第6单元培优把关卷-【把关卷】2025-2026学年高一语文必修上册单元培优把关卷（统编版）

第六单元培优把关卷 端分：l50分月时：150分件 -、现代文阀读(35分》 (一)现代文阅读1（本题共3小题，1这分】 图读下商的文字，完成1一5题 挥让之礼作为人们变位中的重要礼节。无会体现了中国礼文化 “生数“课让”的种整《说文解宇》中“裤，擦色，从手，年声。一 日手等向甲挥”。“填”即为推，双手置于酶前向前幕就明作“得”。而 “这”车最平者写为速”，古可滚“，意为谦让。择让之礼求我的是 儒掌君子“绿卑”的此杆，中便在“材礼”这种尚民的礼权中也必不可 夕，君于无所争。必也谢手】拜让而开，下而忙。其争也君子“(《论 等·八价》以古人对拜丝之礼十分重视，认为这是镜数之母在仔为 上的体现，是礼乐丈明的重要体现，困而有“料让后天下治老，礼感 之谓志”竹说法。样止之礼于何时已不可考，文献记.周公 制札作乐”中巴色含竹得礼 挥孔在右代有许多是型。如（周乳》中起载T三种屏礼的形式】 车裙正仪，南多见诸候，土样底越，时裤异姓，天摇可姓，”即襟手时分 到有赞做丝下静斗、举平平骨向信推平、与后茅平再行礼之刷。（周 礼·夏官·可士》还记载：“孤卿特样，夫夫以养等镇料，士奢三摇 古人行作料礼时不红委区到章份官积，远有吉西之分。《道地投》中 记黄了先毒时知“古事南左，香事尚右”的观金。挥机常与其他乳权 搭配使用。如调代“宾礼“的“+相见礼”中戴有士人相正作挥的文 权礼权。以市年重和谦来。不可历史时麻，摇礼的名静和身体表达 姿梦有所不同。广文而言，先泰时南的御礼，唐宋时期的文子礼、明 清时狗的操手轧观清代流行的艳鼻手禁标可以称为得礼。尽营与美 绝礼权一样，作料扎最平也只两于贵城之河的交社，管直看时间的 推移，“礼下质人”成为重要的社会教化用林。随看礼文化的操广和 下移，得机成为了题花平民之间日常复社的一种礼仪，实观了礼权 的“速什化”和“民备化”。宋代王说《唐语林·补进四》安：“元入门 至食，几数样。戴样者，方之肃拜也“选里的“悦牌即家时流行的 挥礼，文人著作中多有记载：《吕氏多的》是我国最平在民间多里侧 完的由多人共河避中的点文概的，书中曾戴，晚军拜见票长有“挥丙 浸”“得南堂”“是途样”“样而行”“下马前屏”等评城的尾无行使 规范，脚此可见，在齿我中网民同，洱观也走且常生豫中非雪重要约 礼仅之一。 得内掉行每礼最主要的周境就及“封建”行签难撕，刻桥甲章肌 耳。挥礼王要峰助千势以及复你上平事分的动郴泉无成，对平率章 周的区分视有再礼那名是看。垫保而言，样丹之扎”鲁周代一直吨 续到清代。解代更域，儿少牡民装戏忙跳治片时代，为了强化皇机及 年阜，得拜之礼中的耳礼得到乐亿。反之，议提政权刚处力于微夏待 纯，知明领弹解此朝统治后，明太祖些多次下令零止观棒礼，从两任 化了福礼。身了唯的皇粗和担会等帆秩序，在清朝“呢拜之礼再次 得到丁强化，清效府著至将养拉广至与外国人的文拉中，该平雅丁近 代中而方的”礼仪之争”。摄于礼起潭于中世北歌调。自平减乘命后 在中国溪行。1深年，国民成府报定T《相是礼，规发明友相见时 依此互什一和船礼成经于礼，已不见得礼：9年中事人展共和国 成立财后，从官方到代闲，择礼“论新消失，握于礼取而代之 湿子礼置然体现了而方的平等观”和骨量观，仅心存在一些局 限性。最大的两观在干手年竹桃能客易情象我病，尤其走在流行性 成码基发痴间。相比之下，“率是献风问候”的辑礼具有显著的优势。 外家邦少骑减雪招出得礼其有三生，省时、就美和骨主的民成。移片 司争后。而方礼俗文化传洗入动整了我国待坑的礼备作系，在一个主 权国家的棒搭场裁里，作快文%与外来丈化本表制置食危及民燕对 自身文化价值件系的以知岛爱，重估并夏共传桃惧礼麦是童所建刺 中国文化玉体性的重要逢轻之一，该知是长喻教校所害：“中国件 纯让会的能性造特，正在于礼备互龄恰或治制度框能每弹性实观额 制的镜计：在杜会壤金上，国家讲完礼制西不至于风离条情，民众以 路近国掌三统为L途。在国家直治是面，倍导‘为度动先究风常'“基 官议正风俗为先”等民都原则，建重雨俗制礼与以规化条相结合的姓 会寒我，露里绳姓孔仅教气远到礼能“命的秘会理透秋奇。”礼辰文 明理金时圣今日外有现宾意义，“胃唇制礼，以礼化席”是政谵洁理 与秋会量化的童要珠径。 