第二单元（三）单元测试-2025-2026学年语文五年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第二单元(三) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(8分) 中国少年在成长过程中需要具备哪些条件呢? 中国少年需要有强(qiáng qiǎng)健的体魄——瘦削(xuē xiāo)的身躯无法抵御外敌的qīn lüè( )；中国少年需要有勤劳的双手——社会会拒绝任(rén rèn)何一个lǎn duò( ) 的人；中国少年需要有敏锐的判断力——沉迷于别人的chēng zàn( )中，只会让你逐渐迷失自我；中国少年还需要有强烈的文化自信——那辉煌灿烂的历史，tóng xīn xié lì( )的人民，必将成为中华民族伟大复兴的磅礴力量。 1、感受汉字形体之美。根据语境，看拼音写词语。(5分) 2、感受汉字音韵之妙。用“√”画出语段中加点字的正确读音。(1分) 3、感受词语意义之趣。照样子，用具体的情景表现语段中画线词语的意思。(2分) 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 二、选择成语故事中的有关人物。(填序号)(4分) A.蔺相如 B.廉颇  C.勾践  D.赵高 E.赵括  F.荆轲  G.刘备  H.曹操 卧薪尝胆( ) 纸上谈兵( ) 完璧归赵( )  负荆请罪( ) 三顾茅庐( ) 指鹿为马( ) 图穷匕见( )  望梅止渴( ) 三、选择题。(12分) 1、给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(2分) 缺：A.缺乏，短少；B.残破，残缺；C.该到而未到；D.泛指一般职务的空额。 (1)林林热爱学习，从来不缺课。( ) (2)班级劳动委员这个职位暂时没人，需要补上这个空缺。( ) (3)月亮为什么会有圆有缺呢? 我带着这个问题去请教老师。( ) (4)中华大地自古以来从不缺一心为国的英雄儿女，如刘胡兰、邱少云、杜富国等，他们都是我们的楷模。( ) 2、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )。(2分) A.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 B.他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？ C.听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。 D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 3、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.南京的秋季是休闲旅游的好去处。 B.我们要积极采取措施，防止事故再次发生。 C.只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。 D.感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。 4、下面句子没有语病的一项是( )。(2分) A.《将相和》一文的作者是司马迁写的。 B.经常到山里的人，大概可能都见过这样的情景。 C.经过老人的调整，河中的搭石变得十分平稳。 D.家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。 5、对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是( )。(2分) 在生活中，现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。例如：计算机的发明与应用虽然让所有人受到挑战，但是它把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高的。除了工作上应用计算机外，就连玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。 A.现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。 B.人的智商几乎是在不知不觉中提高的。 C.玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。 D.接受现代生活的挑战可以提高智商。 6、本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法，在阅读《爱的教育》这本书时，涵涵的做法不正确的一项是( )。(2分) A. 当读到“从此，西西洛就一心服侍起父亲”时，乔乔知道这一段主要讲西西洛如何照顾父亲。 B. 看到小标题“照顾爸爸的孩子”，乔乔产生了疑问，带着问题去阅读，阅读速度提高了。 C. 在阅读的过程中，乔乔没有一个字一个字地读，而是尽量连词成句地读。 D. 在阅读过程中，乔乔遇到了一个不懂的词语“危笃”。因此，乔乔读了好几遍，最后通过查字典的方法反复理解，终于弄清了词语的意思。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、概括句子主要意思诊断 照样子，写出句子的主要意思。(4分) 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。(地道式样众多，互相连通。) (1)新一代无轨智能送餐机器人不仅更智能，而且价格相比以前便宜。它不需要轨道，通过精准定位，就可以快捷地将美食送达。 ( ) (2)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600具有速度快、搜索范围广、安全性好、装载量大等特点，能满足我国森林灭火和水上救援的需要，是一款集多功能于一身的大飞机。 ( ) 2、用具体情景表现成语的意思诊断读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 奋不顾身——杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 不计其数—— 五、根据所学内容填空。(7分) 1.《将相和》一文讲述了 、 、 三个小故事。这三个小故事反映了蔺相如是个 的人，廉颇是个 的人。 2、时间是一种财富。“不饱食以终日， ”告诉我们不要忽视一分一秒的工夫。 “ ，一日难再晨。 ， ”让我们明白了时间一去不复返的道理。“莫等闲， ， ”告诫我们不要虚度青春年华。“多少事， ；天地转， 。 ，只争朝夕”则号召我们要有时不我待的紧迫感，珍惜现在的每一天。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(7分) 【材料一：无人仓库】无人仓库是包裹启程的地方。有的仓库只有几名工作人员，却有上百台直径1米、高0.5米的AGV(自动导向车)机器人。它们能载着800千克重的货物自如行走，能轻松扛起200个电脑显示器。在这里，拣选包裹不再是人围着货架跑，而是人等着机器人驮来货再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中，单件商品平均拣货时间为10秒，拣选的准确率近百分之百。一个AGV机器人可以代替10个工人，可让一个仓库中的工人从50人减少到5人。 【材料二：无人驾驶重型卡车】从仓库到分拨中心需要长途运输，司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶重型卡车能在一定程度上缓解司机的驾驶疲劳。该卡车有多个感应设备，正面装有激光雷达，车顶装有高清摄像头，车底也装有雷达，足以应对复杂路况。为确保行驶安全，目前驾驶室里都有驾驶员，保留人工手动操作装置。 【材料三：无人快递车】包裹需要送货上门了，这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年我国一辆可以与电梯联动的无人配送车——“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”能自动找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。我国研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车，这种快递车拥有的技能会更多。 1、如果要了解“无人物流中无人快递车是如何送货上门的?”这个问题，应带着这个问题快速浏览三则材料，要重点阅读材料 的内容。(1分) 2、无人物流中，包裹要送达客户手中，需经过哪些程序? 带着这个问题快速浏览三则材料，抓住关键词句填空。(2分) 无人仓库→ 分拨中心→ →客户 3、根据材料内容，下面说法有误的一项是( )(2分) A.