精品解析：广东省深圳市南山区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

广东省深圳市南山区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(10题，每题2分，共20分；在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别进行了5次修改，每一次宪法修改都在党中央领导下依法按程序进行。这说明（ ） A. 党的主张在宪法中得以体现 B. 宪法是企业的根本活动准则 C. 党中央是我国最高立法机关 D. 宪法可以根据需要随时修改 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A：题干强调宪法修改在党中央领导下进行，说明党的主张通过法定程序上升为国家意志，故A符合题意； B：宪法是国家的根本法，但题干未涉及企业活动，故B不符合题意； C：我国最高立法机关是全国人民代表大会，党中央并非立法机关，故C说法错误； D：宪法修改需依法按程序进行，不能“随时”修改，故D说法错误； 故本题选A。 2. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中提到，一年来，我国基础养老金提高了，房贷利率下调了，异地就医更方便了……这些举措（ ） ①有利于提升人民生活水平 ②体现国家尊重和保障人权 ③给国家机关造成巨大负担 ④彰显了党依法行政的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①②：“基础养老金提高”等一系列民生举措有利于提升人民生活水平，提高人民的幸福感和获得感，表明在我国人民是国家的主人，国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故①②说法正确； ③：举措体现国家尊重和保障人权，不是“给国家机关造成巨大负担”，故③说法错误； ④：举措彰显政府依法行政的能力，党依法执政的能力，故④说法错误； 故本题选A 3. 对下图漫画中的行为解读正确的是（ ） ①能杜绝违背宪法现象 ②是我国一项基本政治制度 ③是增强宪法意识的举措 ④具有维护宪法权威的意义 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ③④：漫画中国家工作人员对宪法宣誓是增强宪法意识的举措，说明宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，这有利于维护宪法权威、捍卫宪法尊严，故③④说法正确； ①：杜绝，说法绝对化，减少违背宪法的现象，故①说法错误； ②：宪法宣誓制度不是我国的基本政治制度，故②说法错误； 故本题选D。 4. 下图显示了陈爷爷的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的社会经济权利、政治权利。 ①：加入共青团行使政治自由权，不属于社会经济权利，故①不符合题意； ②：到报社工作行使劳动权，属于社会经济权利，故②符合题意； ③：参加人大代表选举行使选举权，属于政治自由权,故③不符合题意； ④：领取养老金，体现了公民享有物质帮助权，属于社会经济权利,故④符合题意； 故本题选C。 5. 某校八（1）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演，下面人物的台词最符合主题的是（ ） ☆奶奶：退休后，我加入了社区秧歌队 ☆妈妈：我在博物馆自觉排队检票入场 ☆爸爸：我在晚报副刊发表了一篇文章 ☆哥哥：我应征入伍，成为了一名军人 A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 奶奶和爸爸 D. 奶奶和哥哥 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务的相关知识。 ABCD：奶奶退休后加入社区秧歌队属于行使文化活动的自由权利，不属于义务；妈妈自觉排队检票入场是遵守公共秩序的表现，属于公民基本义务中的“遵守宪法和法律”；爸爸发表文章是行使出版自由的权利，属于公民基本权利；哥哥应征入伍是履行依法服兵役的义务，属于公民基本义务，所以妈妈和哥哥履行了公民的基本义务，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 6. 全面依法治国要求我们要尊法、学法、守法、用法，懂得依法维权。下列维权方式你赞成的是（　　） 侵权行为 维权方式 小贾打球时不小心砸到小宋 ①通过协商达成和解 小涵购买的牛奶已过保质期 ②向消费者协会起诉 某公司长期拖欠小杨的工资 ③根据法律申请仲裁 楼下的广场舞影响小亮休息 ④向下泼水进行抗议 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①：小贾与小宋纠纷属于民事纠纷，协商和解是合法且高效的解决方式，故①符合题意； ②：消费者权益受损应向消协投诉，而非“起诉”（起诉需向法院提出），故②说法错误； ③：劳动仲裁是解决劳动争议的法定程序，故③符合题意； ④：泼水抗议属于过激行为，可能侵犯他人权益，不符合依法维权要求，故④说法错误； 故本题选B。 