第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步训练(统编版2024)

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-08-04
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

节二单艺 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 著州暂弹民 :5.日本通过《马关条约》勒索白银2亿 两,清政府只得向外国银行借款来赔偿。为了 回知识点1 甲午中日战争与 借款,清政府付出了极大的代价:以海关关税 《马关条约》的签订 收入为担保,偿期36年:俄国借此插足中国海 1.“中日两国同于七月初一宣战,(甲午年)八月! 关的行政管理;法国取得了在云南的通商贸易 十八(阳历9月17日)两国海军在高丽西北鸭 权、铁路修筑权:等等。材料表明《马关条约》 绿江口相遇。那一次的海军战争是我民 的签订 ( 族…最要紧的一个战争。”此次海战中为国 A.加重了中国人民的负担 捐躯的民族英雄是 ( B.促进了民族资本主义的产生 A.徐邦道B.丁汝昌C.左宝贵D.邓世昌 C.加深了中国的半殖民地半封建化程度 2.有一位英国学者在评论“清日战争”时谴责日 D.拉开了中国近代史的序幕 本:“…虐杀行径暴露了日本人野蛮本性的 回知识点2列强瓜分中国狂潮 真面目。如此自誉·文明国'的日本人,仍需6.下面漫画反映的历史事件是 要一个世纪以上的文明进化。”与之相关的史 欧洲的干预 实是 ( A.黄海海战 B.旅顺大屠杀 C.割让台湾 D.镇压太平军 3.光绪二十一年(光绪元年是1875年),台湾著 名诗人丘逢甲写下血书“抗倭守土”,并带头 东 联名致电清廷,表示“桑梓之地,义与存亡”, 愿意与驻台清军“誓死守御”。下列事件与材 料所述情形密切相关的是 《渔夫,剪刀和鱼》 A.《南京条约》的签订 A.甲午中日战争 B.《天津条约》的签订 B.辽东半岛战役 C.《马关条约》的签订 C.三国干涉还辽 D.《北京条约》的签订 D.台湾人民反割台斗争 4.清政府不得不以立法的形式,将西方的工厂制7.1898年,英国发出照会,要求清政府“确切保 度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正 证不将扬子江(注:长江)沿岸各省租押或以 式引入中国。这发生在 其他名义让予他国”。清政府答复称:“查扬 A.《南京条约》签订后 子江沿岸地方均属中国要地,中国断不让予或 B.《北京条约》签订后 租给他国。”这意味着 C.《马关条约》签订后 A.英国将长江流域辟为殖民地 D.《天津条约》签订后 B.长江沿岸成为英国“势力范围” 17 ·历史八年级卡周 C.“门户开放”政策宣告失败 C.日本政治制度先进 D.清政府成功维护了领土完整 D.日本侵华准备充分 8.1900年10月,英德两国签订协定,规定双方12.《马关条约》签订后,清朝与朝鲜的宗藩关系 在中国的贸易及其他各种正当经济活动,均应 以国际条约形式宣布终结,俄国的“远东政 遵循“自由开放,毫无差别”原则。此“原则” 策”与日本的“大陆政策”发生正面交锋,日 的推行 俄争夺东亚地区的新态势逐渐形成。这反 A.认同了美国的“门户开放”政策 映了 B.维护了中国主权和领土完整 A.东亚秩序的重塑 C.消除了列强在中国问题上的矛盾 B.亚洲同盟关系的瓦解 单 D.废除了列强在华的“势力范围” C.列强利益的同化 元 回知识点3民族资本主义的发展 D.“门户开放”政策的确立 9.受甲午中日战争中中国惨败的刺激,张謇认为 13.阅读下列材料,回答问题。 “国非富不强,富非实业完不张”。这反映出 材料一中国历史上北方游牧民族与中原农 张謇主张 耕民族的长期征战,造成中原统治集团以大 ( A.“实业救国” B.抵抗侵略 海为屏障,形成“历代备边,多在西北”的防 C.革新教育 D.兴办洋务 御战略格局。