精品解析：上海市青浦高级中学2024-2025学年高一下学期期末质量检测生物试题

上海市青浦高级中学2024学年第二学期期末质量检测高一生物学试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、药物与肿瘤 1. 我国科研团队发现5 - 氟尿嘧啶（5 - FU）能抑制T淋巴细胞中KLHL22基因的表达，KLHL22蛋白可促进PD - 1蛋白进入蛋白酶体被降解，从而减少细胞质膜表面的PD - 1蛋白（如图1所示），而PD - 1蛋白可影响T淋巴细胞对肿瘤的免疫作用。（免疫作用是指机体对于异己成分或者异常的自体成分做出的防御反应。） （1）在图的KLHL22基因表达中，化合物①和②的差别表现在______。（多选） A. 碱基种类 B. 碱基数目 C. 五碳糖类型 D. 空间结构 （2）由图所示 5 - 氟尿嘧啶（5 - FU）结构判断，该化合物组成元素中和葡萄糖不同的是______。 （3）据图及所学知识分析，5 - FU进入T淋巴细胞的方式是______。 A 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞作用 （4）下列细胞或生物中，从基因表达的时空特征来判断，和图所示的过程最相似的是______。（多选） A. 乳酸菌 B. 叶肉细胞 C. 大肠杆菌 D. 骨骼肌细胞 （5）除了图所示细胞结构外，参与PD - 1蛋白的合成、加工、转运至细胞质膜以及降解过程的细胞结构还包括______。（多选） A. 线粒体 B. 核糖体 C. 中心体 D. 细胞骨架 2. 包括结肠癌在内的癌细胞通常会发生染色体分离异常， 科学家发现此类异常很可能与有丝分裂末期分裂沟的退化有关。分裂沟退化会产生双核的异常细胞（如图 所示）， 继而可能发生细胞凋亡、产生异常后代等情况。 （1）在正常的细胞分裂过程中， 保证亲子代细胞遗传信息相同的行为包括______。（多选） A. 间期 DNA 复制 B. 前期染色质螺旋化成染色体 C. 中期染色体整齐地排列在赤道面 D. 后期着丝粒分裂， 染色单体分离 （2）图中的异常细胞可能发生凋亡， 这是和细胞坏死不同的细胞死亡方式， 两者的差异表现在____ （多选） A. 是否会激发免疫作用 B. 是否会对周围健康细胞造成影响 C. 是否受遗传信息控制， 程序性发生 D. 是否发生细胞膜破裂， 内容物释放到细胞外 （3）根据图信息和所学知识分析， 有可能产生双核异常细胞的因素包括______。（编号选填） ①分裂沟退化 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离④姐妹染色单体移向同一极 ⑤同源染色体移向同一极 二、血红蛋白与基因表达 3. 血红蛋白是红细胞内运输氧气的特殊蛋白， 由四个亚基构成， 每个亚基由一条肽链和一个血红素分子构成， 肽链盘绕折叠成球形结构把血红素分子 “抱” 在里面， 图是血红素的分子式， 血红素能结合氧气。 （1）血红素分子缺乏图中的某离子会引发贫血，该离子是____。 A. Mg2+ B. Cu2+ C. Zn2+ D. Fe2+ （2）血红蛋白中某个亚基中的肽链上第六位氨基酸——谷氨酸换成缬氨酸后，包裹血红素的能力和携氧能力变弱。对该现象解释合理的是______（多选） A. 谷氨酸和缬氨酸R基的差异导致 B. 谷氨酸结合氧气的能力比缬氨酸强 C. 氨基酸替换后引起蛋白结构改变 D. 两种氨基酸参与形成的肽键不同 （3）判断红细胞在分化成熟过程中基因及表达的情况（“＋”表示存在，“－”表示不存在） 丙酮酸激酶 mRNA（糖酵解关键酶） 血红蛋白 mRNA 胰岛素基因 胰岛素 mRNA （1）____ （2）____ （3）____ （4）____ 4. 进一步研究发现，组成人体血红蛋白的2条α链（α珠蛋白）和2条非α链（β珠蛋白或γ珠蛋白），其中，控制α珠蛋白合成的基因位于16号染色体，控制非α珠蛋白合成的基因都位于11号染色体。人体在出生前（胚胎期、胎儿期）和出生后的血红蛋白的携氧能力不同，是由于不同发育期构成血红蛋白的亚基类型不同，图1表示人的不同时期表达的血红蛋白基因及血红蛋白亚基组成。β地中海贫血是由β珠蛋白合成缺陷导致的遗传病。 （1）红细胞来源于骨髓造血干细胞，据图1可知造血干细胞中一般有____个α基因。人体α基因之间遵循的遗传规律，依赖的细胞学基础是____（编号选填）。 （2）不同发育阶段的人血红蛋白相关基因表达不同。γ珠蛋白基因（统一用D表示）出现如图2变化，其中DNA甲基转移酶（DNMT）发挥了关键作用，综合图1分析，有关γ珠蛋白基因相关表述合理的是______（多选） A. DNMT催化D基因甲基化抑制γ珠蛋白合成 B. D基因甲基化发生在人出生后 C. D基因关闭表达属于表观遗传现象 D. 属于转录后水平的调控 （3）研究发现胎儿期血红蛋白结合氧气的能力要强于出生后，基于胎儿期和出生后个体所处环境有所不同的事实，人体在不同发育期表达不同类型血红蛋白的生物学意义是____（多选） A. 胎儿期表达的血红蛋白有利于其通过胎盘从母体获取氧气 B. 出生后表达的血红蛋白有利于携带氧气并扩散至组织细胞 C. 满足人体在不同环境中对氧气的需求 D. 丰富细胞种类和功能 三、细胞的生命进程 5. 如图所示，甲图表示洋葱根尖的结构示意图，乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，丙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化（a表示分裂间期）。 （1）比较甲图中洋葱根尖的①和③区域，分析造成①和③细胞形态结构不同的根本原因是_____。 （2）为了更好地观察洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的形态变化，可选取____（选填“①”“②”或“③”）区域的细胞制作临时装片。 （3）制作上述临时装片的操作步骤具体是解离→__________→染色→制片。 （4）乙图中，⑤→⑥过程中染色质变染色体，请说出染色质和染色体的关系_____。 （5）乙图中⑤→⑥过程发生在丙图b阶段的_____期。 6. 为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。 （1）据图可知，一个细胞周期所经历的时期依次是__________（用图中字母和箭头表示）。 （2）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________。 （3）下列细胞中，有细胞周期的是__________。（编号选填）①根尖成熟区细胞 ②洋葱表皮细胞 ③神经细胞 ④癌细胞 ⑤干细胞 （4）细胞癌变与细胞周期调控异常有关。为了治疗癌症，常采用的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点______，将癌细胞阻滞在S期；后者抑制纺锤体的形成，主要激活检验点________，使癌细胞停滞于中期。 四、DNA模型搭建的分子基础 7. 某学生用家里的废品材料搭建了一个DNA分子结构模型，其中代表磷酸基团的饮料瓶盖共用了20个。图1是根据该学生的DNA分子结构模型画得DNA分子结构局部示意图。 （1）据图1所示，请在上方空白方框内画出正确的DNA分子结构示意图_______。 （2）在你的帮助下，该学生搭建的DNA分子结构模型终于成功完成。请你计算一下，该模型共用去了多少数量的各种废品材料。填入下表 废品种类 模拟物质或化学键 数量 饮料瓶盖 磷酸基团 20个 五边形硬塑料板 ______ ______块 长方形硬纸板 ______ ______块 铜丝 氢键 至少______根 铁丝 其他化学键 58根 （3）图2、图3分别表示两种生物细胞内基因表达过程，a~e和①~⑥都代表物质。（[ ]内填编号，横线上填文字） 图2中a~e代表的物质和图3中①~⑥代表的物质有些是同种物质。请完成下表，没有同种物质的用“—”表示，有同种物质的用数字编号表示。 图2中的同种物 图3中的同种物质 a ① b _____ c ________ d ______ e _______ （4）据图2和图3所示，判断两种生物细胞的类型（“真核”或“原核”），并简述理由_____。 （5）物质c的形成需要原料[ ]______。图2中同时形成的两个c是同一种物质吗？说明理由____。 五、有性生殖中的遗传信息传递 8. 某雌雄异株植物（XY型），其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（基因用A、a表示）控制。现有三组杂交实验，结果如下表。 