卷8 第三单元 勇担社会责任 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治图书配套课件

本初中道德与法治课件聚焦八年级上册“勇担社会责任”单元，系统整合自由平等、公平正义、责任奉献等核心知识，通过各地期末真题案例与解析，构建“概念理解-案例分析-价值践行”的知识网络，清晰呈现知识点内在逻辑与单元脉络。 资料亮点在于以核心素养为导向，通过街拍侵权案例培养法治观念，结合道德模范事迹强化责任意识，设计爱心义卖探究、榜样推介词等活动提升道德修养。分层设置选择基础巩固与非选择拓展探究，助力学生巩固知识并转化为行动自觉，为教师提供精准复习教学支持。

道德与法治 八年级上册 人教版 1 2 卷8 第三单元提优验收卷（B卷） 考查内容：勇担社会责任 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间：45 min 满分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分） 1.［2025北京顺义区期末］围绕“自由”这个话题，八年级（2）班的四名同学表达 了各自的观点： 大海：自由是相对的 小康：自由不受社会规则的约束 阿梅：追求自由就要不顾一切 小蕊：自由是社会主义核心价值观的重要内容 以上观点你认同的是( ) C A.大海和小康 B.阿梅和小蕊 C.大海和小蕊 D.阿梅和小康 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 【解析】本题考查自由的相关知识。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的， 大海的观点正确；自由是社会主义核心价值观的重要内容，小蕊的观点正确；自 由意味着要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利，小康的观点 错误；追求自由不能触犯法律、违背道德等，阿梅的观点错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2.［2025江苏扬州期末］高层建筑里，有人图方便随意抛出垃圾；乘坐列车时，有 人大声外放音乐；在电影院观看电影时，有人一边看一边录像……他们( ) B A.依法行使权利，积极履行义务 B.超越自由界限，没有尊重他人权利 C.正确认识自由真谛，追求独立自主 D.合理使用工具，享受美好生活 【解析】本题考查尊重他人权利。在一些公共场所人们的行为没有遵守规则，超 越了自由边界，没有尊重他人权利，B正确；材料中的这些人没有依法行使权利、 积极履行义务，A排除；材料中的人们没有正确认识自由的真谛，他们的行为也不 是追求独立自主的表现，C排除；材料中这些人的行为与“合理使用工具，享受美 好生活”相悖，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 3.［2025江苏淮安期末］下方法律条文这样规定，是因为( ) 《中华人民共和国残疾人保障法》（节选） 第三条 残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平 等的权利。 C ①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利 ②践行平等要坚决反对超越宪法和法律的特权 ③法律面前人人平等本意是权利没有差别 ④平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观内容之一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 【解析】本题考查平等的重要性。《中华人民共和国残疾人保障法》第三条之所 以如此规定，是因为平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观内容之一， 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利，①④正确；材料未涉 及特权，②不符合题意；法律面前人人平等强调任何公民平等地享有宪法和法律 赋予的权利，社会中还会存在一些特殊情况（老弱病残等），需要差别对待，“没 有差别”说法错误，③错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 4.［2025云南文山州期末］我们不难发现，在社会生活中存在着“学历歧视”“身高 歧视”“职业歧视”等现象。面对这些现象，我们每个人都要( ) C ①敢于抵制不平等的行为 ②制定相关的法律法规打击此类行为 ③平等对待他人 ④只享受权利不履行义务 A.③④ B.①② C.①③ D.②③ 【解析】本题考查践行平等。“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”等现象属于不平等 的行为。面对这些现象，我们每个人都要敢于抵制不平等的行为，学会尊重他人 的人格、权利，平等对待他人，①③正确；公民无权制定相关法律法规打击此类 行为，②排除；享受权利的同时必须履行义务，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 5.［2025广东清远期末］2024年2月21日，最高检召开“迎两会·高质效办好每一个 案件”首场新闻发布会。会议强调，“高质效办好每一个案件”既是现实要求，也是 长远任务，必须久久为功抓好落实。检察机关将深入贯彻习近平法治思想，努力 不懈朝着“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这个方向努力。 这样做是因为( ) D ①检察机关是捍卫正义的最后一道防线 ②化解社会矛盾，要保证绝对公平 ③追求正义是社会生活的一个重要主题 ④公平是社会稳定和进步的重要基础 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 【解析】本题考查公平正义的价值。 