清朝只有近海和长江水师,其 10.我国近代民族工业自诞生后,在夹缝中顽强 主要目的是巡查河海、抓捕海盗等。乾隆五 生存,在坎坷中艰难发展。我国近代民族工 十八年(1793年),来华访问的英国马戛尔尼 业发展的特点有 使团,看到中国的帆船和兵器与二百年前并 ( ①居于世界领先水平 无变化,认为:只需要几艘三桅战舰,就能摧 ②主要集中在轻工业部门 毁大清帝国的海岸舰队。这个封建的传统农 ③地区分布极不平衡 业国家,缺乏近代工业基础,百余年间先后遭 ④资金少,规模小,技术落后 到几十次列强从海上的入侵,屡屡战败。 A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ 摘编自周仕德《近代西方列强屡次从 海上侵略中国原因管见》等 需究图容出 材料二2018年7一9月,考古人员在水下 11.为了限制李鸿章在甲午中日战争时期的权 搜寻、发现并确认了在黄海海战中沉没的“经 力,清流派奏请光绪帝,调来了和李鸿章有矛 远舰”。关于“经远舰”的沉没,中日双方均 盾的李秉衡出任山东巡抚。而李秉衡处处和: 有记载,比如日本海军官修军史《廿七八年海 李鸿章作对,以各种借口不发援军,以致山东 战史》描写道:“不久,‘经远’到了生命最后 刘公岛海军基地孤立无援,在经历了悲壮的 的时刻,螺旋桨露出在空中旋转,红色的舰底 抵抗后,最终陷落。这从侧面揭示了甲午中 一览无余。”此次考古发现证实了“经远舰” 日战争中中国失败的原因是 ( 沉灭地的确切位置,即辽宁省大连市庄河黑 A.洋务运动收效甚微 岛老人石(旧称虾老石)的南面,与民国《庄 B.封建制度腐朽落后 河县志》的记载基本吻合。考古人员清理出 18 第二单艺. 毛瑟步枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹 (4)材料三中的书信反映了作者怎样的情感? 等武器装备。“经远舰”当时遭4艘日舰围} 攻,管带林永升至死不降,绝大部分官兵与舰 同沉。 一通 14.(2024·福建)下面示意图体现的是( 和河公。北全 刘公岛 考古人员发现的“經”“速”二字的铭牌 第二 图例 材料三陈京莹,经远舰驾驶二副。管带林 元 请物台 永升、帮带大副陈策先后牺牲后,陈京莹接替 指挥,不久中炮阵亡,时年32岁。他曾在书 信中写道:“兹接中堂来电,召全军明日下午 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 一点赴高,未知何故…兹际国家有事,理应 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 尽忠,此固人臣之本分也,况大丈夫得死战场 15.(2024·安徽)甲午中日战争前,外国对中国 幸事而(耳)…但尽忠不能尽孝,忠虽以移 的资本输出数量不多。甲午中日战争后,帝 孝作忠为辞,而儿不孝之罪,总难逃于天 国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华 壤矣!” 投资,1902年,各国对华投资总额达到15亿 (1)根据材料一并结合所学知识,列举两个: 美元,比甲午中日战争前增加5至8倍。这 近代以来“列强从海上的入侵”的史实。 一变化反映了 根据材料一,概括清朝海防薄弱的原因。 A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 (2)将材料二中提及的史料填写在下面相16.(2024·江苏扬州)黄海海战中,致远舰官兵 应的横线上。(每种史料类型写出两 舍生忘死撞向敌舰:经远舰长时间以一敌四, 例即可) 直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌:定远、镇 文献史料: 远两主力舰自始至终战斗在最前列。这些官 实物史料: 兵的英勇行为 (3)根据材料二,说一说考古文物的价值。 A.打击了英军的侵略气焰 B.展现出不畏牺牲的英雄气概 C.拉开了维新运动的序幕 D.打击了列强瓜分中国的野心 19。。