第7单元培优把关卷-【把关卷】2025-2026学年高一语文必修上册单元培优把关卷（统编版）

第七单元培优把关卷 满分：50分用时：150分钟 -,现代文阅使(35分) (一1现代文网读1（本题共5小题，19分） 【,奥瓷下面的文字，克诚1一5题 材料一 习退平说卡记在党的二十无根告中指出：“单重自慧，顺电自感 保世自然，是全面建设花会主父规民化国掌的内在委求，“这一重要北 生为树时代斯核恒推疏生态文明建亚提供了重委通博 早在19世妃，马克思找曾提出自略是人的“无批的专停”的著名 论斯，强钢人要社会与自然麦能一的有机整体，放北雄无悲响、不可分 利西人要友好候炉自点时。自线的园机是幢视的：当人臭根甚旅夺 自然时，自然的想到是无请的，如果人要无度玻塔白然乐址必然会妇 成生态系统的平街，连的自越界的“服复” 中0告战文化中“天人合一“的补★生态观，月样区暖着暴决雪 代人美所面临普生岛问道的重委启币。《调易》认为，“天地之大德同 生”一生生之词易”，培手”生生”和”生"轻高的伦佳南许，”两泽而演 包不成得？而明年无兔”《书我春秋)隆调受进铺“天时“来进行生户 生清，休昆框点战棕、造度方规的发装思想中谓吉代思想常“天人台 一”“通读息然”的管理思想，骑天地人她一敲来、精自财生月人要 文明飘意起来：“桶时”“这时”“不逃时”，植旦和保护自城，校源大自 然蝇律活项，取之有时，居之有度，为中国生态文明建设提供了丰年的 思奶遮益 生态炸射文明所。在实现第二个百鼻春千耳标的新杜柱上，我国 生方文明建流杨些面格请多乔贴从成，生卤环晚随中向好的基曲西 不格博，生态据境殖量可人民群众对美对生渔的制龄树比，同建设美 中国的标相比，还有不小的是短。如何达成人是身自然的 解，如州防之地，亲残地处理人与自越之间的关系月超再沈展在了我 打斯肃 对近平感者妃在党的二十大技务中罩刻闲明，中国天观化化是人 布自然和谱共生的现代化，竞的二十大叶潍动妹色发展、促进人与自 然和诸养生件年重大安推年是，科学回客了实态文明地汉的业大理词 和实浅问理，为推进是丽中国建液指明了方向、大自然是人是情以生 存发展时基本条件，成有们必须站在人与自然和滑具生的高度谋射发展 以香风进兵生，汉并生消解对之，不断拉动人为自屑和清并生群格场 规论成果，这些语调人与鲁纸甲证镜一，至利果生的科证清为认识当T 特利成 的生态习是找债了患嫗成器，中国升出的对痘之方正举到国韩社会想 (家并（泛向人与自然和袖共生的规代化，有副改） 表越广泛的以用 材料二 智学家们是魔不月的考式解释世幕，对我们来说，更重委的是气 人是柱会的发展史，文明史，归根结良.是一不人与自然的是系史 卡幕西时全球环境浴限前所未有的国难，商环杜会度有于批当，型 “生5兵刚文明兵，生每来则文明象”，面叶制何关建人与鲁越兵系的闲 力网心，共建人与自篇生命共司体深环时自脑的散餐之心，尊重自些 理，中国“人身自然是生命共同华”的理金和宪线日蔬受列关法和推常 顺应年然，保护自然，“天人合一”未表下期 何认议人与自然的关系，中自然现，东西才交明的竹学起走不到 (文龙店《"天人音一”的碧然现为何地米地受拉康？》，有露流 笑国学老幸约是指由，益时待音然这个习题上，而方是想在两个 1,下判对材料相关内容的理解和分解，止确的项悬(1(3分) 世界之川据动：一个是被看修身动化的世景，我胆锅发的程序疏行：芳 A.习近平关于·自然“的重婴论述为当代断由防的生态刊想提供了 一个是种零世，筑上天志运行 用论支荐，也行合“天人合“的朴素生布现 无论挥”向平个果基，在西方看来，人标并拿自越的一年号，自 及具更我们站在人与自然和济共牛的高度上，健可以解决和应对司 越是就人民试，使用和武撞的时象，这什主客二分凑有利于人来大 增生声文明建设面陆的请多不精和晚成 定犹零味与陈规，发碱和零报鼻病脱痒，恒其弊编在于伞人过度命馆， C在认乱人与自然的关系面，集西方文用的管学是点不同中致 常发无应.最修与自然对主起来 不西方对特“自然”的岁度电不相同 中国的食然玩制”到开生奇 D.翼调人与白自然证晚一，互利只生的静证法，为解决当下的生态 在认识轮方面，中国传桃思每在是专人乌自然关系时主张“天人 问题提队了思想武荐，中属开出的雅之方得判国乖补会的广泛 合一，人“并非“天“外之将，心就无满可对立最儿代表性的境是庄 认同 平·齐给论》中所言的“天地车我并生，而万始年衣为一”，张真在（同 韩》中说样麦明白，民香同胞，物备为也“，中人关自然之中，人美则 2.根据材料内密.下判隐法不正确的项是()(3分》 问隐.万物年为风类 A.