内容正文:
第2章 圆与方程(举一反三单元测试·拔尖卷)
【苏教版(2019)】
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高二上·江苏南通·期中)圆关于直线对称的圆的方程为( )
A. B.
C. D.
2.(5分)(24-25高二上·山东·期中)已知圆关于直线对称,圆的标准方程是,则圆与圆的位置关系是( )
A.外离 B.外切 C.相交 D.内含
3.(5分)(24-25高二上·江苏盐城·阶段练习)已知圆是圆上一动点,点为线段的中点,则动点的轨迹方程为( )
A. B.
C. D.
4.(5分)(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知圆C的圆心在直线上,并且圆C经过圆与圆的交点,则圆C的圆心是( )
A. B. C. D.
5.(5分)(24-25高二上·广东东莞·期中)“太极图”因其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起,故也被称为“阴阳鱼太极图”.如图是放在平面直角坐标系中的“太极图”,图中曲线为圆或半圆,已知点是阴影部分(包括边界)的动点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
6.(5分)(24-25高二上·江苏常州·期中)若直线与曲线有两个交点,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.(5分)(24-25高二上·江苏南京·阶段练习)已知是直线上一点,,分别是圆和上的动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
8.(5分)(24-25高二上·江苏无锡·期中)已知圆,直线,则( )
A.直线恒过定点
B.直线与圆有三个交点
C.当时,圆上恰有四个点到直线的距离等于
D.过直线的平行线上一动点作圆的一条切线,切点为,则
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(24-25高二上·河南·阶段练习)已知圆过点,,且圆心在轴上,则下列说法正确的是( )
A.圆心的坐标为
B.圆的标准方程为
C.圆与轴的交点坐标为
D.圆上一点到点距离的最大值为
10.(6分)(24-25高二上·四川成都·阶段练习)已知圆和圆相交于A、B两点,下列说法正确的是( )
A.两圆有两条公切线
B.直线AB的方程为
C.线段AB的长为
D.所有过点A、B的圆系的方程可以记为
11.(6分)(24-25高二上·陕西商洛·期中)已知圆,点是圆上的点,直线,则( )
A.直线与圆相交所得弦长是
B.的最大值是
C.圆上恰有个点到直线的距离等于
D.过点向圆引切线,为切点,则最小值为
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高二上·江苏泰州·期中)已知圆,圆,如果这两个圆有公共点,则实数取值范围是 .
13.(5分)(24-25高二上·山东青岛·阶段练习)已知实数满足,则的最小值为 .
14.(5分)(24-25高二上·湖北·阶段练习)若曲线与直线有两个交点,则实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高二上·全国·课后作业)判断下列方程是否表示圆,若是,写出圆心和半径.
(1);
(2);
(3);
(4).
16.(15分)(24-25高二上·辽宁·期中)已知圆与轴相切,圆心在直线上,且被直线截得的弦长为,圆.
(1)求的方程;
(2)若与外切,求实数的值.
17.(15分)(24-25高二上·贵州贵阳·阶段练习)如图,贵阳红枫湖湖面上有O,A,B三个小岛(面积大小忽略不计),A岛在O岛的北偏东方向距O岛千米处,B岛在O岛的正东方向距O岛2千米处.以O为坐标原点,O的正东方向为x轴的正方向,1千米为一个单位长度,建立平面直角坐标系,圆C经过O,A,B三点.
(1)求圆C的方程;
(2)若圆C区域内有未知暗礁,现有一船D在O岛的南偏西方向距O岛4千米处,正沿着北偏东方向行驶,若不改变方向,试问该船有没有触礁的危险?
18.(17分)(24-25高二上·广西河池·阶段练习)已知圆,圆.
(1)证明两圆相交,并求两圆公共弦长;
(2)已知过点的直线l与圆交于A,B两点,且,求直线l的斜率.
19.(17分)(24-25高二上·黑龙江鸡西·期中)平面直角坐标系中,点,圆与轴正半轴交于点.
(1)求过点且斜率为的直线被圆截得的弦长;
(2)求过点与圆相切的直线方程;
(3)过点的直线与圆交于不同的两点,判断直线QA,QB的斜率之和是否为定值,若是则求出该定值,若不是则说明理由.
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第2章 圆与方程(举一反三单元测试·拔尖卷)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高二上·江苏南通·期中)圆关于直线对称的圆的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解题思路】设对称圆的圆心,解方程组即得圆心,然后代入圆的标准方程得解.
【解答过程】圆的圆心为,设对称圆的圆心为,
依题意得,解得,
又圆的半径与对称圆的半径相等都为2,
所以对称圆的方程为.
故选:B.
