第四单元 维护国家利益 单元析练+素养强化-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

单元 ,。4。,。4, 热点分析 ● 材料【坚决捍卫国家主权安全和地区和 平稳定】2025年2月10日至12日，美“约输 逊”号驱逐舰、“鲍迪奇”号海洋测量船过航台 湾海峡。中国人民解放军东部战区组织海空 兵力对美舰船过航行动全程跟监警戒，有效应 对处置。美方行径传递错误信号、增加安全风 险。我国东部战区部队时刻保持高度戒备，坚 决捍卫国家主权安全和地区和平稳定。 1.(是什么类：说明)中国人民解放军对美 舰船过航行动全程跟监警戒，有效应对处置。 这说明了什么？ (1)确保国家主权和领土完整是一条不可 逾越的红线。 (2)人民军队捍卫国家主权、安全、发展 利益。 (3)我国坚决捍卫国家利益，维护国家 安全。 2.(是什么类：认识)中国人民解放军是中 国特色社会主义的坚强柱石。请你谈谈对人 民军队的认识。 (1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥 的军队。 (2)人民军队是一支攻无不克、战无不胜 的军队。 (3)人民军队是一支纪律严明、作风优良 的军队。 (4)人民军队是党和人民完全可以信赖的 英雄军队。 3.(怎么做类)美国舰船的行动侵犯了我 国国家安全，威胁着地区的和平与稳定。作为 中国公民，我们应如何维护国家安全？ (1)必须增强忧患意识，做到居安思危、未 雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重 大考验，增强维护国家安全的能力。 析练 (2)自觉履行维护国家安全的义务。我们 要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维 护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关 国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起 维护国家安全的神圣职责。 (3)不断提升国家安全素养。我们要自觉 接受国家安全教育，提高维护国家安全的能 力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 力量。 住题训练念 主题情境海军南昌舰自从隶役以来，在维 护祖国利益的行动中屡立战功。2024年1 月7日，海军南昌靓党委枝授予“时代楷 模”称号。 1.一百年前，在甲午战争中，清政府训练的北 洋水师不敌日本海军，全军覆没，于是国家 受辱、百姓蒙难；一百年后，背靠强大的祖 国，南昌舰全体官兵毫无畏惧、英勇较量，羿 卫了国家的尊严，守护了人民的利益。这表 明 ①人民利益得不到维护，国家利益就会受到 损害②国家利益和人民利益高度统一 ③国家利益是人民利益的集中体现④人 民利益就是国家利益，二者密不可分 A.①③B.②④C.①④D.②③ 2.南局舰在一次执行任务时，两被外国军舰先 后向编队冲了过来。南昌舰快速机动，牢牢 卡住阵位。同时，战舰值更官进行喊话警 告。外国军舰几次试图穿越均未成功，最终 只得悻悻离去。对此，下列认识正确的有 ①危害我国国家安全和利益的因素依然存 在②必须发扬斗争精神，坚决维护国家利 上册第四单元 益③国家为我们提供了难得的发展机遇 ④①要把国际利益放在第一位，维护和平 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.“如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗 不用我！”这是海军南昌舰首位女鸵手徐文 茜缝锦有力的回答。从她的回答中，我们感 受到了 A.维护个人利益的实际行动 B.捍卫国家利益的坚定决心 C.依法服兵役的权利意识 D.追求男女平等的奋斗目标 4.阅读材料，回答问题。 材料一“如果战争真的来临，我愿当先锋、 打头阵，迎难而上、不怕辆牲…”南昌舰荣 誉室内，存有官兵执行重大任务前写下的请 战书和执行任务期间递交的入党申请书。 (1)根据材料一，结合国家利益的相关知识， 分析官兵愿当先锋、打头阵的驱动力。 材料二“我们虽然还是学生，但时刻准备 着，成为一名合格的舰载机飞行员，守护祖 国的海天。”南昌舰的战斗故事，让南昌市第 二中学海航班这群有勇气、有信念的少年热 血沸腾。 (2)结合材料二及所学知识，谈谈我们应该 如何“守护祖国的海天”。 盖德与法治八年级刷版 主题情境2025年4月15日是我国第十个 全民国家安全教有日。江西省某校开展了 主题为“传承红色基因，共筑国家安全”的 主题活动。 5.该校通过举办知识讲座、辩论赛、知识竞赛 等潘动，将国家安全教育落到实处。该校开 展这些活动是基于 ①国家安全是实现国家利益最根本的保障 ②没有个人安全，国家安全就无法得到保障 ③国家安全是国家生存与发展的重要保障 ④国家安全就是人民安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.为了让同学们将国家安全理念内化于心、外 化于行，镀校计划举办以“维护国家安全，你 我皆为主角”为主题的演讲比赛。下列可以 作为演讲内容的有 ) ①保障国家安全是当前学校教育的主要任 务②维护国家安全是民众生活中最重要 的事情③宪法和法律明确规定了公民应 当履行维护国家安全的义务④维护国家 安全是全国各族人民的根本利益所在，是我 们的共同责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.该校计划在教学楼、食堂等人流量较大的区 域设置“雏护国家安全”宣传专栏。以下漫 画最有可能出现在该宣传专栏中的有 我要举报，这 甲有王厂往 河甲推污。 溜狗要牵绳 ② 您好，是同家安全部吗留 我要举报有人偷拍午脱 (老帅好 ③ ④ A.①② B.②③ C.①④D.③④ 8.该校八(1)班的同学们图绕“国家安全”这一 话题进行了交流。下列同学的说法中，正确 的是 ①小洁：“维护国家安全只是成年公民必须 履行的基本义务，与我们中学生无关” ②小丽：“国家安全宣传数育活动的开展有 助于我们认清国家安全形势，增强忧患意 识。”③小康：“增强国家安全意识，自觉关 心、维护国家安全是爱国的具体体现。” ④小雅：“我们青少年要依法追究危害国家 安全行为的责任。” A.①②B.②③C.①④D.③④ 9.该校播放了保密公益宣传片《隐藏在屏幕背 后的风险》。该宣传片通过展现“线上办公 文件裁图”“社交蝶体上的工作场景分享” “智能设备拍摄的科研设施外观”“公共场合 偶遇军事装备随手拍”等场景，提醒人们这 些看似普通的操作可能会泄露关键技术参 数、工作机密、科研信息、军亨装备细节等重 要敏感内容。该宣传片 ①宣传了维护国家安全的知识，有利于公民 提升国家安全素养②增强了公民维护国 家安全的意识，有利于维护国家安全③保 障了国家的生存与发展，使得我国国家主权 不会遭到破坏④履行了维护国家安全的 法定义务，为维护国家安全贡漱力量 A.①②B.②③C.①④D.③④ 10.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。” 该校准备开展一次以“维护国家安全，我们 在行动”为主题的探究活动，请你参与并完 成以下任务。 【活动一：研有所思】 该校携手当地退役军人事务局开展 “国家安全救育进课堂”活动，将国家安全 教育有机融入课堂教学。 (1)结合所学知识，分析为什么要积极推进 国家安全教育进校园、进课堂。 【活动二：明理践行】 维护国家安全，人人有责。该校学生 会准备向全校同学发出“维护国家安全，我 们在行动”的倡议。下面是他们拟写的倡 议书。 侣议书 亲爱的同学们： 锥护国家安全的目的是实现人民安居乐 业、幸福生活。人人都要败行雏护国家安全的 义务。对此，我们青少年应该做到： ① ③ ③ ××校学生会 2025年4月15日 (2)请你把上面倡议书的内容补充完整。 上册第四单元 97 素养 …素养解读 本单元所涉及的核心素养有责任意识、政 治认同、法治观念等。本单元以“国家利益”为 话题，引导学生正确认识国家利益的重要性 正确认识和处理国家利益与个人利益的关系， 明确自己作为祖国的一员应承担的责任和使 命，进而培养政治认同这一核心素养，引导学 生自觉维护国家利益和国家安全，维护国家主 权、尊严和利益，从而培养法治观念、责任意识 等核心素养。本单元通过讲述人民军队的性 质、使命任务以及强军目标，使学生懂得人民 军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，是 维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城，从 而培养政治认同这一核心素养。 …素养专练心 (2025赣州石城期末)在学习了国家利益的 相关知识后，某校八(3)班的同学们开展了 一次深究活动。下面是同学们展示的材料， 请你与他们一起完成下列任务。 【国家利益至上】国家最高科学技术奖获得 者顾诵芬在中国自主研发的新型战斗机 歼-8跨音速飞行试验出现因气流分离导致 的抖振问题时，亲自坐飞机上天观察歼-8 飞机后机身流场。这对于从未接受过飞行 训练的顾诵芬来说，是一个巨大的挑战。经 过3次近距离观测，承受着巨大的身体负荷 的顾诵芬，终于找到了问题的症结所在，并 通过后期的技术研发和改进，成功解决了 歼-8跨音速飞行时的抖振问题。 (1)结合上述材料，分析国家利益与个人利 益的关系。 盖德与法治八年级刷版 强化 【致敬人民子弟兵】江西籍抗美援朝医务兵 段如胜回忆道，1952年初，江西省卫生厅召 开了一个医务人员万人大会，告知国人：“美 国侵略者要入侵朝鲜，东三省告急。”他当场 写了参加抗美援朝医疗队的请战决心书。 进入朝鲜后，医疗队夜以继日地为伤员们微 着手术。一次，在回国采购药材途中，他冒 着生命危险，顶着敌人飞机的狂轰滥炸及枪 林弹雨，顺利完成了各项任务。 (2)结合材料，说说人民军队是一支怎样的 军队。 【维护国家安全】活动中，小军分享了下面漫 画，并与同学们一起对该漫画进行分析 讨论。 到有关部」交代 你拍照的甘的」 研究所 中到青年 严共照 中国青平 外国人 (3)结合所学知识，说说我们应如何维护国 家安全。思维进阶 1.C2C3.C 课时2维护国家安全 课时巩固 1.D2.A3.A4.B5.A6.D7.C 二， 8.(1)示例：《维护国家安全人人有责》等。(2)示例： ①从国家安全的重要性的角度：国家安全是实现国家 利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障， 是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提。（或从 维护国家安全的角度：我们要树立总体国家安全观， 切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。 我们必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力 推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家 安全人民防线。我们要树立国家安全利益高于一切 的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵 守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起 维护国家安全的神圣职责。)②从挥卫国家利益的角 度：我们要牢固树立国家利益至上观念，坚决维护国 家的尊严，荣誉和利登：要增强维护国家利益的责任 感和使命感。③从提升法治素养的角度：我们必须在 法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使 权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 三、 9.(1)示例：①国家安全是国家生存与发辰的重要保障， 是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提。②进人 新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时侯都 要丰富，时空领域比历史上任何时侯都要宽广，内外 因素比历史上任何时候都要复杂。③全面贯彻总体 国家安全观是造应时代发展的需要，能有效应对各种 安全威助，保障人民幸福安康和社会稳定。(2)①维护 国家安全②生态③拒绝并向国家安全机关举报 维护国家安全是每个公民的贵任和义务。境外人 员的要求危害国家安全，我们要保持警惕，不被利益 诱惑 中考突破 1.A2.B 思维进阶 1.C 2.示例：案由：部分中小学生国家安全意识不强，认为维 护国家安全与自己无关，对维护国家安全的重要性以 及国家安全的内容认识不足方案：①组织学生学习 国家安全的相关知识。②通过张贴标语、宜传画等方 152 道德与法治八年级RJ版 式开展国家安全宜传教育活动。③开展国家安全知 识竞赛，征文比赛等。①对开展的国家安全教育活动 进行总结，表扬先进 单元析练 主题训练 1.D2.A3.B 4.(1)示例：①国家利益是一个主权国家在国际社会中生 存需求和发辰需求的总和，关系民族生存、国家兴亡 ②国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的 基本义务。(2)示例：①牢固树立国家利益至上观念， 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家 利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护 国家利益贡献力量。③正确处理国家利益与个人利 益的关系，把国家利益放在第一位。④发扬斗争精神。 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威勋、国家发展 受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚 决维护国家利益。 5.B6.D7.C8.B9.A 10.(1)示例：①国家安全是国家生存与发展的重要保障， 是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提。②国家 安全是实现国家利益最根本的保障。③国家安全与 每个人息息相关。(2)示例：①增强忧思意识，做到居 安思危，未雨绸缪，推动全社会形成维护国家安全的 强大合力，筑牢国家安全人民防线②树立国家安全 利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，自 觉履行维护国家安全的义务③自觉接受国家安全 教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为推 护国家安全贡献智慧和力量 素养强化 煮养专练 (1)示例：①从根本上说，国家利登与个人利益是一致 的。有时，国家利卷难兔同个人利益发生冲突。②无 论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在 第一位。③为了国家利益，必要时要放弃个人利益， 甚至要献出自已的生命。(2)示例：人民军队是一支攻 无不克、战无不胜的军队。敢于斗争、敢于胜利，一不 怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照 人民军队用大无畏的气概从胜利走向胜利，赢得了党 的信任、人民赞誉，也赢得了世界尊敬。(3)示例：①必 须增强忧虑意识，增强雏护国家安全的能力。②自觉 履行维护国家安全的义务，树立国家安全利益高于一 切的观念。③不断提升国家安全素养，自觉接受国家 安全教育，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 力量。