第8单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年六年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版）

十、略。 附加题: 鼓 琴 笛 二胡 琵琶 1.笛 2.瑟 笙 3.琴 4.琵琶 六年级(上)第八单元测试卷 一、略。 二、bǐ√ rùn√ qié√ zhēng√ là√ dào√ 三、1.厨 搁 削 瞬 拜 羞 2.毡帽 凝视 郑重 骤然 凌乱 陡然 四、(示例)1.出版社昨天发布了新书 预告。 2.雁群北飞,预告着春天的来临。 五、ABCD 六、1.(示例)孤独的心灵 她一个人静 静地坐在小河边,眼睛呆呆地望着 河面,她不想和任何人说话,也不知 该说 什 么,她 觉 得 整 个 世 界 都 抛 弃了她。 2.(示例)晴朗的天空中飞着两只小 鸟,下面是绿油油的宽阔草坪,种着 一些树木和花丛。其间有一家 三 口,都戴着帽子,背着包,原来是爸爸 妈妈带着孩子一起外出踏青,爸爸时 不时指指身边的树木和花朵,为孩子 介绍它们的名称和生长特点。 七、 八、1.无情未必真豪杰 怜子如何不 丈夫 2.其实地上本没有路 走的人多了 3.埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 九、(一)1.故乡 2.淳朴 防止动物破坏 3.A 4.闰土讲述刺猹的事。闰土是一个 机智勇敢、见多识广、聪明能干的 孩子。 5.(示 例)“猹”的 名 字 其 实 是“狗 獾”,这是一种长得像狗的小动物, 它的头部有纹路,身形比起狗较为 矮小、肥大,浑身毛茸茸的,由文段 可知,它常在夜晚出现,会到田里破 坏西瓜,行动很“伶俐”。 (二)1.不在意替“我”挨骂 宽宏大 度 请人表演赌钱的情景 写作认 真细致 2.欲扬先抑 爱戴、赞美 3.(示例)只有细致地观察,才能写 出精彩的作品。《阿Q正传》中的精 彩描写,正是鲁迅先生认真观察、还 原生活的产物。 4.(示例)金庸先生对鲁迅先生的评 价可谓一针见血,鲁迅先生不停地 利用文章和敌人进行斗争,力图唤 醒国民,对于像唐弢这样的进步青 年非常关爱,正如他那两句诗:“横 眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。” 十、略。 六年级(上)专项测试卷(一) 一、fèi√ yū√ xiào√ liǔ√ xuē√ mǎ√ mín√ yāo√ 二、 三、A.厉 历 B.毫 豪 C.惯 贯 D.侧 测 E.到 倒 四、1.嚷嚷 疯 篷 袖 2.雹 蕾 沮丧 3.宣 磁 盗 4.燥 嗓 哑 熄 糟糕 5.揪 悬 6.考察 猜测 枯竭 毁坏 五、1.(1)C (2)B (3)A (4)D 2.(1)B (2)D (3)C (4)A 3.(1)A (2)D (3)B (4)C (5)E 4.(1)C (2)B (3)A 六、(示例)惊叹 满脸笑意 讲解 七、1.√ 2.× 3.× 4.√ 八、飘 截 赏 遗 声 味 方 理 安 作 相 微 汹 俗 流 际 霜 戴 钧 聚 1.津津有味 饱经风霜 2.聚精会神 千钧一发 九、1.C 2.A 3.B 4.C 十、1.提供 起源 贡献 一致 2.B 3.厂 4.C 5.B 6.C 六年级(上)专项测试卷(二) 一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 二、1.比喻 2.引用 3.拟人 4.反问 5.夸张 6.排比 三、1.孔雀的羽毛很漂亮。 2.(示例)清澈的溪水在长满花草树 木的山间欢快地奔腾。 3.矿产资源是经过地质变化形成的。 4.难道他的房间不是非常小的吗? (他的房间难道不是非常小吗?) 5.果果说,明天我和他们一起去。 6.我不得不承认水中的荷叶非常茂盛。 -37- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 时间:90分钟 分值:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、把下面这句话抄写在横线上,注意行款和布局。(3分) 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 二、 用“√”给下列加点字选出正确的读音。(3分) 秕 ∙ 谷(bǐ pǐ) 闰∙ 土(rùn rèn) 伽∙ 蓝(qié jiā) 正 ∙ 月(zhèng zhēng) 泼剌∙ (là cì) 追悼∙ (diào dào) 三、看拼音,写字词。(9分) 1.小徒弟走进chú( )房,gē( )下手里的东西,开始xiāo( )皮切菜,好像 shùn( )间就把饭菜做好了,让师傅甘bài( )下风,xiū( )愧难当。 2.老人头戴zhānmào( ),níngshì( )着微波荡漾的大海,一脸 zhèngzhòng( )的神情。当微波zhòurán( )变得língluàn ( )时,老人的表情也dǒurán( )一变。 四、按要求用“预告”写句子。(4分) 1.用作名词: 2.用作动词: 五、把握文章主要内容的方法有( )(多选)(3分) A.关注具有概括性的题目 B.抓文中的关键语句 C.理清事情的起因、经过、结果 D.把各部分的主要意思连起来 六、按要求写句子。(10分) 1.读下面的词语,你想到了什么? 选一个词语,把你想到的写出来。(5分) 洋溢着热情的脸 冰凌霜挂的早晨 孤独的心灵 词语: 写话: 2.观察下面的图片,仿照《少年闰土》的第1自然段,写一写图中发生的故事。注 意点明环境、人物和事情。(5分) 七、把下面的课文题目和它所属的类型连线。