第四课 第二框 遵守规则-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步训练（统编版2024）

司其职、密切合作，有序利用社会资源， 积极承担社会责任。只有这样，我们才 能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 12.D【解析】根据所学知识可知，公共场 所设置“请勿大声喧哗”提示语的目的是 维护社会秩序，故D符合题意。 第二框遵守规则 1.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“交警不在路口时，一部分人会随意过 马路，大部分人仍然会看信号灯过马路” 体现了遵守规则，需要他律和自律；遵守 规则的人会将规则内化于心、外化于行。 故①③符合题意。②与题意无关。他律 和自律同样重要，故④错误。 2.D【解析】分析题千并结合所学知识可 知，针对电动自行车乱象，广东省十四届 人大常委会批准了《广州市电动自行车管 理规定》，这说明社会规则不是一成不变 的；规则需随社会的发展而完善。故②④ 符合题意。遵守社会规则需要他律与自 律，故①错误。制定规则并不是为了限制 自由，故③错误。 3.D【解析】分析题千可知，叶某在地铁上 要求年轻女子让座，遭到拒绝后动手袭击 该女子，叶某因此被警方处罚。这表明违 反规则的行为会受到相应的处罚：社会规 则保障社会秩序的实现。故③④符合题 意。①说法绝对，错误。社会规则明确社 会秩序的内容，故②错误。 4.B【解析】根据所学知识可知，面对经常 将生活垃圾随意堆放在楼道的邻居，小闽 应该求助物业，讲明道理；在保证自身安 全的前提下雏护规则。故①④符合题意。 “大声嚷嚷”和“责骂对方，粗暴制止”不 是正确的做法，故②③错误。 5.A【解析】根据所学知识可知，劝导需要 讲究技巧，这些技巧包括语言文明，态度 和善；晓之以理，最好用对方能够接受的 方式进行劝导；劝导时要注意适可而止。 故②③④符合题意。“满脸怒气，营造胁 迫气氛”不是正确的做法，故①错误。 6.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，为雏护安全畅通的道路交通环境，青 少年要增强规则意识，积极维护交通秩 序；要积极参加文明交通公益活动，宣传 文明出行理念；发现交通违法行为，要主 动劝阻，积极向有关部门举报。故①②③ 符合题意。④不属于青少年的角度，不符 合题意。 7.C【解析】分析题千，某市交警部门通过 设置“左转右置”车道等措施，大大减少了 交通事故，这说明社会生活需要秩序，雏 护秩序要靠规则；新规则更特合人民需 求，保障公民出行便利。故①④符合题 意。社会规则要根据社会生活的需要不 断完善，故②错误。“想怎么走就怎么走” 说法错误，故③错误。 8.小丽的观点错误。遵守规则，需要他律与 自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、 惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约 束，即自律。自律就是严于律己，通过自 省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不 良行为。自律和他律相互补充，有助于我 们养成良好行为习惯，更好地遵守社会 规则。 9.(1)示例：①遵守课堂纪律。②自觉排队， 不大声喧哗等。 (2)材料二：他律。材料三：自律。 (3)①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规 11 。。道德与法治人年级上册 则，需要坚定地维护规则。一方面要从自 己做起，自觉将规则作为自己的行动准 绳，将规则内化于心、外化于行：另一方 面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他 人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的 良好氛围。 10.B【解析】根据所学知识可知，题千中 的文明行为公约旨在倡议大家自觉遵守 规则，雏护公共秩序，故B符合题意；A、 D与题意无关；我们不能越过自由的边 界，故C错误。 11.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，旅客在享受“静音福利”的同时也须 在车厢内保持安静，这表明井然有序的 社会生活离不开规则保障；我们需要发 自内心地敬畏和遵守规则。故①④符合 题意。规则是人们在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的，故②错误。违反法 律应该受到法律的制裁，故③错误。 第五课社会生活讲道德 第一框文明有礼 1.B【解析】分析题千，“国尚礼则国昌，家 尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心 泰”强调礼的重要性，说明了文明有礼是 一个人立身处世的前提：文明有礼促进社 会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形 象。故①③④符合题意。②说法绝对， 错误。 2.D【解析】根据所学知识可知，“良言一 句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调言语文 明有礼：“人而无礼，焉以为德”强调礼的 重要性。故②④符合题意。①③与题意 无关。 3,A【解析】分析题千并结合所学知识可 12 知，习近平总书记强调要弘扬好中华民族 传统美德，相互礼让、以和为贵，这启示我 们要换位思考，与人为善；讲究仁义，以礼 待人。故①②符合题意。“追求名利”“事 事容忍”错误，故③④错误。 4.C【解析】“独自一人时却随地丢弃垃 圾”“无人值守就闯红灯”启示我们要增强 自控力，做到“行己有耻”；要从细节做起， 做文明有礼的人。故②③符合题意。社 会规则明确社会秩序的内容，故①错误。 遵守规则，需要他律和自律，故④错误。 5.A【解析】根据所学知识可知，厦门市开 展“厦门因你更美”“文明用餐，节俭惜 福”等一系列活动有利于提高厦门市民的 道德修养；营造文明有礼的社会氛围。故 ①②符合题意。③与题意无关。“杜绝” 说法绝对，故④错误。 6.C【解析】根据所学知识可知，“小玲热 情地向喜爱中华文化的外国游客讲述我 国的文化故事”符合人际交往礼仪，故C 符合题意；A、B、D做法错误。 7,B【解析】根据所学知识可知，离开同学 家时对同学说“告辞”和与朋友聚餐时因 有事先走，对朋友说“失陪”，是用语文明 的体现，故①③特合题意。与同桌发生矛 盾，向同桌道款时应说“请原谅”，故②错 误。请老师帮忙修改演讲稿时，应该对老 师说“请指教”，故④错误。 8.小明的观点是错误的。①文明有礼是一 个人立身处世的前提。文明有礼体现一 个人的思想道德素质和人际交往能力，有 利于提升自己的内在修养，树立真诚待人 的良好形象，赢得他人的尊重与认可。② 文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼 能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾二单 第二框 遵守规则 ④在保证自身安全的前提下维护规则 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 回知识点遵守规则的要求 5.“红灯停、绿灯行，马路行走靠右行。”我们不仅自 1.交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交 己要遵守交通规则，还要劝导周围的人遵守交通 警不在路口时，一部分人会随意过马路，大部 规则。劝导需要讲究技巧，这些技巧包括 分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确 的是 ①劝导时，满脸怒气，营造胁迫气氛 ①遵守规则，需要他律和自律 ②语言文明，态度和善 ②做人要学会随机应变 ③晓之以理，最好用对方能够接受的方式进行 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 劝导 单 ④他律比自律重要 ④劝导时要注意适可而止 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.②③④ B.①②3 2.针对电动自行车乱象，经广东省十四届人大常 C.①2④ D.①3④ 委会第十三次会议批准，《广州市电动自行车6.在城市路段，一些青少年驾乘非法改装的电动 管理规定》于2024年12月30日起施行。这 摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重 说明 ) 扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛 ①遵守社会规则只需要他律 关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交 ②社会规则不是一成不变的 通参与者共同维护。为此，青少年()》 ③制定规则是为了限制自由 ①要增强规则意识，积极维护交通秩序 ④规则需随社会的发展而完善 ②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 行理念 3.65岁的叶某在地铁上要求年轻女子让座，在遭 ③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有 到拒绝后不仅出言不逊，更是动手袭击该女子。 关部门举报 这一恶劣行为不仅侵犯了该女子的合法权益， ④要严格执法，加大对相关违法犯罪行为的打 也扰乱了地铁正常的秩序，警方依法对叶某处 击力度 A.①3④ B.①②③ 以行政拘留。这表明 C.②③④ D.①②④ ①良好秩序的维系只能依靠道德 ②社会秩序明确社会规则的内容 !7.某市交警部门积极开展道路交叉口精细化提 升行动，通过设置“左转右置”车道（图二）等 ③违反规则的行为会受到相应的处罚 措施，大大减少了交通事故。对此，同学们发 ④社会规则保障社会秩序的实现 表了各自的看法，你认为正确的有 ( A.①② B.①④ C.23 D.③④ 左转寄车道在左侧，转缚丰径小左转穿车道在右侧。特弯率径增大 4.小闽邻居经常将生活垃圾随意推放在楼道，这 不仅违反了小区的相关规定，还影响了楼道卫 生和消防安全。对此，小闽应该 ①求助物业，讲明道理 ②大声嚷嚷告知对方小区的规定 ③责骂对方，粗暴制止 23 ·道德与法治八年缓上册 ①小明：社会生活需要秩序，维护秩序要靠 点将一位老人撞倒。这时，有人说：“挤什么？ 规则 按顺序上！”年轻人听后，脸一红，低下头到后 ②小红：社会规则要稳定，尽量少改、不改 面排队去了，上车秩序又恢复了正常 ③小刚：规则不断修改，我想怎么走就怎么走 材料三小阳同学每次进入图书馆借阅书籍 ④小王：新规则更符合人民需求，保障公民出 都会轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他 行便利 同学阅读。 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ (2)材料二、材料三分别体现了遵守规则的哪 种方式？ 委养能容出 第 8.一位卖馒头的老人，回家吃饭时放一个公告 牌，让顾客拿了馒头自己付钱。某大学的几位 单 同学，在宿舍楼里摆起了无人售货摊，从下午 (3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈我们 5点到第二天早上8点，同学们可以按需自 应该如何遵守规则。 取，付款全凭自觉…各地的无人售货小店， 应收货款和实际销售颜，差别不大。特别是， 某镇一家无人值守的小店经营8年无差错，更 是令人感到温暖。对此，小丽认为遵守规则只 需要自律，不需要他律。 请运用“遵守规则”的有关知识，对小丽 10.(2024·济南)下面文明行为公约的内容，旨 的观点加以辨别与分析。 在倡议大家 (） ⊙不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ©不得在公交车上躺卧或踪路座位 ⊙不得在文物古迹上涂刻 9.阅读材料，回答问题 材料一为了让同学们了解社会规则，雏护社 A.善于改进规则，赢得他人尊重 会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： B.自觉遵守规则，维护公共秩序 C.越过自由边界，享受合法权利 生活场景 应该遵守的规则 D.学会彼此欣赏，积极融人社会 在教室上课 ① 11.(2024·湖北)目前多趟复兴号列车设有静音车 乘坐地铁 ② 厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢 (1)请你根据材料一并结合实际情况，将表格 内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机 内容补充完整。 或关闭音源外放功能等。这表明 ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 材料二小杰和爸爸准备乘坐公交车去图书 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 馆看书，公交车站牌处有很多乘客，大家依次 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 上车时突然跑来一个年轻人，一直往前挤，差 A.①2 B.①④C.②③D.③④ 24