精品解析：云南省腾冲市第八中学2024--2025学年高一上学期期中考试历史试题

腾冲市第八中学2024--2025学年上学期高一期中考试历史试卷 时间：75分钟 分数：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 它将中央最核心部门中书省的官员派往地方，临时行使中书省的权力，从而使中央集中权力，又给地方官员留出可以更好发展的权力。该制度开创于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 2. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映现象主要说明了 A. 东南沿海地区农民赋税负担重 B. 苏州和湖州成为人才汇集之处 C. 江南广泛种植原产美洲的作物 D. 江南地区已成为全国经济重心 3. 这一制度的实质是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。“这一制度”是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 王位世袭制 4. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了 A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步 5. 明太祖曾写诗到：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决一切政事都由皇帝亲理的问题，明成祖设置了（ ） A. 内阁 B. 军机处 C. 御史台 D. 六部 6. 清朝曾出现100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，历史上称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 7. 魏晋时期，援道入儒的玄学日益兴盛。东晋高僧慧远自身兼通经学与玄学，试图以佛为主汇通儒道、兼治百家。以上情况表明（ ） A. 儒学独尊地位已经丧失 B. 三教融合趋势不断加强 C. 佛教实现了中国本土化 D. 政府推行三教并行政策 8. 明清之际，有一位思想家，他发出了“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤，后人将这句话概括为“天下兴亡，匹夫有责”。这位思想家是（ ） A. 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 9. 元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。为加强对西藏地区的管辖,元朝设立的政教合一管理机构是 A. 北庭都护府 B. 宣政院 C. 西域都护府 D. 宣慰司 10. 下图反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是（ ） A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C. 北方人口大量南迁 D. 南方政权重视农业 11. 隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”这一问题所进行的制度设计是（ ） A. 实行行省制 B. 确立三省六部制 C. 完善科举制 D. 设立中外朝制度 12. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 13. 司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这说明当时（ ） A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续 C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟 14. 公元前220年，秦始皇下令修建“东穷燕齐，南极吴楚”的驰道；公元前212年，又命蒙恬开筑直道，“道九原，抵云阳，堑山堙谷，直通之”。这些举措（ ） A. 加速了国家统一进程 B. 彻底解除了匈奴对边境的威胁 C. 实现了秦的长治久安 D. 有利于促进边疆与内地的交往 15. 下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是（ ） 1.周口店龙骨山 2.距今约70万年~20万年 3.有人工制造工具和用火的痕迹 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 16. 中书、门下两省虽相互制衡，却往往意见相左，互相推诿。于是产生了中书与门下长官共同议事的制度和机构，即“政事堂”。政事堂初设，仅仅是宰相集体议事的一个场所，而后逐渐成为唐王朝最高决策机关。据此可知，政事堂的发展有利于（ ） A. 分割宰相权力 B. 强化君主专制权力 C. 提高行政效率 D. 避免出现决策失误 17. 唐代长沙窑开创以诗词、俚语装饰瓷器（如图）之先河。这些诗文的内容有处世哲学、男女情爱，也有商贾活动、边塞征战等。这体现了当时（ ） 唐长沙窑“君生我未生”青釉瓷壶 A. 世俗的人文情趣 B. 制瓷技术的进步 C. 阳刚的尚武精神 D. 中外交流的频繁 18. 如图为“秦铜诏铁权”，上面刻有篆字：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”这一做法（ ） A. 