第3单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年五年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版）

时间:90分钟 分值:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、用“√”标出下列句子中加点字的正确读音。(6分) 1.海力布牺∙ (qī xī)牲了,人们世世代代纪念他。 2.牛吃的干草,都是他用筛∙ (shāi shī)子筛过的。 3.小孩子会依偎在妈妈怀里打瞌∙ (hē kē)睡。 4.节俭∙ (jiǎn liǎn)是中华民族的传统美德。 5.爷爷看起来比去年衰∙ (cuī shuāi)老了许多。 6.王刚把捡到的钱包归还后,失主想要酬∙ (chóu zhōu)谢他。 二、 根据语境,看拼音写词语。(6分) 1.在那个神秘的国度里,积蓄着无数zhēnbǎo( )。 2.我可以fāshì( ),这件事真的不是我干的。 3.牛郎织女jiéhūn( )后,幸福快乐地生活在一起。 4.跟着哥哥和sǎozi( )过日子的牛郎,只能和老牛一起住牛棚。 5.千言万语说不尽学子们对老师的gǎnjī( )之情。 6.太阳快落山了,wǎnxiá( )给小河两岸镶上了金边。 三、将下列四字词语补充完整,并选词填空。(6分) 千( )万确 乌云( )布 狂风怒( ) 震( )动( ) 相依为( ) 眉( )眼笑 无( )无束 ( )家( )业 1.这件事情 ,信不信由你。 2.母亲盼望儿子能够早点 。 四、 给下列词语中的加点字选择正确的解释。(4分) 1.崩塌∙ :A.倒下或陷下 B.凹下 C.安定,镇定 ( ) 2.照实∙ :A.内部完全填满,没有空隙(跟“虚”相对) B.真实,实在 C.果实, 种子 ( ) 3.焦∙ 急:A.物体受热后失去水分,呈现黄黑色并发硬、发脆 B.焦炭 C.着急 ( ) 4.家产∙ :A.物产,产品 B.出产 C.产业 ( ) 五、   巧巧同学参加了博物馆的“民间故事小演说家”评选活动,她讲民间 故事时不应该做的一项是( )(4分) A.改变人称。比如讲《猎人海力布》时,用海力布的口吻来讲,让人有身临其境之感。 B.为了让故事更有新鲜感,改变故事的主要内容。 C.适当“添油加醋”,给故事增加合理的情节。 D.为了让观众更有身临其境之感,适当地做些动作,配上一些表情等。 六、在括号里写出与句中加点的俗语意思相近的成语。(4分) 1.我们平时做事不能前怕狼后怕虎∙∙∙∙∙∙ ,否则就会一事无成。 ( ) 2.李冰认为朋友之间就应该打开天窗说亮话∙∙∙∙∙∙∙ 。 ( ) 3.孩子们盼星星盼月亮∙∙∙∙∙∙ ,终于等到了六一儿童节。 ( ) 4.有种回报叫“吃水不忘挖井人∙∙∙∙∙∙∙ ”,有种感恩叫“滴水之恩,涌泉相报”。 ( ) 七、按要求写句子。(10分) 1.大家看见海力布变成了石头,都非常∙∙ 后悔,非常 ∙∙ 悲痛。(使用加点的词语造句) 2.织女在家里纺织。织女帮助牛郎干些地里的活。(用关联词语连成一句话) 3.使用“蜡烛”一词造一个比喻句和一个拟人句。 比喻句: 拟人句: 4.参加此次活动的有全体同学、老师和班主任。(修改病句) 八、根据所学内容填空。(7分) 1.在《猎人海力布》一文中,海力布因救了龙王的女儿而获得一颗宝石,这颗宝石 能够 。他利用这颗宝石帮助了乡亲们,自己 却牺牲了。 -05- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版 2.《牛郎织女》通过讲述牛郎和织女被 拆散,他们只能在每年 的农历 相见的故事,反映了他们对 的向往和 追求。 3.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是 故事。这类故事还有《 》。 4.从“家家乞巧望秋月, ”这两句诗中,我仿佛看到了人间女 子向织女乞取智巧的情景。 九、阅读短文,完成练习。(23分) (一)课内阅读。(10分) 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。 再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这 里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们 看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为 什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成 了一块石头。 1.结合全文可知,文段中海力布的心情经历了怎样的变化? (2分) 2.文段前三句是对海力布哪方面的描写? 从中你可以看出海力布具有什么样的 品质? (3分) 3.文段主要写了什么内容? 用自己的语言概括。(2分) 4.如果你是在场的乡亲中的一个,当看到海力布为了救乡亲们变成了石头时,你 想对海力布说些什么? (3分) (二)课外阅读。(13分) 嫦娥奔月 相传在远古时候,天上出现了十个太阳,这十个太阳晒得大地直冒烟,海水 枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄,于是他 登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一连射下九个太阳。后羿因此番壮举,受到 了百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来拜师学艺。奸诈贪婪、心术不正的逢蒙 也混了进来。 不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡 亲,乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕 这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇经过此处的西王 母娘娘,西王母娘娘给了后羿一粒长生不老药。