杂交组合 父本 母本 子代表型及株数 表型 基因型 表型 基因型 雌株 雄株 ① 阔叶 　 阔叶 　 阔叶234 阔叶119、窄叶122 ② 窄叶 　 阔叶 　 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80 ③ 阔叶 　 窄叶 　 阔叶131 窄叶127 （1）根据第____组实验，可以判断______显性。 （2）根据第____组实验，可以确定叶形基因位于____（选填“常”或“X”）染色体上。 （3）将表中各杂交组合的亲本基因型写在下方相应横线内。①_________ ②______ ③_________。 （4）用第②组子代阔叶雌株和第①组子代阔叶雄株杂交，推测后代基因型、表型及其比例，在下方空白框内用遗传图解的形式表示____。 （5）若用第②组子代阔叶雄株和第①组子代阔叶雌株杂交，后代表型及其比例与前一题是否都相同？______（编号选填“①都相同”“②都不同”或“③比例不同”）红绿色盲患者不能区分红色和绿色，在日常生活中常会遇到一些障碍，如分不清红绿灯等。 （6）红绿色盲的遗传往往与性别相关联，因此红绿色盲的遗传属于__________遗传。 （7）通常在人群中红绿色盲男性患者远多于女性患者，因此决定红绿色盲的基因是位于______（编号选填“①常”“②X”或“③Y”）染色体上。 （8）通常在人群中红绿色盲男性患者远多于女性患者，因此决定红绿色盲的基因是_____（编号选填“①显性”或“②隐性”）基因。 （9）若某女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由______（选填字母编号）遗传来的。 A. 父方 B. 母方 C. 父方或母方 D. 父方和母方 （10）若某男孩为红绿色盲患者，他的父亲也是红绿色盲患者，但他的母亲、祖父母、外祖父母都不是患者。该家族中，除该男孩和他父亲以外（不考虑变异），体内一定含有红绿色盲基因的是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海市青浦高级中学2024学年第二学期期末质量检测高一生物学试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、药物与肿瘤 1. 我国科研团队发现5 - 氟尿嘧啶（5 - FU）能抑制T淋巴细胞中KLHL22基因的表达，KLHL22蛋白可促进PD - 1蛋白进入蛋白酶体被降解，从而减少细胞质膜表面的PD - 1蛋白（如图1所示），而PD - 1蛋白可影响T淋巴细胞对肿瘤的免疫作用。（免疫作用是指机体对于异己成分或者异常的自体成分做出的防御反应。） （1）在图的KLHL22基因表达中，化合物①和②的差别表现在______。（多选） A. 碱基种类 B. 碱基数目 C. 五碳糖类型 D. 空间结构 （2）由图所示 5 - 氟尿嘧啶（5 - FU）结构判断，该化合物的组成元素中和葡萄糖不同的是______。 （3）据图及所学知识分析，5 - FU进入T淋巴细胞的方式是______。 A 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞作用 （4）下列细胞或生物中，从基因表达的时空特征来判断，和图所示的过程最相似的是______。（多选） A. 乳酸菌 B. 叶肉细胞 C. 大肠杆菌 D. 骨骼肌细胞 （5）除了图所示细胞结构外，参与PD - 1蛋白的合成、加工、转运至细胞质膜以及降解过程的细胞结构还包括______。（多选） A. 线粒体 B. 核糖体 C. 中心体 D. 细胞骨架 【答案】（1）ABCD （2）5-氟尿嘧啶特有的元素是N、F （3）B （4）BD （5）ABD 【解析】 【分析】图为真核细胞基因表达的过程，①为DNA，②为RNA。 小问1详解】 化合物①是DNA，组成的五碳糖是脱氧核糖，碱基为A、T、C、G，结构为双链；化合物②是RNA，组成的五碳糖是核糖，碱基为A、U、C、G，结构为单链，比较短，碱基数目少。因此化合物①和②的差别表现在碱基种类不完相同、碱基数目不同、五碳糖类型不同以及空间结构不同。 综上所述，ABCD符合题意。 故选ABCD。 【小问2详解】 由结构图可知5-氟尿嘧啶组成元素为：C、H、O、N、F，葡萄糖的组成元素为：C、H、O，不同的是5-氟尿嘧啶特有的元素是N、F。 【小问3详解】 由图可知，5-FU进入T淋巴细胞，是由高浓度向低浓度，需要转运蛋白，所以是协助扩散方式。