保障了政府的财政收入 B. 推动了国家统一的进程 C. 提高了市场交易的成本 D. 便利了各地的经济交流 19. 论及宋朝政治制度，钱穆认为，宋代制度，一面是相权衰落，另一面则是中央集权。下列选项中体现“中央集权”的是（ ） A. 增设参知政事为副相 B. 设三衙掌握禁军的统兵权 C. 设三司专掌全国财政 D. 增设通判与知州共署文书 20. 元朝的军队构成多样，形成了宿卫军和镇戍军两大系统。宿卫军主要负责戍卫京师；而镇戍军则分布于全国各地，负责地方的防御和治安。隶属行省的镇戍诸军，在平常的日常事务中归行省管理，但重要的调遣和防御任务仍受枢密院节制。这些措施（ ） A. 有利于专制皇权的加强 B. 降低了地方割据的风险 C. 增强了地方的军事力量 D. 加强了对边疆的控制 21. 据史书记载，辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国舆”与“汉舆”、“国仗”“汉仗”及“渤海仗”并存礼仪制度，并在庙堂之上“帝与南班汉官用汉服；太后与北班契丹臣僚用国服（契丹服饰）”。上述现象（ ） A. 导致了礼仪制度的混乱 B. 表明契丹治理理念严重对立 C. 体现了因俗而治理念 D. 加剧了契丹族文化的封闭性 22. 如表是中国古代大事年表（局部）。据此推断，这一时期的时代特征是（ ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A. 君主专制空前加强 B. 传统农耕社会瓦解 C. 变法改革成为潮流 D. 多民族政权的并立 23. 唐代诗人孟郊考中进士后写了《登科后》，诗中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。下列选项中，与诗歌所反映的选官制度一致的是（ ） A. “宗室非有军功论，不得为属籍” B. “上品无寒门，下品无士族” C. “取士不问家世，婚姻不问阀阅” D. “举秀才，不知书：举孝廉，父别居” 24. 公元624年以及643年前后，应朝鲜高句丽王朝的邀请，唐朝两次派出使团前往朝鲜传播道教。据说使团由道士组成，他们带去了道教神灵的图像，并且讲授《道德经》。高句丽的学生还被允许到中国来学习道教，正如他们的同胞以及各国人民来中国学习佛法一样。据此可知（ ） A. 唐朝文化具有强大的影响力 B. 对外交流以宗教传播为主 C. 道教在唐朝的地位高于佛教 D. 中朝间文化双向交流频繁 25. 《旧唐书》记载：至德（756—758年）之后“中原用兵，刺史皆治军戎……加节度使之号，连制数郡”，“乾符（874—879年）之后，天下乱离。礼乐征伐，不自朝廷”。这说明唐中后期（ ） A. 藩镇割据削弱了中央集权 B. 地方监察机构不断地调整 C. 对地方官的监察力度强化 D. 统治者重视对地方的管理 26. 三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图中序号与政权对应错误的是（ ） A ①——西晋 B. ②——东晋 C. ③——北朝 D. ④——北魏 27. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”在文帝、景帝统治期间，西汉社会经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。“文景之治”出现的原因有（ ） ①采取“与民休息”政策 ②推行均输平准 ③尊奉黄老无为思想 ④吸取秦亡教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人； 拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了（ ） A. 践行重农抑商政策 B. 恪守仁政爱民思想 C. 巩固秦朝集权统治 D. 保障关中劳力需求 29. 如图是商周之际的“牛觥”和战国时期的“牛尊”，文物中牛鼻子发生了很大变化。这一变化出现的原因是（ ） A. 雕塑技术的进步 B. 牛的役用发生了变化 C. 青铜技术的发展 D. 养殖业获得巨大发展 30. 据考古发现，在我国北至黑龙江流域，南抵珠江流域，东起东海之滨，西达青海高原的地域内，均有旧石器时代的文化遗存；此外，在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中，经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源（ ） A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色 第II卷（非选择题） 二、材料题 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时间来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。 ——摘编自曹文柱等《乾坤众生》 材料二 唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 （1）根据材料一举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型，并概括其主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称。并分别简要说明它们被称为“民主”的理由。 32. 货币不仅是流通和交换的媒介，更是历史发展的见证。西汉建国后，就如何铸币、由谁铸币、铸造何种形制大小的货币等问题进行了长时间探索。