画“ ”句子运用列数字的说明方法，说明了AGV机器人运输能力很强。 B.“卧龙一号”——送包裹时，不用人工控制，自己就能找到目的地。 C.无人物流已经做到了全程无人参与。 4无人物流有哪些好处? 根据材料内容至少概括出两点。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(11分) 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、用“ ”画出描写人们走搭石时美好画面的句子，再完成练习。(2分) 句中，“ ”一词让我们体会到了走搭石的声音美，后面的“ ”“ ”两个词让我们感受到了走搭石的画面美。 2、选文第2 自然段描写了怎样的场景?其中包含哪两个画面?填一填。(3分) 3、我们在阅读时要边读边想。乐乐读到第2自然段的“面对面同时走到溪边”时，了解了两个人是 而行，与后文的“ ”一词的意思是相反的。(2分) 4、读选文中画“ ”的句子，写一写你是如何理解“理所当然”这个词语的。(2分) 5、对选文最后一个自然段的理解，最全面的一项是( )。(2分) A.赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的品格。 B.实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C.赞美了乡村的风景之美。 D.含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感的纽带。 八、现代文阅读理解。(11分) 接潮 ①渔船归来，只要有人喊一声“接潮喽”，无论是谁家的船，全村男女老少，都会自觉地拿着抬筐、扁担，挑的挑，抬的抬，帮忙卸货。远洋捕捞的“黄花船”“远洋船”吨位大，马力也大，作业方式是两艘渔船对船拖网。每年早春到长江口和东海舟山群岛捕黄花鱼，秋季到渤海捕对虾和小乌子。春秋时节，各地渔民都到海州湾捕杂鱼，远洋作业，要抢鱼汛。每捕到鱼就到附近鱼行或海上收鲜船销售。清明离家，直到秋后才能归来。 ②远洋船出海时，村里人会自发集中在岸边，为远行的渔船送行。上百艘渔船鱼贯驶出港湾，机器轰鸣，红旗猎猎，浩浩荡荡地驶向大海，船尾拖曳出无数条白浪，形成蔚为壮观的场景。 ③若是在海上大获丰收，尤其是在海上遭了风险，劫后余生又获丰收而归的，离岸好几里就在桅杆上打起得胜旗，叫作“得胜回朝（潮）”。船员逢凶化吉与家人团聚，心里高兴，左邻右舍也跟着高兴。大家自发涌上码头，敲锣打鼓欢迎船员们胜利归来。有时候，船还有半里远，岸上的小伙子就急不可待地跳下海，凫(fú)水过去迎接。对这样的接船人， 船上人要请他吃糕、喝糖茶。接船人和船上的人一同上岸，算是最隆重的“接潮”了。 ④当一艘艘载满鱼虾的船靠岸，守候多时的小贩们蜂拥而上，女人们放下手里的梭子，玩耍的孩子也奔过来帮忙。满天晚霞在辽阔的海面洒下片片粼光，千万只鱼儿在海面跳跃，不时有三两只滑行的海鸥，落在船头觅食。蒲扇样的鲳鱼、纺锤样的墨鱼，还有金光闪闪的大黄鱼，蟹子、虾婆婆、带鱼、黄鲫鱼，一筐一筐地抬下船，就连码头边的礁石缝里也有掉落的鱼。眼皮活络的孩子钻下去，在石缝里捡拾，没有一大篮也有一小桶。岸上的鲜货或过磅卖掉，或拿回家，或送邻居亲友，人声喧哗，一片繁忙。 ⑤在海州湾沿岸传统渔村，“接潮”衍生出团结互助的精神。大到修船修房，红白喜事的操办，小到补个网，搬个东西，甚至不用主人邀请，乡邻主动上门，忙完各自回家，这种精神代代相传。时光飞逝，属于渔村的无数个意象，渐渐凝固在记忆深处…… 1、看到题目，我产生了疑问：“ ?”带着问题阅读短文，我对短文内容理解得更快了，阅读的速度也快了。(1分) 2、我是用连词成句的方法读完短文的，共用了 分钟。我了解到“接潮”是指( )。(多选)(2分) A.渔船归来，人们自发涌上码头，敲锣打鼓欢迎船员们 B.载满鱼虾的船靠岸，人们自觉地拿着抬筐、扁担，挑的挑，抬的抬，帮忙卸货 C.修船修房，乡邻主动上门，忙完各自回家 3、联系上下文，解释文中加点的词语。(2分) 蔚为壮观： 蜂拥而上： 4、阅读第②~④段，想一想作者写到了哪些画面，完成思维导图。(3分) 5、短文中给你留下印象最深的画面是什么?从中你体会到乡亲们怎样的精神品质呢?(3分) 　　　　　 选材构思与表达 九、综合性学习。(9分) 在中国人民抗日战争胜利纪念日来临之际，学校举办了主题为“铭记历史，缅怀先烈”的综合性学习活动，请你积极参与。 1、【拟写标语】请你为活动拟写一条宣传标语。