卷1 第一单元 走进社会生活 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治图书配套课件

该初中道德与法治八年级上册第一单元复习课件，围绕“丰富的社会生活”“在社会中健康成长”“共建网络美好家园”三大模块，通过类题推送、考点总结等方式系统梳理核心知识，构建“社会生活特点—个人与社会关系—网络应用与治理”的逻辑脉络，形成完整知识网络。 其亮点在于采用“基础诊断—错题对应—提优验收”分层训练模式，结合“狼孩社会化”“AI换脸法律案例”等真实情境题及社区设施建议、研学实践等活动设计，培养学生道德修养（亲社会行为）、法治观念（网络法治）、责任意识（公共空间维护），助力学生精准补短板，教师高效开展针对性复习。

道德与法治 八年级上册 人教版 1 2 第一单元 对点上分（类题推送） 考点上分 练透考点 3 上分点1 丰富的社会生活 上分点2 在社会中健康成长 上分点3 共建网络美好家园 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 编者按：先做基础诊断（A卷）检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补 足短板，最后做提优验收（B卷）综合提升 上分点1 丰富的社会生活 1.［2025北京市第四中学期中］八年级学生小凡在上学路上看到这些场景：包子铺 里服务员端着热气腾腾的包子递给顾客；地铁站里安检人员在有序地开展工作； 街心公园里老人们正在打太极。由此，可以看出( ) A A.社会生活是丰富多彩的 B.人的成长是知识不断丰富的过程 C.要树立积极的生活态度 D.从事政治活动，有利于推动国家民主法治建设 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查社会生活的特点。学生小凡在上学路上所见场景，说明人们各 尽其职，各负其责，社会生活是丰富多彩的，A正确；人的成长是不断社会化的过 程，在社会生活中，我们学习知识，B排除；材料未涉及生活态度，C不符合题意； 材料未涉及政治活动，D不符合题意。 上分总结 社会生活的特点 1.社会生活是丰富多彩的。 2.社会生活是不断变化发展的。 3.社会生活具有公共性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2. 在当今这个日新月异的时代，社会变革似乎已成为常态，未来我 们将面临更多前所未有的转变。使我们的社会生活日新月异的因素有( ) B ①生产工具的变革 ②科学技术的进步 ③物质水平的提高 ④思想观念的更新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进 步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异，①②④正确；物质水平的提 高是社会生活日新月异的表现，不是原因，③不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3.［2025湖北襄阳月考］如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各 种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 这说明( ) C A.人们的社会生活空间不断延展 B.投身于社会有助于我们走向成熟 C.人是社会的人,我们都是社会的一员 D.个人力量渺小，对社会发展影响甚微 【解析】本题考查人是社会的人。材料体现了个人与社会的密切关系，说明人是 社会的人,我们都是社会的一员，C正确；A、B观点正确，但与题意不符；社会的 发展离不开每个人的努力，没有人就没有社会，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 4.［2025福建厦门湖滨中学期中］道德与法治课上，老师给同学们分享了一则信息。 人物名片 王永志，男，汉族，中共党员，1932年11月生，2024年6月去世，辽宁昌图人， 原总装备部921工程总设计师，中国工程院院士，第十一届全国政协委员。 上面信息表明( ) B A.人从社会中获得物质支持和精神滋养 B.人在不同的社会关系中具有不同身份 C.社会为人的生存和发展提供必要条件 D.人的身份只是在工作关系中确定的 【解析】本题考查社会关系。人物名片说明人在不同的社会关系中具有不同身份， B正确；人的身份是在社会关系中确定的，D错误；A、C观点正确，但不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 5.［2025河南信阳月考］从不同的角度，根 据不同的标准，可以将社会关系分为不同的 类型。下列情境中所展现的社会关系类型与 下图一致的是( ) B A.小军在空闲时间和爸爸一起下象棋 B.周末，小华与同小区的住户一起晨练 C.小明的爸爸与单位同事一起外出培训 D.节假日，小强回老家看望爷爷奶奶 【解析】本题考查社会关系的类型。漫画中邻居互相邀请对方品尝自家做的饭， 体现的是地缘关系，小华与同小区的住户一起晨练，体现了地缘关系，B符合题意； A、D体现的是血缘关系，不符合题意；C体现的是业缘关系，不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 6.［2025陕西西安月考］（4分）阅读材料，回答问题。 小秦发现社区儿童游乐区的设施老旧且存在安全隐患，便及时向社区反映并 提出意见。 社区工作人员： 你们好！我是本小区住户。