阅读材料，回答问题。 小五铢，大历史 材料 汉初经济凋敝，为增加市场上货币的流通量，汉高祖刘邦打破秦朝铸币权的统一，“令民铸钱”。文帝时，吴王刘濞和大夫邓通因“吴邓氏钱布行天下”而“富埒天子”“财过王者”。 公元前129年，汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间，先后六次进行币制改革。公元前118年，诏令各郡国铸“郡国五铢”，钱面篆书“五铢”二字，重如其文。但郡国五铢钱质量低劣，民间盗铸之风盛行。公元前113年，“专令上林三官铸”，禁止郡国和私人铸钱。三官五铢钱铜质紫红细腻，整体精致光洁，外廓坚挺匀称，“唯真工大奸乃盗为之”，从此成为流通全国的统一货币。 公元前60年，西域都护府设立后，西域被正式纳入中国版图，五铢钱不仅成为西域地区统一使用的货币，也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币，发行数量大、分布范围广。此外，五铢钱所展示的文化艺术，如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等，很快被各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系。 ——摘编自石俊志《五铢钱制度研究》 结合材料，以“五铢钱与汉王朝的面孔”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 腾冲市第八中学2024--2025学年上学期高一期中考试历史试卷 时间：75分钟 分数：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 它将中央最核心部门中书省的官员派往地方，临时行使中书省的权力，从而使中央集中权力，又给地方官员留出可以更好发展的权力。该制度开创于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，元朝地方上实行行省制，将中央最核心部门中书省的官员派往地方，临时行使中书省的权力，便利了对地方的管理，加强了中央集权，C项正确；唐朝地方上实行道州县的三级管理体制，与材料信息无关，排除A项；宋朝实行路州县地方制度，与材料信息无关，排除B项；明朝实行三司分权，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 2. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了 A. 东南沿海地区农民赋税负担重 B. 苏州和湖州成为人才汇集之处 C. 江南广泛种植原产美洲的作物 D. 江南地区已成为全国经济重心 【答案】D 【解析】 【详解】两段材料说明国家赋税主要来自南方，以苏州和湖州为代表的江南地区，经济地位上升，故D符合题意；材料无法判断东南地区的农民赋税负担是否沉重，且赋税比重要看国家征收的赋税占农民生产总量的比例，故A不符合题意；材料没有反映苏州和湖州成为人才汇集之处，故B不符合题意；我国种植原产美洲的农作物是在明清时期，时间上不符，故C不符合题意。 3. 这一制度的实质是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。“这一制度”是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 王位世袭制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是西周时期的中国。材料中“周天子”“委派诸侯去各地建立地方政府”并联系所学知识可知，为了进行有效的统治，西周实行分封制，将王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，B项正确；夏朝，王位世袭制代替禅让制，与题干时间不符，排除A项；题干不涉及继承问题，排除C项；题干不涉及王位继承问题，排除D项。故选B项。 4. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了 A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的‘诸华’‘诸夏’与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族”并结合所学可知，在春秋争霸的过程中，很多诸侯国被灭掉，一些强国的疆域得以扩大，同时中原人民在与周边的戎、狄、蛮、夷等民族的交往与争斗中，周边民族不断融入到华夏族，出现了民族交融局面，B正确；A、C、D均不是材料主旨。 5. 明太祖曾写诗到：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决一切政事都由皇帝亲理的问题，明成祖设置了（ ） A. 内阁 B. 军机处 C. 御史台 D. 六部 【答案】A 【解析】 【详解】本题属史实考查题。解题关键是区分明太祖和明成祖在内阁设置上的不同措施，明太祖时开始设置殿阁大学士；明成祖朱棣设立内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。内阁起初以官位较低的官员入午门内的文渊阁当值，后来入阁官员的权势和地位逐渐提高，故A选项正确；根据所学知识可知，军机处是清朝雍正年间设立，材料内容没有体现军机处的相关内容，故B选项错误；根据材料结合所学知识可知，明太祖废除宰相，出现了皇帝政务繁忙的问题，为解决一切政事都由皇帝亲理的问题，明成祖设置了内阁，而不是御史台，故C选项错误；根据所学知识可知，明成祖时期为解决皇帝政务繁忙的问题而设立了内阁，而不是六部，故D选项错误。 