历史八年饭 周 纺织”和所学知识可知,第二次鸦片战争 后,洋务派掀起了一场旨在“自强”“求 富”的洋务运动,创办了江南机器制造总 局等一批近代军事工业以及开平煤矿、 汉阳铁厂、湖北织布局等一些辅助军事 工业的近代民用企业。故选B。 14.B【解析】根据材料并结合所学知识可 知,从19世纪60年代开始,以曾国藩、 李鸿章等人为代表的封建地主阶级发起 了洋务运动,洋务派以“自强”“求富”为 口号,学习西方的技术,创办了一批近代 军事工业和民用企业,增强了清朝的军 事实力,镇压了太平天国起义,在一定程 1. 度上缓解了清朝的内忧外患,使清朝从 太平天国起义和第二次鸦片战争时摇摇 欲坠的状态之中恢复过来,所以曾国藩、 李鸿章等人被视为“中兴之臣”,B正确; 领导禁烟运动的是林则徐,排除A;《马 关条约》签订于1895年,时间不符,排除 C;发起公车上书的是康有为、梁启超等 人,排除D。故选B。 15.A【解析】根据材料并结合所学知识可 知,第二次鸦片战争(发生于1856一1860 年)后,中国开始对西方的冲击作出积极 的回应,有了向西方学习的领向,地主阶 级洋务派以“师夷之长技以自强”为口 号,发起洋务运动,开始主动学习西方先 进的科学技术,A正确:“思想自由”“兼 1 容并包”是新文化运动时期,蔡元培担任 北大校长时提出的主张,排除B:甲午中 日战争以清政府的失败而告终,之后,资 产阶级雏新派提出“变者天下之公理 也”,主张变法图强,排除C;“外争主权 内除国贼”是五四运动时期提出的口号, 排除D。故选A。 16C【解析】观察图片并结合所学知识可 知,图片反映的是洋务派创办的江南机 I 器制造总局的炮厂炮房,从19世纪60 年代到90年代中期,洋务派掀起了一场 旨在“自强”“求富”的学习西方先进技 术的洋务运动,C正确;提出了政治变革 主张的是资产阶级雏新派和革命派,排 1. 除A:洋务运动并未缓和当时的阶级矛 盾,排除B;洋务运动最终失败,没有实 现富国强兵的目标,排除D。故选C。 17.B【解析】根据材料并结合所学知识可 10 知,张之洞在武汉开办的汉阳铁厂、湖北 织布局都属于洋务企业,而洋务运动推 动了武汉的早期现代化进程,B正确;材 料与海防建设无关,排除A;C说法不符 合史实,排除;汉阳铁厂、湖北织布局都 属于民用企业,故张之洞在武汉的活动 促进了民用企业的发展,排除D。故 选B。 第5课甲午中日战争与列强 瓜分中国狂潮 1.D【解析】根据材料并结合所学知识可 知,1894年(甲午年)9月,清政府北洋舰 队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。 致远舰管带邓世昌在舰身严重受损之际, 下令开足马力,直冲敌舰。最后,邓世昌 与200多名官兵壮烈牺牲。综合上述信 息可知,D正确。与徐邦道相关的战役是 旅顺战役,丁汝昌自杀于威海卫战役中, 左宝贵牺牲于平壤战役中,ABC均不符合 题意。故选D。 2.B【解析】由材料信息“清日战争”可知, 这场战争指的是甲午中日战争;材料“虐 杀行径暴露了日本人野蛮本性的真面目” 是指甲午中日战争中日本人的暴行。结 合所学知识可知,日军占领旅顺后,连续 进行了四天大屠杀,犯下令人发指的罪 行。故选B。 3.C【解析】本题主要考查《马关条约》的 相关知识。分析材料信息可知,光绪二十 一年(光绪元年是1875年)即1895年; “抗倭”即抗击日军。结合所学知识可知, 材料描述的是1895年开始的反割台斗 争,这与《马关条约》割台湾全岛给日本密 切相关,C正确。《南京条约》割香港岛给 英国,排除A;《天津条约》未涉及割让领 土,排除B;《北京条约》割九龙半岛南端 给英国,排除D。故选C。 4.C【解析】根据材料“将西方的工厂制 度、公司制度和一系列与之配套的经济制 度正式引入中国”及所学知识可知,1895 年,甲午中日战争中清政府战败,与日本 签订《马关条约》,条约规定日本可在中国 通商口岸开设工厂,清政府无法阻止外国 人在中国设厂,遂不得不以立法的形式, 将西方的工厂制度、公司制度和一系列与 之配套的经济制度正式引入中国。