专题2 名词三大要点归纳（讲义）-2026版福建省（学业水平考试）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版福建省（学业水平考试）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》的基础模块必修内容和职业模块限定选修内容、福建省中等职业学校学业水平考试《中职英语》科目考试说明以及历年真题编写。本资料将学考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理学考题型。本专辑共三大部分25个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和学考真题中高频词汇和情景交际表达的语言知识清单，第三部分是依据学考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版福建省（学业水平考试）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第2个专题，内容为名词。 2026版福建省（学业水平考试）一轮复习 英语语法知识清单 专题2 名词（讲+练） 【考点解读】 【考查方向】 主要围绕名词的数和名词的格 【考查题型】 主要涉及语法单选题 【知识点清单一】名词的数 【要点精讲】 名词 分类 普通名词 个体名词 表示人或物的个体， 如：teacher, pen, hand 集体名词 表示个体组成的集合体， 如：family, team, police 物质名词 表示无法分为个体的固体、液体、气体等实物， 如：ice, water, gas 抽象名词 表示抽象概念的，如性质、状态、情感等的名词，如：sadness, happiness, work 专有名词 人名、地名、机构、事物、组织、概念、节日等。 如：London, John, the Communist Party of China 1.可数名词 是指表示人和事物，可以用数目来计量的名词，有单数和复数形式。 （1）可数名词复数的规则变化。 构成方式 示例 一般在词尾加-s book→books　书 girl→girls　女孩 以-s、-x、-sh、-ch结尾的加-es bus→buses　公共汽车 box→boxes　盒子 dish→dishes　盘子 watch→watches　手表 以“辅音字母+y”结尾的词，把y变为i，再加-es baby→babies　婴儿 family→families　家庭 以-f或-fe结尾的词，一般把f或fe改为v，再加-es wife→wives　妻子 knife→knives　小刀 wolf→wolves　狼 leaf→leaves　树叶 以-o字母结尾的可数名词 有生命的加-es hero→heroes　英雄 potato→potatoes　土豆 tomato→tomatoes　西红柿 【记忆口诀】英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）。 无生命的加-s zoo→zoos　动物园 radio→radios　收音机 piano→pianos　钢琴 photo→photos　照片 【注意】 当以-ch结尾，-ch读/k/时，其复数形式应在词尾加-s，如stomachs胃；腹部。 （2）可数名词复数的不规则变化。 不规则复数形式主要有以下几种情况。 构成方式 示例 改变内部的元音字母 foot→feet　脚　　　　　 tooth→teeth　牙齿 man→men　男人 词尾加-en 或-ren child→children　孩子　　 ox→oxen　公牛 单复数形式相同 sheep→sheep　羊　　　　deer→deer　鹿 单数形式，复数意义 people　人们　　　　　　 police　警察 复数形式，单数意义 news　新闻　　　　　　　 maths　数学 只有复数形式 pants　裤子　 shorts　短裤　 clothes　衣服 “某国人”的名词复数变化口诀： “中日不变英法变，其余后面加-s” 单复数形式相同 Chinese→Chinese　中国人 Japanese→Japanese　日本人 复合词结构中变词尾的man为men Frenchman→Frenchmen　法国人 Englishman→Englishmen　英国人 词尾加-s German→Germans　德国人 American→Americans　美国人 Australian→Australians　澳大利亚人 （3）复合名词的复数变化规则。 构成方式 示例 有中心词的在中心词末尾加-s mothers-in-law　婆婆，岳母 sisters-in-law　嫂子，弟媳 apple trees　苹果树 没有中心词的在词尾上加-s grown-ups　成年人 由man、woman构成的复合名词，构成部分都要变成复数 man doctor→men doctors　男医生 woman teacher→women teachers　女教师 （4）集合名词的复数变化规则。 集合名词 指一个集体（单数意义） 强调个体（复数意义） class 班级 班上的同学 group 组 组员 team 队 队员 family 家庭 家庭成员 △注意事项 只能用于复数形式的名词有：clothes（衣服），trousers（裤子），pants（长裤），shoes（鞋子），socks（袜子），gloves（手套），sunglasses（太阳眼镜）等。 【即时训练】 1. Mike got four 　　　　 from his relatives on Children's day. A. toy　　　　　　　 B. toys　　　　　 C. toies 【答案】B 【解析】考查名词复数。句意：迈克在儿童节从他的亲戚那里得到了四个玩具。