断完善,排除D项。故选C项。 17. 巴黎和会召开前夕,日本散播谣言,指责中国在宣战后宣而不战,没有资格参加会议。中国代表陆徵祥驳斥道:“欧战时在战线中之华工二十万人,掘战壕,搬炮弹,制枪子,无论后方前线,华工均奋勇当先。中国何负于协约?”由此可知,当时( ) A. 日本意图加速推进全面侵华战争 B. 列强否认中国的战胜国地位 C. 中国为协约国的胜利作出了贡献 D. 中国的正义要求被列强拒绝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界和中国)。根据材料可知,中国代表陆徵祥通过列举华工在第一次世界大战中的贡献如掘战壕、搬炮弹、制枪子等,来反驳日本对中国“宣而不战”的指责,强调中国为协约国胜利作出的实际贡献,C项正确;全面侵华战争开始于1937年七七事变,巴黎和会是1919年,时间不符合,且题干中未体现日本这一意图,排除A项;虽然日本有此种言论,但不能代表列强的普遍态度,题干主要强调的是华工的贡献,并非列强对中国战胜国地位的全面否认,排除B项;题干只是提及日本的言论以及中国代表阐述华工贡献,未涉及中国正义要求被列强拒绝的相关内容,排除D项。故选C项。 18. 下面是马克思主义发展示意简图,与数字处相对应的内容是( ) A. ①空想到科学②一国到多国③理论到实践 B. ①理论到实践②空想到科学③一国到多国 C. ①理论到实践②一国到多国③空想到科学 D. ①空想到科学②理论到实践③一国到多国 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料可知,1848年《共产党宣言》发表,科学社会主义诞生;1917年十月革命,社会主义由理论到实践;二战后,社会主义扩展到多国。根据以上分析可知,D项正确;ABC项对应关系错误,排除ABC项。故选D项。 19. 20世纪40年代有观点认为:“剥削印度、缅甸和爪哇的资源,从这些地区拿走所有财富,但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸,就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在( ) A. 批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害 B. 反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 C. 强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D. 鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是第二次世界大战期间。据题意可知,该观点认为对于东南亚地区的剥削会加剧这些地区的社会矛盾,从而引发新的混乱。所以结合所学可推知,要避免这种情况的出现就要反对欧洲的殖民统治秩序重回东南亚,B项正确;随着20世纪30年代第二次世界大战的爆发,凡尔赛—华盛顿体系已经宣告瓦解,排除A项;这一观点是在反对欧洲的殖民统治秩序重返亚洲,而不是强调世界经济发展不平等对亚洲贫困的影响,排除C项;这一观点实际上是在鼓励亚洲人民反抗殖民统治,而不是反对法西斯侵略,排除D项。故选B项。 20. 据统计,20世纪70年代初,西方发达国家仅从投资、债务和贸易三方面对发展中国家的年剥削量,就在240亿美元左右。到80年代后期,每年榨取的利润至少为2500亿至3000亿美元。这说明发展中国家面临的一个挑战是( ) A. 自然资源的匮乏 B. 人口压力和社会两极分化严重 C. 劳动力严重不足 D. 存在不平等的国际经济旧秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为20世纪七八十年代(世界)。根据材料可知,20世纪七八十年代,西方发达国家在和发展中国家的国际贸易投资活动中获利颇丰,榨取的利润快速上升,这说明在当前的国际经济秩序下,发达国家处于有利地位,发展中国家处于不利地位,经济秩序不平等,D项正确;发展中国家自然资源并不匮乏,排除A项;B项属于发展中国家的内部挑战,材料描述的是外部挑战,排除B项;发展中国家有大量劳动力,排除C项。故选D项。 二、非选择题(本题共2小题,共40分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 苏联共产党人开头也有一些人不大会办经济,帝国主义者也曾等待过他们的失败。但是苏联共产党是胜利了,在列宁和斯大林领导之下,他们不但会革命,也会建设。他们已经建设起来了一个伟大的光辉灿烂的社会主义国家。