Unit 1 Hello（单元测试·提高卷）英语译林版三起三年级上册（新教材）

听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的句子，听。两遍忘了。Hello mike, hello mike, too. Good morning. Good morning three. Hello, i'm sam. Hello, i'm sam for good afternoon, miss lee. Good afternoon, miss lee. five. goodbye. One thing. Goodyer one thing. Listen to the next question. 听录音，连一连，根据字母的发音找单词读两遍。One apple. 阿鹏。Two but bag. But bag. Three cat. k. cat. For the dog. The dog. Listen to the next question. 听录音，选出你所听到的句子。One nice to meet you. Nice to meet you. Too, this is miss White. This is miss White. three. Good afternoon, Lucy. Good afternoon, Lucy. For . how are you? How are you? Five, i'm fine. Thank you. I'm fine. Thank you. Listen to the next question. 听录音，选出你所听到的句子，听两遍。One and Bobby. One and bob. Too, he is my brother, too, he is my brother. Three, goodbye, tina. Three, goodbye, tina. For no, i'm not. For no, i'm not. Five, hello, i'm Youngling. Five, hello, i'm Young ling. Six, good afternoon, so hi. Six, good afternoon, so hi. 听力部分到此结束。 Unit 1 Hello（单元测试·提高卷）—译林版三起 三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子。听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．Hi, Mike.     B．Hello, Mike. ( ) 2. A．Good morning.     B．Good afternoon. ( ) 3. A．Hello, I’m Sam.     B．Hello, Sam. ( ) 4. A．Good afternoon, class.     B．Good afternoon, Miss Li. ( ) 5. A．Goodbye, Wang Bing.       B．Bye, Wang Bing. 二、听录音，连一连，根据字母的发音找单词。（每题1分，共4分） Aa                                        Bb                                        Cc                                        Dd                                       三、听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） ( )1. A．Nice to meet you.　　　 B．Nice to meet you too. ( )2. A．This is Mr. White.        B．This is Miss White. ( )3. A．Goodbye, Lucy.           B．Good afternoon, Lucy. ( )4. A．How are you?              B．How nice! ( )5. A．Hello, how are you?        B．I’m fine, thank you. 四、听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共6分） ( ) 1. A．This is Bobby.                B．I’m Bobby.       ( ) 2. A．He’s my brother.             B．She’s my sister.   ( ) 3. A．Goodbye, Tina.                B．Goodbye, Tim.        ( ) 4. A．Yes, I am.                    B．No, I’m not.         ( ) 5. A．Hello, Yang Ling.             B．Hello, I’m Yang Ling.      ( ) 6. A．Good afternoon, Su Hai.       B．Good morning, Su Hai. 笔试部分（80分） 五、看图,从方框中选择合适的单词补全句子。（每题2分，共10分）class cat Bobby afternoon morning 1. 2. 3. 4. 5. 1. Sam is a cute__________. 2.It’s in the _____________. 3.Hi!I’m____________. 4.Goodbye,_____________. 5.I’m in the park in the___________. 六、【学科融合·思维题】你偶然得到了一个神秘的盒子。你输入一些内容后,它会输出一些奇怪的文字。请观察输入和输出的内容,掌握它的规律吧。（每题2分，共10分） 输入:Good morning. 输出:Fuc nalin. 输入:afternoon 输出:ovhimum 输人:Hello，Jack. 输出:Giga，Jack. 输入:Hi，Mary 输出:Gy，Mary. 1.输入:_________ __________ 输出:Fuc ovhimum. 2.输人:__________ evening. 输出:Fuc ofling. 3.输人:__________,_________ 输出:Gy，Jack. 4.输入:Hello，Anna. 输出: __________,___________ 5.hi,hello 输出:__________,___________ 七、单项选择。