福建省泉州市鲤城区福建省泉州市第七中学2024-2025学年高二下学期7月期末生物试题

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2025-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 鲤城区
文件格式 DOCX
文件大小 3.51 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-04
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来源 学科网

内容正文:

泉州七中2024-2025学年度下学期高二年期末考生物试卷 考试时间:75分钟试卷满分:100分 一、单项选择题(1-16每小题2分,17-18每小题4分,共40分) 1,传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列相关叙述正确的是 人.传统发酵是利用不同原核生物产生不同代谢物的原理,以固体发酵及半固体发醇为主,生产人们需 要的产物 B.腐乳的鲜味来源于根霉等微生物分泌的蛋白酶对豆腐中蛋白质分解为的大分子肽和氨基酸 C.欲将果酒制备成果醋,制备时的温度无需改变但需通入充足的氧气,制作过程中果醋p州逐渐降低, 果酒制作过程中pH情况相反 D。酸奶、泡菜发醇所需的菌种都是乳酸菌,酸奶发酵时,溶液H值逐渐降低,泡菜装坛时不能装满容 器,防止发酵液等滋出,防止杂菌污染 2.关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验,下列叙述正确的是 A。取样时用的铁铲、纸袋在使用前进行消毒处理,对培养基进行干热灭菌,对培养皿要进行湿热灭菌 B.实验中的培养基以尿素为唯一氨源,该细菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的 C,涂布3个平板可避免对尿素分解菌进行计数时菌落数比活菌实际数目少 D.若取1克土样稀释10倍的0.1.菌液进行涂布,获得菌落数目的平均值为168,则每克土样中尿素 分解菌的数量为1.68×10 3.大量繁殖名贵的兰花品种赛兰,最适合的生物工程技术手段是 A,将寒兰的体细胞核移植到其他植物去核卵细胞中实现大规模的克隆 B。利用基因工程将促进寒兰生长发育的基因转入到寒兰细胞中 C,利用细胞融合技术将寒兰组织细胞与骨髓瘤细胞融合 D.取部分寒兰组织置于适合条件下进行组织培养 4.下列有关生物技术叙述正确的是 A。转基因作物的长期、大规模种植不利于侵染力更强的害虫的出现 B。我国允许治疗性克隆的研究,但严禁任何形式的生殖性克隆人行为 C.只要有证据表明某种转基因食品有害,就应全面禁止转基因技术在食品上的应用 D。生物武器包括致病菌类、病毒类、毒品类、生化毒剂类等,能对动植物和人类造成严重危害 5.生物科技已有广泛的应用,下列相关叙述正确的是 A,基因工程可实现同一基因在不同生物体内进行不同的表达,这表明生物界在遗传物质种类及遗传密 码方面具有统一性 B。单克隆抗体的制备过程中需要进行严格的细胞筛选,这表明一种B淋巴细胞可以产生多种抗体,B淋 巴细胞具有多样性和特异性 C.胚胎移植时需要选择合适发育时期的胚胎,这与胚胎发育中细胞分化程度及胚胎是否处于游离状态 有重要关系 D.蛋白质工程的实质是在DN分子水平上进行改造或合成,因此改透满岛素应首先从设计胰岛素基因 中的脱氧核苷酸序列出发 6。“筛选”是生物技术与工程中重要的环节,下列叙述正确的是 A。用选择培养基筛选微生物,对照组不接种徽生物,实验组接种微生物 B。制备单克隆抗体时,丽从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞 1 C,诱导甘蓝根细胞与白菜叶肉细胞原生质体融合,观察到叶绿体即可饰选出杂种细胞 D。培育耐盐转基因植株时,通过PCR等技术检测到目的基因及其mRNM即可筛选耐盐植株 7限制性内切核酸酶是基因工程中常用的一种酶。以下是6种不同限制酶的识别序列和切制位点,下列 叙述错误的是 5'-0CGC-3' 5'-GGTACC-3 BamHI 5'-GGATCC-3' 3-CCTAGG-5 Hhal 3'-CgCG-5' KpnI 3-CCATGG-5' 5'-GGTACC-3 5'-GAATTO-3' 5-6ATC-3 Acc65I 3-CCATGG-5 EcoRI 3'-CTTAAG-5' Mbol 3'-CTAG-5' t 注:箭头表示识别序列中切断部位。 