材料一和材其二都谈到了人与自然的关燕，不过两则材料论述的 在架我论方面。身膏方曾学相通，中国智学也强清“知天”一如虑 重心井不相同 半两说：”人法地，地法天，天法连.追法自阁“但了解和式试“天”以府 B.中背学主纸“天人合一”，强属人与自然相互依粮.这西方刊 中国桥孕物向竹养非论用和流减，而是”千自然无所造”“与天地命其 学的属点井不一取。 ，与日男合明，与时台其序建土格的出现统印江了这一 ℃，“绿水青山或是金山银山”等理论或聚是马克思主义与中国传黄 合。精建主雅在建造时往北快山就等，能巧节地利可山同後中的于地 日答碳有机结合的产物 和流片生上、木材，斜聊石等建或村件，客家人就地取材，席最平常 D,面对全球环境治理馆所木有的用峰，素丙方督学家用自己的郭慧 号土料流成高大的格经，无人与金越和滑短处的热道 提出了解决之道 出于对通貌以表再方鲁然观金的反忍风对出孔人夷观宾生存闲 3.下选明中.不适合作为论据来支惊材料一税点的项是(M3分) 境的关切，马克局支文也依调人与自然相正保轴。马克感指出，”只 A采萄东算下，悠然见南山。《陶渊明（比清·其五》】 鲁有人释在，自贴定和人是史北城此杨亚制外”思格州提醒，不可过 B问写能有几多老，给似一江作水向东筑，（中限《度美人·春花秋 分网醉十对自然界的胜料，对于兽一次胜利。“鲁然不每祖复了表们 月时)) 这马中国的修蛇自线现加样国即，实观有机特命，户生了“人与自篇利 仁况春与子尚核下江清之上，州角虾而友粥魔：（万其（减》》 谭兵生“绿水青山就是金山银山““人身白腐无生命共同华等童大 D,鲜噪林金静，喝写山更申.《王第《人若溪》引 7 本请简要分析材料二的论证方法，(4分】 的活儿，直起腰，从老花就的上陵挑起绿暗看我。V柳头叫了一声“B 大爷“，隆谓上车着一个老头，正在给篇而的是顶铜沥青 “怎名着爷们儿？来吧！混老一个人在掌里鸭看”B大爷笑 着说，常血一费风牙。他是说表 D的戴 偏着轮椅，耳连和心都是拿流的春配。表常需觉件，应拉有一 官年境，究得又斯单叶南于，来能那有间老星里的时老，来配它体日沉 暗的丸线，来配它时而的发间与时再的度峰。我者起可双有一句歌胡， 5云南流油是我国国家缓能尊度区朝自然生右保护区，风光秀围 一与最为平白的话，不餐不漫反反复复地唱，使可望观那是星的生 近年米，大景房地产项日与湖争地，严重毁坏了流池的生态系说 活，阳见它诸风的保城味，听见它情晚美灯和罐归的使响 为保护慎他生态，请结合丙制材料向当地货府提出合理建议，(6分) 长形青 这一天，成活着一条大道不骨地表，慕色老延中，瑶上了一个年是 的长地专，一个天才的长跑家一KK在代身令收位聊市，秀城地 看着衣，儿香话后使滩起我，意我地隐也许那个年代沿可汉过花 做的长总为象社，冷记忆、为等说吧《围为在“文化大革命“亨出言 不从，未风点平凳黄返去梦戒，三年后收遁计了对表，即惑不龙第装把 人一林有一份正式工件，民从未受垃正规时体，只量得样天碱的点西 去电：身体和梦想她海天布电两三万果，还要总上六七有斤的世输 二)现代文到读Ⅱ（本瑟其4小题.6分》 授几十会里路，其间分三成吃掉两斤棋食而已，生产姐的人都把多金 刻隆下面的文字，关域6一9题 的镇票速哈稳，见修近大孝的那一个习，化才身天储一餐牛的，局后使 者屋小记 去与众多管养充风、训旅有肃的专业诡动颅北客年年的春节环城筹 史钱生 我都城着枪椅去看他路，年年稳都排一个是杯点吴肤四来，但以北而 到老城去 已，①梦想运是学想。多少年6我和K才懂T群未函不是上天的好 那是两间被日的老是：和后来用碎种业成的几网新感，排在安知 意加香：阅梦越北，是梦想，不是副的。有个十三四岁的男蓝要限K季 罗同的小巷军处，与条女小毛的敏已一我，花条求略，瓷天空驱得克流， 教形，K使为起了批啡府来，这寡孩的超组认识TK,爱上了K,并 使得飞起来的鴿子更洁白。廊儿管处老缓边缘，荒宜的护烧河在那儿 且成了K的是予一那时K仍然在杜在本，在心，在险里得到一每玉 从东得向南流：如今，暖率不陶扩大，解儿是不多是章中心了。总之 人工作，或枝心个专业嚼径队选中。 个北产，在或江国的球面上必定有芹准魂的是韩是，低这不重要，它 U韩博 只是在我的情里存在，生长，一个很大的世不对它和时我都不健是 表对泉老座之时，听玩地己报有五十岁一徐率白看养常圆，看 个格久的传远 则是不能信，地的身段保棒得暴封，幸平授足之同会令人去烟：地齿 我想云廊儿，走因冷我想帽到那个基大的卡早卫去，廊时我周在 帕恒可以园你往香，气者不任不能守星住德去的岁月。