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 图1所示的基因表达过程，在细胞核内转录，细胞质内翻译，是真核细胞内基因表达方式，选项中叶肉细胞和骨骼肌细胞是真核细胞，乳酸菌和大肠杆菌为原核细胞。 综上所述，AC不符合题意，BD符合题意。 故选BD。 【小问5详解】 参与PD-1蛋白的合成、加工、转运至细胞质膜以及降解过程的细胞结构包括细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（提供能量）、细胞骨架（参与运动），图示1中有细胞核、内质网、高尔基体。 综上所述，ABD符合题意，C不符合题意。 故选ABD。 2. 包括结肠癌在内的癌细胞通常会发生染色体分离异常， 科学家发现此类异常很可能与有丝分裂末期分裂沟的退化有关。分裂沟退化会产生双核的异常细胞（如图 所示）， 继而可能发生细胞凋亡、产生异常后代等情况。 （1）在正常的细胞分裂过程中， 保证亲子代细胞遗传信息相同的行为包括______。（多选） A. 间期 DNA 复制 B. 前期染色质螺旋化成染色体 C. 中期染色体整齐地排列在赤道面 D. 后期着丝粒分裂， 染色单体分离 （2）图中的异常细胞可能发生凋亡， 这是和细胞坏死不同的细胞死亡方式， 两者的差异表现在____ （多选） A. 是否会激发免疫作用 B. 是否会对周围健康细胞造成影响 C. 是否受遗传信息控制， 程序性发生 D. 是否发生细胞膜破裂， 内容物释放到细胞外 （3）根据图信息和所学知识分析， 有可能产生双核异常细胞的因素包括______。（编号选填） ①分裂沟退化 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离④姐妹染色单体移向同一极 ⑤同源染色体移向同一极 【答案】（1）ABCD （2）BCD （3）①④ 【解析】 【分析】分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，前期染色体散乱分布，中期着丝点排列在赤道板上，后期着丝点分裂，末期细胞一分为二。 【小问1详解】 A、间期DNA复制，通过精确的复制机制保证了DNA数量加倍且遗传信息准确传递，为亲子代细胞遗传信息相同奠定基础，A正确； B、前期染色质螺旋化成染色体，使得染色质高度螺旋化缩短变粗形成染色体，有利于后续分裂过程中姐妹染色单体的分离，保证遗传物质能准确分配，B正确； C、中期染色体整齐地排列在赤道面，这一行为确保了在后期染色体能够平均分离，使得亲子代细胞中染色体数目相同，从而保证遗传信息相同，C正确； D、后期着丝粒分裂，染色单体分离，进而染色体平均分配到两个子细胞中，保证了亲子代细胞染色体数目相同，维持了遗传信息的一致性，D正确。 故选ABCD。 【小问2详解】 A、细胞凋亡和细胞坏死都可能会激发免疫反应，A错误； B、细胞坏死往往会对周围健康细胞造成影响，因为细胞坏死时细胞膜破裂，内容物释放可能会损伤周围细胞；细胞凋亡不会对周围健康细胞造成影响，B正确； C、细胞凋亡是受遗传信息控制，程序性发生的；细胞坏死不受遗传信息程序性控制，是由于外界不利因素导致的细胞损伤和死亡，C正确； D、细胞坏死会发生细胞膜破裂，内容物释放到细胞外；细胞凋亡时细胞膜完整，内容物不会释放到细胞外，D正确。 故选BCD。 【小问3详解】 ①分裂沟退化会导致细胞不能正常分裂为两个子细胞，从而可能产生双核异常细胞，①正确； ②同源染色体联会发生在减数分裂过程中，题干讨论的是有丝分裂，②错误； ③同源染色体分离发生在减数分裂过程中，题干讨论的是有丝分裂，③错误； ④姐妹染色单体移向同一极，会导致染色体分配异常，可能产生染色体数目异常的细胞，进而可能产生双核异常细胞，④正确； ⑤同源染色体移向同一极发生在减数分裂过程中，题干讨论的是有丝分裂，⑤错误。 故选①④。 二、血红蛋白与基因表达 3. 血红蛋白是红细胞内运输氧气的特殊蛋白， 由四个亚基构成， 每个亚基由一条肽链和一个血红素分子构成， 肽链盘绕折叠成球形结构把血红素分子 “抱” 在里面， 图是血红素的分子式， 血红素能结合氧气。 （1）血红素分子缺乏图中的某离子会引发贫血，该离子是____。 A. Mg2+ B. Cu2+ C. Zn2+ D. Fe2+ （2）血红蛋白中某个亚基中的肽链上第六位氨基酸——谷氨酸换成缬氨酸后，包裹血红素的能力和携氧能力变弱。对该现象解释合理的是______（多选） A. 谷氨酸和缬氨酸R基的差异导致 B. 