近期我发现社区儿童游乐区部分设施老化严重， 滑梯表面磨损、边角尖锐，易划伤孩子，秋千铁链生锈有断裂风险。建议对磨损 处进行修复，将铁链更换为更安全的材质，盼尽快处理。 小秦为什么重视对社会公共空间的维护？ 【答案】社区属于公共空间，社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社 会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推 动。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 【解析】本题考查社会生活的特点。根据社会生活具有公共性的相关知识分析回 答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 上分点2 在社会中健康成长 7.［2025四川宜宾第二中学月考］印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年，被发现时， 用四肢行走，只知道饥时觅食，饱则休息，多年后才艰难地学会独立行走，但一 直无法融入社会。这告诉我们( ) D ①个人是社会的有机组成部分 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③人的成长是不断社会化的过程 ④个人的生存和发展离不开社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查个人与社会的关系。题干强调社会对个人的重要性，①②与题 意不符，排除；“狼孩”被发现后，用了多年时间学会独立行走，说明人的成长是 不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，③④正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 8.［2025江苏无锡期中］某中学八年级举行“劳动最光荣”专题教育，开展特色劳动 活动，帮助学生培养劳动习惯，弘扬劳动精神。这之后，很多学生发生了巨大的 变化：五谷不分的同学，学会了种植不同种类的蔬菜；不会做家务的同学，学会 了整理房间和做饭……由此可见( ) A ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③在社会生活中，我们学习生活技能 ④人在社会生活中遵守法律规范，学会明辨善恶是非 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 【解析】本题考查社会化的表现。“劳动最光荣”专题教育的开展，使很多学生发 生了巨大的变化，这说明人的成长是不断社会化的过程，①正确；很多学生学会 了种蔬菜、做家务等，体现了在社会生活中，我们学习生活技能，③正确；材料 未体现个人对社会的作用，②与题意不符；材料未涉及学习行为规范，④不符合 题意。故选A。 上分点拨 人的社会化的表现 1.在社会生活中，我们学习生活技能。 2.在社会生活中，我们学习行为规范。 3.在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 9.［2024江苏盐城月考］网上曾流传这样一段视频：在贵州铜仁，一位卖核桃的大 叔不慎将核桃散落一地，此时一群放学回家的学生看到后默默帮大叔将核桃全部 捡起。该视频收获网友数十万点赞与评论。上述同学们的做法表明培养亲社会行 为的意义有( ) A ①亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳与认可 ②亲社会行为有利于为社会增添正能量 ③在社会生活中，我们要热心帮助他人 ④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 【解析】本题考查亲社会行为。依据所学知识可知，亲社会行为有利于获得他人 和社会的接纳与认可，能够为他人带来温暖，为社会增添正能量，①②符合题意； ③④是养成亲社会行为的做法，不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 10.［2025北京顺义区期末］小强“十一”假期的经历告诉我们( ) 欣赏“走进博物馆，触摸历 史温度”主题展览。 体验“以劳树德，以劳育 美”田间生活。 参加“墨香古韵，山水诗 意”社区活动。 B ①要积极主动地融入绚丽多彩的社会生活 ②每个人都从社会中获得物质支持 ③社会是成长的课堂，实践是最好的老师 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查亲社会行为的作用。小强“十一”假期的经历告诉我们要积极主 动地融入绚丽多彩的社会生活，表明社会是成长的课堂，实践是最好的老师，① ③正确；②④观点正确，但不符合题意，排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.［2025安徽滁州月考］（14分）【课程创新 研学收获】 __________________________________________________ 近年来，某校不断探索课程育人新视角，依托基地研学， 不断探索“学科+”课程，突出实践育人，践行立德树人。