2.(5分)(24-25高二上·山东·期中)已知圆关于直线对称,圆的标准方程是,则圆与圆的位置关系是( )
A.外离 B.外切 C.相交 D.内含
【答案】B
【解题思路】先将化为标准方程,求出圆心和半径,再利用给定条件求解出参数,最后利用圆与圆的位置关系判断即可.
【解答过程】因为,所以,
故的圆心为,半径且,
而的圆心为,半径,
因为关于直线对称,所以直线经过圆心,
故,解得,由两点间距离公式得,
所以,则圆与圆外切,故B正确.
故选:B.
3.(5分)(24-25高二上·江苏盐城·阶段练习)已知圆是圆上一动点,点为线段的中点,则动点的轨迹方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解题思路】令,由题设得,代入已知圆方程整理即可得动点M的轨迹方程;
【解答过程】解:设,
M为线段的中点,,
,
而A是圆C上一动点,
故,
整理得:,
即,
故动点M的轨迹方程为.
故选:C.
4.(5分)(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知圆C的圆心在直线上,并且圆C经过圆与圆的交点,则圆C的圆心是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】求出已知两圆的交点,求线段的中垂线,联立待求圆圆心所在直线,即可得出圆心坐标.
【解答过程】设圆与圆的交点为A,B
联立两圆方程,得,解得,或.
不妨记,,
于是的中点为,
从而可得的垂直平分线方程为 ,即,
联立与,得解得,
即圆心坐标为.
故选:D.
5.(5分)(24-25高二上·广东东莞·期中)“太极图”因其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起,故也被称为“阴阳鱼太极图”.如图是放在平面直角坐标系中的“太极图”,图中曲线为圆或半圆,已知点是阴影部分(包括边界)的动点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】转化为点与点连线的斜率,然后结合图像由直线与圆的位置关系求解.
【解答过程】记,则为直线的斜率,
故当直线与半圆相切时,斜率最小,
设,则,解得或(舍去),
即的最小值为.
故选:C.
6.(5分)(24-25高二上·江苏常州·期中)若直线与曲线有两个交点,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解题思路】将曲线方程化为,利用直线与曲线位置关系,结合图形即可求解.
【解答过程】依题意,曲线的方程可化为:它表示以原点为圆心,2为半径的右半圆,如图:
直线过定点,
直线与相切时,可得,解得,
直线过点时,,
根据图形,结合对称性可得,直线与曲线有两个交点时,
实数的取值范围是.
故选:D.
7.(5分)(24-25高二上·江苏南京·阶段练习)已知是直线上一点,,分别是圆和上的动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】结合点关于直线的对称可知的最小值,再根据圆上的点到直线距离的最值可得的最小值.
【解答过程】圆,则圆心,,
圆,则圆心,,
因为,则两圆心在直线的同侧.
又圆心到直线的距离,
圆心到直线的距离,
则两圆在直线的同侧且与直线相离,如图所示,
圆心关于直线的对称点为,
则,解得,,所以,
所以,当且仅当、、三点共线时等号成立;
即的最小值为.
故选:C.
8.(5分)(24-25高二上·江苏无锡·期中)已知圆,直线,则( )
A.直线恒过定点
B.直线与圆有三个交点
C.当时,圆上恰有四个点到直线的距离等于
D.过直线的平行线上一动点作圆的一条切线,切点为,则
【答案】C
【解题思路】将直线的方程化为,由可求出直线所过定点的坐标,可判断A选项;判断定点与圆的位置关系,可判断B选项;求出与直线平行且距离为的直线方程,并判断所求直线与圆的位置关系,可判断C选项;求出的值,分析可知,当直线与直线垂直时,取最小值,结合勾股定理可判断D选项.
【解答过程】对于A选项,直线的方程可化为,
由可得,所以,直线恒过定点,A错;
对于B选项,因为,则点在圆内,
所以,直线与圆有两个交点,B错;
对于C选项,当时,直线的方程为,
设与直线平行且与直线的距离为的直线的方程为,
由平行线间的距离公式可得,解得,
圆心为,圆的半径为,
圆心到直线的距离为,
圆心到直线的距离为,
所以,直线、都与圆相交,
所以,当时,圆上恰有四个点到直线的距离等于,C对;
对于D选项,因为直线与直线平行,
则,解得,
即点在直线上,连接,则,
由勾股定理可得,
当直线与直线垂直时,取最小值,
且,则,D错.
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(24-25高二上·河南·阶段练习)已知圆过点,,且圆心在轴上,则下列说法正确的是( )
A.圆心的坐标为
B.圆的标准方程为
C.圆与轴的交点坐标为
D.圆上一点到点距离的最大值为
【答案】ABD
【解题思路】设圆心坐标为,由题意可得,可求圆心判断A;利用两点间的距离公式求得半径可判断B;令,可得圆与轴的交点坐标判断C;求得圆心到的距离可求圆上一点到点距离的最大值判断D.
