内容正文:
道德与法治
八年级上册 人教版
1
2
复习专项(三)
题型突破
专项上分 对点提升
3
题型1 图/表类选择题
题型2 传导类选择题
题型3 漫画类选择题
题型4 逆向选择题
题型5 辨析题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
4
题型1 图/表类选择题
【题型特点】
图/表类选择题的综合性较强,内容贴近实际,注重考查学生的分析概括能力。
图/表类选择题通常以柱状图、饼状图、表格等多种形式呈现。
【技巧点拨】
(1)看标题。标题通常比较直观地说明了图/表的内容。
(2)三个对比:“横向比”“纵向比”和“综合比”,将对比的数据进行归纳整理,领
会、理解图/表想要说明的问题。
(3)看图/表的“注”:“注”通常是对图/表内容的解释或补充,有助于我们理解图/
表的内容。
1.[2025河北石家庄期中]下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。
这提醒市民( )
人们最不喜欢的行为 乱扔垃圾 大声喧哗 插队 闯红灯 遛狗不拴绳 践踏草坪
占比 100% 86.1% 79.5% 56.8% 27.3% 16.3%
B
A.制定相关法律法规 B.自觉遵守社会规则
C.增强公共参与意识 D.提升自身文化水平
【解析】本题考查遵守规则。由表格数据可知,“人们最不喜欢的行为”主要是不
遵守社会规则的行为,这提醒市民要自觉遵守社会规则,B正确;制定相关法律法
规是国家机关的职责,A错误;C不符合题意,排除;调查结果主要是提醒市民提
升自身道德水平、法律意识,D不符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6
2.[2025江苏苏州期中]某校团委就“当权利受到损害,我们应该怎么办”这一问题
对全校学生展开调查,调查结果如下图。下列对调查结果理解正确的是( )
A
①大部分学生能够按照法律规定维权
②打击报复和忍气吞声都是不可取的
③该校部分学生的法律意识需要增强
④依法维权的唯一方式是向法院起诉
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7
【解析】本题考查树立法治意识、依法办事。
第一步审
题干和选
项 图中内容为调查结果,考查如何面对不法侵害,四个题肢体现的是面
对侵害的不同做法
第二步审
数据 依法维权的占77.01%,比例较高;打击报复的占6.90%,比例小;忍
气吞声的占16.09%,有一定的比例
第三步审
选项,定
答案 依法维权占比较高,说明大部分学生能够按照法律规定维权,①正
确;打击报复、忍气吞声占有一定的比例,这是不可取的,说明该校
部分学生的法律意识需要增强,②③正确;向法院起诉是依法维权的
重要方式,“唯一方式”说法太绝对,④错误
综上分析,故选A。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8
题型2 传导类选择题
【题型特点】
传导类选择题一般依托相应的背景材料,设置具有引起与被引起关系或具有程序
性的题肢,考查学生的逻辑推理能力。
【技巧点拨】
(1)确定一个传导源,弄清传导源的内容或表现。先确定传导源产生的“第一影
响”是什么,根据“第一影响”推断以后的连锁反应。
(2)各传导环节之间要形成环环相扣的关系,必须构成引起与被引起的关系,
且传导链不能断裂,上一环和下一环不能构成引起与被引起关系的选项要排除。
(3)根据各环节之间的关系,排除“因果关系明显错乱”的选项。
(4)确定传导的结果必须和题意相符合。
续表
3.[2025江苏苏州立达中学期末]中国政府网联合多家网络平台,连续多年开展
“我向总理说句话”网民建言征集活动,收到的网民建言数量不断增长。下列关于
“网民参与建言征集”的传导路径正确的是( )
D
①利用网络平台表达建议 ②促进民主政治进步
③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言渠道
A.①→③→②→④ B.①→③→④→② C.④→②→①→③ D.④→①→③→②
【解析】本题考查网络的积极作用。“网民参与建言征集”首先需要政府开通建言
渠道,然后公民利用网络平台表达建议,这样政府才能广泛听取各方意见和建议,
公民为决策民主化贡献了自己的力量,从而促进民主政治进步。正确顺序为④→
①→③→②,D符合题意,A、B、C排除。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11
4.[2025重庆丰都县期末]朱某观看直播时发现,商家宣称购买课程即赠送内存为
64G的平板电脑。朱某购买课程后,却发现所赠送的平板电脑内存仅为16G,且疑
似系“三无产品”。随后,朱某向市场监管部门投诉。经当地市场监管局调查查实,
依据《中华人民共和国反不正当竞争法》等相关法律规定,责令商家立即改正违
法行为,并对其处以罚款人民币20万元的处罚。关于朱某投诉商家这一事件产生
的影响路径,推导合理的是( )
A
A.朱某投诉→商家受到行政处罚→促进商家诚信守法经营
B.朱某投诉→市场监管部门介入→杜绝了类似违法经营行为
C.朱某投诉→商家停止赠送平板电脑→维护了市场竞争秩序
D.朱某投诉→消费者权益得到全面保障→实现社会公平正义
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12
【解析】本题考查依法办事。朱某投诉,商家受到了行政处罚,促进商家诚信守
法经营,A符合题意;朱某投诉,市场监管部门介入,可以减少类似违法经营行为,
“杜绝”说法太绝对,B错误;朱某投诉的做法,不是为了让商家停止赠送平板电脑,
C错误;朱某投诉,消费者权益得到保障,但是不能“全面保障”,且仅靠这一事件
也不能实现社会公平正义,D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13
题型3 漫画类选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
【题型特点】
漫画类选择题综合考查学生的阅读理解能力、学以致用能力和透过现象看本质的
能力,此类试题具有新、活、精、巧、深等特点。
【技巧点拨】
(1)认真观察漫画。观察漫画标题、文字提示、人物表情等细节,提取有效信
息。
(2)理解漫画寓意。漫画常用的表现手法是夸张,漫画的夸张之处即弦外之音,往
往也是漫画的真正寓意所在。
