第二章 函数(复习课件)数学北师大版2019必修第一册

2025-11-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.31 MB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 数影创客
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53337200.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学函数单元复习课件系统梳理了函数的概念、性质、类型及应用,通过单元知识图谱将函数定义、定义域、单调性、奇偶性、幂函数等核心内容整合,帮助学生构建完整的函数知识网络。 其亮点在于题型剖析涵盖定义域、值域等六大类,每种题型配套观察法、换元法等解题方法,结合针对训练的分层练习,培养学生的数学思维和应用意识。教师可利用此资料精准复习,提升学生知识巩固效果。

内容正文:

单元复习课件 第二章 函数 北师大版2019·高一 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 题型剖析 4 6 课堂总结 1.掌握函数的概念;熟练运用解析法、列表法、图像法表示函数 3.理解函数的单调性与最值性质及函数的奇偶性并且熟练运用; 2.了解分段函数及画其图像;会求复合函数的定义域及解析式 4.掌握幂函数,熟悉简单的函数图像的变换与应用 单元学习目标 单元知识图谱 1.函数的定义: 一般地,我们有:设,是两个非空的实数集,如果按照某种确定的对应关系,对于集合中的任何一个数,在集合中都有唯一的数和它对应,那么称这样的对应 :为定义于取值于的函数,也记作. 其中,叫作自变量,的取值范围叫作函数的定义域;与对应的数叫作函数值,记作,所有函数值组成的集合叫作函数的值域.值域是集合的子集. 考点串讲 2.函数的定义域问题 (1)当f(x)是整式时,定义域为___________. (2)当f(x)是分式时,定义域是______________________________. (3)当f(x)是偶次根式时,定义域是_____________________________________. (4)当f(x)是零指数幂或负数指数幂时, 定义域是________________________________________. R 使分母不等于0的x取值的集合 使被开方式取非负值的x取值的集合 使幂的底数非零或底数大于0的x取值范围 重点提醒:这些都是确定函数定义域的主要依据! 考点串讲 考点串讲 5.分段函数: 注:(1)分段函数是一个函数,只是自变量在不同范围取值时,函数的对应关系不相同; (2)在书写时要指明各段函数自变量的取值范围; (3)分段函数的定义域是所以自变量取值区间的并集. 6.函数的单调性: 考点串讲 7.函数的奇偶性: (1)的定义域关于原点对称,并且成立,则称为偶函数;图象关于轴对称。 (2)的定义域关于原点对称,并且成立,则称为奇函数,的图象关于原点对称。 考点串讲 8.常见幂函数的性质 y=x y=x2 y=x3 y=x-1 图象 定义域 值域 奇偶性 单调性 公共点 函数 性质 R R R R R [0,+∞) [0,+∞) [0,+∞) 奇 奇 奇 偶 非奇非偶 [0,+∞)增 (-∞,0]减 (0,+∞)减 (-∞,0)减 增 增 增 (1,1) 考点串讲 题型一、函数的定义域 题型剖析 题型二、函数的值域 考向一、观察法求函数值域 例2 求下列函数的值域: 题型剖析 题型二、函数的值域 例3 已知 ,求 【换元法】由题意令 ,则 所以           即   【配凑法】 因为     所以   考向二、换元法和配凑法 题型剖析 题型二、函数的值域 配方法(二次函数型) 题型剖析 题型二、函数的值域 分离常数法 1.适用于分子分母均含变量的分式 2.分离目的:化为熟悉结构,便于利用反比例函数或基本不等式求 分式的范围、最值等 把分子中的变量分离掉,使分子化为常数 3.分离方法:分子配凑出与分母一样的结构→约分 题型剖析 题型二、函数的值域 判别式法 例6 求函数y = 的值域 解:∵ , ∴函数的定义域为R,原式可化为: 整理得 (1)若y=1,即2x=0,则x=0 ; 综上:函数是值域是 题型剖析 题型三、函数的解析式 题型剖析 题型三、函数的解析式 题型剖析 题型四、分段函数 当a>1时,a+1>2,∴f(a)=2(a-1),f(a+1)=2(a+1-1)=2a, ∴2(a-1)=2a,无解. 当a=1时,a+1=2,f(1)=0,f(2)=2,不符合题意. 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 【例10】设f(x)是定义在R上的函数,且满足f(-x)=f(x),f(x)在(-∞,0)上单调递增,且f(2a2+a+1)<f(2a2-4a+3),求实数a的取值范围. 