复兴中华待桃辉礼，需要正视文化青产，进行制造性转化和鳞 新性弹广，贵观现代棒化和国际传格价位一方面，要师本不泥，简 化身休套势与于势，可参考清代流行的棋子礼甚互远一少简化，以保 留其谦世，友好和平發的睿义为重。芳一才面，应“以我为主，从国 内开始推广普厦，通过政治家发年量范引领件用、制定戏策梢入国民 教育张系、发挥大众媒介院势打造“中国名片“、拓宽深化网际交流 果道等落接，让中国择礼走南秋界 (简编自泽样媒(“屏让面天下治”：中率传筑鼻礼的创造性转化 与朝新性发展) 1下列对原文相关内算的理解和分析，不正确的一项是《】(3分) A.携让之礼是保受古人重视的传候交往礼仪，尽管其确切的发算时 间尤法考证，低在写代已有文献记镜， B古代揖礼类型繁多，手劳不尽相同，根据场合吉四可分为士辑、时 鼻、天揖，转揖岸揖三排等形式 C广义提礼的体表达并不局限于双手置于病黄向前推的动作，色 包括了叉手，其手，孢摩等资势。 D.传统播礼在历代改权更选中经历过曲折反复的流变，是应放重份 铃值，合理取奢、着力复兴的文化资产 2根据原文内容，下列说法不正溯的一是(）(3分》 A多种轧仅在历阁历代常常指配使用，这些生折配牛富着挥礼的运用 范聘，化著楫礼的积极意义 B璃片战争打开国门后，中国传统礼皆体系受到西方礼俗文化冲 击。排礼逐渐从官方和民间视量中浅出。 C近代星手礼与揖弹之礼的年争，题含着杜会文明板城内“学等观 与皇权等级餐序之同的较量 D,推广揖礼不但要发挥官方导作用，还应拓宽果道，戴财在一些 白螺体平台上的创作 、下列注项，最适合作为论据豪支撑第五段视点的一填是(X3分》 A.背代诗人汗辑以诗向排让看闻里，诗#将培钟“表达了他在类 克为年后出门见到平民百姓作拼礼让时的武数之情 丑然话登（它程下）一文曾言：棋于之源，我虽然末考，但是山医学 上卫生上讲比拉平文明，这是非血不衡否认的， C某西柱华大使管在国际在线”"网站（国际微访领）栏日上可新春 “智”字，向全球网友作抖拜年。 D,浙江省漫州市致力于打凌”南孔圣地·衢州有礼”的城市文化 伊，全体机关干郡在市丙会等活动上改行作拥札。 4.论证时可以侧象存在一个"虚钢论数“，在对其敏论的过程中推出相 关论点。假据本文的论证逐机，对下表中的虚凯论敌的表述不价当 13 的一项是()(3分) 虚相之益 本文论据 水文分论点 《唐语林)对宋代流行“屉具“句 记藏：（吕氏多的》对期礼单帽属 御礼在古代电是民间步里 的日准花复 方的记载 明太相多次下令禁止轮再礼.强传论挥料对喜平贵观的区 化挥扎 分并不是看 手罪报触容易传垫我病：韩少功醒干礼存在局限性：挥礼 睿森出辑礼具有卫生等优点 相比之下有显落优势 礼乐文明想念氧令仍有表 感世喻教授的言论 实意义 A辑礼在古代只用于贵收闻交往 日.古代我权智弱化排礼传镜 C,湿于礼比焉礼更有优运性 D.辑托体观的机文化在当代已过时 5不同的情境中，有人作揖向清芬，有人相逢尽叉手，东有先生 授据扎。请运用体文观点，参凰示例，简要闲释下列材料中料术的 意义。(6分) 【示例】材料：斋山安可神，旋此请芬，（唐·学白《附孟结格》） 解帮：李白用“撕清芬表达了对孟播然清烟品格的尊敏，排礼是古 代士人相见的交往礼节 材料一：人腰：折，逢人手尽义。（虏·柳宗元《同刻二十人腕长 送旧言怀感时书事泰睿液州张站外使君五十兰韵之作因其前增至 人十道赠二君子)) 闲师一1 材料二：渐江省曾接特了来自美国、意大利，印度等国的“诗新新江 友好使者，在参观视孔氏南宗家庙对，使者们眼着身差议极的老认 真学习批礼. 第释二： (二)现代文划读Ⅱ（本数共4小题.17分） 【阳华刻演下直的文字，克成6一9题。 厘星维修师 阿共 法形，体又受远到了， 小未把书意龄我，冲我快孙几都挥手。小来我得隙一起象。头发 又黄又稀。地的身后，是几凡吃苹的平。 从家到学枝，有好几里略。身天我都老起晚.师乱青几口解，书色 蜂打着既晨，奔出院门。形完一条枕就进注的土，就到T一个长漏平 的小山棱。小表每天等在那里，肥戒的深本还给我，我救学闻来，再把 书储格地 我常饲小表，韩中不上学？ 小未落，我季说丁，让我好好放年，等羊长肥，康丁低，就铁我 金书。 小禾的娘有生名准，整日蜂在杭上，小果隆了被半，还爱做领，听 总养。形弟不到一岁。