6. 清朝曾出现100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，历史上称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料概括可知：康乾盛世是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，D项正确；文景之治发生在汉朝，排除A项；贞观之治发生在唐朝唐太宗时期，排除B项；开元盛世发生于唐朝唐玄宗时期，排除C项。故选D项。 7. 魏晋时期，援道入儒的玄学日益兴盛。东晋高僧慧远自身兼通经学与玄学，试图以佛为主汇通儒道、兼治百家。以上情况表明（ ） A. 儒学独尊地位已经丧失 B. 三教融合趋势不断加强 C. 佛教实现了中国本土化 D. 政府推行三教并行政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。根据材料“魏晋时期，援道入儒的玄学日益兴盛”“试图以佛为主汇通儒道、兼治百家”可知，魏晋以来玄学的出现和佛教融合儒道及百家，反映了儒释道融合的趋势不断加强，B项正确。“丧失”说法错误，魏晋时期，儒学独尊地位遭到了冲击，排除A项；佛教本土化是在隋唐时期，排除C项；材料未涉及政府的政策，排除D项。故选B项。 8. 明清之际，有一位思想家，他发出了“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤，后人将这句话概括为“天下兴亡，匹夫有责”。这位思想家是（ ） A 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 【答案】C 【解析】 【详解】“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”出自思想家顾炎武《日知录》，被后人概括为“天下兴亡、匹夫有责”，因此选A。 点睛：顾炎武反对君主专制，主张限制君权，提出亡国与亡天下的区别，形成了“天下兴亡，匹夫有责”的思想，鼓励人民关心国家大事。 9. 元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。为加强对西藏地区的管辖,元朝设立的政教合一管理机构是 A. 北庭都护府 B. 宣政院 C. 西域都护府 D. 宣慰司 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝对于吐蕃地区由全国最高佛教机构宣政院进行政教合一的管理，故选B项；北庭都护府设立于唐朝，不符合题意，排除A项；西域都护府是汉朝时期在西域设置的管辖机构，不符合题意，排除C项；宣慰司是负责管理边远地区的军政最高长官，排除D项。 10. 下图反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是（ ） A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C. 北方人口大量南迁 D. 南方政权重视农业 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为魏晋时期（中国江南）。通过阅读本题地图，结合所学知识可知，西晋末年，匈奴、鲜卑等少数民族内迁到长城以南，北方流民大规模南迁，反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是北方人口大量南迁，C项正确；材料只提到北民南迁，不能说明魏晋时期江南社会相对稳定，排除A项；江南自然条件优越不是魏晋时期才有的，排除B项；南方政权重视农业在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 11. 隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”这一问题所进行的制度设计是（ ） A. 实行行省制 B. 确立三省六部制 C. 完善科举制 D. 设立中外朝制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是隋唐时期。根据材料“隋唐时期统治者解决‘官僚体系内部的权力制衡’”及所学可知，隋唐时期确立三省六部制，并不断完善，三省相互制衡，削弱了相权，加强了皇权，体现了“官僚体系内部的权力制衡”，B项正确；元朝创制了行省制，有利于加强中央集权，排除A项；科举制属于选官制度，与题干信息无关，排除C项；汉武帝时期设立中外朝制度，削弱了丞相的权力，加强了君主专制，排除D项。故选B项。 12. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱的爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料“西晋灭亡后，大量北方人口南迁”“截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一”概括得出结论是：北人南迁使得南方获得了大量的劳动力，带来了先进的生产技术，推动了江南地区的开发，C项正确；八王之乱爆发于291年，西晋尚未灭亡，时间上与材料不相符，排除A项；三国鼎立局面的形成是在229年，西晋尚未建立，排除B项；北方农业技术的进步与北人南迁没有直接必然的联系，排除D项。故选C项。 13. 