5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时（导学案）生物济南版2024八年级上册

5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官（第1课时）（导学案） 1. 通过进行分组实验观察小鱼尾鳍内血液流动现象，学会如何在显微镜下区分不同的血管（重、难点）。 2. 通过三种血管示意图，详细描述血管类型及三种血管的结构特点，初步形成结构和功能观 （重、难点）。 3. 通过静脉注射等现实情景，直观分析手背上的“青筋”属于哪种血管，学会学以致用（难点）。 【学习重点】 观察血液的流动； 动脉、静脉、毛细血管的结构是怎样与其功能相适应的； 【学习难点】 在显微镜下辨认三种血管； 1．血管是人体内输送 的管道，血管遍布全身所有的器官。 2．观察小鱼尾鳍内的血液流动时用 或 包住小鱼，保持鱼体湿润 。用 观察小鱼的尾鳍。 3．人体内的血管分为 、 和 三种类型。 种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 一、分组实验→观察小鱼尾鳍内的血液流动 1、选择什么类型的小鱼更便于观察？ 2、为什么要用湿纱布或脱脂棉包住小鱼？ 【探究】 1. 在显微镜下如何区分不同的血管？ 2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同？ 二、合作讨论——血管的结构特点 【讨论】1.动脉血管的结构特点？ 【讨论】2. 静脉血管的结构特点？ 【讨论】3. 毛细血管的结构特点？ 三、阅读聚焦——动脉、静脉、毛细血管各有何特点？ 种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 如图是某同学完成“观察小鱼尾结内血液的流动”实验时的相关操作和观察到的情况，完成下面题。 1．图示①、②、③分别表示（　　） A．动脉、静脉、毛细血管 B．动脉、毛细血管、静脉 C．静脉、动脉、毛细血管 D．静脉、毛细血管、动脉 2．该实验操作和材料选择不合理的是（　　） A．用放大镜观察 B．不能用盖玻片盖尾鳍 C．用湿毛巾包住鳃盖 D．用尾鳍色素少的活小鱼 3．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（　　） A．管腔较细 B．管腔较粗 C．血液流向心脏 D．管中红细胞成单行通过 4．管壁厚、弹性大、管内血流速度快的血管是（    ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管 5．如图为人体三种类型的血管及血液流动方向（如箭头所示）。下列叙述正确的是（　　） A．①是动脉，管壁最厚 B．红细胞在②中单行通过 C．③是静脉，血液速度较慢 D．①处血液与组织细胞进行物质交换 【强记口诀】 动脉、静脉、毛细血管特点顺口溜 动脉壁厚腔小弹性大，血流快速离心脏。 静脉壁薄腔大弹性小，血流缓慢回心脏。 毛细血管壁薄腔极细，物质交换最适宜。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官（第1课时）（导学案） 1. 通过进行分组实验观察小鱼尾鳍内血液流动现象，学会如何在显微镜下区分不同的血管（重、难点）。 2. 通过三种血管示意图，详细描述血管类型及三种血管的结构特点，初步形成结构和功能观 （重、难点）。 3. 通过静脉注射等现实情景，直观分析手背上的“青筋”属于哪种血管，学会学以致用（难点）。 【学习重点】 观察血液的流动； 动脉、静脉、毛细血管的结构是怎样与其功能相适应的； 【学习难点】 在显微镜下辨认三种血管； 1．血管是人体内输送血液的管道，血管遍布全身所有的器官。 2．观察小鱼尾鳍内的血液流动时用湿纱布或脱脂棉包住小鱼，保持鱼体湿润 。用低倍镜观察小鱼的尾鳍。 3．人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。 种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能 动脉 较厚 小 大 快 运输血液 心脏→全身 静脉 较薄 大 小 慢 运输血液 全身→心脏 毛细血管 非常薄 极小 极小 最慢 物质交换的场所 一、分组实验→观察小鱼尾鳍内的血液流动 1、选择什么类型的小鱼更便于观察？ 尾部色素较少的小鱼 2、为什么要用湿纱布或脱脂棉包住小鱼？ 包裹小鱼的头部、躯干部，保证下鱼的正常呼吸 【探究】 1. 在显微镜下如何区分不同的血管？ 血流方向是：由动脉→ 毛细血管 →静脉。 2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同？ ①动脉：流向：主干→分支，流速：最快 ②静脉：流向：分支→主干，流速：较慢 ③毛细血管：红细胞单行通过，流速：最慢 二、合作讨论——血管的结构特点 【讨论】1.动脉血管的结构特点？ 流向：心脏→全身、主干→分支 特点：管壁较厚，弹性大，流速快。 【讨论】2. 静脉血管的结构特点？ 流向：全身→心脏、分支→主干 特点：管壁较薄，弹性小，流速慢。 有些静脉的管腔内有瓣膜，能防止血液倒流。静脉周围骨骼肌的收缩和舒张，有助于静脉内血液的回流。 【讨论】3. 毛细血管的结构特点？ 流向：最小的动脉→最小的静脉，穿行于细胞间隙，交织形成毛细血管网。 