材料 分析 “高质效办好每一个案件”既是现实要 求，也是长远任务，这样做是因为 追求正义是社会生活的一个重要主 题，③正确 努力让人民群众在每一个司法案件 中感受到公平正义，这样做是因为 公平是社会稳定和进步的重要基 础，④正确 错项 分析 公正司法是捍卫正义的最后一道防线，①错误；公平有利于化解社会矛 盾，公平是相对的，②错误 综上分析，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 上分拓展 习近平法治思想 习近平法治思想，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创 新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会 主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 2020年11月16日至17日，中国共产党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作 会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 6.［2025河北保定期末］2024年5月10日，伊和乌素市场监督管理所联合锡尼镇胜 利党群服务中心，在胜利村集市设置流动公平秤1台。流动公平秤的设置( ) B ①有利于引导商贩诚信经营 ②保障了每个社会成员的生存 ③是用司法捍卫公平正义 ④是通过规则保障社会公平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查维护公平。在集市上设置流动公平秤，有利于引导商贩诚信经 营，是通过规则保障公平，①④正确；②夸大了设置公平秤的意义，错误；公平 秤是由市场监督管理所联合党群服务中心设置的，这两个机构均不是司法机关， ③排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 7.［2025浙江金华期末］对下面漫画理解正确的是 ( ) C A.使受害者得到救济，违法者受到惩罚 B.分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益 C.对弱者给予扶助，使其有尊严地生活 D.生活中追求平等，同等情况同等对待 【解析】本题考查正义的要求。漫画中，对经济困难学 生进行资助，符合正义的要求，体现了对弱者给予扶助，使其有尊严地生活，C正 确；A、B漫画未体现，排除；漫画中的行为属于不同情况差别对待，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 8.［2025山东日照期末］桂某患有再生障碍性贫血。为了治病，他花光了积蓄，家 庭也几乎被拖垮。当地政府了解他的情况后，给他办理大病救助，将其纳入低保。 在社区干部的帮助下，桂某和妻子开了一家商店，生活得到改善。对这一事例， 下列理解正确的是( ) A ①正义保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助 ②在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障 ③正义是人类的永恒追求，是社会活力之源 ④中国始终是国际正义的守护者 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 【解析】本题考查维护正义。材料案例说明正义保障人们正当的权利，使弱者得 到救济，正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生活，①②正 确；自由是社会活力之源，③错误；材料与国际正义无关，④不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.［2025云南普洱期末］很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要 学会对他人负责，主动关心、帮助和服务他人。以下同学的行为体现对他人负责 的是( ) C A.晓刚按时且认真完成作业 B.晓静在老师的指导下练字 C.晓华帮助行走不便的同学 D.晓梅总是等妈妈为她做饭 【解析】本题考查做负责任的人。分析可知，认真完成作业，在老师的指导下练 字，都是对自己负责，A、B排除；帮助行走不便的同学是对他人负责，C正确； 晓梅总是等妈妈为她做饭是缺乏家庭责任心的表现，D错误。 上分总结 对他人负责 平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助 和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 10.［2025广西柳州期末］“12355”是共青团开展青少年权益服务的公益短号码。自 2006年开设以来，“12355”已在全国拥有115条服务热线，每年提供心理、法律咨 询60余万人次（数据截至2024年5月）。这表明中国共青团( ) C ①站在革命斗争前列 ②主动服务和奉献社会 ③努力发展社会生产 ④积极参与社会公益事业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查共青团、奉献社会。“12355”是共青团开展青少年权益服务的公 益短号码，表明共青团主动承担社会责任，主动服务和奉献社会，积极参与社会 公益事业，②④正确；如今所处时代并非革命斗争时期，①不符合题意；“12355” 热线的工作重点在于青少年权益服务，和发展社会生产没有直接关联，③不符合 题意。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 11.［2025重庆永川区期末］某中学开展了“义路有你，与爱同行”爱心义卖活动。 小芳第一次参加，出售自己的手工作品，刚开始她很紧张，连话都不敢说。看着 同学们的作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后， 小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小芳感慨地说：“参 加这次活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。”小芳的感慨源于( ) D ①个人能力不断提高，道德境界不断提升 ②在不伤害他人自尊的前提下主动关爱了他人 ③得到了同学的关爱，收获了更多的发展机会 ④在这个过程中增长才干，奉献社会 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查奉献社会。 