司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这说明当时（ ） A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续 C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料“王与马，共天下”结合所学知识可知，东晋初年，世家大族的力量很强大，出现了士族专权的局面，A项正确；魏晋时期的选官制度是九品中正制，无法继续的说法错误，排除B项；此时士族力量较强，不是衰落，排除C项；材料强调的是士族专权，非选官制度，排除D项。故选A项。 14. 公元前220年，秦始皇下令修建“东穷燕齐，南极吴楚”的驰道；公元前212年，又命蒙恬开筑直道，“道九原，抵云阳，堑山堙谷，直通之”。这些举措（ ） A. 加速了国家统一进程 B. 彻底解除了匈奴对边境的威胁 C. 实现了秦的长治久安 D. 有利于促进边疆与内地的交往 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“驰道”“直道”并结合所学可知，这些举措是秦始皇在交通方面的措施。为了加强各地之间的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达，而直道的开通也使西北边境地区与内地统治核心地区之间的联系更加便捷，D项正确；公元前221年，秦始皇已经完成了国家的统一，排除A项；汉武帝派遣卫青、霍去病出击匈奴，解除了匈奴对汉朝边疆的威胁，排除B项；秦二世而亡，并没有实现长治久安，排除C项。故选D项。 15. 下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是（ ） 1.周口店龙骨山 2.距今约70万年~20万年 3.有人工制造工具和用火的痕迹 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是原始社会时期。结合所学知识可知，北京人生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火和打制工具（石器），是原始人群时期的典型代表。因此根据关键信息“周口店龙骨山”、“距今约70万年—20万年”可知，这些描述与北京人有关，B项正确；元谋人生活在云南元谋，排除A项；半坡人和河姆渡人生活的时期距今不超过一万年，排除CD项。故选B项。 16. 中书、门下两省虽相互制衡，却往往意见相左，互相推诿。于是产生了中书与门下长官共同议事的制度和机构，即“政事堂”。政事堂初设，仅仅是宰相集体议事的一个场所，而后逐渐成为唐王朝最高决策机关。据此可知，政事堂的发展有利于（ ） A. 分割宰相权力 B. 强化君主专制权力 C. 提高行政效率 D. 避免出现决策失误 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“政事堂初设，仅仅是宰相集体议事的一个场所，而后逐渐成为唐王朝最高决策机关”可知，唐朝宰相们在政事堂集体议政，有利于协调分歧，提高行政效率，C项正确；材料主要体现三省六部制的完善，与分割宰相权力无关，排除A项；“强化君主专制权力”与材料主旨不符，排除B项；专制体制下的决策失误不可能避免，排除D项。故选C项。 17. 唐代长沙窑开创以诗词、俚语装饰瓷器（如图）之先河。这些诗文的内容有处世哲学、男女情爱，也有商贾活动、边塞征战等。这体现了当时（ ） 唐长沙窑“君生我未生”青釉瓷壶 A. 世俗的人文情趣 B. 制瓷技术的进步 C. 阳刚的尚武精神 D. 中外交流的频繁 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐长沙窑以诗词、俚语装饰瓷器，这些诗文的内容主要是人类的各种活动，A项正确；材料中没有涉及制瓷技术，排除B项；尚武精神只是这些诗文内容之一，C项以偏概全，排除C项；材料中没有中外交流的信息，排除D项。故选A项。 18. 如图为“秦铜诏铁权”，上面刻有篆字：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”这一做法（ ） A. 保障了政府的财政收入 B. 推动了国家统一的进程 C. 提高了市场交易的成本 D. 便利了各地的经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。题干中的信息“乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”大意为“于是命令丞相限状、王绾规范长度和容积，把那些不统一的和有欠缺疑问的，都明确和统一它们”，此举为不同地区间的经济交流提供了便利，有利于降低市场交易的成本，D项正确；统一度量衡并不能一定保障政府财政收入，排除A项；由题干中的关键词“皇帝”可知，该时期，秦国已兼并六国，实现国家统一，排除B项；统一度量衡有利于降低市场交易的成本，而非提高市场交易的成本，排除C项。故选D项。 19. 论及宋朝政治制度，钱穆认为，宋代制度，一面是相权衰落，另一面则是中央集权。下列选项中体现“中央集权”的是（ ） A. 增设参知政事为副相 B. 设三衙掌握禁军的统兵权 C. 设三司专掌全国财政 D. 增设通判与知州共署文书 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“中央集权”并结合所学知识，增设通判与知州共署文书，起到监视知州的作用，从而加强中央集权，D项正确；设参知政事为副相是为了分散丞相的行政权，加强皇权，属于君主专制范畴，而非中央集权，排除A项；设三衙掌握禁军的统兵权，将统兵权与调兵权分离，三衙互不统属，最高指挥权属皇帝，属于君主专制范畴，排除B项；设三司专掌全国财政是为了分散丞相的财权，不属于中央集权，排除C项。