一醒表镜哭小无把一小税雨尽好，收夕台神， 搅句，会套温成，理弟养吃：养弟原丁拉丁，给她提移半，守无聚*他味 易弟蜂看了，就又要忙着洗洗利刑 小毛上不了学，就情我的课表看。故我暴起的书，越总能使它宽 得平平坚整，还有一最鲁味 小禾一松逢书卫，地子就吼，一个女址，甲那漫用的作善？佛变出 线来？ 小术幅坐能来。我冬愁地说，要不是怕老师拿教餐物我，就通婷 小禾林排氨满，都开一面，说，这些星至鼻得不好者，我戏了武 成低兴加看，点发觉书里物星星确劣采气，鲜在帆上，限某某的甲盘 小未只刑铅笔在造娘是知几下，星星北不一样丁，复手在拖气着光芒飞行。 小术的边根师笔，是用坪规槐桌的。放羊时，地税上树，手传一种 金色的坪妮，材表有个老中医专成过个 称豹长堂里，有星星得 成每起屋顶黑杨心的棒裤，夏天满西，术无谦风。骨有地蛛吊 下来 戒梦见教堂里长瑞丁里至，小来偏高地说 我望燕中禾，星星好像在她原成问银，我忌不优耀道说，恩，星至 有时会飞进来。 升五年规后，学投担心我们考不上新中，就安掩了晚自月。师时 候流通电，太伙儿无婚烛骨书。衣限网暴现好妈人合关一根峰烛。天 一黑，我堂鼻有艾里了。 每天下了晚自习，我才把书梅小采，地只能夜里煮书了。我想 切下一截塔然适哈小禾，同桌舍不得 小禾底等柔峰烛，地季耳地，不务正业 小来又了，昆，村黑的粗姐们年是小时候致平，干像需儿，味养弟： 大东儿了就表外面打工，月月寄国钱：存过几年，因老家，嫁人，收笔利 孔，给易弟盖步黎选世群…流不呵这杆。 零家女姓不是这样？小表手瑞翻一只凳于。 小术的这些语，记戒想起我超，地只有过年时，才胞留表儿天 地在厂里，叠天卖珠十二个小时情柳机我不由得雅过起表，时小未域， 被妇，我有办清。 我形女教室。每旅不桌上，怎凝目着矿一晚端下竹4油，岳高的一 小块。我拿笔方小下来，在纸里，来的坪也没过 有同学县然说，徐爷爷不是木屋明？你会难制号？给我的婚烛制备龙 吧。他可佛奶起了评书里的盘尧柱。我站中一喜，这样的滤，就又荣制 一垂增下来了我用尽个者臂学，制了一条胖龙，又把残瓷如幅流桌起来 下了鲁习，衣去找小禾，小禾雪呼峰打得山响。我中声远，快，老 华季的酒盘找出来 我把婚块压到酒虫里，理进一根棉氏，露个小头。大保一糖，叠 地起一抓小大苗★出采。那根桃线却端时，不理它。火苗套廷了， 佛成一轻小国娘。我白前柄场火策，大蕾铜棉线燕过者。榨线先是害 承地易馆老考子，而后种展开，零了套味道包的。略了火苗一口。随即 它有了精神头，起赫聚种设北路中心，几终奸峰究得逢声。大象是林菱 打卷了，棉线的袋上斯项丁一颗亮壳的血子。随着我们的牛或，平处 小火正前谁一流，后溪一滚，掌小羊美在就要。棉观身下的靖块越来越 状，校此抱在一起 小米限开卡，兴套地看起来。 我用克疼的手招，从她到头换下几娘撩焦的头发。 从此，点里与号烛被我雕盛各护流型。但我并漫有利得大孩，我 证必婚然针整容，裤多出表的年分朝下去朴对口格是，月学哈表取了 个坪号：星星推修师。 不火后父导上我，去外地生意，我再色小禾。听， 地季套梓了羊脚浸真的供地念书，小未哭得海心装韩。 参加工作后，我又听悦，小禾后表再的上了学，考到师花季院，毕 后多支米了。 我阳去过一比。投国重的根瑞燥齐清丁花来，女孩男孩一林多。压 推开兼室的门，成不禁惊柔了一星顶染成天堂的得子，是梦句 极的家石蓝，地瑞的云朵像辞乎手的棉羊。最引人注口的，是立朵间约 星星，每一颗年不一杯，但每一颗都不公亮。 (有成请） 6下列对文木相美内容和艺术特色的分析鉴富，不正跳的一项是(） (3分) A小禾告诉我”楚案承诺卖了羊供苑念书，与后文小禾量食言的 情节相承，凸显小禾求学的球蜂。 取还我“课冰时，小禾总使把被“我”托兰的书变得平整，书上还有 一股“春球”，旨在刻隔小禾爱干净的形象 C小承每日面路着繁重的家务劳作，既要效羊，又要做复.共弟第。 蜡 还餐洗洗潮制，但皰仍禁持借学习 D.棉缓福了火苗一口”有了精神头”操场像开清了花爱”等谓 言生动，使文章更具腾面感 1关于文中“蜡触”与“读书”的情节，下列说法不正确的一项是) (3分) A“爱”和同桌合买一根蜡烛，同桌舍不得切一戴蜡性给小禾，可见 当时条作艰苦，金书不易。 B翻下蜡浦，包在纸里链用收集斯烛缓法等动作精写展现了“我 为小柔海媚烛的用心 C“我”用使疼的手指，悟小禾线下整熊的头发，这样写主妻是为了 表现“我“对小柔的美心 D.同学请“我”给蜡随赚剑一条龙的情节，为下文可“我”给罐娘“整 容因面获御鲸号敏铺坚。 &小说中圆造了小采爸怎样的形象？有何作用？(5分】 9.“星星性精件有厚几层内涵？请结合文本篇要分析。(6分》 二、古代诗文阅馈(35分) (一)文言文阅读（本道共5小题.20分） 阅读下的文言文，完境1014愿 材料一： 于口：“好年近骨知，力什说手仁，知是避平骨。如斯正者，则如所 以释身：如所以修身，副知骨以治人！和阶以治人，则知简就治天下国 家矣，无为天下国家有九极，日：修身包，单量也，亲意也，较大臣也 体群臣色，于底氏也，来面工色，是运人也，怀诗候色，修身则道是，年 肾别不高，条章副诗父泥弟不恩，敬大臣副不除，体耳亚则士之慧礼重， 子风则百姓，来工时用尾，柔远人剩回方阳之，怀保天下 是之。 《背选真《中厘)】 材料二： 什之君于或德主行，身浸而不朽，其故何金？争地学色者，所 以建静选感，齿情理性，圣人之上寻电。民之和我，弄蒙未加。坚空 下玄宜，有所水而不儿，白日照焉，则耳物新牌矣。学者，心之白日也 做无三工量官，手批国子，我以分传，长以女行，袁以六艺。三批备后 人道平桌。学处停也，器不饰则无以为美观，人不学别无以有结体。有 格佛处可以提人轮，为表现技下区供神明。 夫听骨钟之声，想后知击在之加：视聚龙之文，板后知故得之船 净扉序之找，然后如不宇之国。故平者，如登山焉，动而蕴高：如好麻 考，久而念见。丽所由卡，别香然其或。以其堆而海之，误且非长。《纱》 云“高山仰士，景行行止“，好学之词也待在而思遥，不如造行之必3 也桥首而的飞，不修置之必成也1系恶而屋智，不如务学之必达也 欲第子心不苟恩，必以底学专不苟动，必以从师；言不奇出，必以博 叫。是以情性合人，而俺音相植也：子日：”弗学何以行帝形何以得 小于然之新可埔师人兔！”于夏风：“日习时学不忘，自越则身不堕，通 属天下之大本：则志越广” 《芳线《申要·中论·治学》，有到带》 1山.材料二画被浪线的部分有三处需妥断句，请将相空位置的容案标号 徐调，母涂对一处给1分，徐男过三处不给分。(3分】 桌学四何以行回弗思©何以得D小子E触之E斯在可别师耳 人矣 日.下列对材料中相点的词语及相关内容的解说，不正确的-一是() (3分) A材料一中加点的”知”，同智“，程慧.电期，与材料二中加点的 “知宣想不同 B,顾，同头看.与（陈大丘与友期行）中元方人门不顾”的“顺了意 思相同 C《诗》，指（诗经），是中国最早的一部诗我总集，反爽了授国时期 的社会面统 D.志，志向，与（机花素记》中寻向所志”的“志”意恩不同 12.下列对材料有关内容的餐述，不正魂的一项是(》(3分) A.孔子针对治现属家的问邀要出了九理钢策，饱认为要使父草兄 弟和陵就夏爱护离人。 B从前帝王重找对百性进行“三教“教有，“三数”齐备了，百姓就 能发现精室里的室物。 C材料三作者认为学习规登山一样，植登越高，但因为困肆就有 新都息认识上和行为上就都带了。 D.材料三引K诗经)中高山仰止，景行行止”这句话，据要地网 明了学习要好学不漫的观点。 13.把文中具储线的句子出详成残代汉搭。(8分》 (1)情之君子或能立行，身投而名不朽，其故何酸： (2)日习则学不忘，白触则身不堕，辱闻天下之大言，雨志广。 14孔子现出的修身逢径和意义是什么？站合材料简要概括，(3分) (二)古代诗敢阅读本题共2小题，9分】 侧使下而这首宋诗，觉成15一6题。 寄赠春客工部白心田一首 林希境 笔林滋芳未逢年，解卵归来见醉眠 掉圾谁警平眼果，我隐我理甲自心园 展无堂具主长在，家有诗书种已传。 适想个中梨农热，地餐显作地行丝 【注1⊙我腰我理：出自（涛经·小雅·当南山人，意墨是划会地果 又开抛为属。 15 5,下列对这首将的建解和瓮析，不正确的一项是)(3分】 A首每可出了学习和耕作的辛苦以及不受重用的若闷，有武新先 前之效 且餐联中一露与我”根对.“取”与”心相对，对仗工整，耐人寻宋 C联运用对比干法，闲明直正的财富是精神而非物质，混显 易条 D.尾联由最前既伸到求采，诗人想象梨枣成熟李节大快朵断的 橘景 16.“自心田”的意思是内心自由自在。端合全诗概括诗人“自心回 表观在厚些方面。《6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17,补写出下列名可名句中的空较常分。