故 选C 5.C【解析】本题主要考查《马关条约》签 订的影响。依据材料内容可知,为了赔偿 战争赔款,清政府向外国银行借款,并以 海关关税收入、海关的行政管理、通商贸 易权、铁路修筑权等为代价或担保,这些 都涉及中国的主权。而列强对中国的海 关、通商贸易权、铁路修筑权等的控制,加 深了中国的半殖民地半封建化程度,C正 确。A在材料中没有体现,排除;民族资 本主义产生于洋务运动时期,排除B;中 国近代史的开端是鸦片战争,排除D。故 选C。 6.C【解析】根据漫画标题《渔夫、剪刀和 鱼》及漫画内容可直接得出的信息是“渔 夫”指日本,“剪刀”指欧洲的千预,“鱼” 指辽东半岛。分析漫画内容可知,这三者 的关系是日本钓起辽东半岛欲据为己有, 欧洲欲剪断鱼线,阻止日本的行为。结合 所学知识可知,漫画反映的是三国千涉还 辽事件。故选C。 7,B【解析】本题主要考查列强瓜分中国 的相关史实。结合材料可知,英国要求清 政府不得将长江沿岸各省租押或让予他 国,清政府也予以保证。再根据时间信息 “1898年”及所学知识可知,此时列强正 掀起瓜分中国狂潮,因此,这实际上确定 了英国在长江沿岸的排他地位,也就意味 着长江沿岸成为英国的“势力范围”,B正 确。A中“辟为殖民地”的说法错误,长江 流域没有成为英国的殖民地,排除:“门户 开放”政策是在1899年提出的,排除C; 当时的清政府未能成功维护领土完整,排 除D。故选B。 8.A【解析】本题主要考查“门户开放”的 相关知识。分析材料可知,这一原则涉及 的是“在中国的贸易及其他各种正当经济 活动”,“自由开放,毫无差别”可以理解为 机会均等。结合所学知识可知,1899年, 美国提出“门户开放”照会,要求在各国租 借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。 综上可知,材料信息说明英德两国认同了 美国的“门户开放”政策,A正确。这一原 则实质上使列强共同奴役中国,排除B;C 中“消除了”的说法绝对,排除;美国提出 表青好紫 的“门户开放”政策,承认各国在中国的 “势力范围”和既得特权,排除D。故 选A。 9,A【解析】材料“国非富不强,富非实业完 不张”的大意是:国家不富裕就不能强大, 而要想富裕就必须发展实业。结合所学知 识可知,状元实业家张謇主动放弃高官厚 禄,回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中 国人走上“实业救国”道路。由此可知,这 反映的是“实业救国”思想。故选A。 10.B【解析】甲午中日战争以后,中国民 族资本主义得到初步发展;此后它们又 有了进一步发展,但总的来说还比较落 后。它们资金少,规模小,技术落后,主 要集中在轻工业部门,重工业基础极为 薄弱。地区分布也极不平衡,主要集中 在上海、武汉等沿海沿江的大城市。故 ②③④均正确。在这种环境下,民族工 业发展艰难,在技术和资金等方面都受 到限制,远远落后于世界先进水平,并非 居于世界领先水平,①错误。故选B。 11.B【解析】分析材料可知,为了限制李 鸿章的权力,清政府任用与他不和的李 秉衡来制衡李鸿章,结果在甲午中日战 争中,李秉衡以各种借口不发援军,致使 山东刘公岛海军基地最终陷落。因此, 材料反映了在甲午中日战争中,清政府 官僚集团相互倾轧,这从侧面揭示了甲 午中日战争中中国失败的原因之一是封 建制度腐朽落后。故选B。 12.A【解析】本题主要考查《马关条约》的 影响。根据材料“清朝与朝鲜的宗藩关 系以国际条约形式宣布终结”“日俄争夺 东亚地区的新态势逐渐形成”及所学知 识可知,甲午中日战争瓦解了清朝与朝 鲜的宗藩关系,也使日俄之间失去了缓 冲地带,日俄直接对抗。由此可见,材料 反映了东亚政治秩序的重塑,A正确。 BC在材料中未涉及,均排除;“门户开 放”政策提出于1899年,时间不符,排除 D。故选A。 13.(1)史实:鸦片战争、第二次鸦片战争。 (答出两例即可,其他符合题意的答案 也可) 原因:①历代备边防御的重点主要在西 部和北部;②清朝的海军实力薄弱,海防 11 。。