材料 分析 小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己 的作品，这表明小芳个人能力不断 提高，道德境界不断提升，①正确 售出几件后，小芳觉得自己与周围的 人交流越来越自然，这表明小芳在这 个过程中增长才干，奉献社会，④正 确 错项 分析 材料没有体现“在不伤害他人自尊的前提下主动关爱了他人”“得到了同学 的关爱”，②③排除 综上分析，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 12.［2025陕西西安一模］2024年12月16日至20日，第九届全国道德模范候选人名 单公示，其中陕西多人入选： 马华在轮椅上与生命赛跑，热心投身公益扶危助困，用自强不息的爱与行动，感 召更多身边人传递温暖，入选全国助人为乐模范候选人。 张子琛在海南省琼海市博鳌镇海域游玩时，发现有人溺水，他不顾个人安危，毅 然跳进海里救人，最终被汹涌的海浪吞噬，入选全国见义勇为模范候选人。 阅读了这些道德模范人物的事迹后，我们得到的启迪有( ) D ①增强安全意识，远离危险区域 ②乐于奉献社会，实现名利双收 ③承担社会责任，奉献服务社会 ④弘扬中华美德，提升道德修养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 【解析】本题考查服务社会、弘扬中华民族传统美德。马华热心投身公益，张子 琛不顾自身安危救人，都体现了他们积极承担社会责任、奉献服务社会的精神， 他们的行为弘扬了中华民族传统美德，我们向他们学习可以提升自身道德修养， ③④符合题意；材料并非强调增强安全意识，远离危险区域，①不符合题意；道 德模范人物的行为是出于对社会的责任感和对他人的关爱，是无私奉献，并非为 了“名利双收”，②错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 二、非选择题（本题共4小题，共计52分） 13.回归教材［2025吉林长春期末］（8分）阅读材料，回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 《中华人民共和国无障碍环境建设法》（节选） 第四十二条 交通运输设施和公共交通运输工具的运营单位应当根据各类运输方 式的服务特点，结合设施设备条件和所提供的服务内容，为残疾人、老年人设置 无障碍服务窗口、专用等候区域、绿色通道和优先坐席，提供辅助器具、咨询引 导、字幕报站、语音提示、预约定制等无障碍服务。 请用平等的知识，谈谈你对上述材料的认识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【答案】①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②现实 生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况 等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获 得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为 了让他们获得实实在在的平等。③平等是社会发展的永恒主题。在社会生活中， 我们应该正确理解平等，努力践行平等。④我们要平等地对待所有社会成员，尊 重他人人格，不欺生、不凌弱。 【解析】本题考查平等。分析材料可知，对特殊群体的特殊照顾并未违反平等的 原则和精神，而是追求平等的做法。可从平等的重要性、不同情况差别对待、践 行平等等角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 14.［2025陕西榆林开学］（11分）崇尚法治精神 【以案说法】 在不少城市的热门商圈，街拍被当作一种时尚和潮流现象。但是，异化为偷 拍的街拍，却践踏了法律底线。正在逛街的李女士发现被陌生拍客偷拍，上前要 求对方删除照片。这位拍客却说：“街拍，就是万物皆可拍，我想拍啥就拍啥，我 想怎么拍就怎么拍。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 （1）请你运用自由的相关知识，对这位拍客进行劝说。（6分） 【答案】①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够 依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔 的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会 走向自由的反面，导致混乱和伤害。公民可以街拍，但要依法行使权利，要在遵 守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③公民街拍时要尊重他人的 权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 【解析】本问考查珍视自由。可从自由的内涵、如何珍视自由等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 【价值选择】 2024年5月15日，江苏南京市民杨先生驾驶摩托车时，偶遇一骑电瓶车摔倒的 老人，杨先生热心上前扶起老人，反被老人和家属认定是肇事者。对此，交警公 开调查取证，向现场目击者征求信息。 （2）小李同学作为现场目击者，挺身作证，请你谈谈小李为何会作证。（5分） 【答案】①追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的 基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。②守护正义需要勇气和智慧。 每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。为无辜 者证明清白是正义行为，也是有正义感的具体体现。 【解析】本问考查守护正义。可从追求正义是社会生活的一个重要主题，有正义 感、为人正直是做人的基本要求，守护正义需要勇气和智慧等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 15.［2025江西宜春期中］（15分） 【维护公平】班上准备评选“班级好少年”，关于评选活动的规则和程序，同学们 展开了激烈讨论。