结 合当地优美的自然风光、独特的红色文化、浓厚的人文底 蕴，开发出“体验果品之乡农耕文化”“追寻党的足迹红色之 旅”“感受中华传统民俗文化”等“学科+主题研学”课程，将 校内道德与法治课程与当地红色文化相融、劳动教育课程 与当地果蔬企业相联、美育课程与民间工匠艺人对接，让 学生走出去，拓展学习视野，将德智体美劳落实到实践育 人全过程，真正做到了“最好的课堂在路上，行走的课程更 精彩”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 （1）该校探索“学科+”课程的依据有哪些？（8分） 【答案】①人的成长是不断社会化的过程。②社会为人的生存和发展提供必要条 件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③青少年阶段是人的社会化的 重要时期，我们应该养成亲社会行为。④亲社会行为在人际交往和社会实践中养 成。（每点2分，共8分） 【解析】本问要求学生回答该校探索“学科+”课程的依据。从人的成长是不断社会 化的过程、人的生存和发展离不开社会等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 （2）“学科+”课程的探索对学生将产生哪些影响？（6分） 【答案】①在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角 色。②有利于学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观（增强劳动观念，培 养爱国情怀，了解优秀传统文化，开阔眼界，学会与人交往，提高实践能力等）。 ③有利于学生养成亲社会行为，健康成长。（每点2分，共6分） 【解析】本问要求学生回答“学科+”课程的探索对学生产生的影响。从社会化的表 现、亲社会行为的意义等方面作答即可。 【解析】本题考查人的社会化、亲社会行为的意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 上分点3 共建网络美好家园 12.［2025福建厦门期末］刷脸解锁、刷脸安检、刷脸支付……当下，刷脸技术日 渐成熟，在一些方面解放了人们的双手。这说明( ) D A.网络让个人隐私更容易受到侵犯 B.网络打破了时空限制，促进人际交往 C.网络让信息传递和交流变得方便快捷 D.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 【解析】本题考查网络改变世界。材料体现了网络的积极影响，表明网络让生活 变得更加丰富、便利和美好，D正确；A、B、C观点正确，但不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 13.［2025广东珠海文园中学期中］下边漫画告诉我们 ( ) B ①网络为科技创新搭建新平台 ②网络推动传统行业转型升级 ③网络推动生产方式深刻变革 ④网络促进了人际交往 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查网络改变世界。“互联网+”促进制造业转型升级，告诉我们网络 推动传统行业转型升级，网络推动生产方式深刻变革，②③正确；材料未涉及网 络搭建科技创新平台、网络促进人际交往，①④不符合题意，排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 14.［2025河南郑州期末］数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。 从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，现在群众遇到问题可在政 务App上实现“一键反映”；同时运用大数据优化政务服务便民热线，进一步压缩问 题答复办理时限。这说明网络( ) C ①有利于扩大公民的参与权 ②畅通人们参与社会治理的渠道 ③成为传达民意的最佳渠道 ④有助于提高社会治理水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 【解析】本题考查网络改变世界。运用大数据优化政务服务便民热线等举措，体 现出网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于提高社会治理水平，②④正确； 公民的参与权并没有因此扩大，可以说有助于保障公民的参与权，①错误；“最佳” 的说法太绝对，③错误。故选C。 上分总结 网络改变世界的表现 1.网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 2.网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方 便快捷。 3.网络推动了生产方式的深刻变革。 4.网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 15.［2025天津河北区期末］在互联网中，网络虚假信息此起彼伏。谣言止于智者， 面对疑似谣言的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是( ) A ①及时关注官方网站所发布的相关信息 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【解析】本题考查如何辨别网络谣言。面对疑似谣言的网络信息，我们要及时关 注官方网站所发布的相关信息，也可以上网搜索信息中的关键词，对信息进行多 方验证，①③正确；不能因为是知名人士说的，就随意相信，②错误；我们要辨 析信息真伪，不能马上转发微信朋友圈，表达意见要真实有据，④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 16.