故选D项。 20. 元朝的军队构成多样，形成了宿卫军和镇戍军两大系统。宿卫军主要负责戍卫京师；而镇戍军则分布于全国各地，负责地方的防御和治安。隶属行省的镇戍诸军，在平常的日常事务中归行省管理，但重要的调遣和防御任务仍受枢密院节制。这些措施（ ） A. 有利于专制皇权的加强 B. 降低了地方割据的风险 C. 增强了地方的军事力量 D. 加强了对边疆的控制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元朝的镇戍军在重要的调遣和防御任务中，仍受枢密院节制，有利于加强中央集权，防止地方割据，B项正确；材料体现的是对地方管理的加强，未体现加强皇权，排除A项；材料没有体现增强地方的军事力量，排除C项；行省不属于边疆管理，排除D项。故选B项。 21. 据史书记载，辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国舆”与“汉舆”、“国仗”“汉仗”及“渤海仗”并存的礼仪制度，并在庙堂之上“帝与南班汉官用汉服；太后与北班契丹臣僚用国服（契丹服饰）”。上述现象（ ） A. 导致了礼仪制度的混乱 B. 表明契丹治理理念严重对立 C. 体现了因俗而治的理念 D. 加剧了契丹族文化的封闭性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中国古代辽宋夏金元并立时期。据题干“辽朝实行‘国仪’与‘汉仪’‘国舆’与‘汉舆’‘国仗’‘汉仗’及‘渤海仗’并存的礼仪制度”，并结合所学知识可知，辽朝在尊重本民族原有习俗的同时，学习中原汉族文化，朝廷礼仪制度出现辽、汉并存的情况，体现因俗而治是理念，C项正确；材料没有涉及礼仪制度实施的结果，排除A项；材料体现了民族文化的融合，排除B项；材料体现了契丹文化的开放性，排除D项。故选C项。 22. 如表是中国古代大事年表（局部）。据此推断，这一时期的时代特征是（ ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A. 君主专制空前加强 B. 传统农耕社会瓦解 C. 变法改革成为潮流 D. 多民族政权的并立 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋辽夏金时期（中国）。根据材料信息可知，材料中列举了汉族、契丹、党项族和女真建立的政权，体现了多民族政权并立的特点，D项正确；材料描述的是政权的建立，与君主专制无关，排除A项；传统农耕社会瓦解，与历史史实不符，排除B项；材料中没有提及变法的信息，排除C项。故选D项。 23. 唐代诗人孟郊考中进士后写了《登科后》，诗中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。下列选项中，与诗歌所反映的选官制度一致的是（ ） A. “宗室非有军功论，不得为属籍” B. “上品无寒门，下品无士族” C. “取士不问家世，婚姻不问阀阅” D. “举秀才，不知书：举孝廉，父别居” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是科举制中举后的场景，而“取士不问家世，婚姻不问阀阅”是宋代科举制发展对社会的影响，C项正确；A项是军功爵制，排除A项；B项是九品中正制，排除B项；D项是察举制，排除D项。故选C项。 24. 公元624年以及643年前后，应朝鲜高句丽王朝的邀请，唐朝两次派出使团前往朝鲜传播道教。据说使团由道士组成，他们带去了道教神灵的图像，并且讲授《道德经》。高句丽的学生还被允许到中国来学习道教，正如他们的同胞以及各国人民来中国学习佛法一样。据此可知（ ） A. 唐朝文化具有强大的影响力 B. 对外交流以宗教传播为主 C. 道教在唐朝的地位高于佛教 D. 中朝间文化双向交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是“公元624年以及643年前后”。据题干可知，唐朝应朝鲜高句丽王朝的邀请派出使团传播道教，他们带去了道教神灵的图像，并且讲授《道德经》。高句丽的学生还被允许来中国学习道教，正如他们的同胞以及各国人民来中国学习佛法一样。这体现了唐朝文化，尤其是宗教文化对周边国家产生了影响，说明了唐朝文化具有强大的影响力，A项正确；材料主旨是强调唐朝向朝鲜传播道教，但不能得出唐朝对外交流以宗教传播为主的结论，排除B项；材料中并未比较道教和佛教在唐朝的地位，排除C项；材料主旨是强调唐朝向朝鲜传播道教，还允许高句丽的学生到中国来学习道教，但未体现中朝间文化双向交流，排除D项。故选A项。 25. 《旧唐书》记载：至德（756—758年）之后“中原用兵，刺史皆治军戎……加节度使之号，连制数郡”，“乾符（874—879年）之后，天下乱离。礼乐征伐，不自朝廷”。这说明唐中后期（ ） A 藩镇割据削弱了中央集权 B. 地方监察机构不断地调整 C. 对地方官的监察力度强化 D. 统治者重视对地方的管理 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐中后期（中国）。根据材料，“‘中原用兵，刺史皆治军戎……加节度使之号，连制数郡’”、“‘礼乐征伐，不自朝廷’” 可知，唐中后期，节度使权力扩大，对中央造成威胁，A项正确；据材料及所学可知，唐中后期，节度使权力广泛，不仅负责军事和防御，还涉及行政、财政等多个方面，但并非是监察机构，也不涉及对地方官的监察力度，排除B、C项；材料主要体现节度使权力扩大，削弱了中央集权，没有体现统治者重视对地方的管理，排除D项。