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 （1）请运用“公平”的知识，对以上两位同学的观点进行评析。（6分） 【答案】小江和小云的观点都是错误的。①公平通常指人们基于一定的标准或原 则，处理事情合情合理、不偏不倚。偏向成绩优异者和由班干部直接决定，不属 于公平的范畴。②只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可 靠的保障。“班级好少年”的评选不应只局限于成绩优异者或由班干部直接决定， 应面向班级所有同学进行评选，保证每位同学都有参评机会和发言机会。③维护 社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。我们要采用合理合法的方式， 谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】本问考查公平。首先判断小江和小云的观点都是错误的，违背了公平的 原则；其次可从公平的内涵、规则保障公平、个人维护公平等角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 【守护正义】下面是班级黑板报“守护正义”板块呈现的案例。 朱某追赶交通肇事逃逸者张某，张某为逃避 追赶，跨越铁路围栏、进入火车运行区间， 被火车撞死。张某的亲属将朱某告上法庭， 要求其为张某的死承担赔偿责任。 人民法院经审理认定，朱某的追赶 行为是对张某逃逸行为的制止，属 于见义勇为，应予支持和鼓励，遂 驳回张某亲属的诉讼请求。 （2）从公平正义的角度，评析材料中各主体的行为。（9分） 【答案】①朱某的行为是具有正义感的行为，是见义勇为。朱某追赶张某，是因 为张某肇事逃逸，张某应当承担相应的法律责任。②张某的行为是非正义的，他 肇事未积极承担事故责任，反而逃逸，甚至进入火车运行区间，结果付出了生命 的代价。③人民法院坚持公正司法，认定朱某的行为属于见义勇为，旗帜鲜明地 予以支持和鼓励，以公正裁判树立行为规则，引领社会风尚。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 【解析】本题考查公平正义。 本问考查守护正义。 主体 行为 评析 朱某 追赶交通肇事逃逸者张某 属于见义勇为，具有正 义感 张某 肇事逃逸，进入火车运行区间 非正义/违法行为 人民法院 认定朱某的行为属于见义勇为，驳回张 某亲属的诉讼请求 司法公正，捍卫正义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 16.探究性、开放性（18分）【弘扬志愿精神，奉献青春力量】 为了迎接第40个国际志愿者日的到来，学校计划开展一场公益活动，旨在向贫困 山区的孩子们献爱心。此次活动引发了同学们的热议，请你阅读材料，回答问题。 【爱心公益】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 （1）结合同学们的热议，运用积极奉献社会的相关知识，对琪琪的观点进行反驳。 （6分） 【答案】①参加公益活动是奉献社会的一种途径。奉献社会能够使我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推 动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加 和谐美好。③做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 【解析】本问考查积极奉献社会。可从奉献社会的意义、做负责任的人等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 【学习榜样】 在我们生活的这片土地上，有着无数默默奉献的身影。在偏远山区的教育事 业中，他们背井离乡、扎根基层，用知识的火种点燃孩子们的希望；在环保公益 的道路上，他们不辞辛劳、身体力行，守护着每一寸绿水青山；在社会救助的一 线，他们倾尽全力、扶危济困，为困境中的人们送去生活的曙光…… （2）新考法请为你心中的奉献社会的榜样人物写一则推介词。（6分，100字左右） （注：本卷出现的不允许使用） 推介词 人物：____ 事迹：____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 【示例一】人物：袁隆平。事迹：袁隆平，“杂交水稻之父”，致力于杂交水稻研 究，几十年如一日扎根田间。经过不懈努力，成功培育出高产杂交水稻品种，为 解决全球粮食问题作出巨大贡献。他心怀“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想， 用智慧和汗水让无数人远离饥饿。 【示例二】人物：黄文秀。事迹：黄文秀毕业后放弃大城市的工作机会，回到家 乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。她带领贫困群众脱贫，在突发 山洪中不幸遇难，将青春和生命献给了扶贫事业。她将热血洒在故乡土地，以无 私奉献奏响新时代的青春之歌。 【解析】本问考查奉献社会的榜样人物。开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 【行动倡议】 （3）“弘扬志愿精神，奉献青春力量。”校团委向全校学生发出了行动倡议，请你 将以下倡议书填写完整。（6分，要求紧扣题意，不得出现个人真实信息） 倡议书 亲爱的同学们： 奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要 以真诚的态度、积极的行动，服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。特 此向大家发出如下倡议： ①______________________________； ②______________________________； ③__________________________________________。 校团委 自觉加强学习，不断增强本领； 追求进步，主动向团组织靠拢； 积极参与志愿服务活动;④勇于担当时代责任。 【解析】本问考查奉献社会的要求。可根据教材知识作答。 【解析】本题考查承担责任、奉献社会。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 $$