苏联共产党就是我们的最好的先生,我们必须向他们学习。 ——毛泽东《论人民民主专政》(1949年6月) 材料二 当时(“一五”计划时),我们在现代化工业建设工作中,自己还不会走路,只能照抄苏联经验,并且在苏联专家的帮助之下,进行建设……(现在)我们应该学会自己走路,应该根据中国的特点,采取适合中国情况的方法来进行建设。 ——刘少奇《在扩大的中央工作会议上的讲话》(1962年1月) 材料三 1978-2018年中国经济数据表 年份 经济指标 国内生产总值/亿元 人均国内生产总值/元 工业增加值/亿元 农林牧副渔业增加值/亿元 进出口总额/亿元 1978 3 678.7 385.0 1 621.5 1 0725 355.0 1988 15 180.4 1 378.0 5 814.1 3 865.2 3 821.8 1998 85 195.5 6 860.0 34 134.9 14 816.4 26 849.7 2008 319 224.6 24 100.0 131 727.6 33 428.1 179 921.5 2018 900 309.0 64 644.0 305 160.0 67 538.0 305 050.0 (1)根据材料一并结合所学知识,概括苏联共产党人“不但会革命,也会建设”的表现。毛泽东称苏共为“最好的先生”是基于哪些方面的现实考量? (2)根据材料二并结合所学知识,说明从“自己还不会走路”到“学会自己走路”,反映了当时国内外环境发生了怎样的变化? (3)根据材料三并结合所学知识,图中数据的变化反映了什么?这种变化的原因是什么? 【答案】(1)表现:领导十月革命建立社会主义国家;实施五年计划,实现工业化。现实考量:新中国面临帝国主义封锁;缺乏建设经验;巩固新生政权需要借鉴苏联模式。 (2)国内:“一五”计划完成,积累建设经验;社会主义建设探索出现失误,需调整政策。国际:中苏关系恶化,苏联模式弊端显现;世界局势变化,需自主探索道路。 (3)变化:中国经济快速发展,综合国力提升原因:改革开放政策实施;社会主义市场经济体制建立;科技进步和对外开放扩大。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题,时空是现代苏俄、中国。表现:苏联革命和建设的表现结合十月革命和工业化分析。根据“苏联共产党是胜利了,在列宁和斯大林领导之下,他们不但会革命,也会建设”,结合所学可知,列宁领导十月革命建立社会主义国家;斯大林实施五年计划,实现工业化。现实考量:现实考量从国际环境、经验、政权巩固角度回答。根据材料一和所学可知,新中国建立初期,面临帝国主义封锁;缺乏建设经验;根据“苏联共产党就是我们的最好的先生,我们必须向他们学习”得出巩固新生政权需要借鉴苏联模式。 【小问2详解】 本题是对比题,时空是现代中国。国内外环境变化从国内经验、失误和国际中苏关系、局势分析。变化:国内:根据“当时(‘一五’计划时),我们在现代化工业建设工作中,自己还不会走路,只能照抄苏联经验,并且在苏联专家的帮助之下,进行建设”,得出“一五”计划完成,积累建设经验;根据“(现在)我们应该学会自己走路,应该根据中国的特点,采取适合中国情况的方法来进行建设”并结合所学可知,社会主义建设探索出现失误,需调整政策。国际:结合所学可知,60年代中苏关系恶化,苏联模式弊端显现;世界局势变化,需自主探索道路。 【小问3详解】 本题是对比题、原因题,时空是现代中国。变化:根据1978-2018年中国经济数据可知,中国经济快速发展,综合国力提升。原因:结合所学,可从政策、体制、开放等角度分析,如改革开放政策实施;社会主义市场经济体制建立;科技进步和对外开放扩大。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 先秦时,中国南方少数民族地区已开始种植甘蔗,据青铜器纹饰和岩画推测,甘蔗可能用于祭祀和装饰。魏晋南北朝,甘蔗的种植技术随南北交流向中原传播,且因其具观赏价值被植于园林。唐朝时,印度熬糖法传入并与本土技术结合,提升制糖水平。同时,甘蔗种植与佛教文化相关,寺庙田产中常种甘蔗,制品用于供奉和僧侣食用。 ——摘编自周村诵《中国古代甘蔗种植与文化关联新探》 材料二 1441-1550年英国蔗糖的零售价格 单位:便士/磅 时间 价格 1441-1450 24.00 1451-1460 14.25 1461-1470 14.83 1471-1480 8.67 1481-1490 6.50 1491-1500 4.29 1501-1510 3.18 1511-1520 6.21 1521-1530 6.75 1531-1540 11.02 1541-1550 13.39 ——数据整理自程利伟《13-16世纪西欧蔗糖价格波动及其成因分析》 材料三 16世纪以前,西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍。 ——萧国亮、隋福民《世界经济史》 材料四 美洲新大陆被发现后,哥伦布于1493年到美洲时首次把甘蔗引入了加勒比海地区。由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断,美洲种植园主们逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖。葡萄牙、英国、法国都卷入蔗糖生产的狂潮中,到1700年,美洲新大陆已经变成了一个巨大的蔗糖工厂。“哪里有砂糖,哪里就有奴隶”。甘蔗种植和蔗糖加工等高强度的劳动,让奴隶们随时受着死亡的威胁。 从17世纪中期开始,伴随着巴巴多斯、牙买加的“蔗糖革命”,英国的蔗糖进口量飞速增长。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂,作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一,蔗糖在18世纪变得越来越日常化、平民化。 ——摘编自【美】西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》等 (1)根据材料一,概括中国古代甘蔗在不同历史时期呈现出的作用。 (2)结合材料和所学知识,指出1441-1550年英国蔗糖的零售价格的变化情况并分析原因。 (3)结合材料四和所学知识,指出“蔗糖革命”的影响。 【答案】(1)先秦:祭祀和装饰;魏晋南北朝:观赏,向中原传播;唐朝:制糖,与佛教文化结合。 (2)变化:1441-1510年下降,1510-1550年上升。下降原因:新航路开辟,美洲蔗糖输入增加。上升原因:殖民扩张加剧,运输成本上升;欧洲需求增加。 (3)影响:推动美洲种植园经济发展;加剧黑奴贸易;改变欧洲饮食结构;促进资本主义发展;加剧殖民掠夺和民族矛盾。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题,时空是古代中国。从不同时期提取作用,分点回答。作用:根据材料一“先秦时,中国南方少数民族地区已开始种植甘蔗,据青铜器纹饰和岩画推测,甘蔗可能用于祭祀和装饰”得出先秦的作用是祭祀和装饰;根据材料一“魏晋南北朝,甘蔗的种植技术随南北交流向中原传播,且因其具观赏价值被植于园林”得出魏晋南北朝的作用是观赏,向中原传播;根据材料一“唐朝时,印度熬糖法传入并与本土技术结合,提升制糖水平。同时,甘蔗种植与佛教文化相关,寺庙田产中常种甘蔗,制品用于供奉和僧侣食用”得出唐朝的作用是制糖,与佛教文化结合。 【小问2详解】 本题是特点题、原因题,时空是近代世界。变化分阶段描述,原因结合新航路开辟和殖民扩张分析。变化:根据材料二可知,1441-1510年蔗糖的零售价格下降,1510-1550年上升。下降原因:结合所学可知,新航路开辟,美洲蔗糖输入增加。上升原因:结合所学可知,1510-1550年,殖民扩张加剧,运输成本上升;欧洲需求增加也是蔗糖的零售价格上升的原因。 【小问3详解】 本题是影响题,时空是近代世界。从经济、社会、国际关系等角度分析。影响:根据材料四“由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断,美洲种植园主们逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖”,得出推动美洲种植园经济发展;根据“哪里有砂糖,哪里就有奴隶”,得出加剧黑奴贸易;根据材料四“作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂,作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一,蔗糖在18世纪变得越来越日常化、平民化”,得出改变欧洲饮食结构;根据材料三“在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍”,得出促进资本主义发展;根据材料四“甘蔗种植和蔗糖加工等高强度的劳动,让奴隶们随时受着死亡的威胁”,得出加剧殖民掠夺和民族矛盾。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省汕头市潮阳区河溪中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题
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