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 思路分析:根据f(x)为奇函数和已知的f(1)=-1,变换-1≤f(x-2)≤1为f(1)≤f(x-2)≤f(-1),再根据函数单调性得出关于x的不等式解之即得x的取值范围. [例12](2017年全国Ⅰ卷)函数f(x)在(-∞,+∞)单调递减,且为奇函数.若f(1)=-1,则满足-1≤f(x-2)≤1的x的取值范围是(  ) (A)[-2,2] (B)[-1,1] (C)[0,4] (D)[1,3] 解析:因为f(x)是奇函数,且f(1)=-1,所以f(-1)=-f(1)=1. 所以f(1)≤f(x-2)≤f(-1).又因为f(x)在(-∞,+∞)上单调递减, 所以-1≤x-2≤1.所以1≤x≤3.故选D. 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 (A)(-1,0)∪(0,1) (B)(-1,0)∪(0,1] (C)(0,1) (D)(0,1] 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 【例14】 (多选题)已知函数f(x)= 是R上的函数,且满足对于任意的x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,则a的可能取值是(  ) A.1 B.-1 C.-2 D.-3 CD 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 例16 已知定义在区间上的函数,满足: (i)对任意,都有; (ii)当时,. ①判断并证明单调性; ②解关于的不等式. 解析: ①:设,且 . 因,故,得,函数在区间上单减. ②不等式即 由函数的定义域和单调递减,得 ,解得. 题型剖析 题型五、函数的单调性与奇偶性 ∵-2≤x1<x2≤-1,∴x1-x2<0,x1x2>1,x1x2-1>0,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2). ∴函数f(x)在区间[-2,-1]上单调递增. (1)求实数m和n的值; (2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值. 题型剖析 题型六、幂函数 题型剖析 练习1 若函数y=f(x)的定义域是[-2,4],则函数g(x)=f(-x)的定义域是(  ) A.[-4,4] B.[-4,2] C.[-4,-2] D.[2,4] 解析 由题知-2≤-x≤4,得-4≤x≤2.所以函数g(x)=f(-x)的定义域是[-4,2]. 针对训练 针对训练 针对训练 针对训练 练习5对于任意x∈R,函数f(x)表示 ,x2-4x+3中的较大者,则f(x)的最小值是     .  2 针对训练 解题技巧: (1)奇函数: 变形为.再利用单调性去掉,化为关于,的不等式. (2)偶函数:,在化到同一区间建立不等式即可. 针对训练 解析:因为f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-∞,0) 上是增函数,所以f(x)在区间(0,+∞)上是减函数,所以f(3)=f(-3)=0.作出函数的一个大致图象。如图所示.当x>0时,由f(x)<0,解得x>3; 当x<0时,由f(x)>0,解得-3<x<0. 故所求解集为{x|-3<x<0或x>3}. 针对训练 【练习8】.设定义在R上的奇函数f(x)在区间[0,+∞)上是单调减函数,且f(x2-3x)+f(2)>0,则实数x的取值范围是     .  解析:根据题意,f(x)是在R上的奇函数,且在区间[0,+∞)上是单调减函数,则其在区间 (-∞,0)上递减,则函数f(x)在R上为减函数,f(x2-3x)+f(2)>0⇒f(x2-3x)>-f(2) ⇒f(x2-3x)>f(-2)⇒x2-3x<-2,解得1<x<2,即实数x的取值范围是(1,2). 针对训练 针对训练 针对训练 针对训练 1.定义域是求使函数有意义的自变量x的取值范围;求函数的值域,别忘了定义域优先的原则.另外,定义域、值域一定要写成集合或区间的形式. 4.函数奇偶性的几个重要结论 (1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0. (2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|). (3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性. 2.函数解析式的求法 (1)配凑法:(2)待定系数法:(3)换元法:(4)方程思想: 3.单调区间 (1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,故单调区间的端点若属于定义域,则区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能是开区间。 (2)单调区间D 定义域I。 (3)遵循最简原则,单调区间尽可能大。 (4)单调区间之间可用“,”分开,不能用“ ”,可以用“和来表示。” 课堂总结 感谢聆听! 3.求函数值域的基本方法: (1)直接法. (2)图像法. (3)配方法: (4)换元法. (5)利用函数的单调性. (6)分离常数法: (7)判别式法: 函数的表示方法: 解析法、图象法、列表法 [解析](2)因为f(2x-1)的定义域为[0,1),即0≤x<1,所以-1≤2x-1<1. 故f(x)的定义域为[-1,1),所以-1≤1-3x<1.解得0<x≤eq \f(2,3), 所以f(1-3x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(2,3))). [例1](1)函数f(x)=eq \f(3x2,\r(1-x))+(3x-1)0的定义域是 (  ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,3)))  B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),1)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),\f(1,3))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,3)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),1)) (2)已知函数f(2x-1)的定义域为[0,1),求f(1-3x)的定义域 [解析](1)由题意得,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1-x>0,,3x-1≠0,))解得x<1且x≠eq \f(1,3). 解析:(1)f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1+\r(x),x>0,0,x=0,-\r(-x)-1,x<0)) (2)f(x)=x2-x+1,x∈(-∞,1)∪(1,+∞),设x<0,则-x>0,∴f(-x)=eq \r(-x)+1. ∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),即-f(x)=eq \r(-x)+1,∴f(x)=-eq \r(-x)-1. ∵f(x)是奇函数,∴f(0)=0,∴f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1+\r(x),x>0,,0,x=0,,-\r(-x)-1,x<0.)) 【例7】(1)函数f(x)在R上为奇函数,当x>0时,f(x)=eq \r(x)+1,则f(x)的解析式为______. (2)已知feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+x,x)))=eq \f(1+x2,x2)+eq \f(1,x),则f(x)的解析式为________. ∵f(a)=f(a+1),∴=2a,解得a=. ∴f=f(4)=2×(4-1)=6. 综上,f=6. 【例9】设f(x)=若f(a)=f(a+1),则f=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 【解析】a<1时,a+1>1,f(a)=,f(a+1)=2(a+1-1)=2a, 解 ∵f(x)是定义在R上的函数,且f(-x)=f(x),∴f(x)为偶函数.又f(x)在(-∞,0)上单调递增,∴f(x)在(0,+∞)上单调递减. 又2a2+a+1=2(a+)2+>0,2a2-4a+3=2(a-1)2+1>0,由f(2a2+a+1)<f(2a2-4a+3)知,2a2+a+1>2a2-4a+3,得5a>2,∴a>,∴实数a的取值范围是(,+∞). 例13 若函数f(x)=-x2+2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是(   ) 解析:对于f(x)=-x2+2ax,开口向下,对称轴为x=a,若函数在区间[1,2]上都是减函数,则区间[1,2]在对称轴的右侧,所以可得a≤1,对于g(x)=,其相当于将y=的图象向左平移1个单位,得到如下函数图象:此时我们可以判断,当a>0时,则函数y=在第一象限为单调递减,而g(x)=在(-1,+∞)单调递减,故a的取值范围是(0,1],故选D. 解析 由条件对任意的x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立, 则函数单调递增,若函数f(x)=是R上的增函数, 需满足解得-3≤a≤-2.故选CD. 例15 已知是定义在上的奇函数,对于任意的,都有, 且,则不等式的解集为 . 【解析】因为,所以, 设,因为,所以,则是增函数,, 因为为奇函数,所以为奇函数,所以,. 不等式可转化为,即, 所以,即的解集为,故答案为:. . ∴f(x)在区间[-2,-1]上的最大值为f(-1)=-,最小值为f(-2)=-. 