特点：数量多、分布广，管腔很细，管壁极薄，由一层上皮细胞构成。 红细胞只能单行通过，管内血流速度最慢； 毛细血管的这些特点，有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 三、阅读聚焦——动脉、静脉、毛细血管各有何特点？ 种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能 动脉 较厚 小 大 快 运输血液 心脏→全身 静脉 较薄 大 小 慢 运输血液 全身→心脏 毛细血管 非常薄 极小 极小 最慢 物质交换的场所 如图是某同学完成“观察小鱼尾结内血液的流动”实验时的相关操作和观察到的情况，完成下面题。 1．图示①、②、③分别表示（　　） A．动脉、静脉、毛细血管 B．动脉、毛细血管、静脉 C．静脉、动脉、毛细血管 D．静脉、毛细血管、动脉 2．该实验操作和材料选择不合理的是（　　） A．用放大镜观察 B．不能用盖玻片盖尾鳍 C．用湿毛巾包住鳃盖 D．用尾鳍色素少的活小鱼 【答案】1．B 22．A 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。分析用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中：②是毛细血管，①是动脉，③是静脉。 1．图中①血液由主干流向分支，表示动脉；②只允许红细胞呈单行通过，表示毛细血管；③血液由分支流向主干，表示静脉。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．A．观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜，A符合题意。 B．在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，把小鱼放在培养皿中，将其尾鳍展开，不能用盖玻片盖尾鳍，一般用载玻片盖在尾鳍上，B不符合题意。 C．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此，用浸湿的棉花将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是维持小鱼正常的呼吸，C不符合题意。 D．观察小鱼尾鳍内的血流情况，选择尾鳍色素少的小鱼，观察得就清楚。由于躯干部不透明，不容易观察血流情况，D不符合题意。 故选A。 3．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（　　） A．管腔较细 B．管腔较粗 C．血液流向心脏 D．管中红细胞成单行通过 【答案】D 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】AB．动脉、静脉、毛细血管三种血管中，管腔较细的是动脉，管腔较粗的是静脉，管腔最细的是毛细血管。在显微镜不易观察到管腔的粗细，AB错误。 C．在显微镜下无法判断血液是否流向心脏，C错误。 D．毛细血管管壁仅由一层上皮细胞构成，管壁最薄；毛细血管的内径十分小，只允许红细胞单行通过，在显微镜下能很清楚的看到，D正确。 故选D。 4．管壁厚、弹性大、管内血流速度快的血管是（    ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管 【答案】A 【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。 【详解】A．动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，A正确。 B．静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去，B错误。 C．毛细血管管壁最薄，只由一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为进行物质交换，C错误。 D．毛细淋巴管不是血管，D错误。 故选A。 5．如图为人体三种类型的血管及血液流动方向（如箭头所示）。下列叙述正确的是（　　） A．①是动脉，管壁最厚 B．红细胞在②中单行通过 C．③是静脉，血液速度较慢 D．①处血液与组织细胞进行物质交换 【答案】B 【分析】红细胞单行通过的血管为毛细血管，动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向，血液由大血管分散流向小血管，这样的血管是动脉；血液由小的血管汇集流往大的血管，这样的血管为静脉。图中①静脉、②毛细血管、③动脉。 【详解】A．①是静脉，管壁较薄，血液流速较慢，主要功能是将血液从全身各处输送回心脏，A错误。 B．②是毛细血管，毛细血管的管径非常小，红细胞只能单行通过，血液流速最慢，主要功能是进行物质交换，B正确。 C．③是动脉，管壁厚，弹性大，血液流速快，主要功能是将血液从心脏输送到全身各处，C错误。 D．物质交换主要发生在②毛细血管，而不是③静脉，D错误。 故选B。 【强记口诀】 动脉、静脉、毛细血管特点顺口溜 动脉壁厚腔小弹性大，血流快速离心脏。 静脉壁薄腔大弹性小，血流缓慢回心脏。 毛细血管壁薄腔极细，物质交换最适宜。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$