(3)链接教材知识,确定答案。根据漫画信息揣摩、分析命题者是想针砭时
弊、揭露问题,还是想弘扬正气、展示成就。把握命题者的真实意图,是做好漫画
类选择题的关键所在。
5.[2025湖南长沙期末]下面漫画《这只老虎比我
凶》警示我们( )
A
①在网上发表言论可以随心所欲
②上网也要做到恪守道德,遵守法律
③要增强防范意识,谨防网络诈骗
④要提高媒介素养,拒绝“网暴”
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
【解析】本题考查营造清朗空间。漫画《这只老虎比我凶》警示我们上网也要做
到恪守道德,遵守法律,要提高媒介素养,拒绝“网暴”,②④正确;自由不是随
心所欲,它是有限制的、相对的,①错误;③观点正确,但不符合题意,排除。
故选A。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
16
6.[2025天津和平区期末]下面漫画给中学生的启
示是( )
C
①我们要学会运用诚信智慧
②我们要珍惜个人诚信记录
③诚信是我们融入社会的通行证
④国家要不断完善失信惩戒机制
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
17
【解析】本题考查诚实守信。漫画中的失信者处处受限,体现了诚信的重要性,
启示我们诚信是融入社会的通行证,要珍惜个人诚信记录,②③正确;①不符合
题意,排除;④是对国家的启示,不是对中学生的启示,不符合题意。故选C。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
18
7.[2025重庆沙坪坝区月考]下面漫画《不
知所措》中的青少年应该( )
C
A.杜绝不良行为,远离违法犯罪
B.强化法律监督,做到严格执法
C.树立法治意识,善用法律维权
D.做到见义智为,制裁违法犯罪
【解析】本题考查树立法治意识。漫画中的
青少年面对网络暴力,要树立法治意识,善用法律维权,C正确;漫画强调的是依
法维权,A不符合题意;法律监督、严格执法、制裁违法犯罪都属于国家机关的职
责,且漫画与见义智为无关,B、D排除。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
19
8.[2025云南昆明期中]对下面漫画评论正确的有
( )
C
①企业享有招聘自由,该做法无可厚非
②企业侵犯了他人合法权益,是非正义行为
③企业严重违背了法律面前人人平等的原则
④此举符合平等原则,不同情况可差别对待
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查平等正义。漫画中,企业招聘限招男性的行为违背了法律面前
人人平等的原则,侵犯了他人合法权益,是非正义行为,②③正确;企业的行为
未体现真正的自由,这种行为应当及时制止,①错误;企业的行为违背了平等的
原则,是不平等的行为,④错误。故选C。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
20
9.[2025湖北宜昌期末]对下面漫画寓意理解正确的是( )
B
①公平正义是人类社会的永恒追求和共同理想
②面对利益冲突我们必须坚决维护好个人利益
③公平是一个国家和社会文明进步的重要标志
④只有追求绝对的公平才能真正维护社会正义
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】本题考查公平正义。漫画中的同工不同酬现象违背了公平原则,是非正
义的,启示我们公平正义是人类社会的永恒追求和共同理想,公平是一个国家和
社会文明进步的重要标志,①③正确;面对利益冲突,要站在公平的立场,学会
担当,以公平之心为人处世,②错误;公平是相对的,绝对的公平是不存在的,
④错误。故选B。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
21
题型4 逆向选择题
【题型特点】
逆向选择题通常要求选出与材料不符的选项。其特点是采用否定式的提示或限
制,题干设问多含“不正确”“错误的”“不是”等词语。其主要考查学生的辩证思维
能力。
【技巧点拨】
认真审题,明确题目要求,可以按照一般选择题的思维方式,明确题干的考查
点。在确认题目是逆向的前提下,将正确的题肢排除即可。
10.[2025天津西青区月考]社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和
业缘关系等。下列名句体现的社会关系对应不正确的是( )
C
A.“儿行千里母担忧,夜半灯前念远游。”——血缘关系
B.“同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
C.“两心宜一体,同舍又邻居。”——业缘关系
D.“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”——业缘关系
【解析】本题考查个人与社会的关系。 “儿行千里母担忧,夜半灯前念远游”体现了
母子之间的血缘关系,A正确;“同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼”体现了地缘关
系,B正确;“两心宜一体,同舍又邻居”体现的是地缘关系,C错误;“饮其流者怀
其源,学其成时念吾师”体现的是业缘关系,D正确。本题为逆向选择题,故选C。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
23
11.[2025河北石家庄月考]《吕氏春秋》有云:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,
则必规矩。”下列人物的言行不符合这一要求的是( )
D
①小明在校园里遇到班主任老师,低着头快步走开
②考试时,小东趁监考老师不注意急忙给好朋友传递答案
③小军及时制止翻越马路中间护栏过马路的行人
④小季在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
24
【解析】本题考查遵守社会规则。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”
体现了遵守规则。分析可知,小军及时制止翻越马路中间护栏过马路的行人、小
季在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾,均是遵守规则的表现,③④