［2025山东东营期末］一句随口而出的“玩笑”、一条短短不实的“爆料”、一幅 张冠李戴的照片，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少 年应该( ) A A.恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者 B.学会远离网络，预防诈骗 C.不断规范网络市场秩序，培育健康网络文化 D.享受网络自由，随意发布网络信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 【解析】本题考查合理利用网络。分析材料，在网络上掀起轩然大波的种种怪象， 从反面告诉我们要学会合理利用网络，恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络 参与者，A正确；我们要合理利用网络，而不是远离网络，B错误；C不属于青少 年的责任范畴，排除；网络无限，自由有界，我们不能随意发布网络信息，网络 生活要受到道德和法律的约束，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 17.［2025江苏南通期末］2024年底，国家广播电视总局网络视听司针对微短剧片 名哗众取宠、低俗庸俗顽疾发布管理提示，要求不得使用恶俗、恶趣味等违背公 序良俗的片名，不渲染极端对立、复仇、暴戾、焦虑。这再次传递出坚决整治低 俗流量的鲜明信号。此项行动有利于( ) D A.汇聚创新资源，提升经济发展水平 B.杜绝网络乱象，限制网络文化交流 C.调整人际关系，构建和谐社会环境 D.净化网络环境，营造清朗网络空间 【解析】本题考查营造清朗空间。国家广播电视总局传递出坚决整治低俗流量的 鲜明信号，有利于净化网络环境，营造清朗网络空间，D正确；A、C不符合题意； “杜绝”说法太绝对，此项行动有利于减少网络乱象，“限制”说法错误，此项行动 有利于规范网络文化交流，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 18.［2025湖北黄石月考］（10分）【理性参与 合理利用网络】 材料一 互联网已经深度融入现代社会的方方面面，成为推动社会进步和经济发展 的重要力量。从日常生活的衣食住行，到国家层面的战略部署，互联网技术正在 重塑人类社会的运行方式。 （1）新素材请根据所学知识完成下列表格。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 网络在各个领域的应用 网络对社会进步 的推动作用 为了更好凝聚服务群众，2025年两会前夕，人民网一年一度的 “我给两会捎句话”大型建言征集活动再次推出。今年 （指2025年）的“捎句话”活动加装了一些人民网人工智能技术 工具，AI赋能之下，群众留言大幅增长。 ①_____________ _____________ 某网络主播在镇沅县按板镇泰丰沃柑种植基地进行实地直播带 货，助推当地沃柑走出大山，助力群众增收致富，基地涉及农 户年均工资收入及销售提成收入预计每户达10万元以上。 ②_____________ _______________ _______________ _________ 网络改进了社 会治理方式。 网络推动了生 产方式的深刻变 革。（每点2分， 共4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 【解析】本问考查网络的积极影响。“我给两会捎句话”有助于畅通人们参与社会 治理的渠道，可链接网络改进了社会治理方式。“实地直播带货，助推当地沃柑走 出大山，助力群众增收致富”，可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 材料二 人工智能（Artificial Intelligence,简称AI）是当今科技领域的热门话题。对 此，某校八年级（1）班开展了“网络空间，你我共建”的主题活动，同学们展开了 激烈讨论： 小胡：最近，一些“知名明星”在直播间带货。然而定睛一看，他们并非明星本 人，而是普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。 小北：目前已有“AI换脸”软件侵害他人肖像权的判例，法院依据《中华人民共和 国民法典》判决软件开发者赔礼道歉并赔偿损失共计5 000元。 小珍：使用“AI换脸”技术进行直播，虽是虚假宣传，但是为了提高店铺销售额， 这么做也无可厚非。 （2）请你参与讨论，运用所学知识谈谈我们应该如何做。（6分） 【答案】①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新 知、促进沟通、完善自我。②我们要学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习 和生活有意义的信息，学会“信息节食”。③我们要自觉抵制不良信息，提高个人 信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④我们要恪守道 德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。（每点2分，答出三点即可，共6分） 【解析】本问考查营造清朗空间。从要提升媒介素养、学会选择网络信息、自觉 抵制不良信息、恪守道德和遵守法律等方面作答即可。 【解析】本题考查网络改变世界、营造清朗空间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 $$