谷氨酸结合氧气的能力比缬氨酸强 C. 氨基酸替换后引起蛋白结构改变 D. 两种氨基酸参与形成的肽键不同 （3）判断红细胞在分化成熟过程中基因及表达的情况（“＋”表示存在，“－”表示不存在） 丙酮酸激酶 mRNA（糖酵解关键酶） 血红蛋白 mRNA 胰岛素基因 胰岛素 mRNA （1）____ （2）____ （3）____ （4）____ 【答案】（1）D （2）ABC （3） ①. + ②. + ③. + ④. - 【解析】 【分析】蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构有关。 【小问1详解】 血红蛋白的合成需要Fe2+的参与，若缺铁，会造成缺铁性贫血。 综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 A、不同氨基酸之间的区别在于R基不同，A正确； B、根据谷氨酸换成缬氨酸后，包裹血红素的能力和携氧能力变弱可知，谷氨酸结合氧气的能力更强，B正确； C、蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目等均有关系，氨基酸替换后，会引起蛋白质结构的改变，C正确； D、两种氨基酸参与形成的肽键相同，D错误。 故选ABC。 【小问3详解】 红细胞在分化成熟的过程中，需要进行细胞呼吸，需要糖酵解关键酶的参与，故红细胞中存在丙酮酸激酶mRNA；血红蛋白只在红细胞中合成，故在红细胞中可以找到血红蛋白 mRNA；胰岛素基因存在于所有的细胞中，红细胞中也有；胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，故在红细胞中不存在胰岛素mRNA。 4. 进一步研究发现，组成人体血红蛋白的2条α链（α珠蛋白）和2条非α链（β珠蛋白或γ珠蛋白），其中，控制α珠蛋白合成的基因位于16号染色体，控制非α珠蛋白合成的基因都位于11号染色体。人体在出生前（胚胎期、胎儿期）和出生后的血红蛋白的携氧能力不同，是由于不同发育期构成血红蛋白的亚基类型不同，图1表示人的不同时期表达的血红蛋白基因及血红蛋白亚基组成。β地中海贫血是由β珠蛋白合成缺陷导致的遗传病。 （1）红细胞来源于骨髓造血干细胞，据图1可知造血干细胞中一般有____个α基因。人体α基因之间遵循的遗传规律，依赖的细胞学基础是____（编号选填）。 （2）不同发育阶段的人血红蛋白相关基因表达不同。γ珠蛋白基因（统一用D表示）出现如图2变化，其中DNA甲基转移酶（DNMT）发挥了关键作用，综合图1分析，有关γ珠蛋白基因相关表述合理的是______（多选） A. DNMT催化D基因甲基化抑制γ珠蛋白合成 B. D基因甲基化发生在人出生后 C. D基因关闭表达属于表观遗传现象 D. 属于转录后水平的调控 （3）研究发现胎儿期血红蛋白结合氧气的能力要强于出生后，基于胎儿期和出生后个体所处环境有所不同的事实，人体在不同发育期表达不同类型血红蛋白的生物学意义是____（多选） A. 胎儿期表达的血红蛋白有利于其通过胎盘从母体获取氧气 B. 出生后表达的血红蛋白有利于携带氧气并扩散至组织细胞 C. 满足人体在不同环境中对氧气的需求 D. 丰富细胞的种类和功能 【答案】（1） ①. 6 ②. ①③ （2）ABC （3）ABC 【解析】 【分析】表观遗传是指细胞内基因序列没有改变，但发生DNA甲基化、组蛋白修饰等，使基因的表达发生可遗传变化的现象。表型模拟是指由环境条件的改变所引起的表型改变，类似于某基因型改变引起的表型变化的现象。 【小问1详解】 由图1可知，一条16号染色体上含有3个α基因，两条16号染色体上一般含有6个α基因。人体α基因都位于16号染色体上，遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律，在减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体的互换，会引起同源染色体上非等位基因的重新组合，所以其依赖的细胞学基础是①③。 【小问2详解】 由图可知，出生前D基因可以正常表达，DNMT基因表达的DNMT催化D基因的启动子发生了甲基化，导致出生后的D基因不能正常表达，抑制了γ珠蛋白合成，D基因关闭表达属于表观遗传，甲基化抑制了基因的转录，属于转录水平的调控。 综上所述，ABC符合题意，D不符合题意。 故选ABC。 