故选A项。 26. 三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图中序号与政权对应错误的是（ ） A. ①——西晋 B. ②——东晋 C. ③——北朝 D. ④——北魏 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝（中国）。根据材料“三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。”可知，淝水之战的交战双方是前秦和东晋，东晋之后南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，合称南朝，所以③处应为前秦，C项符合题意，C项正确；西晋实现短暂统一，①处为西晋，与题意不符，排除A项；淝水之战的交战双方是前秦和东晋，②处为东晋，与题意不符，排除B项；北魏统一北方，之后分裂为东魏和西魏，④处为北魏，与题意不符，排除D项。故选C项。 27. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”在文帝、景帝统治期间，西汉社会经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。“文景之治”出现的原因有（ ） ①采取“与民休息”政策 ②推行均输平准 ③尊奉黄老无为思想 ④吸取秦亡教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”可知汉初统治者吸取隋亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”，①③④C项正确；推行均输平准为汉武帝时采取的措施，排除ABD项。故选C项。 28. 秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人； 拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了（ ） A. 践行重农抑商政策 B. 恪守仁政爱民思想 C 巩固秦朝集权统治 D. 保障关中劳力需求 【答案】C 【解析】 【详解】据本题提示词可知，这是本质题。时空是：秦朝（中国）。据材料 “秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人；拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪强宗迁到咸阳、巴蜀等地区”和所学知识可知，这些举措削弱了六国旧势力的军事、经济和社会基础，本质是为了巩固秦朝集权统治，C项正确；据材料可知，材料举措重点不在践行重农抑商政策，排除A项；据材料和所学知识可知，这些行为并非恪守仁政爱民思想，排除B项；据材料和所学知识可知，保障关中劳力需求不是主要目的，排除D项。故选C项。 29. 如图是商周之际的“牛觥”和战国时期的“牛尊”，文物中牛鼻子发生了很大变化。这一变化出现的原因是（ ） A. 雕塑技术的进步 B. 牛的役用发生了变化 C. 青铜技术的发展 D. 养殖业获得巨大发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：商周到战国时期（中国）。根据材料信息可知，战国时期牛尊的鼻子与商周之际牛觥相比，出现了牛鼻环，牛鼻环是驯服牛用以耕作的表现，B项正确；材料涉及青铜铸造技术，未涉及雕塑技术，排除A项；题干强调牛鼻子的变化，青铜器技术的发展并非材料反映的主旨，排除C项；材料信息未涉及养殖业，排除D项。故选B项。 30. 据考古发现，在我国北至黑龙江流域，南抵珠江流域，东起东海之滨，西达青海高原的地域内，均有旧石器时代的文化遗存；此外，在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中，经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源（ ） A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。时空是原始社会时期的中国。根据材料及所学可知，原始社会时期，中国不同地区出现了为数众多的文化遗址，反映出中华文明的起源具有多元性特征，B项正确；材料未提及不同地区文化遗址之间的相互联系和相似特征，无法得出呈现一体化的趋势，排除A项；从文化遗址分布情况无法得出中华文明起源的原因，与题意无关，排除C项；材料未提及中华文明对不同民族、地域文明的吸收，不能得出兼容的特色，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、材料题 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时间来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。 ——摘编自曹文柱等《乾坤众生》 材料二 唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 （1）根据材料一举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型，并概括其主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称。