7. “风光无限好，正是在新疆。”2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，七十年砥砺奋进，铸就今日新疆的美丽繁荣。新疆的稳步发展得益于（ ） A. 我国消除了各民族之间的差距 B. 平等团结相互竞争的民族关系 C. 坚持和落实民族区域自治制度 D. 民族自治地区享有高度自治权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 C：新疆的稳步发展得益于坚持和落实民族区域自治制度，充分调动民族地区人民的积极性和创造性，故C说法正确； A：“消除”说法过于绝对，国家正努力缩小各民族之间的差距，故A说法错误； B：我国社会主义民族关系是平等团结互助和谐，故B说法错误； D：民族自治地方享有一定的自治权，不是“高度自治权”，故D说法错误； 故本题选C。 8. 小妍在某个展览中看到了一枚下图所示的徽章，对于它所代表的机关，下列表述正确的是（ ） A. 具有调查、处置职责 B. 是国家法律监督机关 C. 依法独立行使审判权 D. 定期向政府汇报工作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的相关知识。 A：监察委员会依法行使监察权，具有监督、调查、处置职责，图片是人民检察院的徽章，故A不符合题意； B：国家法律监督机关是人民检察院，与图片吻合，故B说法正确； C：依法独立行使审判权的是人民法院，与图片不符，故C说法错误； D：监察委员会由人民代表大会产生，对其负责并受其监督，而非向政府汇报工作，与图片不符，故D说法错误； 故本题选B。 9. 以下四组概念中，每组都有一个选项和其他三个选项不属于同一类，它们分别是（ ） 第一组 ①肖像权 ②隐私权 ③任免权 ④姓名权 第二组 ①政治协商 ②依法行政 ③参政议政 ④民主监督 第三组 ①集体经济 ②个体经济 ③外资经济 ④私营经济 第四组 ①立法权 ②外事权 ③决定权 ④监督权 A. ③②③② B. ④②③② C. ④③①② D. ③②①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度、国家主席的职权、行政机关必须依法行政、人格尊严不受侵犯。 D：第一组：③任免权：属于国家机关或组织的职权，其余三项（肖像权、隐私权、姓名权）均为公民个人人格权，故③与其他不同类；第二组：②依法行政：属于政府行为准则，其余三项（政治协商、参政议政、民主监督）均为人民政协的职能，故②与其他不同类；第三组：①集体经济：属于公有制经济，其余三项（个体经济、外资经济、私营经济）均为非公有制经济，故①与其他不同类；第四组：②外事权：通常属于国家主席的职权，其余三项（立法权、决定权、监督权）为人民代表大会的职权，故②与其他不同类，故D符合题意； ABC：说法均有错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 10. 某校八(2)班同学在开展探究性学习时，收集到以下资料，你认为他们聚焦的学习主题最可能是（ ） 资料卡1 资料卡2 资料卡3 招聘过程中不设置性别、民族、地域限制。 在车站、医院等公共场所，设置老年人专用通道。 对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予处罚。 A. 守护公平正义 B. 完善职业规划 C. 维护公共秩序 D. 保障国家安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会公平正义。 A：招聘不设性别、民族、地域限制，体现机会平等，反对歧视，属于公平范畴；设置老年人专用通道体现对弱势群体的特殊关照，属于实质公平的体现；处罚假冒伪劣产品体现通过法律维护市场公平和消费者权益，属于正义的范畴。三个资料均围绕公平或正义的具体措施展开，A符合题意； B：完善职业规划与题干材料无关，B不符合题意； C：资料卡3可能涉及秩序，但资料卡1、2更侧重公平而非秩序，C不符合题意； D：保障国家安全与题干资料无直接关联，D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题(共2题，共30分) 11. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，党和国家极为重视。2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，指出新时代新征程民营经济前景广阔、大有可为。此热点引发同学们关注，进而开展了一场关于民营经济的研讨活动。 【数字之美】 小嘉同学在《求是》杂志上看到这样一段资料： 改革开放40多年来，在党的方针政策指引下，我国民营经济从小到大、由弱到强，具有“56789”的特征，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。 【思辨之美】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》，该法于5月20日正式施行。小晨同学在阅读此法后感慨：“我国的法律体系越来越完善，每个领域都有专门的法律帮助解决问题，和这些法律比起来，宪法已经成为摆设，没什么作用了。” （1）请你结合材料和所学知识，谈一谈我国为何高度重视民营经济发展? （2）你赞成小晨的说法吗?