【小问3详解】 A、胎儿期，胎儿的氧气来源于母体，表达的血红蛋白有利于其通过胎盘从母体获取氧气，A正确； B、出生后，个体独立生活，需要血红蛋白运输氧气并扩散至组织细胞，以满足有氧呼吸对氧气的需求，B正确； C、胎儿期和出生后所处的环境不同，可以满足人体在不同环境中对氧气的需求，C正确； D、表达不同类型的血红蛋白主要是为了适应不同环境对氧气运输的需求，而不是丰富细胞的种类和功能，D错误。 故选ABC。 三、细胞的生命进程 5. 如图所示，甲图表示洋葱根尖的结构示意图，乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，丙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化（a表示分裂间期）。 （1）比较甲图中洋葱根尖的①和③区域，分析造成①和③细胞形态结构不同的根本原因是_____。 （2）为了更好地观察洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的形态变化，可选取____（选填“①”“②”或“③”）区域的细胞制作临时装片。 （3）制作上述临时装片的操作步骤具体是解离→__________→染色→制片。 （4）乙图中，⑤→⑥过程中染色质变染色体，请说出染色质和染色体的关系_____。 （5）乙图中⑤→⑥过程发生在丙图b阶段的_____期。 【答案】（1）基因的选择性表达 （2）③ （3）漂洗 （4）同种物质在不同时期的不同存在状态 （5）前 【解析】 【分析】甲图中①是根毛区细胞，含有大液泡；②是伸长区细胞；③是分生区细胞，分裂能力旺盛； 乙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，④→⑤表示间期染色体的复制；⑤→⑥表示前期染色体的出现； 丙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA的含量变化，其中a表示间期期，b表示有丝分裂的前、中、后期、末期，c表示分裂结束形成的子细胞。 【小问1详解】 甲图中①和③区域细胞形态结构不同是细胞分化的结果，其根本原因是基因的选择性表达。 【小问2详解】 甲图中，只有③分生区细胞分裂旺盛，应该选择该区域观察染色体的数目变化。 【小问3详解】 制作装片的过程，先用解离液对根尖进行解离处理，再用清水进行漂洗，洗去多余的解离液，然后用醋酸洋红染液对染色体进行染色，制片。 【小问4详解】 染色体和染色质是同种物质在不同时期的不同存在状态。 【小问5详解】 ⑤→⑥表示前期染色体的出现。 6. 为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。 （1）据图可知，一个细胞周期所经历时期依次是__________（用图中字母和箭头表示）。 （2）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________。 （3）下列细胞中，有细胞周期的是__________。（编号选填）①根尖成熟区细胞 ②洋葱表皮细胞 ③神经细胞 ④癌细胞 ⑤干细胞 （4）细胞癌变与细胞周期调控异常有关。为了治疗癌症，常采用的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点______，将癌细胞阻滞在S期；后者抑制纺锤体的形成，主要激活检验点________，使癌细胞停滞于中期。 【答案】（1）G1→S→G2→M期 （2）染色体数目不变，核DNA数目加倍 （3）④⑤ （4） ① 2 ②. 4 【解析】 【分析】细胞周期中的检验点有五个，检验点1主要检验DNA是否损伤，细胞外环境是否适宜，细胞体积是否足够大；检验点2主要检查DNA复制是否完成；检验点3主要是检验DNA是否损伤，细胞体积是否足够大；检验点4主要检验纺锤体组装完成，着丝点是否正确连接到纺锤体上；检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极。 【小问1详解】 一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，依次经过G1→S→G2→M期。 【小问2详解】 G2期细胞已完成DNA复制和组蛋白合成，其每条染色体含有两条染色单体，每个染色单体含有一个DNA，染色体数目不变，DNA加倍。 