toy是可数名词，其复数形式是规则变化，直接加-s，即toys。four 后接可数名词复数形式，故选B项。 2.I met some _________ in the museum and talked with them. A．Janpaneses B．Americans C．Chineses 【答案】B 【解析】考查名词复数。句意：我在博物馆遇到了一些美国人，并和他们交谈了。Japanese和Chinese的单复数形式相同，复数形式仍为Japanese和Chinese；American的复数形式是规则变化，加-s，即Americans。some后接可数名词复数形式，故选B项。 3.Our 　　　　 are watching TV. A. family　　　　 　B. families　　　　　 C. a family 【答案】B 【解析】考查名词复数。句意：我们的家人们正在看电视。根据句中的are可知，主语应为复数形式。family 表示“家人”时，复数形式是 families。our后接名词，此处需要复数形式与are搭配，故选B项。 4.How many 　　　　 are there in the fridge? A. potato　　　　 B. potatoes　　　　　　 C.potatos 【答案】B 【解析】考查名词复数。句意：冰箱里有多少土豆？potato是可数名词，其复数形式是不规则变化，要加-es，即 potatoes。How many后接可数名词复数形式，故选B项。 5.Mr. White lives in China. He has two ______. A．child B．children C．childs 【答案】B 【解析】考查名词复数。句意：怀特先生住在中国。他有两个孩子。child 是可数名词，其复数形式是不规则变化，为children。two后接可数名词复数形式，故选B项。 【知识点清单二】不可数名词 【要点精讲】 （1）定义 是指所表示的事物不能用数来计量的名词，包括物质名词和抽象名词。一般没有复数形式，不能同不定冠词a/an连用，也不能用数词直接修饰，但可以用“基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词”的形式表达。例如a cup of coffee一杯咖啡、two glasses of milk两杯牛奶、a piece of news一则消息、three bottles of water三瓶水。 （2）可数名词和不可数名词的用法区别。 可数名词 不可数名词 前面一般要有不定冠词修饰，构成单数形式 a cat　一只猫 an orange　一个橙子 前面没有不定冠词a/an，没有复数形式 Some students have milk and bread for breakfast. 有些学生早餐喝牛奶、吃面包。 前面可以用数字修饰 two girls　两个女孩 twenty students　20个学生 前面不能直接用数字修饰，需要加量词 three pieces of paper　三张纸 用how many提问 How many cars do you have?　 你有几辆小汽车？ 用how much提问 How much rice do we need?　 我们需要多少大米？ 只修饰可数名词的限定词有many、a few、few、a number of、several等 many friends　很多朋友 a few visitors　一些游客 只修饰不可数名词的限定词有a little、little、much、a great deal of等 a little water　一点水 much homework　很多家庭作业 既修饰可数名词又修饰不可数名词的限定词有a lot of、lots of、plenty of、some等 【即时训练】 1.There are many _______. A．pencils-boxes B．pencils boxes C．pencil-boxes 【答案】C 【解析】考查名词复数。句意：有许多铅笔盒。pencil-box是复合名词，其复数形式通常是在主体名词后加-s，若没有主体名词则在最后一个词后加-s。这里pencil是主体名词，所以复数形式是pencil-boxes。many后接可数名词复数形式，故选C项。 2.I’d like to have a glass of milk and _______. A．two breads B．two pieces of breads C．two pieces of bread 【答案】C 【解析】考查不可数名词的量化表达。句意：我想要一杯牛奶和两片面包。bread是不可数名词，不能直接用数词修饰，需要借助“量词+of”结构来表示数量。两片面包应表达为two pieces of bread，bread本身没有复数形式。故选C项。 3.— What are you doing, Jane? — I am listening to some _____ on the radio. A．news B．newses C．New 【答案】A 【解析】考查不可数名词。句意：—简，你在做什么？—我正在收音机里听一些新闻。news是不可数名词，没有复数形式，不能加-es。some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，这里news是不可数名词，故选A项。 4.Let me make a shopping list. I want to buy__________. A. a kilo of meat B. a kilo of meats C. two kilos of meats 【答案】A 【解析】考查不可数名词的量化表达。句意：让我列一个购物清单。我想买一公斤肉。meat是不可数名词，不能直接用数词修饰，也没有复数形式。