1.2 地球和地球仪 （默写小纸条）地理人教版2024七年级上册

地理默写小纸条：地球和地球仪 日期： 班级： 姓名： 地理默写小纸条：经纬线 日期： 班级： 姓名： 项目 纬线 经线 指示方向 _________ _________ 长度 纬线长度_________，从赤道向两极逐渐缩短， 到两极缩为一个点。 所有经线都_________。 形状 _________（南北两极是一个点） _________ 数量 _________条 _________条 相互关系 纬线互相_________ 所有经线_________于_________ 图示 地理默写小纸条：经纬度 日期： 班级： 姓名： 地理默写小纸条：半球的划分 日期： 班级： 姓名： 南北半球的划分 东西半球的划分 1、赤道（0°）既划分_________纬度也划分_________半球。 2、北纬 N即为_________半球，南纬 S即为_________半球； 3、赤道 0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。 4、_________与_________两条经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线，20°W以东到 160°E以西为东 半球，20°W以西到 160°E以东为西半球。若已知点位于东经，则与 160°E 相比较，若比 160°E 小，则为 东半球，否则为西半球；若已知点位于西经，则与 20°W 相比较，若比 20°W小，则为东半球，否则为西 半球。可用“__________________”来记忆，0°经线在_________半球；180°经线在_________半球。 项目 纬度 经度 代表字母 南纬用_____ 北纬用_____ 东经用_____ ； 西经用_____ 划分界限 _____ （0°纬线） _________ （0°经线） 度数范围 0°—_____ 0°—_____ 变化规律 从_____ 向南北逐渐增加至 90° 本初子午线向东、向西逐渐_____ 至 180° 度数的划 分图示 地理默写小纸条：利用经纬网定位 日期： 班级： 姓名： 1、方格经纬网判读 甲：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 乙：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 丙：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 2、圆弧形经纬网判读 ①：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 丁：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） A：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度与____纬度分界 地理默写小纸条：地球和地球仪 日期： 班级： 姓名： 地理默写小纸条：经纬线 日期： 班级： 姓名： 项目 纬线 经线 指示方向 _________ _________ 长度 纬线长度_________，从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一个点。 所有经线都_________。 形状 _________（南北两极是一个点） _________ 数量 _________条 _________条 相互关系 纬线互相_________ 所有经线_________于_________ 图示 地理默写小纸条：经纬度 日期： 班级： 姓名： 项目 纬度 经度 代表字母 南纬用_____ 北纬用_____ 东经用_____ ； 西经用_____ 划分界限 _____ （0°纬线） _________ （0°经线） 度数范围 0°—_____ 0°—_____ 变化规律 从_____ 向南北逐渐增加至90° 本初子午线向东、向西逐渐_____ 至180° 度数的划分图示 地理默写小纸条：半球的划分 日期： 班级： 姓名： 南北半球的划分 东西半球的划分 1、赤道（0°）既划分_________纬度也划分_________半球。 2、北纬N即为_________半球，南纬S即为_________半球； 3、赤道0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。 4、_________与_________两条经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线，20°W以东到160°E以西为东半球，20°W以西到160°E以东为西半球。若已知点位于东经，则与160°E 相比较，若比160°E 小，则为东半球，否则为西半球；若已知点位于西经，则与20°W 相比较，若比20°W小，则为东半球，否则为西半球。可用“__________________”来记忆，0°经线在_________半球；180°经线在_________半球。 地理默写小纸条：利用经纬网定位 日期： 班级： 姓名： 方格经纬网判读 甲：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 乙：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 丙：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 圆弧形经纬网判读 ①：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） 丁：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度（高、中、低纬） A：____________ ____ 半球（南北半球） ____半球（东西半球） ____纬度与____纬度分界 学科网（北京）股份有限公司 $$ 地理默写小纸条：地球和地球仪 日期： 班级： 姓名： 地理默写小纸条：经纬线 日期： 班级： 姓名： 项目 纬线 经线 指示方向 东西 南北 长度 纬线长度不相等，从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一个点。 所有经线都相等。 形状 圆（南北两极是一个点） 半圆 数量 无数条 无数条 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 图示 地理默写小纸条：经纬度 日期： 班级： 姓名： 项目 纬度 经度 代表字母 南纬用S 北纬用N 东经用E ； 西经用W 划分界限 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 度数范围 0°—90° 0°—180° 变化规律 从赤道向南北逐渐增加至90° 本初子午线向东、向西逐渐增加至180° 度数的划分图示 地理默写小纸条：半球的划分 日期： 班级： 姓名： 南北半球的划分 东西半球的划分 1、赤道（0°）既划分南、北纬度也划分南、北半球。 2、北纬N即为北半球，南纬S即为南半球； 3、赤道0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。 4、20°W与160°E两条经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线，20°W以东到160°E以西为东半球，20°W以西到160°E以东为西半球。若已知点位于东经，则与160°E 相比较，若比160°E 小，则为东半球，否则为西半球；若已知点位于西经，则与20°W 相比较，若比20°W小，则为东半球，否则为西半球。可用“小小东、大大西”来记忆，0°经线在 东 半球；180°经线在 西 半球。 地理默写小纸条：利用经纬网定位 日期： 班级： 姓名： 方格经纬网判读 甲： 50°N ，20°E 北 半球（南北半球） 东 半球（东西半球） 中 纬度（高、中、低纬） 乙： 20°S ，170°W 南 半球（南北半球） 西 半球（东西半球） 低 纬度（高、中、低纬） 丙： 20°S ，20°E 南 半球（南北半球） 东 半球（东西半球） 低 纬度（高、中、低纬） 圆弧形经纬网判读 ①：70°N ，170°W 北 半球（南北半球） 西 半球（东西半球） 高 纬度（高、中、低纬） 丁：80°S ，150°E 南 半球（南北半球） 东 半球（东西半球） 高 纬度（高、中、低纬） A： 60°N ，60°W 北 半球（南北半球） 西 半球（东西半球） 中 纬度与 高 纬度分界 学科网（北京）股份有限公司 $