万史八年领十同 意识欠缺;③清朝的舰船、兵器落后; ④小农经济在清朝时占据主导地位,清 朝缺乏近代工业基础。 (2)文献史料:《廿七八年海战史》《庄河 县志》。 实物史料:毛瑟步枪子弹:转轮手枪子 弹:37毫米炮弹:“經”“速”二字铭牌。 (写出两例即可) (3)价值:文物是见证当时历史的实物, 可以证实历史文献的记载,纠正文献记 载的讹误,补充文献记载的缺失。历史 文献资料和文物都是历史科学的研究对 象,二者的相互印证、比较研究,可以促 进历史科学的发展。 (4)情感:舍弃小家、为国牺牲、甘愿战死 沙场、保家卫国的爱国精神。 14.C【解析】由图中的“北洋舰队”“日本 联合舰队”“威海卫”“北洋舰队全军覆 没”并结合所学知识可知,在甲午中日战 争中,发生诸多战役。其中在威海卫战 役中,北洋舰队全军覆没。故选C。 15.D【解析】材料反映了甲午中日战争后 列强侵华的主要方式由商品输出变为资 本输出,这一变化反映了西方列强对华 经济侵略的加剧,D正确:材料未涉及洋 务运动失败的信息,排除A:《南京条约》 签订后,中国开始丧失关税自主权,排除 B;材料未涉及民族资本主义发展,排除 C。故选D。 16.B【解析】根据材料可知,黄海海战中,致 远舰、经远舰、定远舰、镇远舰等舰的官兵 英勇抗敌,不畏牺牲,B正确;黄海海战是清 政府抗击日本侵略的海战,与英军无关,排 除A;公车上书拉开了维新运动的序幕,排 除C:义和团运动沉重打击了列强瓜分中国 1 的野心,排除D。故选B。 第6课戊戌变法 1.B【解析】根据材料“1895年”“公车孝 廉(指参加会试的举人)”并结合所学知识 可知,这描述的事件是公车上书,公车上 书拉开了维新运动的序幕,B正确。A说 的是洋务运动,C说的是义和团运动,排 除:公车上书不是社会革命,D错误。故 选B。 2.D【解析】结合所学知识可知,康有为两 12 次上书的动机都是救亡图存,但两次上书 均未达到目的,未取得成功的结果,D正 确。分析材料可知,康有为1888年上书 的背景是中法战争中中国战败,1895年上 书的背景是中国在甲午中日战争中战败, A错误;因为1888年光绪帝几乎没有任 何实权,故康有为第一次上书起到的客观 作用微乎其微,而1895年上书即公车上 书,拉开了雏新运动的序幕,故两次上书 的历史意义不同,B错误;由材料“变成 法、通下情、慎左右”“拒和、迁都、变法”可 知,两次上书的主张不同,C错误。故 选D。 3.A【解析】本题主要考查维新派的思想 主张。由表格内容可知,康有为发起了公 车上书并组织了保国会,梁启超则是《中 外纪闻》和《时务报》的主笔,而严复翻译 了《天演论》并主持了《国闻报》。结合所 学知识可知,公车上书拉开了雏新运动的 序幕,维新人士创办的报刊等推动了维新 变法思想的广泛传播,故A正确。材料体 现的是思想文化方面,B属于经济方面的 内容,排除;洋务派主张学习西方先进技 术,排除C;D中“完全”的说法绝对,排 除。故选A。 4.B【解析】根据材料中“物竟天择”“适者 生存”的思想,再结合这一时期《马关条 约》签订后,帝国主义列强掀起了瓜分中 国狂潮的史实可知,“物竞天择”“适者生 存”这些思想的宣传适应了救亡图存的时 代要求。故选B。 5.C【解析】根据材料并结合所学知识可 知,“奏折:已而东师大辱,遂有割台赔款 之事。…请及时变法,图保疆围”反映的 是甲午中日战争后,康有为等人主张变法 图强的史实。材料“诏书…讲求时务, 多主变法自强”“开特科,裁冗兵,改武科 制度,立大小学堂”反映的是改科举、裁减 绿营、开办新式学堂等,这是戊戌变法的 内容。因此材料中的奏折和诏书反映的 是雏新运动的历程。故选C。 6.D【解析】本题主要考查戊戌变法的意 义。分析材料可知,“这次运动”的背景是 甲午中日战争中中国战败。“这次运动” 的性质是思想运动和政治运动。据此及 所学知识可知,这说的是戊戌变法。戊戌

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