(1分) 2、【组织活动】请围绕本次活动主题，参考“活动一、活动二”再设计两个活动。(2分) 活动一：抗战故事分享会 活动二：抗战影片观影会 活动三： 活动四： 3、【讲述故事】你报名参加了“抗战故事分享会”，据此完成练习。(4分) (1)下面搜集到的故事中，不符合活动主题的是( )。(2分) A.海娃送鸡毛信 B.杨靖宇棉絮果腹战斗至死 C.林则徐虎门销烟 D.冀中军民利用地道抗击敌人 (2)选定故事后，请你根据提示将下面的资料卡补充完整，以便讲述。(2分) 4、【表达感悟】参加完本次活动，你有哪些感悟? 想一想，写一写。(2分) 十、习作。(25分) 给你留下深刻印象的老师是谁?他有怎样的特点?以“令我 的老师”为题写一篇文章。先想想老师在外貌、性格、喜好等方面有什么特点，再选择一两件能突出其特点的事来写。400字左右。。 参考答案 一、1、侵略：懒惰：称赞：同心协力 2、xuē rèn 3、在拔河比赛中，同学们心往一处想，劲往一处使，紧紧握住绳子，齐声 喊着口号，一起用力往后拉。 二、C E A B G D F H 三、1、CDBA 2、D 3、B 4、C 5、A 6、D 四、1、(1)新一代无轨智能送餐机器人智能快捷，价格更便宜。 (2)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600优点多，功能全。 2、他望着夜空中的星星，认真地数着，一颗、两颗、三颗……九百九 十八颗、九百九十九颗……天上的星星可真多啊，怎么数都数不完。 五、1、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 勇敢机智、不畏强暴、以国家利益为重 能征善战、勇于改过 2、不弃功于寸阴 盛年不重来 及时当勉励 岁月不待人 白了少年头 空悲切 从来急 光阴迫 一万年太久 六、1、三 2、机器人协助拣选包裹 无人驾驶重型卡车 运输包裹 3、C 4、无人物流可以节省大量人力；无人物流一定程度上缓解了司机的驾驶疲劳，保障了行驶安全。 七、1、协调有序 嗒嗒 清波荡漾 人影绰绰； 2、互相礼让走搭石 背着老人过搭石； 3、相向 相背而行； 4、“理所当然”指年轻人把背老人走搭石看作是应该做的，不求任何回报，表现了乡亲们之间的和睦友善。 5、D。 八、1、‘接潮’是怎么回事 2、示例：3AB 3、形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。文中指渔船很多，出海景象十分壮观。 像一窝蜜蜂似的齐拥而上。文中指很多小贩乱哄哄地一齐拥上来。 4、接船员归来 凫水去迎接 接海鲜海货 5、短文中给我留下印象最深的画面是只要有人喊一声“接潮喽”，无论是谁家的船，全村男女老少，都会自觉地帮忙卸货，挑的挑，抬的抬。从中我体会到了乡亲们团结互助的精神。 　　　　　 九、1、示例一 缅怀革命先烈，做爱国有志少年。 示例二 勿忘国耻，使命在肩；勤学苦练，吾辈自强。 2、参观抗战遗址 举办主题演讲会 3、(1)C (2)示例 海娃送鸡毛信海娃为八路军送鸡毛信，半路碰到了敌人。他把信拴在羊尾巴下面，瞒过了敌人。后来，他找到机会摆脱敌人，把信送到了八路军手里。 4、我从革命先烈身上懂得了祖国和人民的利益高于一切，体会到了他们坚贞不屈、大义凛然的品质。他们的精神是不朽的、神圣的，值得我们学习。我要传承革命精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 十、 令我难忘的老师 ‌‎‌‎‌‎在我的学习生涯中，有一位令我难忘的老师，他就是我的语文老师——李老师。‌‎ ‌‎李老师身材高挑，戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。他总是穿着整洁的衬衫，显得十分干练。‌‎ ‌‎李老师的性格十分和蔼可亲。无论我们在学习上还是生活中遇到困难，他都会耐心地解答。记得有一次，我在作文中写到自己的梦想，他认真地看完后，详细地给我讲解了如何把梦想描写得更生动有趣。他还鼓励我们要勇敢追求自己的梦想，那温和的话语就像涓涓细流，滋润着我们的心田。‌‎ ‌‎他的喜好是读书。在他的办公室里，堆满了各种各样的书籍。他经常会给我们分享他读书的心得，那些精彩的故事和深刻的道理，总是让我们听得入迷。在他的影响下，我们也渐渐爱上了阅读。李老师就像一盏明灯，照亮了我们求知的道路，他永远留在我的记忆深处。‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$