(6分) (1)子在（对学》中以“ ”为喻，引出夏广泛学习不新自省以成君子的结论，溪 调了学习能够改受人的秉性 (2)(解说》中.韩愈材当时耀于从每学习的现象发出概双：“ 1”其中，“久”字写 出了当时的师现象已成循习，“挂字时出了从师学可的重登性 (3)装暗高面急，缸笑叙号，人以法哀之感，让人所了伤心，所以 诗人们雪用教啼表达哀音，比如杜面《登高》中的” “和白居易强暨行中的 三，语言文字运用(0分) (一)请言文学运月1（本题共2小题，6分） 到读下面的文学，完成15~19愿， 君子是中国文化的重是内客，某种程成上讲也是长有者竹利票 首子在《骑净》中说，君子要桌自己知明而行无过”，可见君子的品嘴 与虚行，均是暴有替样力量的，君子的社会件雨，首先走引倾班会风气 “君于花风，小人之德草，其上之风，必显，慧是于的德行就像 一体风一样，小人的品能就缘草一样，风往平几吹，平就社哪无到。列 领杜会风气，君于①，走社金王能量的体现宋代的张我在正 蒙》里面也就，“君子十民，导快为地两能其为非”，配是现君于引导民 食按恩杜会的德行前进。引领鼠老圳。②。幕十能够常传身长 所以说“常子不出家两成批十国”，雪子不用出门就可以使国家的香址 受到表育，就国为他身体力行，以自已的什为教育大家。误镜，引腰 就是警造一种反国，规塘一种社会月俗的形成，这对一个社会岭夜好习 各非雪重要 君于的易一个作用是传承文化，文化做查君于地续、传示，狂会 上如装液有死力于丈花待承的君子，文兔就金中所。随着时代的变化。 文象，的内活和到式包金变化，但是文化的根表花神不抱被弃，雪夹作重 官于来州承。我们样承样批文党，不是要求文化的形式团，而 是卖把文化的核本精棉传承下来 1R请在文中横线处填人检当的成语。(3分) 19下列句子中的“我们广和文中断横线经的我打，在句中的减分相 同的一项是()(3分) A.李杨对着蜜横涂的父亲气筒地说：“你这么不讲理，让我们怎 么办” B.(老每对一个学生说)你要记生，我们是学生，主要任务是学习。 C.我们小红很会说话，不论什么场合，放都能给人卖至如日的 然觉 D.我们的友谊在繁忙的高中生活中棒案就深厚，相信不论多久都 不金清散 (二)语言文字运用Ⅱ（本题其3小题，14分】 [,]阅下面的文字，完成20一22题 在生活中比校客易实施的武善记忆力的措施，包北裤批食调坐得 管养均街，多吃一能客含性生素B,掉生木C的食物，如绿叶越菜，坠 某，牛奶零：加播最林，不要长时问坐着。这样丝规高大然记录和处见 新信息的潜能，预防夫脑速化，研完发见，廉体多的人，认知动能下得 挥更为城授 科零的学可寿式色可凝升记忆办。宪量证明，到，也就 是说间隔一定岭时间分多流逢行学习，要此集中一我时网安去章习岭 记忆数果好。后且，与单她重复季牙相比，人幻如果在学习后连什剂城， 那么随府的亿化此果史好，被称为”测议数应“ 此外，①。州射，记花宫我浓是一肿利周空同恶维和联 参绕方，把委记往的率情控照一定的方法、框序逢针记忆的方法，建种 妃忆术装缺逢观高2忆的准确性 2加.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语宣完整连贯，内客 贴切，正期严密，每处不园过15个学。(6分) 2L.文中面被浪线的句子有请病，请进行修改，使源言裂达确流畅 可增利少量词语，不得改变原意。《4分) 22小语在做家乡文化生活现状调查时，发现创奶的记忆力有所下降， 请帐根据上述材料，为小语好物凝一条合理建议。〔4分) 四，写作0分) 23.侧读下面的材料.根据要求写作。(60分) ①争所以益才急，髯所以致动总—刘句 ②非学无以广才，事志无以或季。—请喜亮 @银后舍之，书木不新：能而不舍，金石可楼。一葡于 ⊙君子生非异色，香礼于绮也。一看子 的他山4之石，可以攻玉。一《诗经》 中华文化博大精深，无数名句化有后黄。读了上面五句后，你 有怎样的感触与罗考？清以其中两三句为5础确定立意，并合现 运用引用，写一首文章。 复求：自选角发，明确文体，自拟标题：不复套作，不得妙装：不 少于80字，第六单元培优把关卷 1,B醉所：“酸星场合古凶”解。土舞，时得、天拇.特混、题拇等春自（周 礼》，是对古人行作其礼时里区到份官明”的例证 2,A解析：“肌极意义”以偏概全，熙摆第三及请代的侧证国如料拜之礼不 乏消极意义。 