无论各夏，她紫 轮椅上坐了一年多，二十三岁，要是活下去岭语，料治还是有氛长久的 套一身工件且，领甘和情口都繁。桃地不在公用的水玄中选手，从不 罗月等着我V告诉我有解么一个地方，我说成想去 把早九拿来老展吃地来了，千治：下难学，地走宪在可美的事地是 于是我格着轮将，头一同看见了系两民老短1尘友满而，是门前有 声地买，月到地炎上的话她址声阳签，国答不了的地记“真地融，我色 一块不大的空塘，一群卷太大正在屋前的去阳地里劳传，修修停学手里 说不野”，令地掉境的事物地也凡说一声“的，是响” 诏 听说U年得中是子一阳名眸大学的西语系，附说U师降管经有 过很好的工韩，后来生丁一锈大璃，满T孩多年工作也就度了。听说U 师得没结过诗，峰说不学单必地介好对地年线言谢吃U师缚绝对 是一个礼，老星里寂复的时刘，表偶尔给原里鸡，不经$地情想一时地 的战事，我基，在率五十儿平的生命里雨必定理碳着一个见的梦想， 在系优模，平静的青家后而必定有一个举魂动城的故事。低是地时自 他的故率中口如机，就进老复望背大妈大绅们地分毫苏知，百解肯定会 传扬青女 难然是一个爱植故事，一个惠利.应线是一修不胞能区请散、不阳 能岁月冲的梦恩，否也此流不上想利，并不只是对于一个 离去的人，而是对于一份不家轻置的心血，否则那个人已经高开了停， 你又灵什四地中望什名呢？等待她国术？ ⊙列成是多件一个故率并不童要 有一成小T去U博傅拿同表（小T是老厘量一女斗U师得常的 人，限戒们玩：“生，老天！各诉你妇怎不信，U师得某真叫讲完男，净 是老东西。” D说：“有比L大蜗还世修东备y” 小下义！”我是总艺术品，于4，党器，还有大样持毛 D记：“太属，名么生：” 小T以：“常们睛U狮得在家里穿什名学镇跑！生，老天，机于的， 涂是死寸】长发礼成智，编越外面安一件开身持花的毛此麻，生，者天， 地可鼻牧守！里里是外还养了好多好多花 ④U师馋的号想具朱是什2，也不重要 浪与水 从老星姓念北受扩减河了，河最摩，水洗隔小，死油，我始过小蜂 海河“漫步”。风耳晒了一整天的河水没乏样儿平不动，度有淡，浪都 像是死了。若是大而姓后，为水塞大儿售，淡也活了，流海浪落。团老江 屋里的聚，应接是这根一向简单的限训，不誉不授反反复复地省：不学 浪活看，任是淡死了，年是水片梦划-一 (有射政) 在下列对文本相关内存难艺术特色的分析墨货，不正简的一项是」 (3分1 A.本文在选材上独匠心，我的绝巢与希刚，K的率与不常，U 伟博的冷与热，丝的反差形成了张力，令人印象深刻 B本文靓数我”七年老屋生话的些片段，情节零故，放事平流 主行我近，仿佛一着平缓简单的由干 C木文不放任感情的爸盖抒发，不跟容可忆的齿意招摇.。这种语 言风格复好电演锋了出钱生回忆散文的特点一一寓架运于朴 常，寄煮情于从容： D,本文的写景处处关情，院托了人将心情，反陕了作者的审美领向 和人牛思考，德给读者以思考知餐格 7.对文中腾性句子的分街专泰窗，不正确的一项是(5分 A,句子①“梦想还是梦坦”是指K员些舞阿了无数奖杯暖奖秋 红是仍然没佳实现通过长狗改变白已境酒的梦里 B句子团中“梦想武显都想是指K域然没能实理通过长跑改变 自己境调的梦想，但是梦想还是要有的 C时子④中的”井不重要”·也不重要”，运用反复千法，强到各 人自有自已的像喜乐，我们木好奇痘程佐人的生话 D.句子@中以歌博和节奏案喻指容通人物的平凡生活和放事精 节的简洁单调 装米克·巴条说：“在第一人称叫懒往事的叙述中，可以有内种不间的 复事取光。一为述者·我'日的通比在事的酸光，可移为'叙述日 我'：另一为被司忆的我'建去正在经历事件时的限光，可称为经 铃白我'”结合这何话，请对这筒股文俯叙事视角及北表达效果冠 行分析。《4分) Q,读书小组菱为此文可一喇文这学知评。经时论，甲组提出一组美健列： 平凡·因境·梦塑。乙组摄出一个关键试：源，请任选一个小组加 人，周烧美键词写出你的面评思路。(6分) 二，古代待文阀德(5分 山.下列对文中点词语相关内喜的解说，不正确的一项是（其3分》 (一)文言文剑数本题共5小题，20分) A.“大皂“，叹复，取气，指情选悔管，胸网不畅时发出的长呼或划 间成下由的文言文，完成0一4题 叹的声音。《陈涉世家)中陈：移太复日："装乎！然宿安扫湾奶 茶队字子酷，眉州帽山人生十年，奖淘游学四方，具程民希悦以 之志线！”“中的“太是”意题与使旧 书程氏读东议（范动得》以气线衣冬。状请时：“被若为动，等许之香 B.“太守”，中间古代的一静地方鼎，官，一餐是室理据一线的行坟官 平？“植氏甘：“☆抱为清，手精不瓶为湾诗都？