第8课 现代社会的移民和多元文化 课件--2024-2025学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
2025-08-04
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第8课 现代社会的移民和多元文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.18 MB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53330566.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史课件以“劳动力的全球流动与全球化背景下的移民问题”为核心,通过“菠萝之战”案例导入文化认同议题,逐步展开难民成因、流动阶段、政策条件等内容,构建从现象到本质的学习支架,帮助学生理解全球化与移民的关联。
其亮点在于结合时空观念(分阶段劳动力流动表)和史料实证(绿卡申请条件表、政策报告),通过“同一性还是多元化”合作探究培养历史解释能力。采用案例分析与表格归纳,学生能深化对全球化影响的理解,教师可提升教学的逻辑性与互动性。
内容正文:
美国国土安全部门最新发出的一条警告称:“外国有影响力的人一直在寻找机会,在美国激起一些热门问题的讨论。他们这样做不是真的想引起美国公民的讨论,而是希望看到我们走向分裂。”
菠萝之战
文化认同
俄罗斯特工很可能会利用美国对“披萨上能不能放菠萝”的激烈讨论,来进一步分裂美国人。
谁是美国人:全球化下的文化认同
—《现代社会的移民和多元文化》
全球化的环境,给美国文化认同带来了新的挑战
美国信念
身份认同
一、美墨边境非法移民从何而来?
1、根据教材,分析难民产生的原因
2、二战前后难民的分布范围有何不同?
主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
二战前
二战后
主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
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二、美墨修墙为哪般?
美国国土安全部报告显示,每年从墨西哥贩卖到美国的海洛因、大麻、可卡因和冰毒等的黑市总价值高达近200亿美元。墨西哥北部边境毒品交易、武器走私等现象屡禁不止。
——《特朗普为何要“造墙”?》
原因:边境走私猖獗;贫穷与暴力
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三、边境非法移民为何而来?
由于墨西哥许多地区遭受贫穷和暴力,而有的则成为了北美自由贸易区协定下的蓬勃发展制造业中心的劳动者。汽车制造商,包括德国大众汽车公司、福特汽车公司、通用汽车公司在墨西哥北部雇用成千上万的劳动者,进入汽车配件厂工作。
——雅虎财经《什么原因吸引墨西哥人移民美国?》
经济全球化的影响,劳动力的全球流动
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1945年至20世纪70年代早期,在此阶段,欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模地流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走欧洲大量的青壮劳力,人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样,欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此,欧洲各国政府基本上是欢迎的,并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。
——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》
劳动力的全球流动
“劳动力大规模全球流动开始于二战后”的原因有哪些?
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劳动力的全球流动
阅读教材p43,梳理劳动力全球流动的方向,完成学案。
阶段 流出地 流入地
二战后
20C
70、80S
20C90S
南欧、北非、东南亚、拉美
西欧、北美和大洋洲等发达地区
亚洲、非洲
中东产油国,日本、
亚洲新兴工业国(地区)
东欧
西欧、北美
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20世纪50——70年代:多数移民从事的是制造业和公共服务业中繁重的体力劳动。
变化
20世纪80年代之后:传统行业的劳动力需求减少,贸易、金融等行业更为关注劳动力的受教育程度和专业素养。
发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育,并留在发达国家工作,在跨国公司中表现得尤为明显。
劳工迁移
精英迁移
“人才分层”
由体力劳动者向脑力劳动者转化,
由低层次脑力劳动者向高层次脑力劳动者转化。
劳动力的全球流动
劳动力市场结构
四、谁可以成为美国人?
等级 申请条件
EB-1 具有特殊才能,并享有国家级或国际级声誉的杰出人才、教授、研究人员、跨国公司高管等
EB-2 有非凡能力的高学位人士,申请人需有硕士学位或学士学位兼有5年专业相关工作经验
EB-3 专业人士、工人获得美国雇主长期的就业许可,获得劳工卡
EB-4 特殊职业移民(宗教、外交等),需雇主提交申请
EB-5 向美国商业投资50-100万美元
美国“绿卡”申请条件
归纳关键词
美墨边境工厂是设立在美国和墨西哥两国边境墨西哥一侧的生产单位。美国拥有充裕的资本和高技术,但劳动力成本昂贵……美墨两国政府曾签署过一份关税协议,允许美国企业出资本和技术在靠墨西哥一侧的边境上使用当地廉价的劳动力进行生产。
边境移民对美国社会的吸引力在哪里?
四、谁可以成为美国人?
五、围绕边境墙的斗争
可见,以特朗普为代表的共和党及保守势力的主要移民政策主张是限制移民,保护美国国家安全及经济利益。…… 以拜登为首的民主党肯定移民对美国经济繁荣、社会活力和文化多样性的贡献,主张通过经济融合、社区支持、政治归化、人道主义担当来解决移民和难民问题,对内恢复美国价值观、对外重塑世界道德领袖的形象。
——黄亚茜《美国移民政策争论的思考及全球移民治理路径展望》
分析美国对移民问题的态度及各自的理由
五、围绕边境墙的斗争
1、边境墙能否阻止边境非法移民入境?
2、民主党多元化的移民法案是否有效?
美国海关与边境保护局日前公布的数据显示,2021 财年美国执法部门在美墨边境逮捕移民约 170 万人次,是 1960 年有记录以来的最高值。……而在美国有线电视新闻网选民话活动上,美国总统拜登表示:“我想我应该去边境看一下,但问题是,我没有时间。”
——《拜登的“没时间”折射美国边境移民惨遇》
五、围绕边境墙的斗争
1、谈谈对特朗普和拜登移民政策的看法
2、美墨边境非法移民屡禁不止的原因
学术界和政界日益流行的文化多样性理论,美国社会拉美裔化倾向,各种移民族群与原籍国对美国社会的影响,精英人士日益强调的世界主义,都对美国造成了冲击。
——摘编《谁是美国人》
移民对民族国家的同一性的冲击
1、阐述移民给美国文化认同带来的冲击
2、谈论你对这种理论的看法
合作探究:同一性还是多元化?
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1950
成立“联合国难民署”
1951
通过《关于难民地位的公约》
1966
通过《关于难民地位的议定书》
2000
决定设立“世界难民日”
难民逐年增加的趋势没有改变
思考:结合教材,指出国际社会对难民的救助措施有哪些?仍存在什么问题?
六、边境非法移民去往何处?
办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。尊重人才、关爱人才…… 育才、引才、聚才、用才,不拘一格降人才。 ——习近平
海外留学生收到祖国发放的健康包,同时针对中国留学生遇袭事件,中国政府高度重视,要求妥善查处,严惩凶手。
对内:
对外:
吸引国际人才
是海外同胞坚强后盾
劳动力
难民
美国的人口迁徙
文化认同
多元一体
全
球
化
习近平:加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。
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