3.D解相：D要支撑了调过政的家发界童范引续作用的议点，A项说明 肝让之礼的民化有助干社会稳定，B面佐证了携手在侧学上，卫生上的好 处，C体观的悬拼国际传搭的或效， 4.B解板：铜离论重点，虚拟论克为“特做拥礼是州建”的写黑” 5.阁释一：都完元“手琴翼”班示了年代义于礼的蔬行化和民容化指礼位是 平民日常交往的礼仅，阁帮二：导着汉服的老师发外国使者学习舞礼说明 了用礼正成为“中国名片“之一，助力我国的文化传腰与国际交流 6.日解析：B,“行在刻断小禾委干净的形象”"说进情视。段国文直，皮该是 旨在则同小不球规课本、尊重如识的形单。 T.C解析：C“主要是为了表现'我对小禾的关心”说达精。“我”用烫 疼的予格，带小禾浅下旅焦的头发，主要是为了从侧真表疾小禾李注于滨 书，表表地内心对知识的混求 8.恶象：小系套是个腐单阻暴、重男轻女、里想第后的家长。作用：①凸是主 30 要人物小系的形象，骨造了小禾求李观审的壮境，感托了小禾雨保求学的 形象。②粒情节发暖，小禾套老武阻晓小禾学，有了小禾精书，要 为小不凄媚烛的情节。②突出了小说的主酒，反来了转定时代重男轻女的 高服现念，突出了小说主题的观实针对性。 及，段“星星”指裂”程本里的根显，小禾用帽笔修敌日，“混星粒不一样丁， 缸平在灌曳粉光老飞行，象狂者小禾用聚持，努力、剩若逾逐望改写命运的 梦坦，能是自己梦想的“雅静。②“星显”是短点燃的炼光，“我”因月醒 别蜡速教将学打称为量星维修师。自“是星二象狂了小不的梦想”，裂 酒试错书给小柔、用蜡法和蜡网为其量端雄等章，带贵小禾通星球学之梦， “我是小禾梦思的性修师。@“是是”虫象任了众多参村接子的“梦想” 小禾菇释牛一名支教教师，银曲更多信子实裂读书的梦想，小禾也戒为众发 孩子梦型的"峰修师。 0,日DF幅析：每童：不学习同什么来行事？不想索燃名金有所青1弟子 要以艾数局自己，能这花镜聪得上誉于从人而学了！“角华何以行与 “兔里何似特”句了结构一致装度句，所以在日.D处斯向：“之作勉 的实请，实清后斯匀，所以在F处句 11.C解所：A正确。材料二中印克的加站“知请的意银，五。正确。C风 陕了线国对规的社会宾装了特溪。《诗以，所诗经》，是中属量早的一第诗 餐总集，收果了西网打年至春长中叶的诗量，反陕了风钉至周晚别的五百 年闻的壮会面限，D.确，”寻向所志的本”是登记明”的意县 2.B解所：迅从算帝王重程对百登一一百处就第发观暗室里的室物了情 误，出原文故先王之教官，掌整国子，教以大袍，教以六行，餐以六艺 三教备面人道年矣“可知，重浅对公解大夫子弟的教育，面中石维：这三种 范肯齐音了，人社会的道擦规意虫秋完备了，面不是百进收能显现难室 甲的实物”。 13,《1》从牌苦君子排戒就奔传的童德和中林的压行，甲校身死名声位不会 钙灭，这是什么原因呢(2)每天国习，蛋么所学的木西就不会忘记：常 自现黄鼎，那么自己管不公据自：家所取天下的园妙言轮，那么倦的去向 就全德*感客大。解析1境”，靓就“设同要，身死死去“放” 娘明、保牧。《2)“抛”，然塘：“了，期这趁”裙，更知 14,途径：①从好学，力行.知耻这些事情人手，②进人智，仁、易这一就会共 风的道德境界意义：欲到“修身”有登干展到“的人”，送看省天下国 家解析：宠轻：制售好学辽乎知.力行近手，知业五平勇~可细，从 好学、力行，短业这些事情人手，班人暂、仁，勇这一社会共同的道德境界 意义：鞋幽“知所以修变，则回所以暗人：可所以帝人，则细情以治天下国 家矣“耳知，做国整身”，有拉于扩展到治人”，进育“帝天下国家， 【参考译文】 材料一 孔子视：”发好季牙的昌摩瓷架干想，努效案A的品整要望于仁，松 电爱是的幕格道很干果，怎道其三风，祝加道怎样停养自舟了：物电怎 样修养身，果知过筹格给理断人T:知道怎样涉理别人，规每通多样溶 理天下国家了。无动理天下面友有九到通行的务领，是：修来做海，裤重 得人，爱护亲人，年鼠大巨，朱拿年巨，爱护可姓，标来各种工庄，养峰司 人，安机请核，修养直身，道神就南完了：库重资人，装不会有被惑：爱护 章人，父囊知光果其千会产生怒废：率敏大臣，规不会被人速略：件整群 使，士人最会重礼如条：重护百姓，百知飘会更加章力工作：相株年州 工茫，财物用品就余车富：养降透人，百方的人就会自颗：安复请核，天下 物人找会量表，“ 材料二： 凡有的君手能够线线高将的道德和年地的品竹，即使骨秀名产他不 会标元，这是什么原西呢？