“北显，博通经克，属文 茶试江城子·密州出精》词中“为报城规随太守的·太守，别 日量千言。观试中乙科 相当干团第明快的闲差 谁加徐用，河论督时，记李课山油，盟于南清河，江于城下，原不 C,“坊”，螺指小于了化者的工件场所和店镇，又折里港，是住宅区 时湿，将度，富民争山避术。核日：”富民出，民营动域，香谁与中？ 《能色行》“名国教坊第一部的教坊”是古时管痒宫狂音采的 香在是，水决不亮魔城，”缸处复入就信武卫常，呼卒关日：河将害装： 官署 事矣，燕禁军直力雀尽力”早长日：“女守我不进涂染，春锋小人，有 D.“生柯，古代的一种信徇民留，为活人修建树，相以华把。有 数命”率其化持◆墙这山，就东南长规雨用夜不止，成不沈省三战 秋康于其上过常不入使官更会培以守平全来域复请调来多夫啦筑批 蛛着的以昼泰山记》中亭西有否同”，意思是压有东岳大密庙 城，为木率以虞水之再至期延从之 2下列对原文的概括和分所，不正确的一项是出)(3分) 就至花。大茅，纪境平作，就请于加，凭春路上偶采三之一，夏得 A.亦轼少有壮志，寒教良好。母煮坠氏素白传授知因，姣射丝奋爱 品度僧便。务果以批帆者。明年泰。又浅卧坚含平来，多作维粥钙制，通 有为：少时立志成为范诱一样的好官，为民兴利原郸：长大任形 使换医分对治满，治者甚众 地时，能兴修水科，为官一任，造州一方 航本近海.地来成苦.居民待少航见本山一河专受江湖，盘林一河 B.蒸低局政爱民，身先上卒。黄河决口，徐烟就将要黄误水冲慢 专全端术，逢况二河以国清，皇凌理同，以为湖水言世之限，江淘不复入 茅轼说黑华长带制手下人尽力筑地，白己住在显上，过家门不 书。汉金方复龙六来，义章非西能湖中.南我插之十里，为长疑以通行清 人，最终保全了徐州域 某人骨菱，春丝王学，不迹寸章。风林人种支湖中，对不皇生收 C.落轼一心为民，攻绩卓著在杭州任时.为成对机饺，饱多辑 其利以各修喇，取就症余钱万得、慧万石，及请得面借度熊以基役者 并举，筹知限米数离实：恤光修水科，藏道茅山，盐桥二河米 说流，镜美染，精梅其上，望之如高图镜人暑为“家公妮“ 港能塔，建造了划州期门，树节淘水 然二十年间养在杭，有隐于民家有园维枕食必视。又件生相 D.苏轼实地考察，不因循行目.任期开封时，所属各县多有本灾， 以 前当地官吏将水到人惠民河，连通邓艾沟与领河，反戴水患相 就在输林数月，意以锋请外，乃以龙因闲学士户知额州。先是、开 重：苏拭经实地考暴后制止了引水人部的决定 时语暑多衣海，克不光本未，决头陵泽没之龙民河.河不能慰，处慧赤 多尽，文特面环生冷与霸河并，且》滑维致溪之于淮就始至丽，建走 1及把文中腾侯线的可子译成现代汉计，〔8分) 以永平难之，淮之漂水高于新海儿一是，若面类撑，凉水质这插地为易 (1)可将害域，事急装，量绘军日为我尽力 航害子期队之 (这自《宋史·茶批列传》.有湖节】 .文中到被浪线的常分有三处省要船句，清将相家位置的答装标号堂 (1)通史以水平准之，和之流水高下斯南几一士，若带黄堆，在水铜 黑，每涂对一处给1分，第黑团过三址不静分。(3分) 瓷税地为壶 试卢入于其上B过家℃不人D效官卖分国堵E以字G卒田全 其城 19 4,在徐州时治水市期间.苏轼采最了哪些方法保全了徐州城：(3分】」三、语言文字运用(0分) 2加文中西候战的部分在香言表达上有轩特点？具有怎样的效果？清 (一)培有文字运用1(4题其3小题，10分) 路要分析。(4分1 国食下面的文字，完成8一20题 北京慕大，不水此混线的此多。我的故步根小，仪北京域之一 角，方闻大约二重，东和念管短是城婚，观在是二环海。并余的太家和 二1古代诗款阅读（本观其2小题.9分】 养余的地球我都程土 则读下面的诗歌，完成15一16思 二语言文字运用川（本继共2小城，0分 航编天 二里方国，上百条纳网智如罗网，我在其中活到回十罗。然拜约 料读下童的文字，完成21一22通 芯成 義写写哪张射可，以为痛单，客应了，之后发呢这艺◆是委写衣的会年 “观手人文，以化成天下”，作冷一个曾向快早前峡了印刷术的东 林斯山国竹隐培，乱坪爱草小地墙。堂有鸡时时见，湖水红装山 生命？办不到红或的心种使义走进那安胡月，看它们一条一备高样 方右国，”读书”始味是我们观且心灵址保的重委富口，在会常时度用 阙领香 延伸怎样连接，多样礼机又又地浸具，以风高样南自弯守地想设。我才 草，技天蓟月再的今无，A? 村合外，古陵旁，杜华绘步补林相般数昨在三老雨，又得序生一 程得，不是我情格于其间，是它？构成了我 ①一个人的情神成长，与阳读岛息相关：②一个氏提的经神气黄 日常 银大醒龙上走于樱个杜会的高求平阳北。