请结合宪法知识说明理由。 【答案】（1）①民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分；②民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值等，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用；③国家保护民营经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导民营经济发展，有利于激发市场活力，推动经济高质量发展。 （2）不赞成。①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，《中华人民共和国民营经济促进法》等法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何法律的实施都离不开宪法的保障，宪法并非摆设，而是具有根本性、全局性的作用。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、基本经济制度。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国民营经济从小到大、由弱到强，具有“56789”的特征→民营经济的重要性、国家对待民营经济的政策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国的法律体系越来越完善，每个领域都有专门的法律帮助解决问题，和这些法律比起来，宪法已经成为摆设，没什么作用了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 论据②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，《中华人民共和国民营经济促进法》等法律是根据宪法制定的； 论据③：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何法律的实施都离不开宪法的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 今年的全国“两会”亮点纷呈，引起了同学们的热烈讨论。借此机会，道德与法治老师组织同学们一起开展了主题为“心系时代，点亮青春”的“模拟人民代表大会”项目式学习活动。 【神圣的一票】 人大代表，来自人民。第一组同学扮演人大代表候选人，相关信息如下： 候选人1：王老师 身份：中学语文教师 介绍：壮族，教龄15年，区优秀班主任，每周随机家访1次，善于理解不同文化背景学生的成长环境与心理需求。积极落实“双减”等教育政策，坚持把学生身心健康发展放在第一位。 候选人2：张阿姨 身份：纺织厂工人 介绍：纺织厂车间班长，工龄20年，市级劳动模范。工作认真勤恳，踏实敬业，为某项技术革新做出了贡献。平时关心同事，为一线工人发声，推动企业完善相关制度。 候选人3：陈主任 身份：市卫健委主任 介绍：从事医疗卫生管理工作18年，全国“公共卫生应急管理先进个人”。推动三甲医院对口帮扶乡镇卫生院，提升基层首诊率，主导建成覆盖全市的“智慧健康信息平台”，实现电子病历等数据互联互通。 【庄严的一刻】 人大代表，心系人民。“选民们”投出自己手中神圣的一票，选出“人大代表”组成新一届“人民代表大会”并召开了第一次会议。会上，“人大代表”们就自己关注的社会话题发表看法。作为“人大代表”，小婧感觉肩上沉甸甸的，她初步拟了一篇发言稿，开始认真打磨。 发言稿 大家好，听了很多代表的发言，深受启发。我今天想讨论的是关于人工智能(AI）的问题，AI工具无疑丰富了我们的生活，但有些人利用AI工具生成虚假信息，制造和传播谣言；更有甚者，通过AI“换脸”技术进行诈骗，危害社会。这都给我们敲响警钟。当然，我们有权使用AI工具，享有人工智能带来的诸多便利，这是我们的权利和自由，但我们不能利用AI从事违法犯罪活动，因为： 【温暖的一页】 人大代表，服务人民。人大代表要将群众的“心上事”当作工作中的“上心事”，善于将群众诉求转化为提案建议，为群众排忧解难，把温暖传递万家。 （1）如果你是选民，你会把神圣的一票投给谁?请结合“根本政治制度”相关知识和材料信息说明理由。 （2）请你结合材料，联系所学知识，帮助小婧完善发言稿。 （3）如果你是人大代表，请你结合生活经验和所学知识，完成下面这份提案 （提示：可以从日常生活、经济、法治、生态、科技....任选一个角度进行思考） 提案主题 送于________________________________（事项)的提案 提案理由 ___________________________________________________ 具体建议 ①_____________________________________________ ②__________________________________________ (提示：可以从国家、政府、社会、学校、公民等角度思考) 【答案】（1）选择王老师。理由：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表由人民选举产生，要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。