专题01 声现象、光现象（3大考点）（辽宁专用）-【好题汇编】2025年中考物理二模试题分类汇编

专题01 声现象、光现象 声现象综合 1．（2025•双台子区校级二模）如图所示是一新款智能屏，通过连接Wi﹣Fi利用 　 　 波以无线的方式让用户通过语音实现影音娱乐、信息查询等多功能的操作，它还具有模仿父母的 　 　 （选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。 2．（2025•鞍山二模）南朝梁诗人王籍在《入若耶溪》中写道：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，分辨蝉声和鸟声的依据是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 3．（2025•兴隆台区校级二模）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中写道：“不敢高声语，恐惊天上人”。其中的“高”是指声音的 　 　 ，“女高音在歌唱”中的“高”是指声音的 　 　 （以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）。一只昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人耳 　 　 （选填“能”或“不能”）听到。 4．（2025•大连二模）大连海洋岛地处长山群岛最东端，气候温润，少有酷暑严寒，是因为海水的比热容较 　 　 。海洋岛战略位置非常重要，有“黄海前哨”之称，边防战士和岛上民兵在这里操练，响亮的口号声通过 　 　 传播向四方，唤醒每天的清晨。 5．（2025•丹东二模）声是我们感知世界的重要手段之一。关于声现象下列说法中正确的是（　　） A．聊天时声音的传播不需要介质 B．看视频时调高音量会增大声音的响度 C．超声波清洗眼镜是利用声传递信息 D．考点周围禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 光现象综合 1．（2025•双台子区校级二模）关于生活中的一些光现象，下列分析正确的是（　　） A．树木在阳光下的“影子”是光沿直线传播形成的实像 B．树木在平静水面的“倒影”是光的折射现象 C．透过露珠看到被放大的树叶是光的折射形成的虚像 D．海面上波光粼粼是光的色散现象 2．（2025•双塔区校级二模）春节期间，小明一家到森林公园游玩，下列光现象的说法正确的是（　　） A．图﹣1，树荫下的圆形光斑是虚像 B．图﹣2，玻璃栈道上的倒影是光的折射 C．图﹣3，河里小鱼实际的位置比看起来的浅 D．图﹣4，阳光照在石壁上很刺眼是发生了镜面反射 3．（2025•鞍山二模）如图是小明在公园拍摄的风景照，湖中“倒影”的形成是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的折射 C．光的色散 D．光的反射 4．（2025•和平区二模）《岳阳楼记》中写到：“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”。下列与“静影沉璧”原理相同的是（　　） A．古代计时圭表 B．太空水镜 C．三棱镜分解白光 D．水中倒影 5．（2025•兴隆台区校级二模）如图所示，下列光现象的光学原理与“以铜为镜，可以正衣冠”相同的是（　　） A．光的色散 B．阳光下的影子 C．射击瞄准 D．水中的倒影 6．（2025•沈河区二模）我国很多成语中包含了丰富的光学知识。下列成语中主要与光的折射有关的是（　　） A．形影不离 B．镜花水月 C．杯弓蛇影 D．海市蜃楼 7．（2025•大连二模）下列词语中包含的光现象，可以用光的折射解释的是（　　） A．形影不离 B．海市蜃楼 C．镜花水月 D．一叶障目 8．（2025•丹东二模）太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是（　　） A．人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B．被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C．太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 9．（2025•锦州二模）放河灯又称放荷灯，是中华民族传统习俗，一般是在底座上放灯盏或蜡烛，再盖上透明灯罩放在河中，任其漂流，用以对美好生活的祈愿。如图所示是放河灯时的情景，下列说法正确的是（　　） A．亮着的河灯不是光源 B．河灯通过平静水面所成的像比实际的河灯更大 C．河灯发出的蓝色光是光的三原色之一 D．水面波光粼粼是由于光在水面发生了折射 10．（2025•铁岭县二模）莲花湖景区生态环境越来越好，吸引了大量候鸟，如图所示是一只东方白鹳站在平静的水中，下列光现象中与白鹳的倒影原理相同的是（　　） A．日晷仪 B．小猫照镜子 C．海市蜃楼 D．筷子弯折 11．（2025•大东区二模）如图的光现象中，与“小孔成像”原理相同的是（　　） A．图甲：墙上呈现手影 B．图乙：荷花在水中形成倒影 C．图丙：雨后天空出现彩虹 D．图丁：水中竹筷看起来向上弯折 12．（2025•沈阳二模）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．“晒太阳”取暖，是利用了太阳光中紫外线的热效应 B．五星红旗是红色的，是因为它能吸收红光，反射其他色光 C．适当的紫外线线照射可促进人体骨骼生长 D．我们能看到投影屏幕上的画面，是因为屏幕是光源 13．（2025•本溪二模）我国古代有很多重要的科技成就，下面关于我国古代光学成就的说法正确的是（　　） A．《墨经》中记载的小孔成像现象，其原理是光的折射 B．《淮南万毕术》中记载的利用冰透镜取火，其原理是光的反射 C．《梦溪笔谈》中记载的彩虹，其原理是光的色散 D．《淮南子》中记载的凹面镜会聚光，其原理是光的直线传播 14．（2025•于洪区二模）下列成语中所涉及的光现象，由光的反射形成的是（　　） A．海市蜃楼 B．临川羡鱼 C．一叶障目 D．杯弓蛇影 光学作图 1．（2025•本溪二模）一个水池左侧墙壁上有一个小射灯S，S发出的一束光SO，经水面反射后反射光线为OA。请在墙壁上标出S点的位置，并画出入射光线SO。 2．（2025•连山区二模）如图，两条光线射向凹透镜，请画其经过凹透镜的折射光线。 3．（2025•大东区二模）小明用手机给水中的小鱼拍照，他发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出： （1）小明看到手机的像的光路图； （2）水中鱼的大致位置C及小明看到鱼的光路图。 4．（2025•浑南区二模）一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。 声现象综合 1．（2025•锦州二模）如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 　 　 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 　 　 减弱噪声。 2．（2025•沈阳二模）我国已经建成多条“音乐公路”。如图所示为某景区的一段路，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的 　 　 产生的；凹槽之间留有不同的间距，目的是使轮胎发声的音调不同，这是通过改变轮胎 　 　 实现的。 3．（2025•铁岭县二模）历史悠久的小河沿早市吸引了大量游客，街道两边弥漫着各种美食的香气，这是 　 　 现象。路边商贩们叫卖声是通过 　 　 传入人耳的。 4．（2025•浑南区二模）2024年中央广播电视总台中秋晚会主舞台选址在沈阳，众多演奏家在盛京大剧院外共同演奏了经典曲目《化蝶》，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．演奏中使用的大提琴是依靠琴弦振动发声的 B．不同乐器在演奏同一段乐曲时发出声音的音调一定不同 C．演员在地面上的影子是由于光的直线传播形成的实像 D．我们通过电视看到绚丽壮观的画面，是由红黄蓝三种色光按不同比例混合而成的 5．（2025•大东区二模）箜篌是中国古代传统乐器，如图所示。弹奏时，发出的声音是由于琴弦的 　 　 产生的。演奏者拨动不同长度的琴弦，是为了改变声音的 　 　 。 6．（2025•连山区二模）如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 7．（2025•本溪二模）如图小明用硬纸片将音箱糊成舞台，台上的小人在音乐声中“翩翩起舞”。下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．声音只能在空气中传播 B．小人跳动说明喇叭发出的声音是由物体振动产生的 C．通过音乐的响度可以判断演奏音乐所使用的是什么乐器 D．音调越高，小人跳动的幅度越大 8．（2025•于洪区二模）关于音响设备中的扩音器，下列说法中正确的是（　　） A．提高声音的音调 B．改变声音的音色 C．增大声音的响度 D．加快声音的传播速度 光现象综合 1．（2025•于洪区二模）小明在进入一个有两面镜子相对放置的房间时，在镜子中看到了无数个自己，为此他想利用所学知识探究平面镜成像的特点。他找到了平面镜、玻璃板、两支等大的蜡烛、刻度尺等器材探究平面镜成像特点。 （1）他先分别将点燃的蜡烛放在玻璃板和平面镜前方，发现平面镜虽然成像比玻璃板清晰，但由于平面镜不透光，无法确定 　 　 ，所以需要用玻璃板来完成实验。 （2）为了使实验效果更理想，整个实验过程应在较 　 　 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （3）他将一张白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板 　 　 放置在白纸上并做好标记，将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，观察到玻璃板后方出现了蜡烛的像，将蜡烛B 　 　 （选填“点燃后”或“直接”）放在玻璃板后移动到适当位置时，观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上标记两支蜡烛的位置，此现象同时表明平面镜所成的像与物体的大小 　 　 。 （4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，如图所示。他 　 　 （选填“能”或“不能”）继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。 2．（2025•本溪二模）小丽在五一假期去游乐场馆游玩时看到了如图甲的场景，图中的小女孩只能看到头部却看不到身体。返程后，小丽通过查阅资料了解到这种视觉效果应用了平面镜的成像特点。于是小丽与同学一起去实验室探究平面镜的成像特点。 （1）如图乙，在桌面铺一张纸，纸上竖放一块玻璃板代替 　 　 。 （2）取两支外形相同的蜡烛A、B，把A蜡烛点燃放在玻璃板前，再拿未点燃的B蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，发现B与A的像也完全重合，这说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A 　 　 。 （3）如图丙记录下两个蜡烛的位置A、B，OO′代表 　 　 的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度 　 　 ，则可说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A关于镜面对称。 （4）如图丁是小丽查到的甲图情景的原理图，表演者坐在成直角的两块平面镜后面，前面的观众看不到表演者的身体，看到的是平面镜前幕布的像。请你根据平面镜成像特点判断，图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是 　 　 （填“E和E′”或“F和F′”）。 3．（2025•沈阳二模）如图甲所示，小明探究“平面镜成像特点”时，将一块薄透明玻璃板竖直立在水平面的白纸上，取两支完全相同的电子蜡烛A、B，点亮的蜡烛A放在玻璃板前面。 （1）小明选择薄透明玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定 　 　 。 （2）将未点亮的蜡烛B放在玻璃板后面，不断调整蜡烛B的位置，直到从各个角度观察蜡烛B与A的像 　 　 ，说明平面镜所成的像与物的大小相等。 （3）移走蜡烛B，将光屏放到蜡烛B的位置，视线在玻璃板的 　 　 （选填“前面”或“后面”）观察到光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 　 　 。 （4）在探究像距和物距的关系时，小明在实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm。为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是 　 　 。 （5）如图乙所示，将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将 　 　 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。 4．（2025•连山区二模）如图（a），某实验小组利用该装置探究凸透镜成像规律。回答问题： （1）将凸透镜固定在光具座50cm刻度处。点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在凸透镜的同一高度上，这样做的目的是为了使像呈现在 　 　 。 （2）该小组探究过程中记录的相关数据如表。分析表中数据可知： 物距u/cm 50.0 30.0 20.0 15.0 12.5 像距v/cm 12.5 15.0 20.0 30.0 50.0 像高h/cm 0.5 1.0 2.0 4.0 8.0 ①该凸透镜的焦距是 　 　 cm。 ②当凸透镜成实像时，随着物距减小，像距变大，像变 　 　 。 ③当物距u＝5.0cm时，移动光屏，始终无法得到烛焰的清晰的像，原因是 　 　 。 ④将蜡烛放在图（a）所示位置，此时成像原理与生活中 　 　 的成像原理相同。 （3）拓展：如图（b），航天员王亚平用吸管将乒乓球轻轻按入圆柱形杯子（杯口向上）内的水中，当乒乓球浸没在水下时，从侧面观察水下乒乓球的形状为 　 　 （填序号）。 5．（2025•大东区二模）利用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”： （1）为了便于观察实验现象，应在 　 　 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验； （2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 　 　 ； （3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，则人眼在如图乙 　 　 （填“a”、“b”、“c”或“d”）处所示的样子可以观察到像。为确定像的虚、实，可以在 　 　 （填“蜡烛A”或“蜡烛B”）的位置放一个光屏，并观察光屏上是否有像； （4）如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当玻璃板绕轴MN转动至竖直位置的过程中，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿 　 　 （填“顺”或“逆”）时针方向转动。 6．（2025•浑南区二模）小王在“探究凸透镜成像规律”的实验时，依次进行了如下操作。 （1）实验前，应调整 　 　 、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； （2）实验时，调节蜡烛和光屏在如图甲所示位置，光屏上刚好得到一个清晰的像，这个像的特点与 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像的特点相同；由图甲可知此凸透镜的焦距范围是 　 　 ；此时如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，　 　 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像； （3）接下来小王将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，并移动光屏的位置，再次在光屏上得到一个清晰的像，此时像与原来相比 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）实验后，小王同学又找来一个水透镜模拟眼睛成像。他向水透镜中注入适量的水，刚好也能在光屏上得到一个清晰的像（如图乙所示），继续注水后，小王发现光屏上的像变模糊了，于是他将自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间（如图丙所示），发现光屏上的像又变清晰了，则他配戴的眼镜应该是 　 　 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 7．（2025•铁岭县二模）某实验小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）实验前在调整实验器材的高度时，蜡烛　 　 （选填“需要”或“不需要”）点燃。 （2）正确操作后移动蜡烛和光屏到如图所示位置，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），生活中的　 　 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是这一成像原理的应用。 （3）实验过程中，小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上　 　 （选填“会”或“不会”）出现指尖的像。 （4）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短了。为了使像仍然成在光屏的中央，应该将光屏向　 　 （选填“上”或“下”）移动。 （5）小明同学将奶奶的老花镜放在图中蜡烛与凸透镜之间，为使成像再次清晰，应移动光屏，使其　 　 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜。 8．（2025•锦州二模）用如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。A、B是两支外形相同的蜡烛，M是有一面镀膜的玻璃板。 （1）用镀膜的玻璃板代替平面镜是为了便于 　 　 ； （2）在白纸上划一条线，应将玻璃板的 　 　 （选填“镀膜面”或“非镀膜面”）放在线上；为了判断玻璃板哪面镀膜，小明将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图乙所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 　 　 （选填“左”或“右”）面； （3）实验中，既能看见蜡烛A的像，又能透过玻璃板看见蜡烛B，两次“看见”的原理 　 　 （选填“相同”或“不相同”）； （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 　 　 接收到蜡烛A的像；蜡烛A的像 　 　 用照相机拍摄到（以上两空均选填“能”或“不能”）。 9．（2025•丹东二模）某同学探究凸透镜成像的规律。 （1）实验时应先调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心在 　 　 上，目的是使发光物体的像成在光屏的中央； （2）如图甲，将凸透镜固定在50cm刻度处，发光物体放在35cm刻度处，此时移动光屏，当光屏移至80cm刻度处时，在光屏上得到一个清晰的像，这个像是一个倒立、　 　 的实像； （3）如图乙，当发光物体移到距凸透镜5cm时，应在 　 　 （选填“A”或“B”）侧观察发光物体的虚像；接下来将发光物体适当远离凸透镜，此时看到虚像的大小将 　 　 ； （4）另一位同学也利用如图甲所示的器材做实验，他先用焦距为20cm的凸透镜M进行实验，在光屏上得到了缩小的实像。接下来他想改用焦距为15cm的凸透镜N继续实验。如果不改变发光物体和光屏的位置，还想在光屏上得到缩小的实像，凸透镜N应该放在原凸透镜M位置的左侧还是右侧？　 　 ；如果他将凸透镜N放在原凸透镜M的位置上，若还想在光屏上得到缩小的实像，可以在发光物体和凸透镜N之间放一个度数合适的 　 　 眼镜。 10．（2025•大连二模）某同学在“探究平面镜成像特点”时，所用器材有：镀膜玻璃板、刻度尺、白纸、大小完全相同的圆形象棋子若干。 （1）将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖立在白纸中央，将玻璃板　 　 （“有膜”或“无膜”）那面朝向“物”一侧，并在白纸上记下玻璃板的位置。 （2）如图（a）所示，取一枚棋子A作为物体，放在玻璃板前；在玻璃板后面移动另一枚棋子B，找到像的位置，在白纸上标记　 　 和像的位置，观察到棋子B与A的像重合。移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小　 　 。 （3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。该操作主要是为了使像和物的　 　 关系的结论具有普遍性。 （4）用直线把每次实验中物、像的位置连接起来，用刻度尺分别测量物、像到平面镜的距离，记录上白纸上，如图（b）所示，其中第二次实验测量的物距u＝　 　 。 （5）根据平面镜成像的特点，某同学在家中利用纸板、平面镜做了一个“魔术投影盒”，平面镜与盒子上、下面成45°角，将手机平放到盒子底部，如图（c）所示。通过平面镜看到如图（d）所示的竖立的画面，则盒子里摆放的手机应是图（e）中的　 　 。 11．（2025•沈河区二模）某同学使用图中器材探究凸透镜成像的规律。 （1）如图（a），经调节后，光屏上成倒立、　 　 的实像。根据表格中数据，（a）图实验中选取的是焦距为 　 　 cm的凸透镜。 凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm ① 5 3.5 ② 5 4.5 ③ 10 4.5 ④ 15 4.5 （2）一段时间后，发现烛焰的像如图（b）所示，为了便于后续多次实验，此时应将 　 　 向上调节，可以使烛焰的像成在光屏中央。 （3）如图（c），将蜡烛换成“F”光源，调整光源和光屏的位置，在光屏上可观察到清晰的像，人眼在凸透镜的位置附近向左看，左侧是“F”型光源，向右看，光屏上的像应该是图（c）中的 　 　 （选填字母）。 （4）如果想利用两块凸透镜制作一个望远镜，要求物镜的作用相当于照相机，目镜的作用相当于放大镜，则制作时应该选择焦距较长、直径较 　 　 的凸透镜作为物镜。 12．（2025•兴隆台区校级二模）物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时： （1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为　 　 cm； （2）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的　 　 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向　 　 （选填“左”或“右”）移动一段距离； （3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上　 　 （选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子； （4）若把凸透镜换成直径和材料相同，厚度更厚的凸透镜放在原位置上，蜡烛不动，则像成在光屏的　 　 （选填“左方”或“右方”），这相当于　 　 （选填“近视眼”或“远视眼”）的情况，此时应佩戴合适的　 　 （选填“凸”或“凹”）透镜镜片的眼镜。 13．（2025•和平区二模）某同学利用图中器材探究“平面镜成像的特点”。 （1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面　 　 。 （2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小　 　 。 （3）实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为　 　 cm。 蜡烛A到薄玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 蜡烛B到薄玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 （4）此时，同一实验小组靠右侧的同学不能通过玻璃板看到蜡烛A的像，为了让该同学能够看到蜡烛A的像，应将玻璃板水平向　 　 移动。 （5）在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察，　 　 （填“能”或“不能”）在木板上看到蜡烛A的像。 14．（2025•鞍山二模）学习凸透镜成像原理后，小明用硬纸板和凸透镜制成一个简易手机投影仪，如图甲，将播放视频的手机放到指定位置，光屏（未画出）上便能观察到视频画面。 （1）制作前，小明让太阳光平行于凸透镜的主光轴，移动光屏，在光屏上找到最小、最亮的光斑，如图乙，凸透镜的焦距为　 　 cm。 （2）制作时，使手机、凸透镜和光屏三者中心在同一直线的同一高度上，这样操作的目的是　 　 。 （3）使用时，使手机到凸透镜的距离在　 　 范围内，光屏上会出现　 　 像（填像的性质），为了具有更好的观影效果，手机屏幕应该选图丙中的　 　 （填“A”或“B”）的放置方式。 （4）小明给暗箱设计了一个抽屉，如图丁，若使光屏上的像变大，他应向　 　 （填“左”或“右”）推动抽屉。 （5）小明在图丁暗箱靠近凸透镜位置开槽，插入凹透镜后，画面模糊不清，为了得到清晰的像，他应将光屏向　 　 （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。 15．（2025•双塔区校级二模）小滨同学“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小滨组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 　 　 上；当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现烛焰等大的像，则凸透镜的焦距为 　 　 cm。 （2）如图乙所示，光屏上会出现烛焰清晰 　 　 、倒立的实像；透镜位置保持不变，将蜡烛移动到光具座35cm刻度处，光屏向 　 　 （选填“左”或“右”）移动到适当位置，光屏上又重新出现烛焰清晰的像；将蜡烛移动到光具座42cm刻度处，小滨在凸透镜的右侧，通过凸透镜观察到烛焰正立的像，蜡烛继续靠近凸透镜，烛焰的像 　 　 （选填“变大”或“变小”）。 （3）当光屏上呈现实像时，将一个眼镜片放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该镜片是 　 　 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 16．（2025•双台子区校级二模）在“探究凸透镜成像规律”的活动中，利用了如图所示装置。 （1）调节烛焰、光屏和透镜三者的中心在　 　 。 （2）改变蜡烛和光屏的位置，多次实验，并将数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为　 　 cm，第3次实验中，光屏上成倒立、　 　 的实像。 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 光屏上看到的像 1 60 15 倒立、缩小、实像 2 24 24 倒立、等大、实像 3 20 30 倒立、　 　 、实像 4 8 未找到像 （3）智能汽车通过车载摄像头，识别行人、路标和其他车辆，实现自动导航和驾驶，车载摄像头根据的是第　 　 次实验的原理。 （4）物距u＝8cm不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较　 　 的凸透镜。 光学作图 1．（2025•铁岭县二模）如图所示，管道内A处有一只正在发光的小灯泡，小潘的眼睛在B处看到了平面镜中小灯泡的像，请画出小潘看到小灯泡A的像的光路图。 2．（2025•丹东二模）京剧是中国的国粹，是中国戏曲的重要代表之一。如图是一名京剧演员在平面镜前仔细观察自己动作的情景，请画出她通过平面镜看到手上A点的光路图。 3．（2025•大连二模）如图所示，O为薄凸透镜的光心，F为薄凸透镜的焦点，请画出： （1）入射光线a经凸透镜的折射光线； （2）折射光线b对应的入射光线。 4．（2025•沈河区二模）如图所示，凸透镜的主光轴与水面重合，F是凸透镜的焦点，水面下的点光源P发出一束光，经平面镜M反射后恰过F点，然后经过凸透镜射出。请画出完整的光路图。 5．（2025•鞍山二模）如图，F为凸透镜的焦点，AB为光线经过平面镜后的反射光线，请你画出： （1）AB的入射光线并标出入射角的大小； （2）AB经凸透镜后的折射光线。 6．（2025•双台子区校级二模）如图所示，两透镜焦距相同，凸透镜的后焦点和凹透镜的前焦点重合。根据已知光线画出通过透镜A的入射光线和通过透镜B的折射光线。 7．（2025•于洪区二模）将如图所示的凸透镜主光轴与一刻度尺对齐，光源S发出a、b、c三束光，光束c的折射后的光路如图所示，请作出a、b两束光经凸透镜折射后的光路。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 声现象、光现象 声现象综合 1．（2025•双台子区校级二模）如图所示是一新款智能屏，通过连接Wi﹣Fi利用 　 　 波以无线的方式让用户通过语音实现影音娱乐、信息查询等多功能的操作，它还具有模仿父母的 　 　 （选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。 【答案】电磁；音色。 【解答】解：电磁波可以传递信息，智能屏通过连接Wi﹣Fi利用电磁波以无线的方式让用户通过语音实现影音娱乐、信息查询等多功能的操作，人们通过音色能辨别发声体，模仿父母的声音是模仿父母声音的音色。 故答案为：电磁；音色。 2．（2025•鞍山二模）南朝梁诗人王籍在《入若耶溪》中写道：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，分辨蝉声和鸟声的依据是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 【答案】C 【解答】解：分辨蝉声和鸟声的依据是声音的音色，因为音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 3． （2025•兴隆台区校级二模）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中写道：“不敢高声语，恐惊天上人”。其中的“高”是指声音的 　 　 ，“女高音在歌唱”中的“高”是指声音的 　 　 （以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）。一只昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人耳 　 　 （选填“能”或“不能”）听到。 【答案】响度；音调；350；能。 【解答】解：响度指声音的大小，音调指声音的高低；“不敢高声语”中的高是指声音的响度大，“女高音在歌唱”中的“高”是指声音的音调高。 一只昆虫的翅在2s内振动了700次，则其1s内振动了350次即其频率是350Hz，人耳能够听到的频率范围是20Hz～20000Hz，所以人耳能够听到350Hz的声音。 故答案为：响度；音调；350；能。 4． （2025•大连二模）大连海洋岛地处长山群岛最东端，气候温润，少有酷暑严寒，是因为海水的比热容较 　 　 。海洋岛战略位置非常重要，有“黄海前哨”之称，边防战士和岛上民兵在这里操练，响亮的口号声通过 　 　 传播向四方，唤醒每天的清晨。 【答案】大；空气。 【解答】解：（1）海岛周围全是水，由于海水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，所以气候温润，少有酷暑严寒； （2）响亮的口号声通过空气传播向四方的。 故答案为：大；空气。 5．（2025•丹东二模）声是我们感知世界的重要手段之一。关于声现象下列说法中正确的是（　　） A．聊天时声音的传播不需要介质 B．看视频时调高音量会增大声音的响度 C．超声波清洗眼镜是利用声传递信息 D．考点周围禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 【答案】B 【解答】解：A、根据声音传播的原理，声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声，所以聊天时声音传播需要介质，故A错误。 B、响度是指声音的大小，它与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。看视频时调高音量，会使发声体的振幅增大，从而增大声音的响度，故B正确。 C、声音可以传递信息和能量，超声波清洗眼镜是利用超声波具有能量，通过高频振动去除眼镜上的污垢，而不是传递信息，故C错误。 D、减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。考点周围禁止鸣笛，是从声源处禁止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，而不是在人耳处，故D错误。 故选：B。 光现象综合 1．（2025•双台子区校级二模）关于生活中的一些光现象，下列分析正确的是（　　） A．树木在阳光下的“影子”是光沿直线传播形成的实像 B．树木在平静水面的“倒影”是光的折射现象 C．透过露珠看到被放大的树叶是光的折射形成的虚像 D．海面上波光粼粼是光的色散现象 【答案】C 【解答】解：A．树木在阳光下的“影子”，是由光的直线传播形成的，但影子是暗区，不是像，故A错误； B．树木在平静水面的“倒影”属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B错误； C．露珠相当于放大镜，透过露珠看到被放大的树叶叶脉是光的折射形成的虚像，故C正确； D．海面上波光粼粼是光的反射现象，故D错误。 故选：C。 2．（2025•双塔区校级二模）春节期间，小明一家到森林公园游玩，下列光现象的说法正确的是（　　） A．图﹣1，树荫下的圆形光斑是虚像 B．图﹣2，玻璃栈道上的倒影是光的折射 C．图﹣3，河里小鱼实际的位置比看起来的浅 D．图﹣4，阳光照在石壁上很刺眼是发生了镜面反射 【答案】D 【解答】解：A、树荫下圆形的光斑是由光的直线传播形成的太阳的实像，故A错误； B、玻璃栈道上的倒影是光的反射形成的虚像，故B错误； C、水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变高的鱼的虚像，所以小鱼实际的位置比看起来的深，故C错误； D、石壁比较光滑，阳光照在石壁上很刺眼是发生了镜面反射，故D正确。 故选：D。 3．（2025•鞍山二模）如图是小明在公园拍摄的风景照，湖中“倒影”的形成是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的折射 C．光的色散 D．光的反射 【答案】D 【解答】解：平静的水面相当于平面镜，湖中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，故ABC错误、D正确。 故选：D。 4．（2025•和平区二模）《岳阳楼记》中写到：“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”。下列与“静影沉璧”原理相同的是（　　） A．古代计时圭表 B．太空水镜 C．三棱镜分解白光 D．水中倒影 【答案】D 【解答】解：“静影沉璧”是由光的反射形成的。 A．古代计时圭表时利用光的直线传播，故A不符合题意； B．太空水镜属于凸透镜成像，是光的折射现象，故B不符合题意； C．三棱镜分解白光属于光的色散现象，光的色散其实质是光的折射现象，故C不符合题意； D．水中倒影平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故D符合题意。 故选：D。 5．（2025•兴隆台区校级二模）如图所示，下列光现象的光学原理与“以铜为镜，可以正衣冠”相同的是（　　） A．光的色散 B．阳光下的影子 C．射击瞄准 D．水中的倒影 【答案】D 【解答】解：“以铜为镜，可以正衣冠”的意思：一个人用铜当镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正，铜当镜子属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理。 A．白光是复色光，白光经过三棱镜发生折射时，不同色光的折射角不同，折射后各色光分散开，发生色散分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，光的色散本质是光的折射，故A不符合题意； BC．阳光下的影子、射击瞄准利用的是光在同种均匀介质中沿直线传播，故BC不符合题意； D．水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故D符合题意。 故选：D。 6．（2025•沈河区二模）我国很多成语中包含了丰富的光学知识。下列成语中主要与光的折射有关的是（　　） A．形影不离 B．镜花水月 C．杯弓蛇影 D．海市蜃楼 【答案】D 【解答】解：A、形影不离是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； BC、杯弓蛇影、镜花水月，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故BC不符合题意。 D、海市蜃楼是光的折射形成的，故D符合题意。 故选：D。 7．（2025•大连二模）下列词语中包含的光现象，可以用光的折射解释的是（　　） A．形影不离 B．海市蜃楼 C．镜花水月 D．一叶障目 【答案】B 【解答】解：A.形影不离是由于光是沿直线传播形成的，故A不合题意。 B.海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故B符合题意。 C.镜花水月属于平面镜成像，是由于光的反射现象形成的，故C不合题意。 D.一叶障目是由于光是沿直线传播形成的，故D不合题意。 故选：B。 8．（2025•丹东二模）太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是（　　） A．人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B．被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C．太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 【答案】D 【解答】解：A、红外线和紫外线是不可见光，人眼无法看到红外线和紫外线。故A错误。 B、红外线具有热效应，而紫外线具有较强的杀菌作用和对皮肤的伤害作用，被阳光晒伤主要是照射过量的紫外线导致的，不是红外线。故B错误。 C、太阳发出的白光是复色光，通过三棱镜可分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，不是由红、绿、蓝三种色光混合而成。红、绿、蓝是光的三原色，可混合出其他颜色的光，但不是太阳光的组成方式。故C错误。 D、紫外线具有杀菌作用，同时阳光照射可使被子中的水分蒸发，达到防潮的效果。故D正确。 故选：D。 9．（2025•锦州二模）放河灯又称放荷灯，是中华民族传统习俗，一般是在底座上放灯盏或蜡烛，再盖上透明灯罩放在河中，任其漂流，用以对美好生活的祈愿。如图所示是放河灯时的情景，下列说法正确的是（　　） A．亮着的河灯不是光源 B．河灯通过平静水面所成的像比实际的河灯更大 C．河灯发出的蓝色光是光的三原色之一 D．水面波光粼粼是由于光在水面发生了折射 【答案】C 【解答】解：A、亮着的河灯自身能发光，是光源，故A错误； BD、河灯通过平静水面所成的像是平面镜成像现象，原理是光的反射，由平面镜成像的特点可知，像与实际的河灯等大，故BD错误； C、色光的三原色：红、绿、蓝，则河灯发出的蓝色光是光的三原色之一，故C正确； D、水面波光粼粼是由于光在水面发生了反射，故D错误。 故选：C。 10．（2025•铁岭县二模）莲花湖景区生态环境越来越好，吸引了大量候鸟，如图所示是一只东方白鹳站在平静的水中，下列光现象中与白鹳的倒影原理相同的是（　　） A．日晷仪 B．小猫照镜子 C．海市蜃楼 D．筷子弯折 【答案】B 【解答】解：白鹳的倒影原理属于光的反射， A、日晷仪利用光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，故A不符合题意； B、小猫在镜中成像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意； C、海市蜃楼是光在密度不均匀的大气层中传播时，发生折射形成的，故C不符合题意； D、水中筷子反射的光是从水中斜射入空气中，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线看时，看到的是折射光线反向延长线形成的笔的虚像，比筷子的实际位置要浅些，所以感觉水中的筷子向上折断了，故D不符合题意。 故选：B。 11．（2025•大东区二模）如图的光现象中，与“小孔成像”原理相同的是（　　） A．图甲：墙上呈现手影 B．图乙：荷花在水中形成倒影 C．图丙：雨后天空出现彩虹 D．图丁：水中竹筷看起来向上弯折 【答案】A 【解答】解：小孔成像是光的直线传播形成的； A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A符合题意； B、荷花在水中的倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故B不符合题意； C、彩虹是太阳光经过空气中的水珠被分解为绚丽的七色光，是光的色散现象，故C不符合题意； D、水中筷子反射的光是从水中斜射入空气中，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线看时，看到的是折射光线反向延长线形成的筷子的虚像，比筷子的实际位置要浅些，所以感觉水中的筷子向上折断了，故D不符合题意， 故选：A。 12．（2025•沈阳二模）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．“晒太阳”取暖，是利用了太阳光中紫外线的热效应 B．五星红旗是红色的，是因为它能吸收红光，反射其他色光 C．适当的紫外线线照射可促进人体骨骼生长 D．我们能看到投影屏幕上的画面，是因为屏幕是光源 【答案】C 【解答】解：A、“晒太阳”取暖，是利用了太阳光中红外线的热效应，故A错误； B、五星红旗呈现红色是因为它反射了红光，吸收了其它色光造成的，故B错误； C、适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，促进人体对钙的吸收，有利于骨骼的生长和身体的健康，故C正确； D、投影屏幕本身不能发光，我们能看到画面，是因为屏幕反射的光线进入眼睛，故D错误。 故选：C。 13．（2025•本溪二模）我国古代有很多重要的科技成就，下面关于我国古代光学成就的说法正确的是（　　） A．《墨经》中记载的小孔成像现象，其原理是光的折射 B．《淮南万毕术》中记载的利用冰透镜取火，其原理是光的反射 C．《梦溪笔谈》中记载的彩虹，其原理是光的色散 D．《淮南子》中记载的凹面镜会聚光，其原理是光的直线传播 【答案】C 【解答】解：A、小孔成像的原理是光的直线传播，与光的折射无关，故A错误； B、利用冰透镜取火，是应用了凸透镜对光的会聚作用，其原理是光的折射，故B错误； C、彩虹的形成是光的色散现象，其实质是光的折射，故C正确； D、凹面镜会聚光，其原理是光的反射，故D错误。 故选：C。 14．（2025•于洪区二模）下列成语中所涉及的光现象，由光的反射形成的是（　　） A．海市蜃楼 B．临川羡鱼 C．一叶障目 D．杯弓蛇影 【答案】D 【解答】解：A、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故A不合题意； B、临川羡鱼，看到的鱼是鱼的虚像，是由光的折射形成的，故B不合题意； C、一叶障目是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了，这是因为光是沿直线传播的，故C不合题意； D、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故D符合题意。 故选：D。 光学作图 1．（2025•本溪二模）一个水池左侧墙壁上有一个小射灯S，S发出的一束光SO，经水面反射后反射光线为OA。请在墙壁上标出S点的位置，并画出入射光线SO。 【答案】 【解答】解：过入射点做法线，根据反射角等于入射角画出入射光线，如图所示： 2．（2025•连山区二模）如图，两条光线射向凹透镜，请画其经过凹透镜的折射光线。 【答案】 【解答】解：过光心的光经凹透镜折射后传播方向不变；射向焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴，如图所示： 3．（2025•大东区二模）小明用手机给水中的小鱼拍照，他发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出： （1）小明看到手机的像的光路图； （2）水中鱼的大致位置C及小明看到鱼的光路图。 【答案】 【解答】解：（1）根据平面镜成像像与物关于镜面对称，作出B′关于水面的对称点，即为手机的位置B； 小明看到手机在鱼缸中的像刚好与鱼缸中一条小鱼重合在B′，手机在鱼缸中的像是由光的反射形成的（水面相当于平面镜），看到鱼缸中一条小鱼是由光的折射形成的虚像。连接B′A交水面于点O，则点O 为入射点，连接BO即为入射光线，连接OA即为反射光线； （2）水中鱼“射向”水面的光由水斜射入空气发生折射后进入人眼，人眼逆着折射光线看到鱼的像在B′点，根据光的折射规律可知，鱼的实际位置C应该在像的下侧，如图所示： 4．（2025•浑南区二模）一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。 【答案】 【解答】解：过入射点先作法线，当光从空气斜射入玻璃时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角，由此在法线右侧的玻璃中画出折射光线； 当光从玻璃斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角，由此在法线右侧的空气中画出折射光线。如图所示： 声现象综合 1．（2025•锦州二模）如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 　 　 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 　 　 减弱噪声。 【答案】不是；声源处。 【解答】解：人能感受到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，频率高于20000Hz的声音叫做超声波，家用超声波加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，说明该声音频率在人耳可听范围内，不是超声波。晚上休息时关闭加湿器，是让发声体停止发声，是在声源处减弱噪声。 故答案为：不是；声源处。 2．（2025•沈阳二模）我国已经建成多条“音乐公路”。如图所示为某景区的一段路，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的 　 　 产生的；凹槽之间留有不同的间距，目的是使轮胎发声的音调不同，这是通过改变轮胎 　 　 实现的。 【答案】振动；振动的频率 【解答】解：汽车的轮胎与路面接触时，轮胎会振动发出声音，即音乐声是由轮胎的振动产生的。 当汽车驶过不同间距的凹槽时，轮胎振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同。 故答案为：振动；振动的频率。 3． （2025•铁岭县二模）历史悠久的小河沿早市吸引了大量游客，街道两边弥漫着各种美食的香气，这是 　 　 现象。路边商贩们叫卖声是通过 　 　 传入人耳的。 【答案】扩散；空气。 【解答】解：街道两边弥漫着各种美食的香气，这是扩散现象。路边商贩们叫卖声是通过空气传入人耳的。 故答案为：扩散；空气。 4．（2025•浑南区二模）2024年中央广播电视总台中秋晚会主舞台选址在沈阳，众多演奏家在盛京大剧院外共同演奏了经典曲目《化蝶》，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．演奏中使用的大提琴是依靠琴弦振动发声的 B．不同乐器在演奏同一段乐曲时发出声音的音调一定不同 C．演员在地面上的影子是由于光的直线传播形成的实像 D．我们通过电视看到绚丽壮观的画面，是由红黄蓝三种色光按不同比例混合而成的 【答案】A 【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，演奏中使用的大提琴是依靠琴弦振动发声的，故A正确； B、不同的乐器由于材料、结构等不同，发出声音的音色不同。所以用三种乐器演奏同一乐曲时，发出声音的音色是不同的，故B错误； C、影子是由于光直线传播形成的阴暗区域，不是实像或虚像，故C错误； D、我们通过电视看到绚丽壮观的画面，是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成的，故D错误。 故选：A。 5．（2025•大东区二模）箜篌是中国古代传统乐器，如图所示。弹奏时，发出的声音是由于琴弦的 　 　 产生的。演奏者拨动不同长度的琴弦，是为了改变声音的 　 　 。 【答案】振动；音调。 【解答】解：弹奏时，发出的声音是由于琴弦的振动产生的。演奏者拨动不同长度的琴弦，琴弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调。 故答案为：振动；音调。 6．（2025•连山区二模）如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（　　） A． 响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 【答案】B 【解答】解：调整琴弦的长度，琴弦振动的快慢改变，琴弦的振动频率改变，声音的音调改变，所以是为了改变乐音的音调。 故选：B。 7．（2025•本溪二模）如图小明用硬纸片将音箱糊成舞台，台上的小人在音乐声中“翩翩起舞”。下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．声音只能在空气中传播 B．小人跳动说明喇叭发出的声音是由物体振动产生的 C．通过音乐的响度可以判断演奏音乐所使用的是什么乐器 D．音调越高，小人跳动的幅度越大 【答案】B 【解答】解：A、声音在固体、液体、气体中都可以传播，故A错误； B、小人跳动说明喇叭发出的声音是由物体振动产生的，故B正确； C、通过音乐的音色可以判断演奏音乐所使用的是什么乐器，故C错误； D、振幅越大，响度越大，小人跳动的幅度越大，故D错误。 故选：B。 8．（2025•于洪区二模）关于音响设备中的扩音器，下列说法中正确的是（　　） A．提高声音的音调 B．改变声音的音色 C．增大声音的响度 D．加快声音的传播速度 【答案】C 【解答】解：音响设备中的扩音器，是为了增大声音的响度，故C正确，ABD错误。 故选：C。 光现象综合 1．（2025•于洪区二模）小明在进入一个有两面镜子相对放置的房间时，在镜子中看到了无数个自己，为此他想利用所学知识探究平面镜成像的特点。他找到了平面镜、玻璃板、两支等大的蜡烛、刻度尺等器材探究平面镜成像特点。 （1）他先分别将点燃的蜡烛放在玻璃板和平面镜前方，发现平面镜虽然成像比玻璃板清晰，但由于平面镜不透光，无法确定 　 　 ，所以需要用玻璃板来完成实验。 （2）为了使实验效果更理想，整个实验过程应在较 　 　 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （3）他将一张白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板 　 　 放置在白纸上并做好标记，将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，观察到玻璃板后方出现了蜡烛的像，将蜡烛B 　 　 （选填“点燃后”或“直接”）放在玻璃板后移动到适当位置时，观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上标记两支蜡烛的位置，此现象同时表明平面镜所成的像与物体的大小 　 　 。 （4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，如图所示。他 　 　 （选填“能”或“不能”）继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。 【答案】（1）像的位置；（2）暗；（3）垂直；直接；相等；（4）能。 【解答】解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物体，便于确定像的位置；应选择玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置； （2）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境进行； （3）实验时，玻璃板需垂直放置在白纸上； 为使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动； 平面镜成的像属于光的反射，人眼一直在点燃蜡烛一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。 （4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，这是由于蜡烛A“发出”的光在两玻璃板上发生多次反射形成的，因玻璃板透光，可以将另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B放在前面玻璃板后，观察蜡烛B跟蜡烛A的各个像能否完全重合，从而比较蜡烛A与其它像的大小关系，故能继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。 故答案为：（1）像的位置；（2）暗；（3）垂直；直接；相等；（4）能。 2．（2025•本溪二模）小丽在五一假期去游乐场馆游玩时看到了如图甲的场景，图中的小女孩只能看到头部却看不到身体。返程后，小丽通过查阅资料了解到这种视觉效果应用了平面镜的成像特点。于是小丽与同学一起去实验室探究平面镜的成像特点。 （1）如图乙，在桌面铺一张纸，纸上竖放一块玻璃板代替 　 　 。 （2）取两支外形相同的蜡烛A、B，把A蜡烛点燃放在玻璃板前，再拿未点燃的B蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，发现B与A的像也完全重合，这说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A 　 　 。 （3）如图丙记录下两个蜡烛的位置A、B，OO′代表 　 　 的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度 　 　 ，则可说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A关于镜面对称。 （4）如图丁是小丽查到的甲图情景的原理图，表演者坐在成直角的两块平面镜后面，前面的观众看不到表演者的身体，看到的是平面镜前幕布的像。请你根据平面镜成像特点判断，图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是 　 　 （填“E和E′”或“F和F′”）。 【答案】（1）平面镜；（2）大小相等；（3）玻璃板；相等；（4）E和E′。 【解答】解：（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。（2）根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等； （3）用OO′代表玻璃板的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度相等，说明物与像到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直；（4）平面镜所成像与物关于镜面对称，故图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是E和E′。故答案为：（1）平面镜；（2）大小相等；（3）玻璃板；相等；（4）E和E′。 3．（2025•沈阳二模）如图甲所示，小明探究“平面镜成像特点”时，将一块薄透明玻璃板竖直立在水平面的白纸上，取两支完全相同的电子蜡烛A、B，点亮的蜡烛A放在玻璃板前面。 （1）小明选择薄透明玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定 　 　 。 （2）将未点亮的蜡烛B放在玻璃板后面，不断调整蜡烛B的位置，直到从各个角度观察蜡烛B与A的像 　 　 ，说明平面镜所成的像与物的大小相等。 （3）移走蜡烛B，将光屏放到蜡烛B的位置，视线在玻璃板的 　 　 （选填“前面”或“后面”）观察到光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 　 　 。 （4）在探究像距和物距的关系时，小明在实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm。为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是 　 　 。 （5）如图乙所示，将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将 　 　 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。 【答案】（1）像的位置；（2）完全重合；（3）后面；虚像；（4）次改变蜡烛A到镜面的距离，进行实验；（5）仍然。 【解答】解：（1）实验中用玻薄璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置； （2）拿另一支外形相同未点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，可探究像与物的大小关系； （3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，眼睛直接在玻璃板的后面观察光屏，光屏上不能现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是虚像； （4）探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm，为了得到像距和物距关系的规律，接下来应该改变位置，多次测量； （5）将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将仍然与蜡烛A对称。 故答案为：（1）像的位置；（2）完全重合；（3）后面；虚像；（4）次改变蜡烛A到镜面的距离，进行实验；（5）仍然。 4．（2025•连山区二模）如图（a），某实验小组利用该装置探究凸透镜成像规律。回答问题： （1）将凸透镜固定在光具座50cm刻度处。点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在凸透镜的同一高度上，这样做的目的是为了使像呈现在 　 　 。 （2）该小组探究过程中记录的相关数据如表。分析表中数据可知： 物距u/cm 50.0 30.0 20.0 15.0 12.5 像距v/cm 12.5 15.0 20.0 30.0 50.0 像高h/cm 0.5 1.0 2.0 4.0 8.0 ①该凸透镜的焦距是 　 　 cm。 ②当凸透镜成实像时，随着物距减小，像距变大，像变 　 　 。 ③当物距u＝5.0cm时，移动光屏，始终无法得到烛焰的清晰的像，原因是 　 　 。 ④将蜡烛放在图（a）所示位置，此时成像原理与生活中 　 　 的成像原理相同。 （3）拓展：如图（b），航天员王亚平用吸管将乒乓球轻轻按入圆柱形杯子（杯口向上）内的水中，当乒乓球浸没在水下时，从侧面观察水下乒乓球的形状为 　 　 （填序号）。 【答案】（1）光屏中央；（2）①10.0；②大；③物距小于焦距，成虚像；④照相机；（3）③。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心位于同一高度上； （2）①分析表中数据可知：u＝v＝2f＝20.0cm，f＝10.0cm，该凸透镜的焦距是10.0cm； ②分析实验数据可知，凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，随着物距的减小，像逐渐变大，像距逐渐增大； ③调节物距u＝5.0cm，移动光屏，始终无法得到清晰的像，原因是物距小于焦距，成虚像，虚像无法在光屏上呈现； ④图（a）中，将点燃的蜡烛放到标尺的20cm处，此时的物距为u＝50cm﹣20cm＝30cm＞2f＝20cm，在光屏上成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的； （4）将乒乓球轻轻按入装在圆柱形杯子内的水中，此时圆柱形杯子竖直方向厚度相同，因此乒乓球看起来不变；水平方向为中间厚边缘薄的凸透镜，因此相当于放大镜，看起来乒乓球变宽了，故从侧面观察到水下的乒乓球的形状是图（3）中的③图。 故答案为：（1）光屏中央；（2）①10.0；②大；③物距小于焦距，成虚像；④照相机；（3）③。 5．（2025•大东区二模）利用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”： （1）为了便于观察实验现象，应在 　 　 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验； （2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 　 　 ； （3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，则人眼在如图乙 　 　 （填“a”、“b”、“c”或“d”）处所示的样子可以观察到像。为确定像的虚、实，可以在 　 　 （填“蜡烛A”或“蜡烛B”）的位置放一个光屏，并观察光屏上是否有像； （4）如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当玻璃板绕轴MN转动至竖直位置的过程中，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿 　 　 （填“顺”或“逆”）时针方向转动。 【答案】故答案为：（1）较暗；（2）便于确定像的位置；（3）a；蜡烛B；（4）顺。 【解答】解：（1）实验环境应在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显； （2）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置； （3）实验时，将蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与A的像重合，观察时，眼睛应该在如图乙中a处观察；为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在如图中的b处观察光屏上是否有像； （4）因平面镜成的像与物关于镜面对称，当平面镜绕轴MN转至竖直放置，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿顺时针方向转动。 故答案为：（1）较暗；（2）便于确定像的位置；（3）a；蜡烛B；（4）顺。 6．（2025•浑南区二模）小王在“探究凸透镜成像规律”的实验时，依次进行了如下操作。 （1）实验前，应调整 　 　 、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； （2）实验时，调节蜡烛和光屏在如图甲所示位置，光屏上刚好得到一个清晰的像，这个像的特点与 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像的特点相同；由图甲可知此凸透镜的焦距范围是 　 　 ；此时如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，　 　 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像； （3）接下来小王将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，并移动光屏的位置，再次在光屏上得到一个清晰的像，此时像与原来相比 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）实验后，小王同学又找来一个水透镜模拟眼睛成像。他向水透镜中注入适量的水，刚好也能在光屏上得到一个清晰的像（如图乙所示），继续注水后，小王发现光屏上的像变模糊了，于是他将自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间（如图丙所示），发现光屏上的像又变清晰了，则他配戴的眼镜应该是 　 　 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 【答案】（1）烛焰；（2）照相机；7.5cm＜f＜15cm；能；（3）变小；（4）近视。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，实验前，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； （2）在图甲所示位置时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，是照相机的成像原理； 物距u＝30cm＞2f，则f＜15cm＜2f，解得：7.5cm＜f＜15cm； 若将凸透镜用不透明的物体遮住一半，烛焰的光仍能通过另一半到达光屏上，光屏上仍能成完整的烛焰的像； （3）若将蜡烛远离透镜，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比变小； （4）注入适量的水，透镜凸起程度变大，会聚能力变强，像成在光屏的前面，为了使像正好呈在光屏上，可以在水凸透镜前放置一块有发散作用的凹透镜，由此判断该同学戴的是近视眼镜。 故答案为：（1）烛焰；（2）照相机；7.5cm＜f＜15cm；能；（3）变小；（4）近视。 7．（2025•铁岭县二模）某实验小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）实验前在调整实验器材的高度时，蜡烛　 　 （选填“需要”或“不需要”）点燃。 （2）正确操作后移动蜡烛和光屏到如图所示位置，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），生活中的　 　 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是这一成像原理的应用。 （3）实验过程中，小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上　 　 （选填“会”或“不会”）出现指尖的像。 （4）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短了。为了使像仍然成在光屏的中央，应该将光屏向　 　 （选填“上”或“下”）移动。 （5）小明同学将奶奶的老花镜放在图中蜡烛与凸透镜之间，为使成像再次清晰，应移动光屏，使其　 　 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜。 【答案】（1）需要；（2）投影仪；（3）不会；（4）上；（5）靠近。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，因此实验前在调整实验器材的高度时，蜡烛需要点燃； （2）由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪； （3）实验过程中，小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，此时手指到凸透镜的距离小于焦距，根据u＜f，成正立、放大的虚像，因此这时光屏上不会出现指尖的像； （4）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短了，根据过光心的光线传播方向不变，可知，为了使像仍然成在光屏的中央，应该将光屏向上移动； （5）小明同学将奶奶的老花镜放在图中蜡烛与凸透镜之间，老花镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像；为使成像再次清晰，应移动光屏，使其靠近凸透镜。 故答案为：（1）需要；（2）投影仪；（3）不会；（4）上；（5）靠近。 8．（2025•锦州二模）用如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。A、B是两支外形相同的蜡烛，M是有一面镀膜的玻璃板。 （1）用镀膜的玻璃板代替平面镜是为了便于 　 　 ； （2）在白纸上划一条线，应将玻璃板的 　 　 （选填“镀膜面”或“非镀膜面”）放在线上；为了判断玻璃板哪面镀膜，小明将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图乙所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 　 　 （选填“左”或“右”）面； （3）实验中，既能看见蜡烛A的像，又能透过玻璃板看见蜡烛B，两次“看见”的原理 　 　 （选填“相同”或“不相同”）； （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 　 　 接收到蜡烛A的像；蜡烛A的像 　 　 用照相机拍摄到（以上两空均选填“能”或“不能”）。 【答案】（1）确定像的位置；（2）镀膜面；左；（3）不相同；（4）不能；能。 【解答】解：（1）镀膜的玻璃板既能反射光成像，又能让部分光透过，使我们能在观察到蜡烛A像的同时，透过玻璃板看到后面的蜡烛B，从而便于确定像的位置。 （2）应将玻璃板的镀膜面放在线上。因为在探究平面镜成像实验中，我们把镀膜面作为镜子的反射面。 观察到铅笔较清楚的像，说明这一面反射能力强，所以镀膜在玻璃板的左面。因为物体距离镀膜面越近，像越清晰，从图乙可知，铅笔尖在右侧时像更清楚，所以镀膜在左侧。 （3）两次“看见”的原理不相同。看见蜡烛A的像是由于光的反射，蜡烛A发出的光经玻璃板反射后进入人眼，人眼逆着反射光线的方向看去，感觉光是从像的位置发出的；而透过玻璃板看见蜡烛B是由于光的折射，蜡烛B发出的光透过玻璃板折射后进入人眼。 （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的像，因为平面镜成的是虚像，虚像不是由实际光线会聚而成的，不能用光屏承接。但是蜡烛A的像能用照相机拍摄到，因为照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自蜡烛A的反射光经凸透镜折射后能在底片上成像，我们就可以拍摄到蜡烛A的像。 故答案为：（1）确定像的位置；（2）镀膜面；左；（3）不相同；（4）不能；能。 9．（2025•丹东二模）某同学探究凸透镜成像的规律。 （1）实验时应先调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心在 　 　 上，目的是使发光物体的像成在光屏的中央； （2）如图甲，将凸透镜固定在50cm刻度处，发光物体放在35cm刻度处，此时移动光屏，当光屏移至80cm刻度处时，在光屏上得到一个清晰的像，这个像是一个倒立、　 　 的实像； （3）如图乙，当发光物体移到距凸透镜5cm时，应在 　 　 （选填“A”或“B”）侧观察发光物体的虚像；接下来将发光物体适当远离凸透镜，此时看到虚像的大小将 　 　 ； （4）另一位同学也利用如图甲所示的器材做实验，他先用焦距为20cm的凸透镜M进行实验，在光屏上得到了缩小的实像。接下来他想改用焦距为15cm的凸透镜N继续实验。如果不改变发光物体和光屏的位置，还想在光屏上得到缩小的实像，凸透镜N应该放在原凸透镜M位置的左侧还是右侧？　 　 ；如果他将凸透镜N放在原凸透镜M的位置上，若还想在光屏上得到缩小的实像，可以在发光物体和凸透镜N之间放一个度数合适的 　 　 眼镜。 【答案】（1）同一高度；（2）放大；（3）B；变大；（4）右侧；近视。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，实验时应先调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度上； （2）由图甲可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像； （3）如图乙，当发光物体移到距凸透镜5cm时成虚像，说明像与物同侧，故应在B侧观察发光物体的虚像； 接下来将发光物体适当远离凸透镜，此时物距增大，根据凸透镜成虚像时，物远像远像变大，可知，此时看到虚像的大小将变大； （4）凸透镜的焦距越小，对光的偏折能力越强；先用焦距为20cm的透镜M进行实验，在光屏上得到了缩小的实像，说明此时物距大于40cm；接下来他想改用焦距为15cm的凸透镜N继续实验；凸透镜焦距变小，对光的会聚能力变强，若不改变凸透镜的位置，像会成在光屏的前方；如果不改变发光体和光屏的位置，要使得像重新成在光屏上，则需减小像距（同时增大了物距），所以，想在光屏上得到缩小的实像，凸透镜N应该放在凸透镜M的右侧； 如果他将凸透镜N放在原凸透镜M的位置上，若还想在光屏上得到缩小的实像，可以在发光物体和凸透镜N之间放一个度数合适的近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像。 故答案为：（1）同一高度；（2）放大；（3）B；变大；（4）右侧；近视。 10．（2025•大连二模）某同学在“探究平面镜成像特点”时，所用器材有：镀膜玻璃板、刻度尺、白纸、大小完全相同的圆形象棋子若干。 （1）将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖立在白纸中央，将玻璃板　 　 （“有膜”或“无膜”）那面朝向“物”一侧，并在白纸上记下玻璃板的位置。 （2）如图（a）所示，取一枚棋子A作为物体，放在玻璃板前；在玻璃板后面移动另一枚棋子B，找到像的位置，在白纸上标记　 　 和像的位置，观察到棋子B与A的像重合。移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小　 　 。 （3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。该操作主要是为了使像和物的　 　 关系的结论具有普遍性。 （4）用直线把每次实验中物、像的位置连接起来，用刻度尺分别测量物、像到平面镜的距离，记录上白纸上，如图（b）所示，其中第二次实验测量的物距u＝　 　 。 （5）根据平面镜成像的特点，某同学在家中利用纸板、平面镜做了一个“魔术投影盒”，平面镜与盒子上、下面成45°角，将手机平放到盒子底部，如图（c）所示。通过平面镜看到如图（d）所示的竖立的画面，则盒子里摆放的手机应是图（e）中的　 　 。 【答案】（1）有膜；（2）物；相等；（3）大小；（4）7.50cm；（5）C。 【解答】解：（1）有膜的那层反射的光线更多，故实验时将玻璃板有膜的一侧朝向“物”； （2）找到像与物的位置后，需要在白纸上标记出来； 移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小相等； （3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。是为了得出像与物大小关系的普遍结论； （4）由图（b）所示可知，刻度尺的分度值是0.1cm，示数为7.50cm； （5）平面镜像与物关于镜面对称，故盒子里摆放的手机应是图（e）中的C。 故答案为：（1）有膜；（2）物；相等；（3）大小；（4）7.50cm；（5）C。 11．（2025•沈河区二模）某同学使用图中器材探究凸透镜成像的规律。 （1）如图（a），经调节后，光屏上成倒立、　 　 的实像。根据表格中数据，（a）图实验中选取的是焦距为 　 　 cm的凸透镜。 凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm ① 5 3.5 ② 5 4.5 ③ 10 4.5 ④ 15 4.5 （2）一段时间后，发现烛焰的像如图（b）所示，为了便于后续多次实验，此时应将 　 　 向上调节，可以使烛焰的像成在光屏中央。 （3）如图（c），将蜡烛换成“F”光源，调整光源和光屏的位置，在光屏上可观察到清晰的像，人眼在凸透镜的位置附近向左看，左侧是“F”型光源，向右看，光屏上的像应该是图（c）中的 　 　 （选填字母）。 （4）如果想利用两块凸透镜制作一个望远镜，要求物镜的作用相当于照相机，目镜的作用相当于放大镜，则制作时应该选择焦距较长、直径较 　 　 的凸透镜作为物镜。 【答案】（1）放大；10；（2）光屏；（3）D；（4）大。 【解答】解：（1）由图（a）可知，此时物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪； 此时f＜15cm＜2f，v＝30cm＞2f，解得：7.5cm＜f＜15cm，故，（a）图实验中选取的是焦距为10cm的凸透镜。 （2）如图（b）所示，像在光屏的上侧，故应该将光屏向上移动； （3）如图（c），物距大于像距，成倒立、缩小的实像，人眼在凸透镜的位置附近向左看，左侧是“F”型光源，向右看，光屏上的像应该是图上下颠倒，故应该选D； （4）制作望远镜时，应该选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜。 故答案为：（1）放大；10；（2）光屏；（3）D；（4）大。 12．（2025•兴隆台区校级二模）物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时： （1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为　 　 cm； （2）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的　 　 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向　 　 （选填“左”或“右”）移动一段距离； （3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上　 　 （选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子； （4）若把凸透镜换成直径和材料相同，厚度更厚的凸透镜放在原位置上，蜡烛不动，则像成在光屏的　 　 （选填“左方”或“右方”），这相当于　 　 （选填“近视眼”或“远视眼”）的情况，此时应佩戴合适的　 　 （选填“凸”或“凹”）透镜镜片的眼镜。 【答案】（1）10；（2）照相机；左；（3）没有；（4）左方；近视眼；凹。 【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，故图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为：40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm； （2）从图乙知，物距大于相距，形成的像为倒立缩小的实心，照相机原理；保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，物距变大，像距变小，像变小； （3）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，凸透镜上溅了一个小泥点，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，大小不变；由于透镜的一小部分被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了，像将完好，但亮度会变暗，所以不会出现泥点的影子； （4）若把凸透镜换成直径和材料相同，厚度更厚的，则凸透镜的会聚能量更强，焦距变小，由凸透镜成像原理可知，此时形成的像在光屏的左方，近视眼是晶状体曲度变大，形成的像在视网膜前面，为了使所处的像呈现在视网膜上，用具有对光发散左右的凹透镜片调整。 故答案为：（1）10；（2）照相机；左；（3）没有；（4）左方；近视眼；凹。 13．（2025•和平区二模）某同学利用图中器材探究“平面镜成像的特点”。 （1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面　 　 。 （2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小　 　 。 （3）实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为　 　 cm。 蜡烛A到薄玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 蜡烛B到薄玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 （4）此时，同一实验小组靠右侧的同学不能通过玻璃板看到蜡烛A的像，为了让该同学能够看到蜡烛A的像，应将玻璃板水平向　 　 移动。 （5）在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察，　 　 （填“能”或“不能”）在木板上看到蜡烛A的像。 【答案】故答案为：（1）垂直放置；（2）相等；（3）12.00；（4）右；（5）不能。 【解答】解：（1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面垂直放置。 （2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，因两蜡烛完全相同，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小相等。 （3）像与物到镜面的距离相等，实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为12.00cm。 （4）当将玻璃板水平向右移动时，像和物体始终关于镜面对称，则像相对于蜡烛A位置是不变的。当玻璃板移动到某个位置，玻璃板反射的光线能进入同学的眼睛，同学可能看到蜡烛的像。 （5）因平面镜成虚像，在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察，不能在木板上看到蜡烛A的像。 故答案为：（1）垂直放置；（2）相等；（3）12.00；（4）右；（5）不能。 14．（2025•鞍山二模）学习凸透镜成像原理后，小明用硬纸板和凸透镜制成一个简易手机投影仪，如图甲，将播放视频的手机放到指定位置，光屏（未画出）上便能观察到视频画面。 （1）制作前，小明让太阳光平行于凸透镜的主光轴，移动光屏，在光屏上找到最小、最亮的光斑，如图乙，凸透镜的焦距为　 　 cm。 （2）制作时，使手机、凸透镜和光屏三者中心在同一直线的同一高度上，这样操作的目的是　 　 。 （3）使用时，使手机到凸透镜的距离在　 　 范围内，光屏上会出现　 　 像（填像的性质），为了具有更好的观影效果，手机屏幕应该选图丙中的　 　 （填“A”或“B”）的放置方式。 （4）小明给暗箱设计了一个抽屉，如图丁，若使光屏上的像变大，他应向　 　 （填“左”或“右”）推动抽屉。 （5）小明在图丁暗箱靠近凸透镜位置开槽，插入凹透镜后，画面模糊不清，为了得到清晰的像，他应将光屏向　 　 （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。 【答案】（1）20.0；（2）使像成在光屏中央；（3）大于一倍焦距小于二倍焦距；倒立、放大的实；A；（4）右；（5）远离。 【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f＝50.0cm﹣30.0cm＝20.0cm； （2）为了使像成在光屏中央，制作时，使手机、凸透镜和光屏三者中心在同一直线的同一高度上； （3）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，因此使用时，使手机到凸透镜的距离在大于一倍焦距小于二倍焦距范围内，成倒立、放大的实像； 为了具有更好的观影效果，手机屏幕应该倒着放，故选：A； （4）若使光屏上的像变大，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，他应向右推动抽屉； （5）小明在图丁暗箱靠近凸透镜位置开槽，插入凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，为了得到清晰的像，他应将光屏向远离凸透镜的方向移动。 故答案为：（1）20.0；（2）使像成在光屏中央；（3）大于一倍焦距小于二倍焦距；倒立、放大的实；A；（4）右；（5）远离。 15．（2025•双塔区校级二模）小滨同学“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小滨组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 　 　 上；当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现烛焰等大的像，则凸透镜的焦距为 　 　 cm。 （2）如图乙所示，光屏上会出现烛焰清晰 　 　 、倒立的实像；透镜位置保持不变，将蜡烛移动到光具座35cm刻度处，光屏向 　 　 （选填“左”或“右”）移动到适当位置，光屏上又重新出现烛焰清晰的像；将蜡烛移动到光具座42cm刻度处，小滨在凸透镜的右侧，通过凸透镜观察到烛焰正立的像，蜡烛继续靠近凸透镜，烛焰的像 　 　 （选填“变大”或“变小”）。 （3）当光屏上呈现实像时，将一个眼镜片放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该镜片是 　 　 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 【答案】（1）主光轴；10.0；（2）缩小；右；变小；（3）凹透镜。 【解答】解： （1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在凸透镜的主光轴上； 将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，此时u＝v＝20.0cm，根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，即2f＝20.0cm，故凸透镜的焦距为f＝10.0cm； （2）如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，此时物距u＝50.0cm﹣20.0cm＝30.0cm＞2f，根据u＞2f，成倒立、缩小的实像，像距范围为f＜v＜2f，故应该将光屏向右移动； 当保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到42cm刻度处，则此时物距u＝50.0cm﹣42.0cm＝8.0cm，满足u＜f，根据凸透镜成虚像时，物近像近像变小可知，蜡烛继续靠近凸透镜，烛焰的像变小； （3）将一个眼镜片放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，凸透镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明放上镜片后，像距变大，即镜片对光有发散作用，故为凹透镜。 答案为：（1）主光轴；10.0；（2）缩小；右；变小；（3）凹透镜。 16．（2025•双台子区校级二模）在“探究凸透镜成像规律”的活动中，利用了如图所示装置。 （1）调节烛焰、光屏和透镜三者的中心在　 　 。 （2）改变蜡烛和光屏的位置，多次实验，并将数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为　 　 cm，第3次实验中，光屏上成倒立、　 　 的实像。 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 光屏上看到的像 1 60 15 倒立、缩小、实像 2 24 24 倒立、等大、实像 3 20 30 倒立、　 　 、实像 4 8 未找到像 （3）智能汽车通过车载摄像头，识别行人、路标和其他车辆，实现自动导航和驾驶，车载摄像头根据的是第　 　 次实验的原理。 （4）物距u＝8cm不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较　 　 的凸透镜。 【答案】（1）主光轴上；（2）12；放大；（3）1；（4）小。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上； （2）由表中数据可知，u＝v＝24cm，根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，即2f＝24cm，故该凸透镜的焦距为f＝12cm； 第3次实验中，物距2f＞u＝20cm＞f，成倒立、放大的实像； （3）车载摄像头是根据u＞2f，成倒立、缩小的实像的原理制成的，与表中第1次成像原理相同； （4）凸透镜成实像时，物距大于焦距，因此物距u＝8cm不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较小的凸透镜。 故答案为：（1）主光轴上；（2）12；放大；（3）1；（4）小。 光学作图 1．（2025•铁岭县二模）如图所示，管道内A处有一只正在发光的小灯泡，小潘的眼睛在B处看到了平面镜中小灯泡的像，请画出小潘看到小灯泡A的像的光路图。 【答案】 【解答】解：由平面镜成像特点作出灯泡A的对称点，即灯泡A的像点A′，连接A′B，与镜面的交点为入射点O，连接OB为反射光线，再连接AO为入射光线。如图所示： 2．（2025•丹东二模）京剧是中国的国粹，是中国戏曲的重要代表之一。如图是一名京剧演员在平面镜前仔细观察自己动作的情景，请画出她通过平面镜看到手上A点的光路图。 【答案】 【解答】解：根据物像连线与镜面垂直，由A向平面镜作垂线并延长，根据物像到平面镜的距离相等，找到A点的像点A′；连接眼睛B和像点A′，与平面镜交于O点（入射点），连接AO即入射光线，OB为反射光线。如图： 3．（2025•大连二模）如图所示，O为薄凸透镜的光心，F为薄凸透镜的焦点，请画出： （1）入射光线a经凸透镜的折射光线； （2）折射光线b对应的入射光线。 【答案】 【解答】解：（1）入射光线a经过凸透镜的光心，其传播方向不改变； （2）折射光线b与凸透镜的主光轴平行，其对应的入射光线经过右侧的焦点，如图所示： 4．（2025•沈河区二模）如图所示，凸透镜的主光轴与水面重合，F是凸透镜的焦点，水面下的点光源P发出一束光，经平面镜M反射后恰过F点，然后经过凸透镜射出。请画出完整的光路图。 【答案】 【解答】解：根据平面镜成像的特点可知，像与物体关于镜面是对称的，作出光源P的对称点P′； 连接FP′与镜面的交点O′为入射点，连接PO′为入射光线，O′F为反射光线； 过点F作出法线，根据折射角大于入射角，作出折射光线，从过焦点的光线经过凸透镜后会平行于主光轴；如图所示： 5．（2025•鞍山二模）如图，F为凸透镜的焦点，AB为光线经过平面镜后的反射光线，请你画出： （1）AB的入射光线并标出入射角的大小； （2）AB经凸透镜后的折射光线。 【答案】 【解答】解：（1）过平面镜的反射点垂直于镜面作出法线，因为反射光线与镜面的夹角为40°，则反射角为：90°﹣40°＝50°，则入射角也为50°；根据入射角等于50°在法线左侧作出入射光线； （2）过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；如图所示： 6．（2025•双台子区校级二模）如图所示，两透镜焦距相同，凸透镜的后焦点和凹透镜的前焦点重合。根据已知光线画出通过透镜A的入射光线和通过透镜B的折射光线。 【答案】 【解答】解：指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。如图所示： 7．（2025•于洪区二模）将如图所示的凸透镜主光轴与一刻度尺对齐，光源S发出a、b、c三束光，光束c的折射后的光路如图所示，请作出a、b两束光经凸透镜折射后的光路。 【答案】 【解答】解：由凸透镜的折射规律可知，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，经过凸透镜的焦点射出，故由图中可知，凸透镜的焦距为20cm，由此画出光线a经过透镜后的光线，与光束c的折射后的光线交于点S′，则光束c的折射后的光线必经过S′，如下图所示： / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$