“一公斤肉”应表达为a kilo of meat，“两公斤肉”是two kilos of meat，meat始终用原形。故选A项。 5.Water_________ very important to people and animals. A. is B. are C. was 【答案】A 【解析】考查主谓一致。句意：水对人和动物非常重要。water是不可数名词，作主语时谓语动词用单数形式。句子描述的是客观事实，用一般现在时，所以be动词用is。故选A项。 【知识点清单三】名词的所有格 【要点精讲】 1. 's所有格 （1）单数名词一般在词尾加's。 the boy's friend　这个男孩的朋友 （2）以-s结尾的复数名词在词尾加'。 the teachers' office　教师办公室 （3）不以-s结尾的复数名词在词尾加's。 Children's Day　儿童节　　Women's Day　妇女节 （4）表示两个人共有同一物，则在后一个名词词尾加's。如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加上's（被修饰名词要用复数形式）。 Lily and Lucy's room　　 Lily和Lucy共同的房间 Lily's and Lucy's books　　 Lily和Lucy各自的书 （5）表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词也可以在词尾加's或'构成所有格。 today's newspaper　今天的报纸　　 two hours' walk　两小时步行的路程 （6）在表示店铺、某人的家时，一般省略名词所有格后面所修饰的名词。 the uncle's　 叔叔家　　 the tailor's　裁缝店　　 the doctor's　诊所 2. of所有格 （1）of所有格一般用于表示无生命的名词。 a map of China　一张中国地图　 　the cover of the book　这本书的封面 （2）表示有生命的名词，有时也可以用of所有格强调所属。 the children of that family　那家的孩子们 the students of the school　那所学校的学生们 3. 双重所有格 of所有格和's所有格或名词性物主代词合在一起，构成了双重所有格，表示部分观念，即全体中的一部分。 a friend of my father's　我父亲的一个朋友　　 a friend of mine　我的一个朋友 【即时训练】 1.It's about 　　　　 walk from my home to my library. A. ten minutes'　　　B. ten minute　　　C. ten minute's 【答案】A 【解析】考查名词所有格。句意：从我家到图书馆大约步行十分钟。“十分钟的步行路程”需要用名词所有格形式。ten minutes 是复数形式，其所有格在词尾加 '，即 ten minutes'。故选A项。 2.She is 　　　　 mother. A. Tom's and Peter's　　　B. Tom and Peter　　　C. Tom and Peter's 【答案】C 【解析】考查名词所有格。句意：她是汤姆和彼得的妈妈。表示两人共有的东西时，只需在最后一个人名后加 's；表示两人各自拥有的东西时，每个人名后都要加 's。此处“妈妈”是两人共有的，所以用 Tom and Peter's。故选C项。 3.I will introduce 　　　　 to you. A. a friend of mine　 B. a friend's of my　 C. one of my friend 【答案】A 【解析】考查双重所有格。句意：我将向你介绍我的一个朋友。“我的一个朋友”常用 a friend of mine 表示，这是双重所有格结构，of 后接名词性物主代词。B项表达错误；C项中 friend 应使用复数形式 friends。故选A项。 4.These books are my 　　　　 . A. sister's　 B. sisters　 C. sister 【答案】A 【解析】考查名词所有格。句意：这些书是我姐姐/妹妹的。此处表示“姐姐/妹妹的（书）”，应用名词所有格形式 sister's，相当于 sister's books。B项和C项均为名词原形，不符合语境。故选A项。 5.I’m going to call at _____ this evening. A．Mr. Black B．the Blacks C．Mr. Black’s 【答案】C 【解析】考查名词所有格的省略用法。句意：今晚我要去布莱克先生家拜访。Mr. Black’s 在此处是名词所有格的省略形式，指代“布莱克先生的家”，符合“call at + 地点”的语境。A项指人，call at 后接地点，不接人；B项 the Blacks 指“布莱克一家人”，不符合语境。故选C项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版福建省（学业水平考试）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》的基础模块必修内容和职业模块限定选修内容、福建省中等职业学校学业水平考试《中职英语》科目考试说明以及历年真题编写。本资料将学考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理学考题型。本专辑共三大部分25个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和学考真题中高频词汇和情景交际表达的语言知识清单，第三部分是依据学考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版福建省（学业水平考试）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第2个专题，内容为名词。 