（每题2分，共10分） ( )1.A:Hi,I'm Bobby. B:____________ A. Hi, I'm Sam. B. Good morning. C. Goodbye. ( )2.A:Good__________. B:Good afternoon, Mike. A. afternoon B. morning C.evening ( )3.A:Good morning. B:_____________ A. Good afternoon. B. Good morning. C.Goodbye. ( )4.A:Hi,Mickey. B: _____________ A. Good morning. B. Hello，Mindy. C.See you. ( )5.【文化意识】Hi，I'm Yang Ling from 2025(来自2025年). You must be（您一定是）________. A. Zhuge Liang B. Lu Xun C. Zhai Zhigang 八、判断下列情景与所给英文是(√)否(×)相符。（每题2分，共10分） ( )1.刘涛向别人介绍自己时,他可以说:Hello，Liu Tao. ( )2.早上在校门口遇到王老师时,你可以说:Morning，Miss Wang. ( )3.杨玲见到朋友苏海时,她可以和苏海打招呼说:Hello,I'm Su Hai. ( )4.下午见到萨姆时,你可以说:Hi，Sam. ( )5.下午上课时,钱老师和同学们打招呼,她可以说:Good afternoon，class. 九、选择合适的选项，完成对话或短文。(填序号，有一个多余选项)（每题2分，共10分） It is 3:55 in the afternoon. Nancy meets (遇见) her teacher, 1 . She says, “Good 2 , my 3 .” She also meets Lu Tao. She says, “ 4 .” After school (放学后), she meets Zhang Ming. They say, “ 5 .” A．Bye B．afternoon C．teacher D．evening E．Mr Li F．Hello 十、【情境题】简在向鲍勃介绍她的朋友艾米。连词成句，完成他们的对话。(注意标点符号和大小写)（每空2分，共10分） Jane: . (Bob, morning, Good) Bob: Good morning, Jane. Who’s she? Jane: She’s Amy. . (is, friend, She, my) Amy: . (Hello, am, Amy, I) Bob: Hello, Amy. . Nice to meet you. (am, I, Bob) Amy: . (meet, you, to, too, Nice) Jane: You’re good friends now. 十一、阅读材料，为下列动物选择对应的打招呼用语,可重复使用。（每题2分，共10分） ：Good morning. I am a horse. ：Morning. I am a duck. ：Hello. I am a sheep. :Good morning. I am a pig. ：Hi. I am a cow. A. Morning. B. Hello. C. Hi. D.Good morning. 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十二、阅读诗歌，选择合适的答案。（每题2分，共10分） Good morning, good morning, Mr Sun, I go to school and meet my friends. Good afternoon, good afternoon, Mr Sun, I play football () and run. ()     Good evening, good evening, Miss Moon, I talk (谈话) with my friends on the phone () . Good night, good night, Miss Moon, I go to bed very soon (很快). 1．I meet friends ________. (      ) A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening 2．I ________ in the afternoon. (      ) A． B． C． 3．I talk to ________ on the . (      ) A．my friends B．my teacher C．my mum 4．“Go to bed”may mean (意思是) “ ________ ”. (      ) A． B． C． 5．________ is NOT mentioned (未提到). (      ) A．Noon B．Evening C．Night 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 1 Hello（单元测试·提高卷）—译林版三起 三年级上册 参考解析 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子。听两遍。 B A A B A 【详解】1. Hello, Mike. 2. Good morning. 3. Hello, I’m Sam. 4. Good afternoon, Miss Li. 5. Goodbye, Wang Bing. 二、听录音，连一连，根据字母的发音找单词。 【详解】1. /æ/, apple      2. /b/, bag         3. /k/, cat         4. /d/, dog 三、听录音，选出你所听到的句子。 A B B A B 【详解】1. Nice to meet you. 2. This is Miss White. 3. Good afternoon, Lucy. 4. How are you? 5. I’m fine, thank you. 四、听录音，选出你所听到的句子。 B A A B B A 【详解】1. I’m Bobby. 2. He’s my brother. 3. Goodbye, Tina.                4. No, I’m not. 5. Hello, I’m Yang Ling.           6. Good afternoon, Su Hai. 笔试部分（80分） 五、看图,从方框中选择合适的单词补全句子。（每题2分，共10分） 1.答案：cat 解析：图 1 是猫，“cat” 表示猫，所以填 cat 。 2.答案：morning 解析：图 2 时钟显示是早上，“morning” 是早上，所以填 morning 。 3.答案：Bobby 解析：图 3 是 Bobby（人物名 ），所以填 Bobby 。 4.答案：class 解析：图 4 是下课告别的场景，“class” 可指同学们，所以填 class 。 5.答案：afternoon 解析：图 5 时钟显示是下午，“afternoon” 是下午，所以填 afternoon 。 