5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时（教学课件）生物济南版2024八年级上册

该初中生物学课件聚焦“血管和心脏是物质运输的器官”，核心讲解动脉、静脉、毛细血管的结构特点与功能。课堂导入通过回顾血液组成（旧知），以分组实验观察小鱼尾鳍血液流动为支架，结合示意图和问题驱动，衔接血管类型及结构与功能的新知。 特色在于以探究实践为核心，通过“观察小鱼尾鳍血液流动”分组实验培养科学思维，结合表格对比和实际情景（如静脉注射、出血判断）深化生命观念（结构与功能观），助力学生形成直观认知，也为教师提供可操作的教学活动设计。

济南版2024|八年级上册 第三章 人体通过循环系统进行物质运输 第二节 血管和心脏是物质运输的器官（第1课时） 第五单元 人体生命活动的维持 1 回顾旧知 1、血液由 和 组成。 2． 约占血液的55%，是一种 液体。血浆中90% 以上是 。 主要功能是 ，运输 和 。 血细胞包括 、 和 。 3．成熟的 没有细胞核，呈 的圆饼状。含有 ，主要功能是运输 。白细胞比红细胞大，呈 ，有 ，又称为 。 是血液中最小的血细胞，形状 且无 。有加速 和 的功能。 血浆 血细胞 血浆 淡黄色 水 运载血细胞 营养物质 代谢废物 红细胞 白细胞 红细胞 双面凹 血红蛋白 氧气 圆球状 细胞核 吞噬细胞 血小板 不规则 细胞核 凝血 止血 血小板 学习目标 通过进行分组实验观察小鱼尾鳍内血液流动现象，学会如何在显微镜下区分不同的血管。 01 通过三种血管示意图，详细描述血管类型及三种血管的结构特点，初步形成结构和功能观。 02 通过静脉注射等现实情景，直观分析手背上的“青筋”属于哪种血管，学会学以致用。 03 难点 重、难点 重、难点 3 课堂导入 研究人员发现，这个区域的血流情况与多种疾病的早期症状之间存在关联性，这为某些疾病的及早发现、尽早诊疗提供了一定的参考。 阅读课本54-56页，完成导学案（3min） 结合分组实验，总结血管得三种类型（2min） 结合图5.3-8，总结血管得结构特点（3min） 课堂导入 5 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 探究新知 血管是人体内输送 的管道。 血液 最大的血管有手指那么粗 大多数血管比头发还要细得多。 血管遍布全身所有的器官 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 分组实验 观察小鱼尾鳍内的血液流动 目的要求 1. 观察血液在血管中的流动情况。 2. 尝试辨别血管的种类。 材料器具 活的小鱼；显微镜，培养皿，滴管，纱布或脱脂棉，医用橡胶手套；清水等。 注意事项： 1. 观察时，物镜不要触碰鱼体，以免污染镜头。 2. 实验完毕，将小鱼放归原来的生活环境。 尾鳍色素少，便于观察 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 分组实验 观察小鱼尾鳍内的血液流动 方法步骤 1. 对照图5.3-7，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼，然后将小鱼放在培养皿内，保持鱼体湿润 。 2. 待小鱼安静后，把培养皿放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察小鱼的尾鳍。 3. 观察并记录小鱼尾鳍血管中的血液流动现象，注意观察红细胞在最细的血管中的流动情况。 头部、躯干部 保证呼吸 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 问　题 1. 在显微镜下如何区分不同的血管？ 动脉 静脉 毛细血管 血流方向是：由动脉→ 毛细血管 →静脉。 动脉 静脉 毛细血管 任务一 观察小鱼尾鳍内的血液流动 问　题 2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同？ 动脉 静脉 毛细血管 流向：主干→分支 流速：最快 流向：分支→主干 流速：较慢 红细胞单行通过 流速：最慢 任务二 血管分为三种类型 图5.3-8 　三种血管示意图 动脉 毛细血管 静脉 心脏→全身 特点：管壁 ， 弹性 ， 流速 。 较厚 快 方向： 主干→分支 大 任务二 血管分为三种类型 图5.3-8 　三种血管示意图 动脉 毛细血管 静脉 全身→心脏 特点：管壁 ， 弹性 ， 流速 。 较薄 慢 方向： 分支→主干 小 瓣膜： 。 防止 。 骨骼肌收缩和舒张 有利于 。 静脉瓣 血液倒流 血液回流 任务二 血管分为三种类型 图5.3-8 　三种血管示意图 动脉 毛细血管 静脉 最小的动脉→最小的静脉 特点：数量 ，分布 ，管腔 ， 管壁 ， 构成， 红细胞 ，血流速度 。 多 细 方向： 广 穿行于细胞间隙，交织形成毛细血管网 单行通过 薄 一层上皮细胞 最慢 有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换 任务二 血管分为三种类型 阅读聚焦 动脉、静脉、毛细血管各有何特点？ 种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 较厚 小 大 快 运输血液 心脏→全身 较薄 大 小 慢 运输血液 全身→心脏 非常薄 极小 极小 最慢 物质交换的场所 静脉出血：近心端包扎。动脉出血：远心端包扎。 任务二 血管分为三种类型 思考：打吊瓶时针刺的是什么血管？为什么？ 手臂上的青筋——静脉 ①管壁较薄，易穿刺 ③血流慢，避免针刺不当出血较多。 ②分布较浅，易识别。 有人因创伤引起出血时，有时血液只是少量的渗出；有时是缓慢的流出血液；最为严重的是喷射出血液。根据血管的特点，判断以上三种情况分别是伤及哪类血管。 毛细血管 静脉 动脉 任务二 血管分为三种类型 动脉： 血管是血液流通的管道 学习的主要内容有哪些？ 课堂小结 静脉： 毛细血管： 方向：心脏→全身 管壁较厚、弹性大，管内血流速度快 方向：最小动脉→最小静脉 管腔很细，红细胞只能单行通过 方向：全身→心脏 管壁较薄、弹性小，管内血流速度慢 管腔内有瓣膜，能防止血液倒流 有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换 18 2.如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（ ） A.小动脉、小静脉、毛细血管 B.小静脉、小动脉、毛细血管 C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉 1. 箭头下方的血管表示动脉的是（ ） C B 课堂练习 主干→分支 19 3.下列关于“观察小鱼尾鳍血液的流动”的实验叙述，正确的是（　　） A．选用尾鳍色素多的小鱼，以利于观察 B．用干纱布把小鱼包起来，只露出尾部 C．用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动 D．观察到红细胞呈单行通过的血管是毛细血管 色素少的活鱼 D 课堂练习 浸湿的，保持正常呼吸 低倍显微镜 20 Lavf57.83.100 $$