【小问3详解】 ①根尖成熟区细胞是高度分化的细胞，不再分裂，无细胞周期，①不符合题意； ②洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不再分裂，无细胞周期，②不符合题意； ③神经细胞是高度分化的细胞，不再分裂，无细胞周期，③不符合题意； ④癌细胞可以无限增殖，具有细胞周期，④符合题意； ⑤干细胞可以连续分裂，具有细胞周期，⑤符合题意。 故选④⑤。 【小问4详解】 DNA合成阻断法是用药物特异性抑制癌细胞的DNA合成，主要激活检验点2，将癌细胞阻断在S期；分裂中期阻断法可用秋水仙素抑制纺锤体的形成，染色体不能移向两极，故主要激活检验点4，使癌细胞停滞于中期。 四、DNA模型搭建的分子基础 7. 某学生用家里的废品材料搭建了一个DNA分子结构模型，其中代表磷酸基团的饮料瓶盖共用了20个。图1是根据该学生的DNA分子结构模型画得DNA分子结构局部示意图。 （1）据图1所示，请在上方空白方框内画出正确的DNA分子结构示意图_______。 （2）在你的帮助下，该学生搭建的DNA分子结构模型终于成功完成。请你计算一下，该模型共用去了多少数量的各种废品材料。填入下表 废品种类 模拟物质或化学键 数量 饮料瓶盖 磷酸基团 20个 五边形硬塑料板 ______ ______块 长方形硬纸板 ______ ______块 铜丝 氢键 至少______根 铁丝 其他化学键 58根 （3）图2、图3分别表示两种生物细胞内的基因表达过程，a~e和①~⑥都代表物质。（[ ]内填编号，横线上填文字） 图2中a~e代表的物质和图3中①~⑥代表的物质有些是同种物质。请完成下表，没有同种物质的用“—”表示，有同种物质的用数字编号表示。 图2中的同种物 图3中的同种物质 a ① b _____ c ________ d ______ e _______ （4）据图2和图3所示，判断两种生物细胞的类型（“真核”或“原核”），并简述理由_____。 （5）物质c的形成需要原料[ ]______。图2中同时形成的两个c是同一种物质吗？说明理由____。 【答案】（1） （2） ①. 脱氧核糖 ②. 20 ③. 含氮碱基 ④. 20 ⑤. 22 （3） ①. - ②. ③ ③. ⑤ ④. ⑥ （4）图2边转录边翻译，为原核生物，图3有细胞核，先转录，后翻译，为真核生物 （5） ①. ②氨基酸 ②. 模板相同 【解析】 【分析】DNA中磷酸和脱氧核糖排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，碱基对排列在内侧，碱基之间遵循碱基的互补配对原则。 【小问1详解】 图1中，有几个错误，五碳糖应该是脱氧核糖，一条链上相邻核苷酸之间的连接位置应该在磷酸和脱氧核糖之间，DNA上没有碱基U，C-G之间三个碱基对，如图所示： 【小问2详解】 五边形塑料板模拟的脱氧核糖，长方形硬纸板模拟的是含氮碱基，磷酸的数目=脱氧核糖的数目=含氮碱基的数目=20，即该模型中含有20个脱氧核苷酸，10个碱基对，根据图1可知，该模型中至少有2个G-C碱基对，则A-T碱基对最多有8个，氢键的数目最多为2×3+8×2=22个。 【小问3详解】 图2中a表示DNA，b表示RNA聚合酶，c表示肽链，d表示核糖体，e表示mRNA，图3中，①表示DNA，②表示氨基酸，③表示肽链，④表示tRNA，⑤表示核糖体，⑥表示mRNA，故a对应①，b在图3中无对应的物质，c对应③，d对应⑤，e对应⑥。 【小问4详解】 图2中边转录边翻译，无细胞核，表示原核生物基因表达的过程；图3中生物含有细胞核，在细胞核中转录完成后，再进入细胞质中进行翻译过程，表示真核生物。 【小问5详解】 c表示肽链，需要②氨基酸作为原料，由于合成c的模板相同，故同时形成的两个c是同一种物质。 五、有性生殖中的遗传信息传递 8. 某雌雄异株植物（XY型），其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（基因用A、a表示）控制。现有三组杂交实验，结果如下表。 杂交组合 父本 母本 子代表型及株数 表型 基因型 表型 基因型 雌株 雄株 ① 阔叶 　 阔叶 　 阔叶234 阔叶119、窄叶122 ② 窄叶 　 阔叶 　 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80 ③ 阔叶 　 窄叶 　 阔叶131 窄叶127 （1）根据第____组实验，可以判断______为显性。 （2）根据第____组实验，可以确定叶形基因位于____（选填“常”或“X”）染色体上。 （3）将表中各杂交组合的亲本基因型写在下方相应横线内。①_________ ②______ ③_________。 （4）用第②组子代阔叶雌株和第①组子代阔叶雄株杂交，推测后代基因型、表型及其比例，在下方空白框内用遗传图解的形式表示____。 （5）若用第②组子代阔叶雄株和第①组子代阔叶雌株杂交，后代表型及其比例与前一题是否都相同？______（编号选填“①都相同”“②都不同”或“③比例不同”）红绿色盲患者不能区分红色和绿色，在日常生活中常会遇到一些障碍，如分不清红绿灯等。 （6）红绿色盲的遗传往往与性别相关联，因此红绿色盲的遗传属于__________遗传。 （7）通常在人群中红绿色盲男性患者远多于女性患者，因此决定红绿色盲的基因是位于______（编号选填“①常”“②X”或“③Y”）染色体上。 （8）通常在人群中红绿色盲男性患者远多于女性患者，因此决定红绿色盲的基因是_____（编号选填“①显性”或“②隐性”）基因。 （9）若某女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由______（选填字母编号）遗传来的。 A. 父方 B. 母方 C. 父方或母方 D. 父方和母方 （10）若某男孩为红绿色盲患者，他的父亲也是红绿色盲患者，但他的母亲、祖父母、外祖父母都不是患者。该家族中，除该男孩和他父亲以外（不考虑变异），体内一定含有红绿色盲基因的是_____。 【答案】（1） ①. ① ②. 阔叶 （2） ①. ①或③ ②. X （3） ①. XAXa、XAY ②. XAXa、XaY ③. XaXa、XAY （4） （5）③ （6）伴X隐性 （7）② （8）② （9）C （10）母亲、外祖母、祖母 【解析】 【分析】根据①可知：阔叶与阔叶杂交的后代出现窄叶，发生了性状分离，说明阔叶为显性，窄叶为隐性。且后代雌雄的表现型有差异，说明控制该性状的基因位于X染色体上。 【小问1详解】 根据组合①，阔叶亲本进行杂交，后代出现了窄叶，说明阔叶是显性性状。 【小问2详解】 根据组合①或③后代雌雄的表现型有差异可知，控制叶形的基因位于X染色体上。 【小问3详解】 组合①子代雄株有阔叶和窄叶，说明母本为XAXa，雌性后代全是阔叶，说明父本是XAY；组合②子代雄株有阔叶和窄叶，说明母本为XAXa，雌性后代有阔叶和窄叶，说明父本为XaY；组合③子代雄株只有窄叶，说明母本为XaXa，雌性后代全是阔叶，说明父本是XAY。 【小问4详解】 第②组的亲本组合为XAXa、XaY，子代阔叶雌株的基因型为XAXa，第①组亲本的基因型为XAXa、XAY，子代阔叶雄株的基因型为XAY，第②组子代阔叶雌株和第①组子代阔叶雄株杂交，后代中雌株全是阔叶，雄株有阔叶、有窄叶，如图所示： 【小问5详解】 第②组的亲本组合为XAXa、XaY，子代阔叶雄株的基因型为XAY，第①组亲本的基因型为XAXa、XAY，子代阔叶雌株的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，产生的配子及比例为XA：Xa=3:1，第②组子代阔叶雄株和第①组子代阔叶雌株杂交，子代中阔叶雌株：阔叶雄株：窄叶雄株=4:3:1，与前一题的表现型相同，比例不相同，故选③。 【小问6详解】 红绿色盲属于伴X隐性遗传病，男患者多于女患者 【小问7详解】 决定红绿色盲的基因位于X染色体上，男性有一个色盲基因即患病，女性需要有两个色盲基因才会患病，故男患者多于女患者。故选②。 【小问8详解】 红绿色盲的致病基因是隐性基因，故选②。 【小问9详解】 若某女孩是红绿色盲基因携带者，含有一个正常基因和一个致病基因，其两条X染色体分别来自父亲和母亲，该红绿色盲基因可能是由母亲或父亲提供的。 综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问10详解】 红绿色盲为伴X隐性遗传病，该男孩的色盲基因一定来自母亲，母亲一定含色盲基因，由于男孩的外祖父不患色盲，其母亲的色盲基因一定来自男孩的外祖母，外祖母一定含有色盲基因；男孩的父亲是色盲患者，该色盲基因一定来自男孩的祖母，其祖母一定含色盲基因，体内一定含色盲基因的有男孩的母亲、外祖母、祖母。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$