六、【学科融合·思维题】你偶然得到了一个神秘的盒子。你输入一些内容后,它会输出一些奇怪的文字。请观察输入和输出的内容,掌握它的规律吧。（每题2分，共10分） 1.答案：Good afternoon 解析：输出 “Fue ovhimum” ，对应输入 “Good afternoon” （观察规律，“Good morning” 对应 “Fue nalin” ，“afternoon” 对应 “ovhimum” ，组合起来 ）。 2.答案：Good 解析：输出 “Fue ofling” ，“evening” 前对应 “Good” （结合 “Good morning” 等结构 ）。 3.答案：Hi, Jack 解析：输出 “Gy, Jack” ，对应输入 “Hi, Jack” （看规律 “Hi, Mary” 对应 “Gy, Mary” ）。 4.答案：Giga, Anna 解析：输入 “Hello, Anna” ，结合 “Hello, Jack.” 对应 “Giga, Jack.” ，所以输出 “Giga, Anna” 。 5.答案：Gy, fuc 解析：输入 “hi,hello” ，“hi” 对应 “Gy” ，“hello” 对应 “fuc”（参照前面 “Hi, Mary” 对应 “Gy, Mary” 、“Good morning” 对应 “Fue nalin” ），所以输出 “Gy, fuc” 。 七、单项选择。（每题2分，共10分） 1.答案：A 解析：对方说 “Hi, I'm Bobby.” ，回应应是自我介绍，“Hi, I'm Sam.” 符合，选 A 。 2.答案：A 解析：答语是 “Good afternoon” ，所以问句也用 “Good afternoon” ，选 A 。 3.答案：B 解析：对方说 “Good morning.” ，回应也用 “Good morning.” ，选 B 。 4.答案：B 解析：对方说 “Hi, Mickey.” ，回应 “Hello, Mindy.” 符合打招呼语境，选 B 。 5.答案：A 解析：图中是诸葛亮（Zhuge Liang ），所以选 A 。 八、判断下列情景与所给英文是(√)否(×)相符。（每题2分，共10分） 1.答案：× 解析：介绍自己应是 “Hello, I'm Liu Tao.” ，不是 “Hello, Liu Tao.” （后者是叫别人 ）。 2.答案：√ 解析：早上遇到老师，“Morning, Miss Wang.” 是合适的打招呼用语。 3.答案：× 解析：杨玲见到苏海，应说 “Hello, Su Hai.” ，“Hello, I'm Su Hai.” 是苏海自我介绍，不是杨玲打招呼。 4.答案：√ 解析：下午见到山姆，“Hi, Sam.” 是合适的打招呼方式。 5.答案：√ 解析：下午上课，老师对班级说 “Good afternoon, class.” 是正确的。 九、选择合适的选项，完成对话或短文。(填序号，有一个多余选项)（每题2分，共10分） 1．E 2．B 3．C 4．F 5．A 【导语】本文主要介绍南希遇到老师和同学打招呼。 1．句意：南希遇到了她的老师，李老师。Mr Li李老师，符合语境，故选E。 2．句意：她说，“下午好，我的老师。”根据第一句中：现在是下午三点五十五，可知是说下午好，afternoon下午，符合语境，故选B。 3．句意：她说，“下午好，我的老师。”teacher老师，符合语境，故选C。 4．句意：她说“你好。”Hello你好，符合语境，故选F。 5．句意：她说，“再见。”根据“After school (放学后),”可知是说再见，Bye再见，符合语境，故选A。 十、【情境题】简在向鲍勃介绍她的朋友艾米。连词成句，完成他们的对话。(注意标点符号和大小写)（每空2分，共10分） 【导语】本文是介绍朋友和打招呼的一段对话。 【详解】下句句意：早上好，简。可知这句是向鲍勃问早上好，Good morning早上好，Bob鲍勃，根据所给词义可以连成句子：早上好，鲍勃。故答案为。 上句句意：她是艾米。可知这句介绍她是我的朋友。is是，friend朋友，She她，my我的，根据所给词义可以连成句子：她是我的朋友。故答案为。 下句句意：你好，艾米。可知这句是艾米介绍自己，Hello你好，am是，Amy艾米，I我，根据所给词义可以连成句子：你好，我是艾米。故答案为。 上句句意：你好，艾米。可知这句是鲍勃介绍自己，am是，I我，Bob鲍勃，根据所给词义可以连成句子：我是鲍勃，故答案为。 上句句意：见到你很高兴。可知这句说见到你也很高兴。to meet见到，you你，too也，Nice好的，根据所给词义可以连成句子：见到你也很高兴。故答案为。 十一、阅读材料，为下列动物选择对应的打招呼用语,可重复使用。（每题2分，共10分） 1.答案：B 解析：羊的打招呼用语是 “Hello. I am a sheep.” ，对应 “Hello” ，选 B 。 2.答案：C 解析：牛的打招呼用语是 “Hi. I am a cow.” ，对应 “Hi” ，选 C 。 3.答案：D 解析：马的打招呼用语是 “Good morning. I am a horse.” ，对应 “Good morning” ，选 D 。 4.答案：A 解析：鸭子的打招呼用语是 “Morning. I am a duck.” ，对应 “Morning” ，选 A 。 5.答案：D 解析：猪的打招呼用语是 “Good morning. I am a pig.” ，对应 “Good morning” ，选 D 。 十二、阅读诗歌，选择合适的答案。（每题2分，共10分） 1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 【导语】本文是一首关于作者一天活动的诗歌。 1．句意：我____见到我的朋友。A在上午，B在下午，C在晚上。根据“Good morning, good morning, Mr Sun, I go to school and meet my friends.”可知是上午，故选A。 2．句意：我在下午_____。根据“Good afternoon, good afternoon, Mr Sun,  I play football and run.”可知下午踢足球和跑步，选项B是踢足球，故选B。 3．句意：我和______在手机上说话。A我的朋友，B我的老师，C我的妈妈。根据“I talk (谈话) with my friends on the phone.”可知是和朋友，故选A。 4．句意：“Go to bed”意思可能是“_____”。根据“Good night, good night, Miss Moon, I go to bed very soon (很快).”可知是睡觉，选项C是睡觉，故选C。 5．句意：____没有提到。A中午，B晚上，C晚上。根据“Good evening, good evening, Miss Moon,”和“Good night, good night, Miss Moon,”可知没有提到中午，故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$