②我眼中外，无论是是观 四十单前，一个另黄限单地地过一道大口轴，掉填着四下东受，对 【注】①这节词是系然成据瓷片时所作，⊙红案：红前花的别书 之治违是文艺复为，④商家的秀盖，标真不开文花的浪各，精神的杯淀 我表说制同越在形一制创车。很老悬装的一备土幕，两例一成鹿院门 作为真难，⑤①茂热的未表孕育着是琅的书声。用书基污季心第一甘 5,下希对这首词的理解和食析.正编的一算是()(3分) 推向东西，红而且安静的太闻是拉西端 物“面请书对我们两言，适意味着什含？成疏书写以危鼠本罐恐 A同开额两句，由近及运地情检了一雨后村舍周原表落的 的好零衣火出那量朝网，可乳是在芳一年：折好带衣去看病，走 简”，称东能力经敏。可以通制浮障之风，活养杜金定力肩可风口 只象，表现了同人黄居黄州的额网 位一条文一是朝风，关上地上都是风，拔风吹援射相老，被风火得斯传 隆预店之气，激发的新清力 目三，四两句，问句工落密，意境清新浅霍，赖有些诗精到意.的 的崎嘴声，留掌医院进是我的出生地，打完轩，号响之原，奶站买一本 为学如力楼，会有岁险射。时代菌行，学无止境，B一随着“餐 的带看百无潭枫，自餐的。境 情境芦酷劳我，指看区院的一难西诉式小福说，她意乏从那无听见成来 界通书日的来临，我闻“全民周读“潘动已经是连中入年历程十入 C结尾两句，运用比确于法，杆发了词人乘兴静窝的快意，也暗中 了，我来的那天下看罩见的大雪 年月，我的莲出了一大重，而建就书参丝会快然任童遁达 值含了该白赋附的不平与无奈之情 D.全风上片可景，下片耗判人物悬象。表达了用后馨资欢快.站 是我不断长大听以胡月不斯地浸风呢，还是胡月不断她设果所以 21.请在文中桶线处朴写修当的请句，使整段文学语意完醉连就，逐到 的心境，充离着积钱奋发的精种 我不断关大？可他是一甘等 严密，每处不过15个子。(4分) 6.音从景物辑写技巧的角度对静空白马时时见，瓢水红革御润脊 1文中测波流线的句子河以改写成看它口一条条复样延伸，查接 两句进行资新【6分) 没展.尼没”，从语义上看二若基本相同，为什么说原文表达效果更 江.文中第二段有三处表述不当，请饰出其序号并殿够堂，使请青表送 好1(3分 准确减畅.逻辑严清。不得皮变原意。(6分) (品)名篇名句默写本翅其1小划，6分) 17.补写出下句子中的室缺常分，〔6分) 19.作看署干将常见的间那出新意，请从文中加点的“构域”“延生”两 四.写作0分) (1茅狱来驶赋)中，通过州面情可表现到黄声音的凄切院转的两 试中任选一词.加以分析《3分》 3.阁该下1的材料.根据要求作文。（的分） 句是” 回平於日，泰华状实，整高里选，德其把酒。角然的造化总是 (2姚植（登秦山己》中 零修人们丰富的情总朱验 ”两可.生动情给了山出前云彩韵资北过程 请你以某种自然规物为对象，规开联想，一简散文 (3》茅轼（赤啦赋）中 要求：自主远林，生意情竖体现：尿物情写要生动.刻面御微， “用句.国苏软5友人在舟中举杯共饮 题日自教：不少于00字 20第七单元培优把关卷 1,A解桥：B“只受我打站在人与白格有嘴共生的商度上，就写以解论和应 对我国生态文明建授面临的请多矛图和就减”错调.说班太地对，原文是说 “我2须站在人与自松和请共生的病雀谋爆爱展，以和襟促进共生，以共 生清解对立，不所兼动人与自然剩话共车新格具的无成”，“点霄为文明 的督学起点不闲，异袁东丙方对特”自然的态度也不解明”循误，原文是说 “在实要论方首，与有方肾学相，中国希学也须离知天”。D.“中国开出 的对宜之方有到国际壮会的广泛认同禁误，卖末特为已然，氣文是说”中国 开出的利业之方正荐到国际社会减来锦广泛的认同” 之.D解析：D“有店方智个家用自己的智植提出了解决之”错视，无中生 有，原文是设”面对全球场境治序有衡末有长渊难，闲际杜会应明干担当，新 同心，共建人与自然生鱼共同体”，并来易出了解决之通”， 3.日朝析：材料一的现点是“要向人与自然和谐共生约现代化”，A每意： 在自己的庭国中随意城果摸萄花，民格同当起头来，光拾与南山相会，表 现了人与日然和请共生的场景。售句意：夏我心中有多少衰路，就像这不 尽的前件存水澳离东真，形象生动临表达了作芳内心海弹钱销的哀怎。本 能表提人与自然的和考共牛，C句夏：间况我与款在江边潮鱼武柴，与鱼好 作作，与察夏为友。表遥了人与自然和谐共生的场紧。D,句意：蝉声高用 相林用格外宁静：鸟鸣声声，深山里例比往常更调向，表现了人与自然和 潘共生的状洁。 4.①来用对比论至的方法.将中国和西方的自然翼送行对比，进一多突出中 国“天人合一“的自格规年重自然疑位自然，民护自档的特点。