A.KpnI和Acc65I切割形成的黏性末端相同 B.BaI与MboI切割后的产物可以通过DA连接酶连接,连接后序列可能无法被Ban【再次切开 C.用EcoR I和HhaI切制获取的日的基因含有4个游离的碗酸基团,其切割过程会有4个磷酸二酯键 被水解 D.若只用EcoR I限制酶对质粒和目的基因进行切割,并用DA连接酶进行连接,切割后的质粒和目的 基因都可能自我环化 8.青霉素是人类发现的第一种抗生素,其工业化生产流程如图所示,下列叙述错误的是 5 青高菌菌种 级种子湿 级种子 菌种 ⊙ 发酒 中发副 配盛培养图O灭图 青篇素 A.虽然青霉素具有杀菌作用,但仍然漏对发酵罐进行灭菌 B.过程①、②的目的是快速增加菌种的数量,③是接种发酵,都使用了液体培养基 C.过程③中需从下方的充气口通入无菌空气以提高溶解氧,过程④一般通过湿热灭菌 D. 过程⑤常用的方法是过洗和沉淀,可从分离出的菌种中提取到单细胞蛋白,但筒种不可再使用 9.下列研究方法与研究内客相匹配的是 选项研究方法 研究内容 ① 在固体培养基表面划线并培养 计数某种微生物的菌落数目 ② 诱变剂处理愈伤组织细胞并观察其分裂特定基因在减数分裂过程中的分配 ③ 标记抗体与抗原特异性结合 转入的日的基因是否成功表达 ④电泳 鉴定PCR的产物情况 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.三白草和鱼醒草因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质体融合技 术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提菲到杂种细胞,并实现有效成分的工厂化生产,操 作如图所示。下列有关叙述错误的是 三白草 三白草 A.③过程融合的原生质体需先形成细胞壁再进行 生质体 有丝分裂 生质从 B.④过程生产的药物属于植物的次生代谢物 佩生质体 C,杂种细胞形成愈伤组织的过程中,其特有功能丧失,但结构不变 D。图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性,但未体现植物细胞的全能性 1山PE(聚乙烯)是世界上产量最大的塑料。通过帝损和风化等形成尺寸微小的微塑料,微塑料不可降解 且难回收,积累于生物及环境中,本实验欲从套山南侧士壤中分离筛选微塑料降解菌,下列叙述误的 梯度稀释 接种、筛选 接种、筛选 A,本实验所用的土样应从塑料垃极较多的土壤中获取 B.①②③中所用培养基是以P阳微塑料为唯一碳源的选择培养基 C。用含牛肉膏、蛋白胨的完全培养基接种等量菌种作对照,可证明选择培养基有选择作用 D.图示方法可分离得到单菌落,进行计数后可估算出土样中活菌数 12.如图是被农杆蘭侵染的水稻植株的DNM片段,研究者将其连接成环并以此环为模板进行P℃R,扩增 出T-DNA插入位置两侧的未知序列,据此来确定T-DNA插入的具体位置。下列叙述正确的员 未知序列 引物① T-DNA 引物② 未知序列 36 3 一5 限制离切点 引物③ 引物④ 限制酶切点 A。农杆菌在自然条件下主要侵染单子叶植物和裸子植物,TDM存在于其拟核上 B.将扩增出的未知序列与水稻基因组序列比对可确定T-DA的插入位置 C.利用图中的引物②③组合可扩增出两侧的未知序列 D.若用PCR技术扩增循环n次,需要2个引物 13.CD87是某种癌细胞膜上的受体蛋白,与癌细胞的转移和增殖有关。CD3是所有T细胞表面的特异性 抗原,该抗原被徽活后,能极大促进T细胞的免疫效力。科研人员尝试通过诱导两种杂交瘤细胞融合形 成双杂交瘤细胞,以筛选出能同时结合CD87和CD3的双特异性抗体CD87×CD3,如图所示。下列相关叙 述错误的是 A,制备双杂交瘤细胞时,需要将CD87、CD3分别注射到小鼠体内 癌细胞 T细胞 B.体外培养的双杂交瘤细胞会出现贴壁生长和接触抑制现象 C.小鼠体内培养双杂交瘤细胞时霜从小鼠腹水中提取双特异性抗体 CD87 CD3 D.双特异性抗体CD87×CD3的结合不会改变抗体CD87和抗体CD3原有 的氨基酸序列 L链 L链 14.科学家将苏云金杆灌中的Bt抗虫蛋白基因(抗虫基因)导入棉花的 H链 LH链 愈伤组织细胞,鉴定后,将含抗虫基因的受体细胞组织培养获得棉花植株。经棉铃虫饲喂实验,发现棉 花植株并无抗虫性状,科学家提取棉花叶片细胞中的有关成分进行了如下操作,下列分析正确的悬 A.提取细胞中的蛋白质,采用抗原一抗体杂交技术进行检测,若能检测到t抗虫蛋白,则可能是抗虫 基因能翻译,但不能转录 B.