王老师作为中学语文教师，了解学生和家长的需求，能反映教育领域的问题，为教育事业发展建言献策，符合人大代表履职的要求。 （2）①权利和义务相统一，公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③利用AI从事违法犯罪活动，不仅会侵犯他人合法权益，还会扰乱社会秩序，应承担相应的法律责任；④我们要依法使用AI工具，树立法治意识，自觉遵守法律。 （3） ①. 关于加强校园周边食品安全监管的提案 ②. 校园周边部分商家售卖“三无”食品、过期食品，危害学生身体健康，影响正常学习生活，亟需加强监管 ③. 政府相关部门加大对校园周边食品经营场所的检查力度，严厉打击违法行为 ④. 学校加强对学生的食品安全教育，引导学生拒绝购买不安全食品 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度、人大代表的职权和义务、权利义务是相统一的、自由和法治的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用人民代表大会制度、人大代表的职权和义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王老师每周随机家访1次，善于理解不同文化背景学生的成长环境与心理需求；积极落实“双减”等教育政策，坚持把学生身心健康发展放在第一位。张阿姨工作认真勤恳，踏实敬业，为某项技术革新做出了贡献；平时关心同事，为一线工人发声，推动企业完善相关制度。陈主任推动三甲医院对口帮扶乡镇卫生院，提升基层首诊率，主导建成覆盖全市的“智慧健康信息平台”，实现电子病历等数据互联互通→选择王老师+围绕人民代表大会制度、人大代表的职权和义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务相统一、法治和自由的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们有权使用AI工具，享有人工智能带来的诸多便利，这是我们的权利和自由，但我们不能利用AI从事违法犯罪活动→围绕权利义务相统一、法治和自由的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查人大代表的提案，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市南山区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(10题，每题2分，共20分；在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别进行了5次修改，每一次宪法修改都在党中央领导下依法按程序进行。这说明（ ） A. 党的主张在宪法中得以体现 B. 宪法是企业的根本活动准则 C. 党中央是我国最高立法机关 D. 宪法可以根据需要随时修改 2. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中提到，一年来，我国基础养老金提高了，房贷利率下调了，异地就医更方便了……这些举措（ ） ①有利于提升人民生活水平 ②体现国家尊重和保障人权 ③给国家机关造成巨大负担 ④彰显了党依法行政的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 对下图漫画中的行为解读正确的是（ ） ①能杜绝违背宪法的现象 ②是我国一项基本政治制度 ③是增强宪法意识的举措 ④具有维护宪法权威的意义 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下图显示了陈爷爷的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某校八（1）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演，下面人物的台词最符合主题的是（ ） ☆奶奶：退休后，我加入了社区秧歌队 ☆妈妈：我在博物馆自觉排队检票入场 ☆爸爸：我在晚报副刊发表了一篇文章 ☆哥哥：我应征入伍，成为了一名军人 A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 奶奶和爸爸 D. 奶奶和哥哥 6. 全面依法治国要求我们要尊法、学法、守法、用法，懂得依法维权。下列维权方式你赞成的是（　　） 侵权行为 维权方式 小贾打球时不小心砸到小宋 ①通过协商达成和解 小涵购买的牛奶已过保质期 ②向消费者协会起诉 某公司长期拖欠小杨的工资 ③根据法律申请仲裁 楼下的广场舞影响小亮休息 ④向下泼水进行抗议 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “风光无限好，正是在新疆。”2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，七十年砥砺奋进，铸就今日新疆的美丽繁荣。新疆的稳步发展得益于（ ） A. 我国消除了各民族之间的差距 B. 平等团结相互竞争的民族关系 C. 