(4分) 《我的战友邱少云》 趣味型 《丁香结》 核心事件型 《开国大典》 核心人物型 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 关键事物型 八、根据所学知识填空。(8分) 1.在一些影视作品中,英雄人物往往“抛家舍业”,好像自古英雄皆无情一样,鲁 迅先生的“ , ”就是对这类作品最好 的反驳。 2.鲁迅先生说:“ , ,也便成了路。”这句 话鼓励我们要勇于探索。 3.在鲁迅先生的心目中,所谓“中国的脊梁”,指那些 的 人、 的人、 的人、 的人…… 九、阅读短文,完成练习。(26分) (一)课内阅读。(13分) “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾 猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地 走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知道——— 只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 “他不咬人么?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从 胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险 的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 -17- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 1.文段出自鲁迅的短篇小说《 》。(1分) 2.文段中画横线的句子表明以闰土为代表的乡下人 的品质;根 据下文可知,“看瓜”是为了 。(2分) 3.文段中两个省略号的作用是( )(2分) A.都表示省略所说内容 B.前一个表示省略所说内容,后一个表示话没说完 C.都表示话没说完 D.后一个表示省略所说内容,前一个表示话没说完 4.概括文段所写的事情,并说说闰土是一个怎样的孩子。(4分) 5.瑶瑶读完文段,不知道“猹”为何物,就上网查找,查到下面两张图片,并知道了 “猹”在现实中叫作“狗獾”。请结合图片和文段内容,介绍一下“猹”。(4分) (二)非连续性文本阅读。(13分) 【材料一】鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己 的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。当我还不曾和他相识的 时候,时常听到有人议论他:如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不 容易接近的,还是不去和他接近好。 1933—1934年间,鲁迅先生常在《申报》副刊《自由谈》上写稿,攻击时弊,为 了避免反动派的检查,他不断更换笔名。我当时也在这个副刊上投稿,偶尔写些 同类性质的文章。那些看文章“专靠嗅觉”的人,就疑神疑鬼,妄加揣测起来,以 为这名字又是鲁迅的化名。他们把我写的文章,全记在鲁迅先生的名下,指桑骂 槐,向鲁迅先生“呜呜”不已。自己做的事情怎么能让别人去承担责任呢? 我觉 得十分内疚,很想当面致个歉意,但又害怕鲁迅先生会责备我,颇有点儿惴惴不 安。正当想见而又不敢去见的时候,由于一个偶然的机缘,我却不期而遇地见到 了鲁迅先生,互通姓名之后,鲁迅先生接着说:“唐先生写文章,我替你在挨骂哩。” 我立刻紧张起来,暗地里想:这回可要挨他几下了。心里一急,嘴里越是结 巴。鲁迅先生看出我的窘态,连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?” “真个姓唐。”我说。 “哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”说着,就呵呵地笑 了起来。 (选自唐弢《琐忆》,有删改) 【材料二】鲁迅先生在写《阿Q正传》时,写到阿Q赌钱一段时写不下去了,他是从不 赌钱的。于是他请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。王鹤照对押牌宝极为 熟悉,他手舞足蹈地表演,嘴里唱道:“咳,开啦里格……天门啦,角回啦,人和天宝在哪 里啦……啥人的铜钱拿过来咧……”鲁迅先生据此完成了创作。 (有删改) 1.材料一记述了鲁迅先生 这件事,表现出先生 的品质;材料二写鲁迅先生 的事,从中可以看出先生 的品质。(4分) 2. 材料一在塑造鲁迅先生时采用了 的手法。这则材料 抒发了作者对鲁迅先生的 之情。(2分) 3.结合下面《阿Q正传》中的内容,说说你对材料二的认识。(3分) 一堆人蹲在地面上,阿Q即汗流满面的夹在这中间,声音他最响:“青龙四 百!”“咳———开———啦!”桩家揭开盒子盖,也是汗流满面的唱。“天门啦——— 角回啦! 人和穿堂空在那里啦! 阿Q的铜钱拿过来! ———” 4.金庸先生说:“我们尊敬鲁迅先生,不单由于他的文学创作,更重要的是他的人 格,他强烈的爱国主义精神,他对中华民族的热爱,对封建腐败现象毫不妥协 的激烈斗争……”结合上述材料和本单元所学知识,说说你对这一说法的理 解。(4分) 十、写作。(30分) 请以“永驻心底的那个人”为题,写一篇作文。 要求:①结合具体事例写出人物特点,表达自己的真情实感;②不少于500字。 -18- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版