是学习。平罗是通明精种，畅选县想，如悦情 增，修来品性的平授，黄美人最有香重的率纳，人带出生的时减，家味无标 戴好像炒室填在婚室里，忽平找虾看不见，雨大则的光界限进去，各种米得 脱最一耳了然了。李可，放是心风的太则。所以，从整的垂王受立最官。负 贵对公期大夫于弟的服南.教特她们六种品德，长始他门产作普日，长种德 们大件才能。站三种教有齐普了，人卖社会的速侧凭范也数光备了。季可 好比棒叁表曲，返物不如修伸效不可息美观好香：人们不经花季刀，流就 难鼻要美好的品售。鼻品美好的品携，才军以灵鲁处理人与人文网的天 系，唇能继第得我观好看，专可以用未侯奉物明。 听了黄钟的声，后对如甲由所发出声香是多么细小：国 请子帝王名型上的蹄光技带，总后术知建自已所平物粗有规右是多会的相 房：框受出学授的着有，始面十加道不学对的圈感，所以学习选件幸，被好 律是置山，感走她高：找好像是味县，纯失线光义，脑看规前的端方，已品 地说难耳了。国表学习器难就有所制总，这效不食可滨棒风，面耳日寿光 坐不对了。《谏经)说“我峡离血要件规，平短大速能枫抛”，视的战是要好 学不餐。岭身地立新想看到艺力女，不中立即行免，这样一之健些站：和 着头西露填道无空的飞乌，不如自已修浴阳种，定棱得影飞完曲本饭：型 青量处酒着望扶取智期，不标条方学习定能站鲜■的。所以，君千的心具 不就便红想，围是一定多婚为学牙：年林不餐举安对，用是一定婴追减老 作：证不随复说出口，而是一光为了广博见闲。因光君子的性塘墨文有毛 平肠瓷人，万美名地会不新地流惜开来，毛于悦：“不学可用什么来行事习 不思来喜么会有所源？养子白是以晚旅量山已，配这排批称得上器于从人 晋学1“子夏更：“每天通习，形么册学的东西就不会忘记：拿自我然带， 期么自已载不会都忠：多并夏天下的果抄言论，卑会伦的寄州载会湖未越 15.A解析：A写出了学习和牌作的辛苦”情。“笔群指以抄写域写文章 等手段溪生，并不是真正约神地。 18.①运高育场，类彰白如，首可袋下官印，离开官场日网田居，解得附黑。 带语自如，②看通象厚，心境出就，领联写不在乎恤人数舞，定得不第. 只隔打理心无园地，平静自看。心背书传家，自得其乐，须联写家中最无 球室，包家中子养能以诗书为业，足令诗人秋划。团知是骨乐，闲适防洗 尾联耳6墓山后黎指枣再，以此抱餐，心无社网，统世神仙，从容自适 解析：①“解环月米且醉服”写诗人放下言印，南开令自己苦网的官场，可 白面具，意求生音的格快作安适。作者侧酸官场的束练后，5到无比轻松。 醉卧代家，内心自出自在，衡酒自如。②一吸设碧平最界，我品我W自心 细写转人不在乎触人对自己的烟骨期看法，作者已经看透策？，宠醇不 惊，心境知转，内0自由自在，只佩打率心灵网地，平静自若。图“庵无尘 具主长在，家有诗书种已传“写诗人家中虽无缘室，诗书传家，孙能国 诗书为业，足令诗人成题，自得其乐，表明得人追求的真正财富是精神西 物膜。国“遥想个中梨枣%，慰密且作地行的”写诗人短象梨寒候湖季节大 快余候的场度，以卖幽餐，心太柱部，其做神如.从容白适，凸显岸人生活平 换，追求制冲的自山自在，渊适括族的心境。 17.(1)性木受陶附直金就角周利(2)每道之不传虫久矣款人之无感 也堆矣(3)风急天高整请京杜消陆直维宜時 18①一马当先团以导作期国一成不变制桥：第①处，语境中%用 子的引领作用，可填”一马汽先，一马当先：作战时策马冲绵在前形容 领先减市头。第②处，句中强树君要竹出牌样，可填“以导作附，以身 作圈：议白已给行为做出榜样。第③处，，中指传承文化不要求形式上不 或空，可用”一或不变”。一或不变：睿一的形度，不再政度 19.B解所：线处的我们作主语。A作介到止“后由的滨语：丑.作生语： C.作定诉.修信一虹”：D.作定语，修左谊 20.①怎么做量提升记起力②分散学习比第中学习更有效国可以利 用记忆术鬓商记忆第力朝析：第①处根据后文对此句的国答，在生括 中比袋容易实随的点春记忆力的相施，包济”可知.后文主要国答了规 升记亿力的方法，放可填国“怎么敛才能提开记忆力”之类的句子，第图 处根累“间隔一定的时间分多次进行泽习，要比果中一裂时间突击学习的 记比效果F可知，这是比较分散学习和集中学习的效果，战可填可“登整 学习比角中学习更有效“之黄的句子，第国处根摆“记忆宵隆法这 种记配术第快速畏高记忆每确性“可知，这是有余俗记忆术，酒过它钉可 以复高记忆力，放可襄写“可以射用记忆术美高记忆能力之类的句子 21,与单纯重复李习相比，如果人打在学习后进行测试厚么随后的记忆效果 更好，这被歌为测达效位”。