坚持和落实民族区域自治制度 D. 民族自治地区享有高度自治权 8. 小妍在某个展览中看到了一枚下图所示的徽章，对于它所代表的机关，下列表述正确的是（ ） A. 具有调查、处置职责 B. 是国家法律监督机关 C. 依法独立行使审判权 D. 定期向政府汇报工作 9. 以下四组概念中，每组都有一个选项和其他三个选项不属于同一类，它们分别是（ ） 第一组 ①肖像权 ②隐私权 ③任免权 ④姓名权 第二组 ①政治协商 ②依法行政 ③参政议政 ④民主监督 第三组 ①集体经济 ②个体经济 ③外资经济 ④私营经济 第四组 ①立法权 ②外事权 ③决定权 ④监督权 A. ③②③② B. ④②③② C. ④③①② D. ③②①② 10. 某校八(2)班同学在开展探究性学习时，收集到以下资料，你认为他们聚焦的学习主题最可能是（ ） 资料卡1 资料卡2 资料卡3 招聘过程中不设置性别、民族、地域限制 在车站、医院等公共场所，设置老年人专用通道。 对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予处罚。 A. 守护公平正义 B. 完善职业规划 C. 维护公共秩序 D. 保障国家安全 二、非选择题(共2题，共30分) 11. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，党和国家极为重视。2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，指出新时代新征程民营经济前景广阔、大有可为。此热点引发同学们关注，进而开展了一场关于民营经济的研讨活动。 【数字之美】 小嘉同学在《求是》杂志上看到这样一段资料： 改革开放40多年来，在党的方针政策指引下，我国民营经济从小到大、由弱到强，具有“56789”的特征，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。 【思辨之美】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》，该法于5月20日正式施行。小晨同学在阅读此法后感慨：“我国的法律体系越来越完善，每个领域都有专门的法律帮助解决问题，和这些法律比起来，宪法已经成为摆设，没什么作用了。” （1）请你结合材料和所学知识，谈一谈我国为何高度重视民营经济发展? （2）你赞成小晨的说法吗?请结合宪法知识说明理由。 12. 今年的全国“两会”亮点纷呈，引起了同学们的热烈讨论。借此机会，道德与法治老师组织同学们一起开展了主题为“心系时代，点亮青春”的“模拟人民代表大会”项目式学习活动。 【神圣的一票】 人大代表，来自人民。第一组同学扮演人大代表候选人，相关信息如下： 候选人1：王老师 身份：中学语文教师 介绍：壮族，教龄15年，区优秀班主任，每周随机家访1次，善于理解不同文化背景学生的成长环境与心理需求。积极落实“双减”等教育政策，坚持把学生身心健康发展放在第一位。 候选人2：张阿姨 身份：纺织厂工人 介绍：纺织厂车间班长，工龄20年，市级劳动模范。工作认真勤恳，踏实敬业，为某项技术革新做出了贡献。平时关心同事，为一线工人发声，推动企业完善相关制度。 候选人3：陈主任 身份：市卫健委主任 介绍：从事医疗卫生管理工作18年，全国“公共卫生应急管理先进个人”。推动三甲医院对口帮扶乡镇卫生院，提升基层首诊率，主导建成覆盖全市的“智慧健康信息平台”，实现电子病历等数据互联互通。 【庄严的一刻】 人大代表，心系人民。“选民们”投出自己手中神圣的一票，选出“人大代表”组成新一届“人民代表大会”并召开了第一次会议。会上，“人大代表”们就自己关注的社会话题发表看法。作为“人大代表”，小婧感觉肩上沉甸甸的，她初步拟了一篇发言稿，开始认真打磨。 发言稿 大家好，听了很多代表的发言，深受启发。我今天想讨论的是关于人工智能(AI）的问题，AI工具无疑丰富了我们的生活，但有些人利用AI工具生成虚假信息，制造和传播谣言；更有甚者，通过AI“换脸”技术进行诈骗，危害社会。这都给我们敲响警钟。当然，我们有权使用AI工具，享有人工智能带来的诸多便利，这是我们的权利和自由，但我们不能利用AI从事违法犯罪活动，因为： 【温暖的一页】 人大代表，服务人民。人大代表要将群众的“心上事”当作工作中的“上心事”，善于将群众诉求转化为提案建议，为群众排忧解难，把温暖传递万家。 （1）如果你是选民，你会把神圣一票投给谁?请结合“根本政治制度”相关知识和材料信息说明理由。 （2）请你结合材料，联系所学知识，帮助小婧完善发言稿。 （3）如果你是人大代表，请你结合生活经验和所学知识，完成下面这份提案 （提示：可以从日常生活、经济、法治、生态、科技....任选一个角度进行思考） 提案主题 送于________________________________（事项)提案 提案理由 ___________________________________________________ 具体建议 ①_____________________________________________ ②__________________________________________ (提示：可以从国家、政府、社会、学校、公民等角度思考) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $