8.2液体压强 课件-2025-2026学年北师大版 (北京)物理八年级上册
2025-08-04
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版(北京)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 液体压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.55 MB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53331676.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中物理课件聚焦液体压强,涵盖产生原因、特点、计算公式及连通器原理。以帕斯卡裂桶实验设问导入,通过橡皮膜形变分析原因,结合探究实验(压强计、转换法)得出特点,推导公式并联系水库堤坝等实例。
亮点在于以科学探究为主线,通过完整实验流程(猜想-设计-分析-结论)培养探究能力,运用转换法和公式推导渗透科学思维,结合生活实例(茶壶、裂桶实验估算)强化物理观念。助力学生形成压强观念,教师可高效开展探究式教学。
内容正文:
液体压强
帕斯卡裂桶实验
什么力量?
底部橡皮膜发生形变
容器底部受到液体压强
(由于液体重力)
侧壁橡皮膜发生形变
容器侧壁受到液体压强
(由于液体流动性)
液体内部有压强吗?
探究液体内部压强的特点
观察橡皮膜的形变程度
猜测:液体内部压强可能与深度有关
探究液体内部压强的特点
压强计
薄膜所受压强的大小
U形管左右两侧液面高度差
转换法
探究液体内部压强的特点
实验步骤:
1.将探头伸入液体中,
观察到的现象是 ,
说明了 。
2.在同一深度,转动探头的方向,
观察到的现象是 ,
说明了 。
U形管中液面出现高度差
液体内部存在压强
U形管中液面都有高度差
液体内各个方向都有压强
探究液体内部压强的特点
实验次数
液体的种类
探头深度
h/cm
U
型管液面高度差
/
格
1
盐水
5
2
盐水
10
3
盐水
15
4
酒精
5
3.完成表格
探究液体内部压强的特点
实验结论:液体内部各个方向都有 ,并且在同一深度各个方向的压强 ;
压强
相等
探究液体内部压强的特点
实验结论:液体内部的压强跟 有关,深度增加,压强 ;
深度
增大
探究液体内部压强的特点
实验结论:不同液体内部的压强跟液体的 有关,同一深度,密度越大,压强 。
酒精
浓盐水
密度
越大
液体压强计算公式
公式推导:
p向下
p向上
帕斯卡裂桶实验
估算在五楼倒入水时产生的压强大小(假设每层楼高3m,g=10N/kg)
水库的堤坝为什么下部比上部厚实?
连通器
向玻璃管注入适量水后
实验现象:
将一根玻璃管缓缓提高、下降或倾斜,待液面静止后
实验现象:
两根玻璃管中液面相平
两根玻璃管中液面相平
上端开口底部连通的容器
实验一:
实验二:
向容器中注入适量水后
实验现象:
将容器放置斜面上
实验现象:
容器中各液面都相平
容器中各液面都相平
连通器应用
茶壶
洗手池的回水弯
牲畜自动饮水器
理论推导
F1
F2
F 1 = F2
p1S = p2S
p1 = p2
h1 = h2
h2
h1
液片
(同种液体)
课堂小结
液体压强
液体压强的特点
液体压强的计算
液体内部各个方向都有压强,各个方向压强相等
液体压强与深度和液体密度有关
p=𝜌gh
连通器原理
连通器内装入同种液体,当液体静止时,液面总相平
$$
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