4.6.3 神经系统下支配的运动

该初中生物学课件聚焦“神经系统支配的运动”，以伽伐尼青蛙实验导入神经与肌肉运动的关联，通过运动系统组成（骨、关节、肌肉）、运动产生（骨-关节-肌肉协调及神经调节）、其他系统配合的脉络，结合小组观察关节/鸡翅、解剖实验等学习支架，帮助学生构建结构与功能观。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，如通过解剖哺乳动物关节实验理解“关节结构与功能相适应”（生命观念），分析屈肘伸肘时肌肉状态培养逻辑推理能力（科学思维）；采用“实验探究+生活实例”教学法，搭配运动产生流程图、肌肉状态总结表等小结工具，既提升学生动手与思辨能力，也为教师提供可操作的活动资源，助力高效教学。

4.6.3 神经系统支配的运动 1.描述运动系统的组成，认同动物的运动依赖于一定的身体结构的观点（生命观念） 2.以屈肘、伸肘动作为例，描述骨、关节、肌肉如何协调配合完成运动（科学思维） 3.通过探究实验了解运动的产生不仅靠运动系统，还靠神经系统调节和其他系统配合（科学思维） 4.认同体育与健康的关系，树立全民健身和科学锻炼的意识（态度责任） 学习目标 ↓（贫血） 神经指挥——肌肉运动的逻辑 18世纪，科学家伽伐尼做了一个著名实验：他用金属刀触碰青蛙的腿部神经，原本死亡的青蛙腿突然抽搐起来。这个发现震惊了当时的学界——为什么神经受到刺激，肌肉会产生运动？ ↓（贫血） 一、运动系统的组成 请你做一做伸肘和屈肘的动作，想一想，他们是靠哪些结构完成的呢？ 骨 关节 肌肉 运动系统主要是由 、 和 组成 。 骨 关节 肌肉 ↓（贫血） 一、运动系统的组成 骨 ·人的骨骼 上肢骨 认识骨骼 颅骨 躯干骨 上肢骨 下肢骨 肱骨 桡骨 尺骨 手骨 腕骨 掌骨 指骨 下肢骨 股骨 胫骨 腓骨 足骨 跗骨 跖骨 趾骨 ——人体的骨骼由 206 块骨连接而成，约占体重的20% ↓（贫血） 一、运动系统的组成 半活动的骨连接 活动的骨连接 不活动的骨连接 头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连 椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小 其他骨之间多以关节相连，如腕关节、膝关节等 骨连接 ①关节在人体中的什么位置？ 尝试在人体骨骼示意图在圈出你认识的关节。 讨论 观察人体骨骼模型示意图 7 7 肩关节 肘关节 指关节 腕关节 膝关节 踝关节 活动1： 一、运动系统的组成 关节 分布在骨与骨之间的连接处。 ①对照关节示意图，辨认关节的各部分结构？ ②观察关节头和关节窝，说说关节对骨的运动有什么意义？ 讨论 观察解剖后的哺乳动物(如家兔、羊）关节。 8 活动2： ① ③ ④ ⑤ 一、运动系统的组成 关节 ② ↓（贫血） 一、运动系统的组成 一、运动系统的组成 10 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 关 节 面 牢固灵活 关节的特点 (外有韧带，内壁分泌滑液) (内有滑液) (略凸) (略凹) (减少摩擦和震动) 牢固 灵活 一、运动系统的组成 ——病变 关节脱位 ——关节头从关节窝里滑脱出来 关节炎 ——关节腔中有大量积液或积脓 关节囊病变 关节 ·加强体育锻炼，做好热身活动：增加关节的牢固性与灵活性! ①对照课本示意图，辨认骨骼肌的各部分结构？ ②仔细观察肌肉的两端是怎样附着在骨上的？ 讨论 取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮肤，露出里面的肌肉。 12 活动3： 一、运动系统的组成 肌肉 ① ② 已去除部分皮肤的鸡翅 ↓（贫血） 一、运动系统的组成 ↓（贫血） 一、运动系统的组成 肌肉：人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40% 心肌 平滑肌 骨骼肌 一、运动系统的组成 肌肉 肌腱 肌腹 肌腹 ·人的骨骼肌 肌肉组织，提供动力 肌腱 结缔组织，乳白色 肌腱 ·连接作用：绕过关节 连接在不同骨上 绕过关节 收缩和舒张，里面有血管和神经 ·骨、关节、肌肉的结构关系： 骨 关节 连结 肌肉 附着 ★骨、关节、肌肉的结构关系 图A 图B ↓（贫血） 、 骨、关节、骨骼肌三者是如何协调完成运动的？