解 (1)∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴=-.∴n=-n,即n=0. 此时,f(x)=的定义域是{x∈R|x≠0}.又f(2)=,∴,解得m=2. ∴实数m和n的值分别是2和0. 【例17】 已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=. (2)由(1)知f(x)=.任取x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=(x1-x2)(x1-x2)·. 例18 已知幂函数在上是增函数,则(    ) A.或3 B. C.3 D.1 【解析】因为是幂函数,所以,解得或, 当时,在上是增函数,符合题意, 当时,在上是减函数,不符合题意,舍去,所以,故选:C. [练习3]函数f(x)的值域是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,4),4)),求g(x)=f(x)-2eq \r(fx)的值域. [解]因为f(x)∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,4),4)),所以eq \r(fx)∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2),2)),设eq \r(fx)=t∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2),2)),所以g(t)=t2-2t=(t-1)2-1∈[-1,0],所以函数g(x)的值域为[-1,0]. 练习4 (1)已知f(x)-3f(-x)=2x-1,则f(x)=________. (2)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b∈R,a≠0)满足条件:①当x∈R时,f(x)的图象关于 直线x=-1对称;②f(1)=1;③f(x)在R上的最小值为0.求函数f(x)的解析式. 解析:(1)因为f(x)-3f(-x)=2x-1,以-x代替x得f(-x)-3f(x)=-2x-1, 两式联立得f(x)=eq \f(1,2)x+eq \f(1,2). (2)[解]因为f(x)的对称轴为x=-1,所以-eq \f(b,2a)=-1即b=2a,又f(1)=1,即a+b+c=1, 由条件③知:a>0,且eq \f(4ac-b2,4a)=0,即b2=4ac,由上可求得a=eq \f(1,4),b=eq \f(1,2),c=eq \f(1,4), 所以f(x)=eq \f(1,4)x2+eq \f(1,2)x+eq \f(1,4). -x+3,x+ 解析:“函数f(x)表示-x+3,x+,x2-4x+3中的较大者” 是指对某个区间而言, 函数f(x)表示-x+3,x+,x2-4x+3中最大的一个. f(x)= 解析∵函数f(x)是偶函数,∴f(x)=f(|x|). ∴f(1-m)=f(|1-m|),f(m)=f(|m|). ∴原不等式等价于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(-2≤1-m≤2,,-2≤m≤2,,|1-m|>|m|,))解得-1≤m<eq \f(1,2). ∴实数m的取值范围是eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1,\f(1,2))). 练习6 定义在[-2,2]上的偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减, 若f(1-m)<f(m),求实数m的取值范围. 练习7 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-∞,0)上是增函数,若f(-3)=0,则<0的解集为     .  练习9 函数的递增区间为   A. B. C. D. 【解答】,令,则单调递增 的单调增区间是,根据复合函数的同增异减性可确定 原函数的单调增区间为:故选:. 练习10 已知幂函数在定义域上不单调. (1) 求函数的解析式;(2)函数是否具有奇偶性?请说明理由; (3)若,求实数的取值范围 【解析】(1)由幂函数,得,解得或, 若,则在定义域内单调递增,不合题意; 若,则在定义域内单调递减, 但在定义域内不单调,符合题意;所以函数的解析式为. 练习10 已知幂函数在定义域上不单调. (1) 求函数的解析式;(2)函数是否具有奇偶性?请说明理由; (3)若,求实数的取值范围 【解析】(2)函数为奇函数,理由如下:函数的定义域关于原点对称, 且,所以函数为奇函数. (3) 由及为奇函数,得, 即,而在上递减且恒负, 在上递减且恒正,所以或或, 解得或,所以实数的取值范围. $$

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