第5单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年六年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版）

时间:90分钟 分值:100+10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 附加题 得分 一、 下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(3分) A.苔藓∙ (xiān) 腥∙ 味(xīng) 焖∙ 米饭(mèn) 苞∙ 蕾(bāo) B.菜畦∙ (wā) 货柜∙ (jù) 铁轨∙ (gǔi) 用眼瞟∙ (piǎo) C.秃∙ 头(tū) 叫嚷∙ (rāng) 木栅∙ 栏(shān) 痱∙ 子(fèi) D.惹∙ 祸(rě) 烽∙ 火(fēng) 缝隙∙ (xì) 窸窸窣∙ 窣(sū) 二、根据语境,看拼音写词语。(8分) 1.不要看这会儿是wǎlán( )的天空,可天气yùbào( )说夜里 要降霜,你那些gānzhe( )是不是需要zhēgài( )一下? 可 别让它们冻着了。 2.我们语文老师讲起lǐlùn( )性的东西一点儿也不枯燥,既有活生生的 例子,还有那满嘴的“俏皮话”,经常把我们逗乐,我还得用力咬着zuǐchún ( ),jǐnliàng( )不 笑 得 太 大 声,省 得 让 课 堂 xuānnào ( )起来。 三、用“\”画去括号内不合适的词语。(4分) 1.你这不是(逗引 吸引)孩子让他好好吃饭,而是在(逗引 吸引)他让他生气。 2.随着宣传队人数的(增加 增大),它的影响力也在逐渐(增加 增大)。 四、给下列句子中的加点字“斗”选择正确的解释。(3分) A.容量单位 B.形状略像斗的东西 C.星宿名;北斗星 1.他用一个漏斗∙ 把汽油装进瓶子。 ( ) 2.这里白天是晴空万里,夜晚又变成了满天星斗∙ 。 ( ) 3.爷爷家厨房的柜子里放着一斗∙ 大米。 ( ) 五、围绕中心意思,完成下列练习。(10分) 1.在横线上补一句话,使这个句子成为文段的中心句。(3分) 。它整天伸着个脖子,竖起脖子上的羽毛,看谁不顺 眼就上去咬人家一口,弄得对方尖叫一声后快速逃跑。就是小猫小狗走过了, 它也不放过,总会追上去咬人家一口,要是人家回头报复它,它就更来劲了,挥 动着有力的翅膀,咯咯地叫着,好像在说:“来吧,我正想打一架呢!”唉,这小公 鸡呀,可真没得治了。 2.以“我的老师很厉害”为题写一篇习作,下列材料不适合放在文中的是( )。 (3分) A.课讲得巧妙 B.课堂管理有方法 C.作业设计科学 D.吵架从来不吃亏 3.围绕“节俭的爷爷”写文章,可选择的材料有( )(多选)(4分) ①爷爷喜欢把瓜种在院坝边上。 ②爷爷赶集总是走路,不坐公交车。 ③空闲时,爷爷喜欢看抗战片。 ④爷爷从来不倒掉吃剩的饭菜,总要留到下一餐再热了吃。 ⑤爷爷总闲不住,每天都是从早忙到晚。 六、  先帮小明补全日记的大纲,再围绕大纲展开来写。(8分) 今天我过得很充实。早晨,读英语;上午, ; 下午, ;晚上, 。今天很 累,但收获很多。 写话:今天我过得真充实。 七、根据所学内容填空。(7分) 1.《夏天里的成长》围绕着“ ”这一中心意思,从 的成长, 的成长以及 的成长这三个方面来展开。 2.《盼》这篇课文围绕着“盼望穿上雨衣”这一心理,选取了 、 、 这三件事来突出中心。 -11- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 八、阅读短文,完成练习。(27分) (一)课内阅读。(12分) 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快 点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不 出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的 希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 1.用一句话概括文段的中心意思。(2分) 2.围绕文段中心,作者选用了 和 这两种现象进行了说明。(2分) 3.作者引用农家谚语的目的是什么? 这样写有什么好处? (5分) 4.结合生活实际,谈谈文段最后一句话告诉我们什么道理。(3分) (二)课外阅读。(15分) 童年乐事 我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里 钻。记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越 怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁 吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿大人讲下去。 在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的 印象。我最盼望的“唱话匣子的”来了! 他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在 要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。 母亲拗(niù)不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔腿飞跑出去,还没跑 出大门就喊:“‘唱话匣子的’! 别走! 别走!” 其实那个“唱话匣子的”看见我跑进家去,当然就不再走了。“唱话匣子的” 把那大喇叭装在“话匣子”上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了, 先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退 休的唱片上,摩擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像 破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢! 因为是熟主顾,最后总会饶上一张 《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得 更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。 我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不 扣的快乐。 (有删改) 1.找出文中总结、升华全文的句子,写在横线上。(2分) 2.文章围绕着“我的生活兴趣很广泛,也很平凡”写了两件事,其中略写了 ,详写了 ,突出了“我”的童年生活 和 的特点。(4分) 3. 判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分) (1)“‘唱话匣子的’! 别走! 别走!”连用三个“!”表达了“我”急切的心情。 ( ) (2)文章用幽默、轻快的语言回忆童年生活,展现了“我”率真、可爱的形象。( ) (3)通过回忆,作者展现了人与人之间亲密、温暖的关系,反衬了如今人情的 淡薄。 ( ) 4.文章表达了作者怎样的思想感情? (3分) 九、写作。(30分) “悔”一般表示懊恼过去做得不对。在你的生活中,发生过让你感到后悔的 事情吗? 请以“悔”为话题写一篇文章。 要求:①围绕中心意思写出真情实感;②题目自拟,不少于500字。 下列诗句是围绕某一中心展开来写的,猜猜写的是什么事物。(10分) 例:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 (风 ) 1.只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。 ( ) 2.捧月三更断,藏星七夕明。才闻飘迥路,旋见隔重城。 ( ) -12- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 儿子的表现 德皇的奖励 八、略。 附加题: (示例)(1)小说中的人物和故事大 多是虚构的;(2)小说中的人物和故 事是从生活中提炼加工出来的。 六年级(上)期中测试卷 一、1.诗歌 散文 2.庄子 人物 情节 环境 3.B C A 二、1.靡 2.岷 3.绷 4.狞 三、1.窥 悬 副 幅 2.毅力 屹立 3.仇怨 愁怨 四、(示例)贯 临 排 遗 惊 足 筹 裁 1.全神贯注 心惊肉跳 心满意足 2.排山倒海 五、B 六、1.夏天的草原是个美丽的地方。/ 草原的夏天是个美丽的季节。 2.(示例)小草 一束柔柔暖暖的阳 光 小花 一场滴滴答答的小雨 七、1.旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 2.故人具鸡黍 邀我至田家 待到 重阳日 还来就菊花 3.捐躯赴国难 视死忽如归 八、(示例) 老师、同学们: 大家好! 我最喜爱的一本书是 《爱的教育》,这本书是意大利作家 亚米契斯创作的长篇日记体小说, 写的是一名小学四年级学生安利柯 一个学年的生活,其间穿插着老师 每月给学生讲述的“故事”,还有父母 为他写的许多具有启发意义的文章。 大家看我手里拿的这本书,它的主题 正像这个封面上的插画那样,一个孩 子在大人的关爱下幸福成长。读完 这本书,我最大的感触是:这世界上 有很多爱我们的人,如老师、父母、朋 友等,我们也应该去爱他们。 九、(一)1.太阳系中唯一还可能存在生 命的行星是火星。 列数字 作比 较 举例子 2.C 3.火星上可能存在水分,具备生命 存在的条件 有疑问的地方要查 资料 (二)1.营救人员一点儿计策也施展 不出,不知道怎么把小女孩从泥石 流中救出来。 2.环境 小女孩的处境非常危险 3.动作 神态 心理 坚强、勇敢、 乐观 4.ABCD 5.(示例)泥石流渐渐没过了小女孩 的脖子,她脸上闪过一丝痛苦的表 情,但随即恢复了微笑。接着泥石 流没过了小女孩的嘴、鼻子,人们看 不到她的表情了,但那做出“V”字形 的手,依旧高擎着……在场的所有 人都潸然泪下。 十、略。 六年级(上)第五单元测试卷 一、D 二、1.瓦蓝 预报 甘蔗 遮盖 2.理论 嘴唇 尽量 喧闹 三、1.逗引 吸引 2.增大 增加 四、1.B 2.C 3.A 五、1.(示例)这只小公鸡非常喜欢打架 2.D 3.②④ 六、(示例)参加实践活动 参观博物馆 总结一天的收获 早晨6点我就起床了,起床后先读了 半小时英语,接着洗脸漱口,然后把 早饭给吃了。上午我和小组成员一 起到大街上调查用字不规范的情 况,发现问题很严重。下午爸爸妈 妈带我去参观了省博物馆,博物馆 中有很多精美的文物。现在是晚上 了,我在房间里回顾今天的活动,整 理心情,总结收获。啊! 这一天真的 很累,但是收获很多。 七、1.夏天是万物迅速生长的季节 动 植物 非生物 人 2.得到新雨衣 找机会穿雨衣 如 愿穿上雨衣 八、(一)1.夏天人也飞快地长。 2.小学生成了中学生、中学生成了 大学生 升级、跳班 3.目的:使文章更有说服力,变得生 动有趣,增添文章的感染力。 好 处:用农作物的生长来说明人也是 一样,要赶时候,赶热天,尽量地用 力地长的道理。 4.(示例)人一定要在青少年时期珍 惜时间,积极汲取知识,提高能力, 积累经验,不能错过时机,否则就可 能会成为一事无成的人。 (二)1.我所记忆的童年生活,都是 热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧 无虑、不折不扣的快乐。 2.听鬼故事 听“话匣子” 热闹 幸福/快乐 3.(1)√ (2)√ (3)× 4.表达了作者对无忧无虑的童年生 活的怀念之情。 九、略。 附加题: 1.风筝 2.云 -35- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版