一块骨骼肌能独立完成一个动作吗？ 屈肘、伸肘时，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？ 骨、关节、骨骼肌在运动中分别起到了什么作用？ 二、运动系统的产生 ↓（贫血） 二、运动系统的产生 骨 关节 连结 肌肉 附着 牵拉 绕关节活动 动力 杠杆 支点 神经 传导神经冲动使肌肉收缩 人体的任何一个动作，都是由多组肌肉在神经系统的统一支配下，共同完成的 骨 关节 肌肉 ↓（贫血） 二、运动系统的产生 神经刺激 骨骼肌收缩 牵拉骨 骨绕关节运动 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 为运动提供能量 运动系统 运动并不是仅靠运动系统和神经系统完成， 还需要其他系统的共同配合。 总结：运动的产生过程 ↓（贫血） 二、运动系统的产生 肱二头肌 肱三头肌 屈肘和伸肘时骨骼肌是怎样配合的？ 屈肘时：肱二头肌 ， 肱三头肌 。 伸肘时：肱二头肌 ， 肱三头肌 。 舒张 收缩 收缩 舒张 ↓（贫血） 分析下列情况中肱二头肌和肱三头肌的状态 都舒张 双臂自然下垂 都收缩 提杠铃 吊环比赛 都收缩 都收缩 总结：直臂提重物（肱二头肌和肱三头肌都收缩） 手臂自然下垂（肱二头肌和肱三头肌都舒张） 举哑铃 ↓（贫血） 二、运动系统的产生 当支配某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的相应部位可能会瘫痪，肌肉也可能因失去神经的作用而逐渐萎缩。 ↓（贫血） 三、体育运动与健康 促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性 适当的体育运动还能促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质 ↓（贫血） 三、体育运动与健康 运动时，用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨折或关节周围的韧带等软组织损伤，甚至关节脱位 骨折后，应避免受伤部位活动，可以用木板进行固定，以免伤势加重，要在第一时间告知老师、家长，并拨打急救电话寻求帮助。 ↓（贫血） 三、体育运动与健康 运动中如何预防关节脱位、韧带拉伤，肌肉受伤呢？ 准确掌握技术要领 运动前热身 合理安排运动量 使用必要的运动护具 ↓（贫血） 三、体育运动与健康 促进全民健身向更高水平发展，国务院印发了《全民健身计划（2021-2025年）》，其中提出实施青少年体育活动促进计划，并将青少年作为开展上述计划的重点人群。 ↓（贫血） 课堂小结 骨 关节 肌肉 运动系统的组成 神经系统支配下的运动 运动的产生 运动的协作 运动的完成 需要运动系统和神经系统 还需要其他系统(消化系统、呼吸系统、循环系统等）的配合 体育运动与健康 关节面、关节囊、关节腔 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩， 牵拉骨绕关节活动 需要多组肌肉相互配合 做好运预防、动保护措施 ② 1、判断下列说法是否正确。 （1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 （ ） （2）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ） × × 2、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中正确的是：（ ） ① ② 3、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤： ①相应的骨受到牵引， ②骨绕关节转动， ③骨骼肌接受神经传来的兴奋， ④骨骼肌收缩。 这些步骤发生的正确顺序是：（ ） A. ①②③④； B. ②①③④； C. ③④①②； D. ④①②③。 C 基础作业：同步练习册 作业：制作肌肉牵拉骨的模型 Lavf58.20.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 $$