1.4 测量降水量(分层作业)科学教科版三年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 4.测量降水量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 257 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-04
作者 xkw_037010844
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53333237.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4《测量降水量》习题(含答案)  【基础作业】 1、 选择题 1.降水量是指一定时间内,降落在规定面积地面上的( )。 A. 水的体积 B. 水层深度 C. 水的质量 2.测量降水量的专用工具是( )。 A. 气温计 B. 雨量器 C. 指南针 3.制作简易雨量器时,刻度单位应采用( )。 A. 厘米 B. 毫米 C. 分米 4.下列不属于降水形式的是( )。 A. 雨 B. 雾 C. 冰雹 5.读取雨量器示数时,正确的做法是( )。 A. 视线高于液面 B. 视线与液面平行 C. 视线低于液面 6.24 小时内降雨量为 25-50 毫米属于( )。 A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨 7.测量降水量时,雨量器应( )。 A. 水平放置 B. 倾斜放置 C. 随意放置 8.暴雨预警信号中等级最高的是( )。 A. 蓝色 B. 橙色 C. 红色 9.下列关于简易雨量器制作的说法,错误的是( )。 A. 选用直筒透明杯 B. “0” 刻度线与杯底对齐 C. 刻度条外需贴透明胶带防水 10.测量下雪天的降水量时,正确的做法是( )。 A. 直接测量雪的厚度 B. 将雪融化后测量水层深度 C. 无需测量,归类为 0 毫米 二、判断题 1. 降水量的多少可以反映降水的强度。( ) 2. 只要是透明容器都能作为雨量器使用。( ) 3. 读数时,视线与液面不平行会导致测量误差。( ) 4. 冰雹不属于降水形式。( ) 5. 雨量器的 “0” 刻度线应与容器底部对齐。( ) 6. 24 小时内降雨量超过 100 毫米属于暴雨。( ) 7. 暴雨红色预警时,应尽量减少外出。( ) 8. 柱状图能直观展示不同日期的降水量变化。( ) 9. 测量降水量时,雨量器放置在屋檐下更准确。( ) 10. 同一地区不同时间的降水量可能不同。( ) 【能力提升】 三、综合探究 下列是小米同学记录的一段时间的“降雨量变化柱状图”和气象学家制定的“24 小时降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。 1.13日、14 日两天是 雨。 2.根据两图可知, 日是小雨。 3.21日、22 日两天是 雨。 4.这几天,共出现了 种不同的降雨量等级。 参考答案 一、选择题 1. B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、综合探究 1.中 2.11 3.中 4.3 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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