并分别简要说明它们被称为“民主”的理由。 【答案】（1）类型：边地少数民族向中原迁徙；中原汉族外迁（南迁）。原因：躲避战乱。 （2）名称：三省六部制、科举制。 理由：三省六部制：中央决策机制上，形成了中书省决策、门下省审核、交由皇帝御批、再交由尚书省执行的流程；三省职权分工明确，又彼此制约，三省长官共议国事，一定程度上限制了皇权。（言之有理即可）科举制：不分门第，打破了士族门阀特权；使许多出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，使官员选拔更加公开公平，推动了社会阶层的流动。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为特点、原因类材料分析题。时空为魏晋南北朝时期。类型：根据材料“既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁”可知边地少数民族向中原迁徙；中原汉族外迁（南迁）。 原因：根据材料“许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口”可知躲避战乱。 【小问2详解】 本题为特点、原因类材料分析题。时空为唐朝时期。名称：根据材料“折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才”可知三省六部制、科举制。 理由：结合所学三省六部制和科举制特点可知三省六部制：中央决策机制上，形成了中书省决策、门下省审核、交由皇帝御批、再交由尚书省执行的流程；三省职权分工明确，又彼此制约；三省长官共议国事；一定程度上限制了皇权。科举制：不分门第，打破了士族门阀特权；使许多出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，使官员选拔更加开和公平，推动了社会阶层的流动。 32. 货币不仅是流通和交换的媒介，更是历史发展的见证。西汉建国后，就如何铸币、由谁铸币、铸造何种形制大小的货币等问题进行了长时间探索。阅读材料，回答问题。 小五铢，大历史 材料 汉初经济凋敝，为增加市场上货币的流通量，汉高祖刘邦打破秦朝铸币权的统一，“令民铸钱”。文帝时，吴王刘濞和大夫邓通因“吴邓氏钱布行天下”而“富埒天子”“财过王者”。 公元前129年，汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间，先后六次进行币制改革。公元前118年，诏令各郡国铸“郡国五铢”，钱面篆书“五铢”二字，重如其文。但郡国五铢钱质量低劣，民间盗铸之风盛行。公元前113年，“专令上林三官铸”，禁止郡国和私人铸钱。三官五铢钱铜质紫红细腻，整体精致光洁，外廓坚挺匀称，“唯真工大奸乃盗为之”，从此成为流通全国的统一货币。 公元前60年，西域都护府设立后，西域被正式纳入中国版图，五铢钱不仅成为西域地区统一使用的货币，也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币，发行数量大、分布范围广。此外，五铢钱所展示的文化艺术，如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等，很快被各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系。 ——摘编自石俊志《五铢钱制度研究》 结合材料，以“五铢钱与汉王朝的面孔”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】五铢钱裁冶铸于西汉武帝时期，其通用、流行，与汉王朝的发展息息相关，是汉朝历史发展的见证。 从地方、郡国铸币到铸币权和发行权收归中央，五铢钱成为全国唯一合法流通的货币，这一历程可以反映出汉王朝地方势力逐涟消弱、中央集权不断强化；从反击匈奴到设西域都护府，五铢钱在西域使用，反映出汉王朝综合国力强大、不断开疆拓土，疆域扩大；丝绸之路五铢钱流布之广之多、丝路国家地区仿制五铢钱，可反映出汉王朝对外贸易发达、政治文化影响力大、民族交流交融不断加强；五铢钱质地优良、制作精美，难以仿制，可以反映汉朝手工业发达。总之，一枚枚五铢钱折射出汉朝政治、经济、文化的发展概况以及统一多民族国家巩固加强的进程，对我们研究汉朝历史有重要的价值。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是汉朝时期的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“公元前129年，汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间，先后六次进行币制改革”“五铢钱不仅成为西域地区统一使用的货币，也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币”“如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等，很快被各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系”和所学可知，关于五铢钱与汉王朝的面孔的阐释可从五铢钱发行的背景（如削弱地方势力、反击匈奴和设置西域都护府、国家的综合实力提升等）、丝绸之路对五铢钱流布之广之多的影响、五铢钱的制作对手工业技术的折射、五铢钱对汉朝历史研究的影响等角度进行分析，突出五铢钱和汉朝之间的关系，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $