第5单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年五年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版）

时间:90分钟 分值:100+10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 附加题 得分 一、结合语境,看拼音写词语。(6分) 春天来了,又到了动物们fánzhí( )的季节,sōnɡshǔ( )们吃完 了秋天储存的liánɡshi( ),走出了自己干净又暖和的窝,它们有的相互 zhuīzhú( ),有的翘起自己 mào( )缨形的美丽 wěi( )巴,有的站 在枝头shūlǐ( )自己的毛。 二、 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.驯∙ 良(xùn) 树杈∙ (chà) 煤炭∙ (tàn) B.摄∙ 取(niè) 矫∙ 健(jiǎo) 治疗∙ (liáo) C.狭∙ 窄(xiá) 苔藓∙ (xiān) 警觉∙ (jué) D.勉∙ 强(mián) 光滑∙ (huá) 触∙ 动(chù) 三、 下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( )(2分) A.长白山下生长着一排排清秀∙∙ 挺拔的美人松。 B.他这个人心胸狭窄∙∙ ,动不动就生气。 C.特战队员们要提高机警∙∙ ,不能麻痹大意,这样才不会在执行任务时受伤。 D.奶奶家有只十分乖巧∙∙ 的小兔子。 四、给下列句子中的加点字“摄”选择正确的解释。(4分) A.吸取 B.摄影,摄像 C.保养 D.代理 1.我们每天都需要从蔬菜和水果中摄∙ 取一定的营养。 ( ) 2.摄∙ 政期间,他与外交使节进行了积极的外事交流。 ( ) 3.摄影师每天都会拍摄∙ 到许多好看的照片。 ( ) 4.我们只有做好身体的摄∙ 护,才可以减少疾病的发生。 ( ) 五、补全词语,并按要求完成练习。(5分) ①寸( )不( ) ②日( )不停 ③端端( )( ) ④蛰伏不( ) 1.这片浩瀚无边的沙漠 。(填序号) 2.黑熊一到冬天就 ,进入冬眠状态。(填序号) 3.词语②是指白天黑夜都不停止,每时每刻都在进行。与之意思相近的词语 有: 。 六、按要求写句子。(8分) 1.选用一种说明方法对下面的句子进行改写,使其更具体。 太阳是一颗恒星,一边燃烧,一边发着光和热。 2.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。 (用上恰当的关联词语,把两个句子合为一句话) 3.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) 4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。(修改病句) 七、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(8分) 1.没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。 ( ) 2.松鼠经常在高处活动,所以白天可以看见它们在树上追逐。 ( ) 3.说明性文章的语言风格多样,有的平实,如《松鼠》,有的活泼,如《太阳》。 ( ) 4.在介绍一种事物时,我们一定要写清楚事物的主要特点。 ( ) 八、根据所学知识填空。(11分) 1.《太阳》一文分为两个部分。第一部分从 、 、 三个方面介绍了太阳;第二部分介绍了 ,激发了我们 。 2.《松鼠》一文介绍了松鼠的 、 、 ,表达了作者 之情。 3.《松鼠》的作者是18世纪 国著名的博物学家、作家 ,他以 形象化描写为手段,对松鼠进行了细致而生动的介绍。 -11- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版 九、阅读短文,完成练习。(24分) (一)课内阅读。(10分) 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约∙ 一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那 么大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄 氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 1.选段中画“ ”的句子运用了 、 的说明方法,这样写的 好处是 。(4分) 2.选段中加点的“约”字能否去掉? 请说明理由。(3分) 3.结合选段内容,说说人类能否像登上月球一样登上太阳。为什么? (3分) (二)课外阅读。(14分) 雪花知多少 雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成了雪 片。单个雪花的直径通常在0.05~4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有 0.2~0.5克。无论雪花怎样轻,怎样小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律 的六角形,所以古人有“草木之花多五出,独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而 轻盈呀! 我越来越喜欢雪花了,能够目睹大地白雪皑皑,大树披银装,真是一件 赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚而疏松的积雪,像给 小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度 低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来了好处。所以又有一句农谚: “冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。” 雪的作用很广,对人类有很多好处。首先是有利于农作物的生长发育。因 为雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡 雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安然越冬。积雪还能为农作物储蓄 水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。 雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到 明显的效益。 雪对人有利也有害,在三、四月份,如果突然因寒潮侵袭而下了大雪,就会造 成冻寒。所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。” 朋友,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢? 1.联系上下文,我们可以知道“赏心悦目”的意思是 。(2分) 2.文中画“ ”的句子运用了 、 的说明方法,运用这 些说明方法有什么好处? 分别写出来。(4分) 3.根据短文内容,谈谈雪对人类有什么作用。(4分) 4.文中引用了很多农谚,这样写有什么好处? 你还知道哪些农谚? 请写出一句。 (4分) 十、写作。(30分) 雨是我们生活中常见的一种自然现象,我们也十分熟悉,请你试着运用多种 说明方法介绍一下雨吧! 要求:1.语言简洁,语句连贯;2.详略得当,中心明确;3.400字左右。 按要求完成练习。(10分) 1.下列各组题目中,适合写成分步骤、按顺序介绍事物制作过程的流程性说明文 的是( )。(4分) A.《变色龙的秘密》 《向日葵》 《桥的变迁》 B.《神奇的面条机》 《大美武汉》 《昆虫的触角》 C.《怎样做面包》 《自制酸奶》 《拌沙拉》 D.《假如我是神笔马良》 《小动物的本领》 《雪天里的暖》 2.请根据下面的说明对象和要求拟写说明文标题。(6分) 说明对象:鞋子 (示例)运用比喻的修辞手法 标题:脚的小窝 (1)点明用途 标题: (2)点明说明对象的特征是轻和方便 标题: (3)用疑问的方式,设置悬念 标题: -12- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版 是一整天,不到闭馆的时间不出来。 赞颂了徐悲鸿刻苦学习,为中华民 族争光的爱国主义精神。 4.(示例)徐悲鸿在我们国家国力不 强的时候,通过努力学习为国争光, 这种精神令我敬佩,值得我们学习。 现在祖国的发展日新月异,也给我 们提供了更优质的教育资源,我们 作为新生一代,不论何时都要努力 学习,将来为社会作贡献。 九、略。 【附加题】 五年级(上)期中测试卷 一、jiàn√ guàn√ nuò√ lǚ√ lüè√ xuē√ 二、1.配合 山洪 暴发 镇定 毁灭 好歹 2.拒绝 生硬 三、1.E 2.D 3.A 4.F 四、(示例)①置 ②胜 ③泰 ④协 ⑤确 ⑥炭 ⑦足 ⑧震 1.③ ⑥ 2.(示例)这件事情听起来令人难以 置信,但是它是千真万确的。 五、1.B 2.B 3.D 六、1.示例:(1)会计正坐在电脑前算账。 (2)他咬牙切齿地说:“你给我等着, 我会回来找你算账的!” 2.(示例)元宵节夜晚的灯会上,年 轻的姑娘们成群结队来赏灯,灯光 摇曳,她们的身影也随着灯光轻轻 晃动,十分美丽。 3.黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他 永远活在我们心中。 4.赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。 七、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃 翁 示儿 2.莫等闲 空悲切 3.(示例)猎人海力布 牛郎织女 4.郭沫若 白鹭实在是一首诗 一 首韵在骨子里的散文诗 八、(示例)①在家设置“电子产品管理 专区”,吃饭时、睡前一小时不能使 用电子产品;②父母一天至少抽出 半个小时陪孩子进行户外活动;③ 每天玩手机的时间不超过一个小 时。(任写两条即可) 九、(一)1.第一自然段主要写“我”与大 人们摇桂花的情景。 2.一个“浸”字形象地写出了桂花的 香气。桂花不仅开花时香,晒干后 泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。桂 花,永远香在人们的心里。它的香, 已挣脱了季节的束缚,香甜了四季, 也香甜了人们的心。 3.“抱”“摇”“喊”,其中包含着“我” 在摇桂花时的兴奋之情。 (二)1.以身架桥 过桥 消灭敌人 2.因为战士们在追击敌人,快要追 上时,被一条河挡住了去路,河上没 有桥,又找不到架桥的器材。 3.有的同志滑倒了,架桥的同志就 用头把他顶住;有的同志踩着架桥 同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧 牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥 的同志就赶紧把他扶上去。 