2026版福建省（学业水平考试）一轮复习 英语语法知识清单 专题2 名词（讲+练） 【考点解读】 【考查方向】 主要围绕名词的数和名词的格 【考查题型】 主要涉及语法单选题 【知识点清单一】名词的数 【要点精讲】 名词 分类 普通名词 个体名词 表示人或物的个体， 如：teacher, pen, hand 集体名词 表示个体组成的集合体， 如：family, team, police 物质名词 表示无法分为个体的固体、液体、气体等实物， 如：ice, water, gas 抽象名词 表示抽象概念的，如性质、状态、情感等的名词，如：sadness, happiness, work 专有名词 人名、地名、机构、事物、组织、概念、节日等。 如：London, John, the Communist Party of China 1.可数名词 是指表示人和事物，可以用数目来计量的名词，有单数和复数形式。 （1）可数名词复数的规则变化。 构成方式 示例 一般在词尾加-s book→books　书 girl→girls　女孩 以-s、-x、-sh、-ch结尾的加-es bus→buses　公共汽车 box→boxes　盒子 dish→dishes　盘子 watch→watches　手表 以“辅音字母+y”结尾的词，把y变为i，再加-es baby→babies　婴儿 family→families　家庭 以-f或-fe结尾的词，一般把f或fe改为v，再加-es wife→wives　妻子 knife→knives　小刀 wolf→wolves　狼 leaf→leaves　树叶 以-o字母结尾的可数名词 有生命的加-es hero→heroes　英雄 potato→potatoes　土豆 tomato→tomatoes　西红柿 【记忆口诀】英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）。 无生命的加-s zoo→zoos　动物园 radio→radios　收音机 piano→pianos　钢琴 photo→photos　照片 【注意】 当以-ch结尾，-ch读/k/时，其复数形式应在词尾加-s，如stomachs胃；腹部。 （2）可数名词复数的不规则变化。 不规则复数形式主要有以下几种情况。 构成方式 示例 改变内部的元音字母 foot→feet　脚　　　　　 tooth→teeth　牙齿 man→men　男人 词尾加-en 或-ren child→children　孩子　　 ox→oxen　公牛 单复数形式相同 sheep→sheep　羊　　　　deer→deer　鹿 单数形式，复数意义 people　人们　　　　　　 police　警察 复数形式，单数意义 news　新闻　　　　　　　 maths　数学 只有复数形式 pants　裤子　 shorts　短裤　 clothes　衣服 “某国人”的名词复数变化口诀： “中日不变英法变，其余后面加-s” 单复数形式相同 Chinese→Chinese　中国人 Japanese→Japanese　日本人 复合词结构中变词尾的man为men Frenchman→Frenchmen　法国人 Englishman→Englishmen　英国人 词尾加-s German→Germans　德国人 American→Americans　美国人 Australian→Australians　澳大利亚人 （3）复合名词的复数变化规则。 构成方式 示例 有中心词的在中心词末尾加-s mothers-in-law　婆婆，岳母 sisters-in-law　嫂子，弟媳 apple trees　苹果树 没有中心词的在词尾上加-s grown-ups　成年人 由man、woman构成的复合名词，构成部分都要变成复数 man doctor→men doctors　男医生 woman teacher→women teachers　女教师 （4）集合名词的复数变化规则。 集合名词 指一个集体（单数意义） 强调个体（复数意义） class 班级 班上的同学 group 组 组员 team 队 队员 family 家庭 家庭成员 △注意事项 只能用于复数形式的名词有：clothes（衣服），trousers（裤子），pants（长裤），shoes（鞋子），socks（袜子），gloves（手套），sunglasses（太阳眼镜）等。 【即时训练】 1. Mike got four 　　　　 from his relatives on Children's day. A. toy　　　　　　　 B. toys　　　　　 C. toies 2.I met some _________ in the museum and talked with them. A．Janpaneses B．Americans C．Chineses 3.Our 　　　　 are watching TV. A. family　　　　 　B. families　　　　　 C. a family 4.How many 　　　　 are there in the fridge? A. potato　　　　 B. potatoes　　　　　　 C.potatos 5.Mr. White lives in China. He has two ______. A．child B．children C．childs 【知识点清单二】不可数名词 【要点精讲】 （1）定义 是指所表示的事物不能用数来计量的名词，包括物质名词和抽象名词。一般没有复数形式，不能同不定冠词a/an连用，也不能用数词直接修饰，但可以用“基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词”的形式表达。