符合这一要求;小明、小东的做法是违反规则的表现,①②不符合这一要求。本
题为逆向选择题,故选D。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
25
题型5 辨析题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
26
【题型特点】
辨析题贴近学生生活,关注社会现象,紧跟社会热点,注重培养学生的学科核心
素养。此类试题通常要求学生对所提供的观点和材料内容进行辨别与分析,着重
考查学生的辩证思维能力和基础知识综合应用能力,引导学生树立正确的世界
观、人生观和价值观。
【技巧点拨】
(1)辨别:判断观点是否正确、全面。
(2)分析:正确的观点写出为什么正确,错误的观点写出为什么错误,片面的
观点首先要肯定正确的部分,再补充缺少的部分,并说明理由。
(3)总结:对观点进行理论的总结或者升华。
12.[2025山东烟台期中](10分)【走进社会生活,促进自身发展】
学校经常开展研学旅行、志愿服务等活动。同学们对此展开讨论,形成了不同观点。
请运用所学知识,对上述观点进行辨析。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
28
【答案】甲同学的观点正确,乙同学的观点片面。(2分)①人是社会的人,我们
都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置;人的身份是在社会关系中确
定的;社会为人的生存和发展提供必要条件,每个人都从社会中获得物质支持和精
神滋养;我们的成长是不断社会化的过程;在社会生活中,我们学习生活技能、行
为规范、扮演社会角色。(每点2分,答出两点即可,共4分)②亲社会行为不仅
能够帮助我们塑造健康的人格,还有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的
价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加
融洽,为社会增添正能量。(2分)③我们要主动了解社会,关注社会发展变化,
积极投身于社会实践。(2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
29
【解析】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。
第一步提炼观点 观点①:个人的成长离不开社会
观点②:亲社会行为只能帮助我们塑造健康的人格
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
30
第二步判断观
点,寻找论据 观点①正确
论据①:人是社会的人
论据②:人的身份是在社会关系中确定的
论据③:每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
论据④:我们的成长是不断社会化的过程
观点②片面
论据①:养成亲社会行为的意义
论据②:我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身
于社会实践
续表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
31
第三步整合信
息,组织答案 略
续表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
32
13.[2025湖南张家界期末](11分)【国家安全,在我心中】
国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是
民族复兴的根基。近年来,各地各部门以维护国家安全为目标,深入推进各项工
作,不断夯实国家安全基础。你所在的班级开展了“国家安全 在我心中”的主题班
会活动,针对“国家安全”这一话题,同学纷纷阐述了自己的看法:
小安:维护国家安全只是国家和有关部门的事情,与公民个人无关。
小全:我们中学生年纪太小,对于维护国家安全什么也做不了。
结合所学知识,请你对以上两位同学的看法进行辨析。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
33
【答案】小安和小全的看法都是错误的。(2分)理由:①国家安全是人民幸福安
康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各
族人民的根本利益所在。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、
生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加
美好的生活和未来。②自觉履行维护国家安全的义务。每个公民都有维护国家安
全、荣誉和利益的义务,不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。我国宪法和
法律对公民维护国家安全的义务作了明确规定,我们要树立国家安全利益高于一
切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律
法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③不断提升国家安全素
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
34
养。维护国家安全,人人可为。我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安
全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制
止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助,积极建言
献策,以实际行动维护国家安全。(每点3分,共9分)
【解析】本题考查维护国家安全。本题为辨析题,首先明确两位同学的看法都是
错误的。理由可从国家安全是人民幸福安康的前提、自觉履行维护国家安全的义
务、不断提升国家安全素养等方面作答。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
$$