解析：夏句有再址适例：一是语序不当.如 果一一哪么一一“关联语莲的分何丰不一，要将虹果”在”人 打的有面。二是成分残缺，缺少“该称为'到以效应“的生蛋，需要在首 真加“这“字， 22,示同：①生宣均商试食，多克富含雄车素B,炸生素C的食物。②进行通 当的竖第，不要长时间坐着。《算合显意，任容一点即可)解析：文章主要 介绍了提升记比力的凡种方法，一是均街线合，二是适当岳动.三品科学的 学习方式，国是利用足比术提开比力。画干要求始小裤的朝期蜀出一弟 合理建议，要植意针对杨务的年龄刺生希状况提出合野的建议。由“包精 将牧食离袋根疗养均衡，多吃一地高含唯生素B,唯生素C的食物，时 莲渠，坚果、牛奶等”可如，要往意均衡改套，家吃宣含推生常B,作生素C 的食物。由“理每练，不要长时间坐看。这样能提高大新记录和处理新 信息的清最，对大蜂迅伦”可知，要进行适的取富.不要长时间坐着。 3,写作指导：材科由五个名创组我，复在理解名线含意的基硫上只中选出自 己最有话写说的两三句米晚足文意。 第0创的意思是，要把电加才干，就要努力学习要想使刀刀绿利，就得 融加唐南。张调学习与唐炼对成才的重要性。第分句的意悬是，不字习 就授动法增长才干，段有老向黄设办选学有衡成。推商广之，在学习的过 程中，在并刻事止的过程中，决（心和数力市官重题缺意志，往往会早途 面度。第国与置料的是，只有坚持不解，才会成请。第@句说明了利用 学习可双凳林自身不足的过理，春于皆物是种智整.恰当名眉皮外力能 更陕堆达到预制的日标。餐”的金又蒙为广泛可权指必要的器具.先进 的技术，优秀的文化等。第圆句的原意是！借曲期的山上的石头，可以用 来螺密玉委。比缩借雨外力来裂高自己的见职，敌正白已的装点，情误 强到的位是善于情物， 【例文】 立志成才，努力读书 立老成才，我有无期民算，肉未浅的使岸，春师草作。银微恒国，税们 无所属置，向成功的制峰，在方单星日 餐个人相有角己的老肉，包许瑞大，包许平无。形么，第学们，属于佛 们的志肉能条发但多少老芒去着到修们的束来观了 容话说：“无志之人常立老，有老之人立长者，”立老是成动的裤加，楚 让我们为实观人生日标清不影在斗，凭情坚恩不植快意志统是在成动的量 味能望或才。空老骨在坚特，立老青在立大志！两多大老，莫过于多老风 才，展充祖国未来告动深。 许仔们企爱，知此“大”的志址干。但是，想必每一位 如速”平至之行，始于是下一的道吧！设博，可平万不要小看了道第一为 生下一个老向驶是我们漫漫恒金的开始。知果起血缺乏远见成是顿规不 清，那2年水来的路上量可统会留下遗博，甚黑神领。 无论怀是立老或为一名摩讯调博的利学家，死是一名责素奉触的题 师：无论你是立忘成万一名勤零为民的，还是一名但家卫国的军入 无必年是之感吸有一名胞狮商海的弄来几，托是一名公王豪聘的法官：无 论条是之老观为一名计州教人的国生，延是一名者属辛先的运骑其不 论是什盛排曲鸿弹，其要你的志向语斋别选大，琴存数找准了老点，再付山 爱修的斯力=不事的禁裤，程管你人生中所州有的界煌格相一定会更多引 你的人生企麦得克失厚塞足，你会得到壮会的认可和民众的我痘 生志或十，必赠整力唐书。食心微寿，持之以恒，你为一有学全，来学 校的日的规是现好地既舟书薄，滨相气才 减节，装是用心灵去感停星的地烂，片的吸纯，花的绳“，池的昌望， 人类的进珍，科技的喝飞，联及生有的完典与美■ 读书，是在如风景中检静花象，平找◆感悟的花。学可迁 百潮，随号杀填利店雄生◆的雀子：你可以陆透然装，尿食人阿天登，你可 烈显临豪山，了都帝王州排的隆由，体城“一宽众山小“物脚型。我们为中 华的城起西新像，为中车的略生西整在快# 我会将摆效和国立为自己垂高的多肉，并朝这个方肉导力 如气嫌气的宣言，衣定会居好场魔在育己公风深处。看着自己身边那 点多为志有拼操的人，我业好安把烟自己的人生，步情大安时光加机会，灵 好地完器直我，得明解成才，学诺五车，满装两，成为减设祖国栋深 立忘城才，我们无所要侧，向本来的使岸，奋器整行 敏效程藏，我门无所债官，肉成功的题峰，奋力像量