据说,服下此药,能即刻升天成 仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把长生不老药交给嫦娥珍藏。嫦娥将 药藏进梳妆台上的百宝匣里,不料被逢蒙看到了。 三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎 ∙∙∙∙ 的逢蒙假装生病,留了下来。待后 羿率众人走后不久,逢蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出长生不老药。嫦 娥知道自己不是逢蒙的对手,危急之时她当机立断 ∙∙∙∙ ,转身打开百宝匣,拿出长生 不老药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立刻飘离地面,冲出窗口,向天上飞去。 由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 1.联系上下文,解释文中加点的成语。(4分) (1)心怀鬼胎: (2)当机立断: 2.结合短文,从后羿、嫦娥、逢蒙中选择一个人物,写一写他(她)有什么样的品质 或特点。(2分) 3.这个由我国古代劳动人民创作的故事,表达了他们什么样的愿望? (3分) 4.提取短文主要信息,用自己的话概括这个故事。(不超过100字)(4分) 十、写作。(30分) 学习完本单元的《牛郎织女》(一)和《牛郎织女》(二),你一定想把这个故事 讲给别人听吧! 请你运用摘录、概括等方法,将牛郎织女的故事写下来。注意不 要改变故事的原意,用自己的话将故事写得更简洁。 要求:1.语言简洁,语句连贯;2.详略得当;3.400字左右。 -06- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版 4.他是一个忠贞、执着、勇于坚持的人。 十一、略。 【附加题】 长 春 济 南 西 宁 西 安 同一行中填写的两个字可以组成 一个城市的名称。 五年级(上)第三单元测试卷 一、1.xī√ 2.shāi√ 3.kē√ 4.jiǎn√ 5.shuāi√ 6.chóu√ 二、1.珍宝 2.发誓 3.结婚 4.嫂子 5.感激 6.晚霞 三、(示例)真 密 号 天 地 命 开 拘 成 立 1.千真万确 2.成家立业 四、1.A 2.B 3.C 4.C 五、B 六、1.畏首畏尾 2.直言不讳 3.望眼欲穿 4.饮水思源 七、1.(示例)宇帆掌握的知识非常丰 富,他的基础非常扎实。 2.织女不仅在家里纺织,还帮助牛 郎干些地里的活。 3.(示例)比喻句:做好事就像点蜡 烛,你帮我接水,我借你橡皮,温暖 的善意就会越传越广。 拟人句:夜晚,一支流泪的蜡烛驱散 了我四周的黑暗。 4.参加此次活动的有全体同学和 老师。 八、1.让人听懂动物的语言 2.王母娘娘 七月初七 美好生活 3.民间 (示例)田螺姑娘 4.穿尽红丝几万条 九、(一)1.海力布的心情经历了从着急 到镇定的变化。 2.心理描写。海力布在乡亲们的生命 受到威胁时,做好了牺牲自己的准备, 表现了海力布舍己为人的品质。 3.海力布为了救乡亲们,说出了真 相,自己变成了石头。 4.(示例)海力布,你牺牲自己救了 我们,在我们眼里,你是个英雄,你 的勇敢和善良会被世世代代的乡亲 们牢记。 (二)1.(1)指怀着不可告人的目的, 文中指逢蒙假装生病,是想留下来 威逼嫦娥交出长生不老药。 (2)指抓住时机,立刻决断,文中指 嫦娥知道自己不是逢蒙的对手,危 急之时她立即作出吞药的决定。 2.(示例)从后羿登上昆仑山顶,拉 开神弓,一连射下九个太阳的情节 中可 以 看 出 后 羿 力 大 无 穷、勇 猛 无比。 3.表达了我国古代劳动人民对美 好、自由生活的向往,以及对惩恶扬 善的渴望。 4.(示例)远古时,后羿射下了九个 太阳,造福百姓,后来娶了嫦娥为 妻,偶然求得长生不老药,却被心术 不正的徒弟逢蒙看到了。逢蒙借机 威逼嫦娥交出长生不老药,嫦娥迫 不得 已 把 药 吞 下,飞 到 月 亮 上 成 了仙。 十、略。 五年级(上)第四单元测试卷 一、1.zāi√ huáng√ 2.fèng√ 3.jìn√ 二、饱览 象征 宏伟 仿照 殿堂 漫游 诗情画意 博物 三、A.(示例)闻 名 远 扬 B.(示例)多 谋 多 端 C.(示例)采 烈 忘 形 1.足智多谋 诡计多端 2.(示例)呕心沥血 处心积虑 四、1.E 2.A 3.B 4.D 五、1.A 2.D 3.C 六、1.营参谋长紧握着黄继光的手说:“我 相信你一定能完成这个光荣的任务。” 2.圆明园中不仅有民族建筑,还有 西洋景观。 3.(示例)战士们像海浪一样向上冲, 占领了高地,消灭了全部敌人。 4.如果人人都能讲卫生,那么我们 的健康就会有保障。 七、1.但悲不见九州同 2.西湖歌舞几时休 3.不拘一格降人材 4.其道大光 一泻汪洋 八、(一)1.过渡 承上启下 2.因为圆明园里面收藏着上自先秦 时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 3.不能。“闯进”更能体现侵略者的 野蛮。 4.(示例)我从中体会到侵略者的贪 婪可耻和野蛮,这激起了我的愤恨。 我们要牢记这段屈辱史,热爱祖国, 努力学习,长大后为国家发展贡献 一份力量,实现中华民族伟大复兴 的中国梦。 (二)1.徐悲鸿年轻时在欧洲留学, 面对外国学生的侮辱,他发愤图强, 取得优异成绩,为国争光。 2.气愤/愤怒 自豪/骄傲 3.从此,徐悲鸿怀着为中华民族争 光的满腔激情,刻苦努力,争分夺 秒,经常到卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎 各大博物馆临摹世界名作,一去就 -34- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版