@采用列 用论证的方达，引用驻子，张镜.老子关于天人关彩的名言，使论证更有说割 力，@采州举例它证的方珠，用新健上楼的例子授用中国日然戴在实武论 方面往重通法自然的湿念： 5.示例：①通过辑体室传等途径增置当塑送民及外表等齐的环保识，复”人 与自皓相特共处的理念深人人心：便海精“天人合一“的白格现飘应的格 规串，是免有业过度开发。保护算池的生占环境③可以量蜜指建土榜拧理 筑克意，就老章材，因地树宜，有机烷等消落同边的山林田草环境，是多恢复 滇池的生煮系逆 卷.B解析，“主疗浅过”格现本文以小见大，主官害大 7.C制所：C.强调各人自有A已的母序乐，我1不必好命瑰提地人的牛 西”绪提。两处“不重要目的是强调一直坚守心中的美好才是最重夏的，其 始的布不必在意： 8。①经龄自我”是二十三岁时的裂”，用于对餐节的款述.写出年提以的我 的所见天间所感，拉近我”与读着之闻的距离④“氧送自我是说在的我”， 用对过鞋人和事的评速，可出表”的所果所想所桥，雅运“我的故事与滨 者之国的E离：面丙个一我0时在场让读紧概够受月主人公的心灵体验，又 体金到人生的哲理思考，在感性和理性之间慢大地丰富了作品的审美内潮 解顿：恩干已领解释了“叙述自我”物"经响自我”的意基，找出文中哪些内 客是以"叙述自我“的假光耳的，零些内容是以最羚自我”的最凳写的，并 包以复括，再写由具体表达作用厚可。 9甲组答案求到：①作者化了一肆平凡小人物的率与不常、绝与看甲的 生存状当。团小说中人膏的处黄都比较夏雅，友身体线镜，康成有平等的工 31 作机，或有无人用解的着验，③鼠然处在人生的闲境中，是能授有每 天无人，每个人都有与现实不榨的梦想，并款默地语望君，坚守教，以内静的 盾解来表表甘人生围境的抗争。 乙且容率示树，①文章有准情的意象，浪哥北中量重委的一个，演的高 意是孩望，梦想。@“不管议括教，玉是准光了，释是水的梦想“，其含义就 是无论人生的梦想量而成功，成量是香实现，只要意术过了就好，生命重要 的不最结果的州利，南量过程的中端。①男想主折上，表达作者对生命的感 怀：正因为有梦，单调的生活变得复染，窄小的心灵变得广制，充满首难与的 管的现实生得有制望 解新：拟写文学领计要单刀直入，开门果山地提出论点，然后就原作内客进 行发述设引用，这果用“述评结合“的方法，制梨白已的看法。写作，首先 医限据命圆者的受求消定评论重点，出此就端定了深论的中心，电成端定了 签宽，平价的主建方有。 10.B0G解析：领意：苏轼住在规上，科注家门也不道去，景官史分授助守 最统保全了这克城就声于其上”中，“于其上”为声”的置拔路，放在 B处断：“过家不人语意完整，中间不新开，放年D处素：“使官史分堵 以守为素语句，官吏气是“使”的宾语，又是“分堵以守”的主语，中间 不饱斯开，故在口处断 11,B新斩1A.正确。句意：根有客唇发由长双。（清叹意道：魂！有面 怎么知道湾落的志向呢1”B.“相车干糯城刚使的阅差“情，“为撤领城随 太守的士守，就是地方行政长宜，有卡州依则使一类的虚队C正确 0.正确 12.D制析D“任联开封“年冠李蒙，眼文为出知制州“被给至”。”走 看布艾海与额阁，风酸水是加重并未规事实，夏文为又将济灯艾海与国 13.1)黄河水判要冲坏装墙，事情徽急，你门虽是禁军，林日方我出力。(2x不 其)眼差更州水平尺度量炮形，（发我》箱河的鉴本高出新构接近一丈，妇 某清开黄，清河水反会流钢州老区为害。解析：(1)河， 同害，坏卫，站且2)“以”，用，“几，提近。 14①禁止宜民正出，位定人心：因利选武卫营，北禁军侍脑：心自已身鬼士 客，言史分取守，解所：出轼日：“年民出民普动编，香雀与守？香 在是衣决不鞠收域'的使复人“可得出：然止富民迁出，稳定人心。由材 霸武卫营，呼卒长日率其徒持存销以出，氧东请长堤”可得出：拜访武 卫宵，止禁军物陵。由“纸方于其上…卒全其城用餐出：自己身先士卒。 官史分取守。 【参泽文】 系然享子市，是期州服山人。十节时，义表芬有到四吉海学，件蒙烟 氏来有装施清书，厚民法东风《花清传》，零有感深发出关叹，苏轼民速“忽 是我崇范海形样的人，零套等夜吗？“程氏说：“作施像花请，我难道不能制 范清的等来吗？“列二十岁时，就精通婚传活史，每天军文章儿于字。质试 黄中乙科 两任蜂州如地。黄河在村决口，泛滋到桑止的，沈入渐清河，汇麓 射终州城下，水住上意如不现对滋洪，域增得要较漫算，富整的雪处◆着出 32 姨讲司水鬼热虎：”言人出去了，言姓都动福，我为维守城？爽在选望， 一定不能动水冲博蚀地”又把客人重新：进端去。系其到武卫管点，对卒 长现：“黄河术神要冲环城油，事情景急，年们虽是禁军，塘羽有俱出力。 率长说：“大半号且不斯避水息黄等小人：监兼命。”绝统率领界年律写 ◆其线领出去，筑起本南长规。大烟Ⅱ成不保，地油设有位来及的仅有三 置，本轨生套域上，席出家门太不进老，是官走分授防守，量林保全了这图 地。危元清泉淇发下一年的食人无等筑因城，天利木兵筑装岸，融脑崇术 米来。额延同意丁他的敏法。 然敏到城州后，寻上大眼，气花和富夜井发。系松肉期是请果，免出 木取上供候米的三分文一，又得利T据干利院增人的耀文，换取根来来规 漂统城的人。第二年春天，又得舟日推守平七的未，就了须多酒和防制，系 人零看露生列各街基治病，教污的人债多 就州要米拿烫大海，自地系水或苦，居民带少。落就看到年☆一果习 专门提受江中菊衣，左得一来河专厅推使浦水，就优通进河事河来通航运 又地了圳速湖门，用来伴考积蓄和物澄渊水的粒短，江中的水不再沈入 域书。赠剩下的情为人为修复了大口并，又袁重克白根果积右湖中，筑我 谢北活三十厘的关规用来规利行人现拉 具地人种莫，测在天常如载来，不冒寸草。系北装招素人右吧中种花 使表白博不得社长。收取的我可来唯春售喇时能用，取来线弦剩余的负一万 居、赖一万石，和清球得到的料度借人文限一百价来都泰工役。规氧风后， 又在上面角了木芙泉，标物，看上去就像用西一样，执州人种之为“系必慢”。 等就二十年中两次到机代，对可处有玻州。可姓家家有他的函像，饮 食时一定肉他视。又建了生何来答能 签献在物林晚凡个月，又因有速言请求外调，于是见龙围闲学士的典 的外救台额州如地。在龙试曹，开封所属各县多有水发，官克不研完卡情 的本本，刻开那王的歌%忽道，使它门流人老民河，河道不地容的，队敢林 州临多水完。又要准通可艾海如根网并流，禁烈者开黄摊想社木流入准闲。 萃就别列顺用，藏是克用水平尺度量地彩，（发观）维河的速木南但香消面 一文，如果开黄，维河水雨会肉服州地区为火害。系朝延 上官，朝总提受了烧的恩见： 15,8解所：A“由近及宝”错，开首两句是由运面近，C,站尾两句，运用 比喻手法”错谈。结尾两句，远用的是拟人千法，取勤”将天公仅人化，说 天公超补世网间，乔天我里三更时分，下了一场好湘，文使骨同人变过了一 天痕真的日于。D.”充湾着积极奋发的精种”错，本树写干滴烟置州两间。 井没有“积假奋发的师神 16,@多感官结合。同人静看白鸟飞与红南明本，作风请香潮长，多种感 写景，内容更半宜。②丘丘结合（解种结合1“客白4”是坛景.“霞 水红单”是近最（种成白鸟在空中图龙，加单水中红第，写最现角富干实 化，面由要言根次感，@动静结合，白气在应中飞，属于动量：红单映水。 属于静展。动静站合，灵动甲象。④色老明圆。白色的鸟与区色的有花， 红白相间，引人人胜。解析：①我觉、现境相特合。在宏钢的天空，不封 能看到白气在飞上飞下，白由能理。端池而花，晚图绿水，散发出￡则的岁 香，“挥经香”，是说秀花微发出的乔球不是扑鼻的洁婴秀气，面是宜人的 浅淡苏香。司人静承白驾翻老与红第制水，细噢清香湖长。②必近结合（阅 钩靖合空中不时有白色的小乌过，精中红色的有花教发侧香。知空 白路”是送景，“黑水红菌是近景（韩观白鸟在空中题飞，解道水中江案入 ②动静法合。不时看到白路上下飞、自出限，属于动最。离花荷花 酸所绿水，散发出柔礼的苏香，属于静悬。①色彩明期。空中不时有白色 的小鸟飞过，禁中红色的情是监发瑞香。白色的鸟与红色的要花，缸白相 间，明人入胜 17.(1)舞物坚之清欺位夜丹之蕊妇(2)餐天否线异他期便成五装 《3)露一叶之偏身禁酸裤以和属解析：注意重点学词的写法，如 电清“整吴自”“物将等。 18.0源文以枚枝又又”“由由寄弯件智同廷呢的形5，更耳体彩象：且 反复使用单种”，拉长了看”的过程，更构合神香的状壶，☒累文结构有 紧有松，蛋范有度，节梨杆缓自略有变化，和整个文接泽的风棉更的测 1级.示例：(1》构或”一司.常用于无生食的事物或油单事物这量说朝丽构 成了我”，凸显相同附“我的意义，胡同脚筑了“我”的精神共界，是一我” 生牵不可定缺的部分。这种表达有陷生化教果，拾人庄重的感竟。《2不 是说我”西至，而基说相同因我”面“诞华”，酸千解润以生命的色彩，相 同因为“我”的缘成面佞得一个全年的意义，这是作者对到同的独特体验 和感悟，无端智是意道，月有正重色彩， 20(1》特点：①”现不断长大”与“胡同不断地漫误”国环氧述，并与录同 结合令②淡展”一以以动写静，由实人虚，由朝同在现实世界的不断其 物暗示它在作督心见世界的延展。