例如a cup of coffee一杯咖啡、two glasses of milk两杯牛奶、a piece of news一则消息、three bottles of water三瓶水。 （2）可数名词和不可数名词的用法区别。 可数名词 不可数名词 前面一般要有不定冠词修饰，构成单数形式 a cat　一只猫 an orange　一个橙子 前面没有不定冠词a/an，没有复数形式 Some students have milk and bread for breakfast. 有些学生早餐喝牛奶、吃面包。 前面可以用数字修饰 two girls　两个女孩 twenty students　20个学生 前面不能直接用数字修饰，需要加量词 three pieces of paper　三张纸 用how many提问 How many cars do you have?　 你有几辆小汽车？ 用how much提问 How much rice do we need?　 我们需要多少大米？ 只修饰可数名词的限定词有many、a few、few、a number of、several等 many friends　很多朋友 a few visitors　一些游客 只修饰不可数名词的限定词有a little、little、much、a great deal of等 a little water　一点水 much homework　很多家庭作业 既修饰可数名词又修饰不可数名词的限定词有a lot of、lots of、plenty of、some等 【即时训练】 1.There are many _______. A．pencils-boxes B．pencils boxes C．pencil-boxes 2.I’d like to have a glass of milk and _______. A．two breads B．two pieces of breads C．two pieces of bread 3.— What are you doing, Jane? — I am listening to some _____ on the radio. A．news B．newses C．New 4.Let me make a shopping list. I want to buy__________. A. a kilo of meat B. a kilo of meats C. two kilos of meats 5.Water_________ very important to people and animals. A. is B. are C. was 【知识点清单三】名词的所有格 【要点精讲】 【要点精讲】 1. 's所有格 （1）单数名词一般在词尾加's。 the boy's friend　这个男孩的朋友 （2）以-s结尾的复数名词在词尾加'。 the teachers' office　教师办公室 （3）不以-s结尾的复数名词在词尾加's。 Children's Day　儿童节　　Women's Day　妇女节 （4）表示两个人共有同一物，则在后一个名词词尾加's。如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加上's（被修饰名词要用复数形式）。 Lily and Lucy's room　　 Lily和Lucy共同的房间 Lily's and Lucy's books　　 Lily和Lucy各自的书 （5）表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词也可以在词尾加's或'构成所有格。 today's newspaper　今天的报纸　　 two hours' walk　两小时步行的路程 （6）在表示店铺、某人的家时，一般省略名词所有格后面所修饰的名词。 the uncle's　 叔叔家　　 the tailor's　裁缝店　　 the doctor's　诊所 2. of所有格 （1）of所有格一般用于表示无生命的名词。 a map of China　一张中国地图　 　the cover of the book　这本书的封面 （2）表示有生命的名词，有时也可以用of所有格强调所属。 the children of that family　那家的孩子们 the students of the school　那所学校的学生们 3. 双重所有格 of所有格和's所有格或名词性物主代词合在一起，构成了双重所有格，表示部分观念，即全体中的一部分。 a friend of my father's　我父亲的一个朋友　　 a friend of mine　我的一个朋友 【即时训练】 1.It's about 　　　　 walk from my home to my library. A. ten minutes'　　　B. ten minute　　　C. ten minute's 2.She is 　　　　 mother. A. Tom's and Peter's　　　B. Tom and Peter　　　C. Tom and Peter's 3.I will introduce 　　　　 to you. A. a friend of mine　 B. a friend's of my　 C. one of my friend 4.These books are my 　　　　 . A. sister's　 B. sisters　 C. sister 5.I’m going to call at _____ this evening. A．Mr. Black B．the Blacks C．Mr. Black’s 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$