这句 话表现了战士们团结一致,一心消 灭敌人的精神。 4.(示例)读完短文,我感受到了战 士们团结一心克服困难的精神。我 们在生活中遇到困难时,也要团结 起来,勇敢面对。 十、略。 五年级(上)第五单元测试卷 一、繁殖 松鼠 粮食 追逐 帽 尾 梳理 二、A 三、C 四、1.A 2.D 3.B 4.C 五、(示例)①草 生 ②夜 ③正 正 ④动 1.① 2.④ 3.夜以继日 六、1.(示例)太阳是一颗恒星,像一个 大火球,一边燃烧,一边发着光和热。 2.(示例)只要有人触动一下松鼠所 在的大树,松鼠就从树上的窝里跑 出来躲到树枝底下。 3.没有太阳,怎么会有我们这个美 丽可爱的世界? 4.在学习中,我们要及时发现并解 决存在的问题。 七、1.× 2.× 3.× 4.√ 八、1.与地球的距离远 体积大 温度 高 太阳和地球的密切关系 探索 大自然的奥秘的兴趣 2.外形特征 活动规律 生活习性 对松鼠的喜爱 3.法 布封 九、(一)1.列数字 作比较 突出强调 了太阳“大”的特点 2.不能去掉。因为“约”字的意思是 大概,去掉就不符合说明文语言科 学、严谨的特点了。 3.不 能。一 方 面,太 阳 离 我 们 很 远,我们接近太阳需要花费的时间 特别长;另一方面,太阳表面的温 度特别高,人体无法承受如此之高 的温度,所以我们无法靠近太阳, -35- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版 更无法登上太阳。 (二)1.指因欣赏美好的情景而心情 舒畅,在文中形容下雪后风景很美, 赏雪使人心情舒畅 2.下定义 列数字 下定义:对“雪 花”加以解释说明,使读者更好地理 解雪 花 是 什 么。列 数 字:科 学、准 确、具体地介绍了雪花的直径和重 量,有较强的说服力。 3.雪可以保护庄稼安然越冬;为农 作物储蓄水分;增强土壤肥力;雪水 可以喂养家畜家禽、灌溉庄稼。 4.引用农谚更能激发读者的阅读兴 趣,使说明文语言更生动、更有说服力。 (示例)小满前后,种瓜种豆。 十、略。 【附加题】 1.C 2.(示例)(1)溜冰鞋 (2)轻便的鞋子 (3)谁让刘翔成了飞人 五年级(上)第六单元测试卷 一、寄宿 酷暑 毕生 脊背 心疼 磨灭 二、A 三、C 四、1.C 2.A 3.F 4.D 5.E 6.B 五、(示例)舍 变 海 欲 得 既 式 落 1.得意扬扬 2.一如既往 3.千变万化 4.失魂落魄 六、1.持续 2.连续 3.启迪 4.启示 七、(示例)1.那一天我第一次觉得,原 来考了好成绩是那么开心的一件 事。从那一天起,我开始更加努力 地学习,让自己变得越来越优秀。 2.一把伞 遮挡孩子人生中的风雨 3.我整个下午都怀着一种自豪感等 待父亲回来。 八、1.由俭入奢易 由奢入俭难 2.一粥一饭,当思来处不易。 3.梦 境 (示 例)送“我”入 学、为 “我”缝补棉被 疼爱 4.得意扬扬 失望难过 感到幸运 九、1.皮肤因寒冷干燥而开裂,文中指 母亲的手指出现裂口。 2.动作 工作艰辛、赚钱不易 3.这里运用了侧面烘托的写作手 法,通过母亲同事的话和反应,更能 体现当时母亲赚钱的不容易,从而 表现出母亲对“我”的爱。 4.不能去掉。“立刻”表示速度非常 快,母亲快速地进入工作状态,一刻也 不敢停歇,可以看出母亲赚钱的辛苦。 5.(示例)母亲,你赚钱那么辛苦却 还是肯拿出钱来给我买书,我一定 会好好学习,不再让你这么辛苦。 十、1.(示例)拐弯处的回头 2.侧身左拐的刹那 好像不经意似 的 瞟 不善于表达父爱,默默关 心孩子 3.一边哭丧着脸诉苦,满以为会收 获一点儿同情和怜爱 弟弟很伤心,很委屈,也很生气 弟弟半信半疑 弟弟的眼睛里还闪着泪光 4.(示例)孩子看着伤得不太严重, 应该没有太大问题。虽然还是担心 他,但是为了培养他独立、勇敢的性 格,需要靠他自己处理。 十一、略。 五年级(上)第七单元测试卷 一、照耀 树梢 涨潮 塔 白茫茫 二、B 三、D 四、1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 五、1.连续 2.陆续 3.纠正 4.改正 六、①②⑥ ③④⑤ 七、1.(示例)一只跟在另一只后面 不 显一点儿错乱 2.(示例)月亮悄悄地溜进来,出现 在窗前的穿衣镜上。 3.(示例)小河里的水清得连水底的 石头、游动的小鱼都看得清清楚楚。 4.我们的船渐渐逼近榕树了。 5.(示例)同学们有的在跳绳,有的 在踢毽子,有的在跑步,有的在打乒 乓球,还有的在踢足球,阵阵欢声笑 语在校园上空回荡。 八、1.风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 2.西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜 鱼肥 九、(一)1.巴金 动态 2.大小 颜色 动作 3.鸟太多,“我”看不过来 看清楚 􀪍􀪍􀪍􀪍 了这只,又错过了那只,看见了那 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 只,另一只又飞起来了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.昨天“我”没有看到真实的景象, “我们”傍晚去时鸟儿都在树上栖息 5.第一个“鸟的天堂”是指大榕树, 第二个“鸟的天堂”是指大榕树是鸟 的乐园。 (二)1.这真是奇妙的、令人神往的 仙境。 2.短文通过描写秋天早晨的雾气、 空气和日出,突显了秋天早晨的美。 3.照应第一自然段,点明主题:仙境 -36- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版