【解答过程】设圆心坐标为,由,得,
解得,故,故A正确;
所以,故圆的标准方程为, 故B正确;
令得,,故圆与轴的交点坐标为,故C错误;
圆心到点的距离为,故圆上一点到点距离的最大值为5+,故D正确.
故选:ABD.
10.(6分)(24-25高二上·四川成都·阶段练习)已知圆和圆相交于A、B两点,下列说法正确的是( )
A.两圆有两条公切线
B.直线AB的方程为
C.线段AB的长为
D.所有过点A、B的圆系的方程可以记为
【答案】AC
【解题思路】由圆与圆的位置关系判断A; 求出公共弦所在直线方程判断B;利用圆的弦长公式求出弦长判断C;判断方程是否过A、B两点,再判断方程是否表示过A、B的所有圆判断D.
【解答过程】圆的圆心,半径,圆圆心,半径,
对于A,,圆与圆相交,有两条公切线,A正确;
对于B,圆与圆的方程相减得直线AB的方程:,B错误;
对于C,圆心O到直线AB的距离,则,C正确:
对于D,当时,恒成立,
即该方程恒过A、B两点,方程化为,
而恒成立,
因此方程表示圆,
但此圆系不包括圆M,D错误.
故选:AC.
11.(6分)(24-25高二上·陕西商洛·期中)已知圆,点是圆上的点,直线,则( )
A.直线与圆相交所得弦长是
B.的最大值是
C.圆上恰有个点到直线的距离等于
D.过点向圆引切线,为切点,则最小值为
【答案】CD
【解题思路】根据点到直线的距离判断弦长及圆上的点到直线的距离,根据的几何意义可得最值,再根据切线长的计算公式可得最值.
【解答过程】
如图所示,
由已知圆,则圆心,半径,
A选项:圆心到直线的距离,
则弦长为,A错;
B选项:可表示点与点连线的斜率,
易知当直线与圆相切时,斜率取得最值,
设斜率,则直线,即,
则,解得,
所以,其最大值为,B错;
C选项:,,所以圆上恰有个点到直线的距离等于,正确;
D选项:由圆可知圆心,半径,
由切线长可知,
所以当取得最小值时,取最小值,
又,即的最小值为,
所以的最小值为,D选项正确;
故选:CD.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高二上·江苏泰州·期中)已知圆,圆,如果这两个圆有公共点,则实数取值范围是 .
【答案】
【解题思路】根据圆的方程写出圆心和半径,由题意有,即可求参数范围.
【解答过程】由,则,
由,则,
则,
因为圆与圆有公共点,所以,
即,解得,
所以实数取值范围是.
故答案为:.
13.(5分)(24-25高二上·山东青岛·阶段练习)已知实数满足,则的最小值为 .
【答案】
【解题思路】根据题意,先将转化为,从而将问题转化为圆上任一点到点与的距离之和,数形结合即可得解.
【解答过程】因为,
所以
,
则,
相当于圆上的任一点到点与的距离之和,如图,
因为,当在线段与圆的交点处时,即为所求,
所以所求最小值为.
故答案为:.
14.(5分)(24-25高二上·湖北·阶段练习)若曲线与直线有两个交点,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解题思路】将曲线方程化为半圆方程,求直线定点为,作草图确定由两个交点的临界位置,即可求解参数取值范围.
【解答过程】如图,
化简曲线得:,
表示以为圆心,1为半径的圆的上半圆.
直线经过定点且斜率为,
半圆与直线有两个交点,
设直线与半圆的切线为,半圆的左端点为,
当直线的斜率大于的斜率且小于或等于的斜率时,
直线与半圆有两个相异的交点,由点到直线的距离公式,
当直线与半圆相切时满足,
解之得,即,
又因为直线的斜率,
所以直线的斜率的范围为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高二上·全国·课后作业)判断下列方程是否表示圆,若是,写出圆心和半径.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)不是圆的方程
(2)不是圆的方程
(3)是圆的方程,圆心,
(4)当时,不是圆的方程;当时,是圆的方程,圆心,.
【解题思路】圆的一般方程为:,其中系数相同,一般方程中不含有项,而且.圆心为,半径.
【解答过程】(1)由于的系数不相等,所以该二元二次方程表示的不是圆.
(2)由于该二次方程中含有项,所以该二元二次方程表示的不是圆.
(3)由于,所以该二元二次方程表示的是圆.
又由可得:圆心,半径.
(4),
当时,,不能表示圆的方程;
当时,,能表示圆的方程,此时圆心,
半径.
16.(15分)(24-25高二上·辽宁·期中)已知圆与轴相切,圆心在直线上,且被直线截得的弦长为,圆.
(1)求的方程;
(2)若与外切,求实数的值.
【答案】(1)或
(2)
【解题思路】(1)设圆心,则的半径为,根据圆的几何关系可得出关于实数的方程,求出的值,即可得出圆的方程;
(2)求出圆的圆心坐标和半径,对实数的取值进行分类讨论,根据两圆外切可得出关于实数的等式,即可解得实数的值.
【解答过程】(1)解:根据题意,设圆心,则圆的半径为,
圆心到直线的距离为,
由题意可得,解得,则圆的半径为,
因此,圆的方程为或.
(2)解:圆的标准方程为,则,可得,
则圆心,半径为,
当时,,根据题意,,解得;
当时,则,
根据题意,,此时,不存在.
综上所述,.
17.(15分)(24-25高二上·贵州贵阳·阶段练习)如图,贵阳红枫湖湖面上有O,A,B三个小岛(面积大小忽略不计),A岛在O岛的北偏东方向距O岛千米处,B岛在O岛的正东方向距O岛2千米处.以O为坐标原点,O的正东方向为x轴的正方向,1千米为一个单位长度,建立平面直角坐标系,圆C经过O,A,B三点.
(1)求圆C的方程;
(2)若圆C区域内有未知暗礁,现有一船D在O岛的南偏西方向距O岛4千米处,正沿着北偏东方向行驶,若不改变方向,试问该船有没有触礁的危险?
【答案】(1)
(2)该船没有触礁的危险.
【解题思路】(1)设圆的一般方程,代入圆上三点的坐标,即可求解;
(2)首先求船行驶的直线方程,再判断直线与圆的位置关系,即可判断危险性.
【解答过程】(1)依题意,因岛在岛的北偏东方向距岛千米处,则点,
又岛在岛的正东方向距岛2千米处,则,
设过O,A,B三点的圆C的方程为,
则,解得,
所以圆C的方程为.
(2)因船D在O岛的南偏西方向距O岛4千米处,则,
而船D沿着北偏东方向行驶,
则船D的航线所在直线l的斜率为,直线的方程为,
由(1)知,圆C的圆心为,半径,
则圆心到直线的距离,则,
所以该船没有触礁的危险.
18.(17分)(24-25高二上·广西河池·阶段练习)已知圆,圆.
(1)证明两圆相交,并求两圆公共弦长;
(2)已知过点的直线l与圆交于A,B两点,且,求直线l的斜率.
【答案】(1)证明见解析,
(2)或.
【解题思路】(1)确定两圆的圆心和半径,根据圆心距与半径和差的关系确定两圆的位置关系;两圆方程相减,可得公共弦所在的直线方程,根据“几何法”可求两圆的公共弦长.
(2)先讨论直线斜率不存在的情况,再研究直线斜率存在时,可设直线,代入圆的方程,根据韦达定理得到,,进而表示出,由就是可求的值.
【解答过程】(1)如图:
圆化成标准方程为,圆心,半径,
圆化成标准方程为,圆心,半径,
由,所以两圆相交,
两圆方程作差得.
即公共弦所在直线的方程为.
圆的圆心到公共弦所在直线的距离为:,
所以公共弦长为:.
(2)由题可知,设,,
①当直线斜率不存在时,直线与交点在y轴上,显然不满足题意.
②当直线斜率存在时,设直线l方程为:,
将代入,得,
整理得,,,
由一元二次方程根与系数的关系得,,
.
由可得,
化简得,即,解得或.
19.(17分)(24-25高二上·黑龙江鸡西·期中)平面直角坐标系中,点,圆与轴正半轴交于点.
(1)求过点且斜率为的直线被圆截得的弦长;
(2)求过点与圆相切的直线方程;
(3)过点的直线与圆交于不同的两点,判断直线QA,QB的斜率之和是否为定值,若是则求出该定值,若不是则说明理由.
【答案】(1)
(2)和
(3)定值,
【解题思路】(1)计算出圆心到直线的距离,然后根据半径、圆心到直线的距离、半弦长之间的关系求解出弦长;
(2)先直接分析直线斜率不存在的情况,当直线斜率存在时,设出直线方程,利用圆心到直线的距离等于半径求解出切线方程,由此结果可知;
(3)设以及直线的方程,联立直线与圆的方程,得到坐标的韦达定理形式,然后将化简至用韦达定理表示的形式,代入计算可得结果.
【解答过程】(1)过点斜率为的直线方程为,
圆心到该直线的距离为,
所以该直线被圆截得的弦长为.
(2)圆的圆心为,半径为2,
若过点的直线垂直于轴,则方程为,显然与圆相切,符合题意;
若过点的直线不垂直于轴,设直线的斜率与,
则直线方程为,即,
因为直线与圆相切,
所以圆心到直线的距离,解得,
所以切线方程为;
综上所述,切线方程为和.
(3)由题意知点,显然直线的斜率存在,设直线方程为,
联立,得,
设,则,
且,
所以
,
所以是定值,定值为.
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