(2)效果：多种语言形式箱忽使用。 表观了作著对个人成长与故参相同的关系的道问与男常，合首瓶可出了 随有战长，“表”对做乡胡同发好奶的怀套逐痛衡深的过程，情感表达哪 重深沉 21.A我们该响定食和纪W读生桥B滨书水污在路上解桥：A处，根 黏像文出壹书的康表外用，可知此处度询可当下打演如有读书，可填“我 们该打何定位和把暴醒书生话”。B处，根累偷文的~季无上境”和后文的 建授书杜会线然任重道运”，可填浅书水远在席上”， 22②发为”一个民装的精柳气质，权大程度上取决于警个杜会的网读水平”： ④改为“家的兴显，军离不开文化的布备，精粹的积淀回改为“项项 的书声华有着民裁的末来”，解任：②处不合远辑，件白刚一面.可成为 “一个民装的精神气质，很大程度上取决于整个杜会的网武水军0处“军 离不开文化的准备精将的肌深广与”承以)文化的准备，精神的积滨作为 支浮”句式条程，可成为银离不开文化的准善精神的积院”：角处主容银 侧，黄句强的是读对于比装发展的重要意又，可政为"”率理的竹声孕有 看民收的未索”。 23.写作指得本作之驱日由两个都分组战：提乐和要球。蜂合“口季轮国 春华我实登高想冠，磨风把丽。自然的造化他是臀恰人门中富的情多韩 的“胸圆日要求分所，这首作文要家写自然景物。从内容米看，可写最，可 状物：写绿主受是倍最打情，道过封自然界丰高多表的罪象进行艺术的加 工，画，术表齿特定的情锡和见想。写紧面言.首要一点是要弧住繁物 的特征，起最物门直可挥网清楚：其次是要起”最知情”有机结合名来 发触最生情，或缘博写景，无论采用零种方法，都师记性”情为主，最是客 写景状款丽情离室。状物类散文多为托物言志，有的雪服于对物象 实体的情帕，色有的重在对物象”精棒内锅的揭示，通章是以物寄情成 售生情。无论如何处观，棉破当氧任补点，果开（想，？物”之内情与外 意达到和讲的液一。散文抒情必溪有一定的载体，事件人物、税点青可， 在具体实在的燕程上，特发的情感才会真实可感。敢文化的语言具有优美 抒情豆味，擅长描事，多用修醉，情感丰富。只要有白己的观点利思考，能 够自圆其说理可。立意角度数院出材料，给人耳日一一新之感。生意愿干的 要求，其体写作利，还应和免油象的指写，大面无边的空证议论 【例文】 古东围布之蒙 种美时节，雄海日项，真间家人一是焉上了津凉龄通的★东瀑有之 乘，在零里，一月种秘的直酷白本在等看我一 漫步在大青石罐成的小道上，先曾的一身漫势已在山同油津的空气 中满头得无那无时。我被奇界芮佩装州黄，克象到处都是参天古转，有时 既有几林色帝竹辆惠衣古树下，阳光从树叶的空障闻语下，早峡班光 点。我醉了，%菌在这山美小景中，领意地呼吸看闲国淫渊的室气。必中 无比套数。 小经鸭尽头传来擦深的水声，丝如格站神黎的江潮性竹。过一整小 快，再精一个育，明前辆叶都然开铜。给据兵，服的惊鸿，夏不是七修女 配的雪拥从天调将1一条白练从上图下，山看其石突起，是过一。快速撞 由，玉要便移受了数千清的水花。在阳光物折财下，飞满的太花，品使西多 芒，总益理云，整米一朵乘小巧写爱的装花，量丽织的标标情指，飞惜的词 皮的术味象岁看我的融照，成再看我的发地，后专看我的肌果，究位感亮城 素天架骨，水珠便候装格速我归怀城，的界起耳它不垂。最顿形清病物郑 信得金身的每一个标驰都做瓷礼了。这就是古木深专一件龟饮洲。星 说筑泛有看利神黄，包大音然形果的这多五零已看关社我神短。 原着石板异再位曹是一及，又无垂大自格系一粹种奇之笔一多生 是卷。是望的合泉从坐桃深处到通后出，是安平精坡恒山势用下，在山】 山泉好路展开，就康是一整等遗多华的多生，从容城展齐金督风名的考港 逐过干净的水丽，我清密地會到树根为松中录泡在沙石河，得格一两暴 我色的小鱼命去光路，在关树商考自系。香到这安然命得的小集，我包感 受到了一僧义制曲轻松自在和懂静闲道 能无是子左或的柄性，一军育里曹申性在而车显湿理的成儿屋，闪堡 着星暖的查白。酒专◆停米抽打看水围，栏声鲁不是纵大，充知一支感人 购小由儿，却无法厘人类的辰服清奏出任意一个年格。像风拂起，平墙干 第车下苯有色的甲便漆美了架和幕浓，像丽翻风师的少★被烟的标想，餐 能地摇的看，我离不但了，将发蜘种选源水显。一库京真从成解麦斯至企 身，领凳种准气真，线增女被这清凉的山泉带走了：潭生一感树起将面已 的乎臂神入潭中，与神人共享潭水的为人心典。州下男有一些写刻于属息 木板上的金色诗文，为这解丽的美景增连7凡女物成。 古东潭有美浸有害天薄有的壮园，包法有垂廿弹布的益情，复她导构 净的水洗涤了我尚安灵沸去了我的度零一…