3.2 熔化和凝固-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步训练（人教版2024）

物理人年级上丽 目 3.2熔化和凝固 夯实五分钟 1.两盆水里都装有冰块，甲盆里冰块比乙盆里冰 块少，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在两 盆水中的冰都没有熔化完以前，则( A.两盆水的温度相同B.乙盆中的水温度高 第 C.甲盆中的水温度高D.无法确定 2.如图是“泼水成冰”的照片。冬季北方的漠河 气温常低于-30℃，将90℃以上的热水C字 章 形泼出，极寒气温下细微的小水珠会迅速凝 结，产生出美丽效果。在抓拍这一过程中，发 生的物态变化是( A.凝固B.液化C.凝华 D.汽化 3.夏天，在饮料中加些冰块能使饮料变凉，其主 要原因是由于冰块() A.汽化放热 B.熔化吸热 C.液化放热 D.凝固吸热 4.下列物质全部是晶体的一组是( A.海波、铁、玻璃 B.沥青、糖、水品 C.石英、蜡、松香 D.铜、冰、食盐 5.如图所示是探究海波和石蜡熔化 时温度变化规律的实验装置。下 列描述正确的是( A.海波和石蜡熔化时都吸收热 量，温度升高 B.海波和石蜡都具有固定的熔点和凝周点 C.石蜡熔化时吸热，海波熔化时不吸热 D.加热海波用到“水浴法”，可使其受热均匀、 缓慢，便于观察熔化现象 6.在探究石蜡和海波的熔化规律时，小娟根据实 40 度：☆ 验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数 据如表所示。则下列判断中，正确的是( ) 加热时间/min石蜡的温度/℃ 海波的温度/℃ 0 40 40 1 41 42 2 42 44 44 46 4 46 48 5 47 48 6 48 48 7 49 48 F 51 48 9 52 48 10 54 50 11 56 53 ①石蜡是非晶体②海波熔化时的温度是48℃ ③海波在熔化过程中需要吸热④42℃时，海 波的状态是固态 A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②④ D.①②③④ 7.随着生活水平的提高，热疗已经走入我们的生 活，体育场上的“蜡浴”就是将蜡液用刷子刷 在肿胀部位，一段时间后肿胀消失，疼痛减轻。 此过程伴随的物态变化的图像为( 小温度 A温度腹 0 时间 时间 A B 温度 本温度 时间 时间 第三事物专变化 素养稳提升 难度☆☆ 8.物质从 态变成 态的过程叫熔化 材料做出内、外模子，然后把玻璃碎片或玻璃 冰在熔化中温度 在标准大气压下， 棒的切片填充在内、外模子中间，高温加热 冰的熔点是0℃，当冰在固液共存态时的温度 后，玻璃片会 并且充溢其中，冷却 是 后除去模子，加以打磨即成。（均填 9.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间 物态变化名称)》 t变化的图像，物质 (选填“甲”或“乙”)13.如图所示，在大烧杯内装有大量 是晶体，该物质的熔点是 ℃，该物质的 的碎冰块，把装有少量碎冰块的 熔化时间为 min 试管插在大烧杯的冰块中，在烧 杯底部用酒精灯加热。在大烧 杯内冰块未完全熔化时，试管内 21 (请选填“会” 章 的碎冰块 t/min 或“不会”)熔化，请用准确、规范的物理语言 10.冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会 分析其原因： 使测量结果 (选填“偏高”或“偏低” 或“不影响”)。儿种常见物质的熔点和沸点14.如图所示是“探究某物质熔化和凝周规律” 如表所示，在标准大气压下测量沸水的温度， 的实验图像，下列说法正确的是( 可选择 (选填“酒精”或“水银”)温 度计。 物质/温度 熔点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 2 酒精 -117 78 0 5 1015 tet/min 水 0 100 A.该物质的凝固点是60℃ 11.如图所示，在冬季将水注 B.在BC段，该物质不吸热 入造雪机专用喷嘴，此处 C.该物质是非晶体 产生的高压空气将水分 D.在t=5min时，该物质处于固液共存状态 隔成小水滴，并喷到寒冷 15.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒 的空气中，小水滴 (填物态变化名 时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成 称)成小冰品落到地面，这就是人工造雪。发 的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 生该物态变化时会 (选填“吸热”或 (1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为 “放热”)。 -2℃~102℃的温度计，要使用量程为 12.如图所示，这是一件精美的玻璃 -20℃~102℃的温度计，这样考虑主要 工艺品。“模烧”是铸造玻璃工 是基于什么假设？ 艺品的一种工艺，先用耐高温的 41 物理人年毁上丽 (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的 凝固图像如图所示，则小明所测盐水的 凝固点是 ℃： 个温度/℃ 2 时间min 小明 小红 第 (3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相 同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯 三 中装水都是200mL,小明加了一汤匙的 章 盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜 想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。 接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固 点，数据记录如表，分析表格中数据可 知，当盐水浓度增大时，其凝固点 (4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时 凝固点最低，其值为-18℃，你认为他的 判断准确吗？ (选填“准确”或 “不准确”)，你判断的理由是 盐水浓度(%) 凝固点（℃）》 0 0 3 6 -4 9 -6 12 -8 15 -11 18 -15 21 -18 24 -17 27 -1.8 30 -0.4 36 0 (5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 42 (选填“冰”或“适当 浓度盐水结成的冰”)。 6.用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温 度变化规律”。 本湿度/℃ 4温度/℃ 明小年 taa时间/mim 时间/min 丙 (1)实验时应将 (选填“整块冰”或 “碎冰”)放入图甲装置试管中，实验前存 放冰的容器的隔热性能应该尽量 (选填“好”或“差”)； (2)图甲中的不妥之处是 读取温度计示数时，视线要与温度计 相平： (3)改正错误后继续实验，根据实验记录的 数据描绘出冰的温度随时间变化的图像 如图乙所示，则可知冰是 (选填 “晶体”或“非晶体”)，在时刻时，物质 处于 态： (4)小明和小华分别用相同的装置做了两次 实验（实验过程中保证冰受热均匀）。根 据记录的数据在同一坐标系中作出了不 同的图像，如图丙所示。请分析造成这 种现象的原因可能是 (填字母) A.小明用的冰初始温度比小华的高 B.小明用的冰比小华多 C.小明用酒精灯外焰加热，小华用酒精 灯内焰加热 7.小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰 加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示 数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录 的数据绘制的温度-时间图像，根据图甲和 图乙图像可知： (1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较 小”)的冰块做实验： 第三幸物专变化 (2)图甲中对试管中的冰采用水浴法加热， “会”或“不会”)沸腾： 这样做的好处是 (6)另一同学把冰放入如图丙所示的试管中， (3)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度 并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他 时间”图像。由图像可知：冰是 认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 (选填“品体”或“非品体”)，这样判断的 (选填“正确”或“不正确”)。 依据是冰有固定的 (4)当实验进行到第10min时，物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液 温度 共存态”)： B (5)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断 7510152025 时间min 地加热，试管中的水最终 (选填 图丙 三 中烤一点通 难屋：化 章 18.(中考·柳州)如下图所示，在1个标准大气 本温度/℃ 本温度/℃ 压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在 ( 时间/min 时间/omin A B A温度/℃ 本温度/℃ A.100℃B.37℃C.20℃ D.0℃ 19.(中考·凉山)如图所示是某种物质熔化时 时间/mim 耐间aim C 温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确 0 21.(中考·桂林)下列属于晶体的是() 的是()】 T℃ A.橡胶 B.沥青 C.冰块 D.石蜡 22.(中考·长春)下列属于晶体的是() A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青 2 23.(中考·扬州)在“探究蜡烛的熔化特点”和 0 16 “观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采 t/min 用水浴法加热的主要目的是( A.AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点 也在逐渐升高 B.在第8分钟时该物质已全部熔化 C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化 蜡烛 的图像 D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变 20.(中考·湘西)下列图像中属于晶体熔化时 A.都是为了受热均匀 温度变化曲线的是() B.都是为了控制温度 43 物理人年毁上丽 C.前者是为了受热均匀，后者是为了控制 温度 D.前者是为了控制温度，后者是为了受热 均匀 24.(中考·菏泽)在探究固体熔化规律的实验 中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图 所示，则读数为 ℃：乙图为A、B两种物 质熔化时温度随时间变化的图像，可判断 (选填“A”或“B”)物质为非品体。 第 A温度/℃ A温度/无 A物质 B物质 50 章 时向/min 时间/min 甲 乙 25.(中考·山西)下雪天，小明在放学回家的路 上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思 考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。 小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相 同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如 下实验数据 盐水浓度/% 凝固点/℃ 0 0 4 -5 8 -11 12 -14 16 -18 20 -22 24 -25 26 -22 (1)请你根据表中的数据，在图中绘制出盐 水凝固点随浓度变化的图像。 个凝固点/℃ 481216202428 浓度/% 44D (2)分析实验数据可获取的信息有： (写出一条即可)。 (3)为了减少因路面积雪造成的交通事故， 请你再列举一条具体措施： 6.(中考·梧州)镓是一种金 属，它的熔点较低，实验员从 恒定温度为20℃的仓库中， 拿起一块固体镓放在手心上，一会儿，发现手 心里的镓熔化成银白色的液体，如图所示，则 镓的熔点可能是() A.20℃B.30℃ C.50℃ D.60℃ 7.（中考·柳州)在同一室内，四个相同的冰块 分别以如图所示的方式放置，其中熔化最快 的是( C.● 8.(中考·呼伦贝尔)在“探究固体熔化时温度 的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰 和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将 两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进 行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别 是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间 变化的图像。 7T℃ 20 10 2本610/min -10 20 (1)安装实验器材时，应按照 (“自 上而下”或“自下而上”)的顺序进行： (2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量” 指的是 (3)该装置选择水浴加热的好处是 (4)由图乙可知，物质 (选填 “A”或“B”)是晶体。第二次信号过程中，行驶的距离为34m (3)汽车在此路段超速 【解析】(1)测速仪第一次发出超声波到 达汽车处所用的时间4=0=0.2s, 由=氵得，汽车接收到第一次信号时， 距测速仪的距离： s1=声1=340m/s×0.2s=68m。 (2)测速仪第二次发出超声波到达汽车 处所用的时间与=0？9=0.15，汽车接 2 收到第二次信号时，距测速仪的距离： s2=v声2=340m/s×0.18=34m, 汽车从接收到第一次信号到接收到第二 次信号过程中，行驶的距离： s=52-s1=68m-34m=34m; (3)汽车从接收到第一次信号到接收到 第二次信号过程中，行驶的时间： 6=△1-t1+53=1.1s-0.2s+0.1s=18, 所以汽车的车速为： 0=三=34m=34m/3=122.4km/h。 因为v=122.4km/h>120km/h,所以汽 车在此路段超速。 第三章 物态变化 3.1温度 1.BD2.D3.B4.D 5.冷热程度液体热胀冷缩的性质-14 6.-30℃-50℃28 7.热胀冷缩0.2-0.6 8.乙甲 9.体温计37.2℃35℃~42℃ 0.1℃可以 10.B11.C12.B 13.热胀冷缩性质左14.A 15.乙不能安全16.低B20 享专签案及解斯 3.2熔化和凝固 1.A2.A3.B4.D5.D6.D 7.D8.固液不变0℃ 9.乙210210.偏高水银 11.凝固放热12.熔化凝固 13.不会晶体熔化过程中温度保持不变，虽 然试管里的冰温度达到冰的熔点，但由于 试管内外温度相同，试管中的冰不能从烧 杯中继续吸收热量，所以不能熔化 14.D 15.(1)盐水的凝固点低于-2℃ (2)-4(3)先降低后升高 (4)不准确因为不是所有浓度都测量 了，在浓度为21%附近可能存在比 -18℃还低的凝固点 (5)适当浓度盐水结成的冰 16.(1)碎冰好 (2)温度计玻璃泡碰到试管壁液柱上 表面 (3)晶体固液共存(4)C 17.(1)较小(2)缓慢加热，受热均匀 (3)晶体熔化温度(4)固液共存态 (5)不会(6)不正确 18.D19.D20.A21.C22.B 23.C24.56B 25.(1)如图所示： ↑凝周点/℃ 48121620242 浓度/% (2)盐水的凝固点随浓度的增大先降低 后升高 (3)在车轮上安装防滑链（答案不唯一） 26.B27.D 物弹八年毁上册 28.(1)自下而上 (2)既可以浸没试管中的固体，又能放入 试管后水不溢出 (3)使试管内的物质受热均匀 (4)A 3.3汽化和液化 1.A2.A3.C4.C5.B 6.汽化吸蒸发吸热7.汽化 吸收 8.汽化酒精的温度本来就比人体低A 9.(1)小水珠高 (2)不变低于液化 10.D11.D12.B13.C14.D 15.蒸发吸热低=小 16.乙、丙== 17.(1)冷液化(2)乙 【解析】(1)在充满大量水蒸气的浴室 内，冷水管上附着有很多小水珠，而热水 管上没有，这是因为浴室内大量温度较 高的水蒸气遇到冷的水管而液化附着在 冷水管上的缘故；(2)冬天，在炉子上烧 菜的时候，火焰熄灭前温度比较高，水蒸 气不容易液化，所以“白气”少：火焰熄灭 后的一瞬间，锅的上方仍有大量水蒸气， 但火焰熄灭后温度降低了，所以水蒸气 发生液化形成了“白气”。故“白气”多 的是火焰熄灭后的情景，“白气”少的是 火焰熄灭前的情景。 18.烧瓶内的水再次沸腾液体的沸点随气 压的降低而降低降低药液表面的气压 19.温度空气流动速度表面积 20.压缩体积降低温度 21.(1)89(2)保持不变(3)B(4)水银 22.(1)使酒精灯外焰加热（合理即可） (2)84(3)a气压越大，沸点越高 (4)不变水蒸气 23.吸热加快24.不变低于 3.4升华和凝华 1.B2.D3.C4.C5.B6.A 8 7.液化凝华室内8.升华 9.吸收液化10.B。11.凝华熔化 12.升华熔化凝华错误 温度达不到碘的熔点二氧化碳 13.C14.C15.C16.C 3.5跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.放出升华2.C3.B4.B5.C 6.(1)热锅液化(2)凝固熔化 (3)汽化 强化训练 1.(1)使冰均匀受热，增加熔化时间，便于观 察记录实验现象 (2)-2 (3)①晶体有固定的熔化温度②0 固液共存4 (4)液化(5)不会(6)能 (7)加入了一些冰块 2.(1)甲、丙(2)二三 (3)不能没有控制液体表面空气流动快 慢相同 (4)种类 第三章章节综合 1.相同2.热胀冷缩50 3.(1)A(2)20 4.2237℃265.0变多 6.A换用更细更长的玻璃管（或改用容积 大一点的瓶子) 7.-38.B9.A10.B11.B12.C 13.CD14.BD 15.(1)-8(2)如图所示 8:0010:0012-0014:0016:00/mim (3)室内