若经A检测确定细胞中无Bt抗虫蛋白,可采用PCR等技术检测细鬼中的M,若测到Bt抗虫蛋白的 mRNA,则可能是抗虫基因无法表达 C.若经B检测确定细胞中无Bt抗虫蛋白的mRNA,可采用PCR等技术检测细胞中的DNA,若能检测到抗 虫基因,则可能是抗虫基因反向插入载体DN分子中 D.若经C检测确定细胞中无Bt抗虫蛋白和无Bt抗虫蛋白的RNA,则可能是将没有目的基因的载体DN 分子导入受体细胞 15,基因组印记(通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表达)阻碍了哺乳 动物孤雌生殖的实现。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术,改变了小鼠生殖细胞的 “基因组印记”,使其“变性”,然后将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞(类似受精作用),最终创 造出“弧难生殖”的小鼠。实验过程如下图所示。下列相关叙述正确的是 第二极体 ⊙ 卵母细胞 H19和Gt12基因 注入 完成减数 的甲基化 分裂Ⅱ 卵泡 地24、s加p号多个次级卵 开融合 孤雌小鼠 基因去甲基化 母细胞 囊胚 代孕母鼠 A.体外培养卵母细胞时,为防止污染,需将培养皿置于含95%0,和5%C0,的培养箱中进行培养 B.基因组印记会阻碍次级卵母细胞与精子或第二极体的结合 C移植后的囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来 D。“孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与,其基因型与提供卵母细胞的雌鼠相同 16.动物体细胞融合后染色体核型不稳定,来自某一方的染色体往往随机丢失一至多条,这种现象常应 用于基因的定位,在单克隆抗体的制备过程中,杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色 体往往出现随机丢失现象(不考虑基因相互作用和其他变异)·为解这个问题,研究者将抗原刺激后的 B淋巴细胞,用EBV(一种病毒颗粒)感染,获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞。BV转化细胞能 够在HAT培养基中存活,但对Oua敏感。骨髓瘤细胞在AT培养基中不能存活,但对Oua不敏感。下图 表示操作过程。下列叙述错误的是 骨髓瘤细胞 PEG融合 杂交 EBV HAT培养基+Oua筛选 瘤细胞 抗原 →动物—→B淋巴细胞 →BBV转化细胞 A.筛选后的杂交瘤细胞具有产生BV抗体的能力 B.队T培养基和Oua筛选去除的不止是未融合的EBV转化细胞和未融合的骨髓瘤细胞 C。利用抗体检测筛选上图的杂交瘤细胞经克隆化培养可具有持续产生所需抗体的能力 D。若杂交瘤细胞丢失某条染色体后分泌单克隆抗体的功能缺失,则该抗体的基因就位于这条染色体上 17.某野生型细南能通过图1途径合成色氨酸,从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖,而其突变 株则不能。将突变株Tp-、1pC、Tp吧-(每种突变株仅围1中的某一步受阻)分别划线接种在图 培养基的1、、m区城,培养短时间内三个区城均有少量细菌生长增殖,繼续培养后发现【区城的两 端和Ⅱ区域的一端的密株继续生长增殖,而皿区城菌株不再生长。下列叙述正确的是 分支酸→邻氨基苯甲酸→吲哚→色氨酸 图1色氨酸合成途径 Ⅲ 图2 A,该培养基中含有少量色氨酸,酸碱度为弱酸性或中性 B.只有2种突变菌株能将积累的中间产物分泌到细胞外 C.TrpC-菌株谜续生长增殖的一端为靠近Ⅲ区域的一端 D.TpE-菌株不再生长是由于无法合成吲哚 18.将一段编码序列(CDS)插入到一个载体上,将该载体命名为pVN2024。如图A所示,将CDS插入到 载体的SacⅡ位点,该位点位于1acZ基因的MCS区(含多个酶切位点),CDS的终止子上游0.8kb处有 一个PstI的酶切位点。为确认CS的大小和插入方向,科研人员用不同的限制酶切割重组质粒并进行 电泳冰,结果如图B。下列叙述正确的是 线性空载体 PVN2024 M EcoR I Spe I Pst I Sph I 10.2kb BstZI 8.0kb Nco I BstZI 6.0kb Net I 5.0kb 4 48 EcoR I 4.0kb 3.5妆 Amp' 载体 SacII 3.0kb 二 30 39 3.0b MCS Spe I EcoR I lacZ NotI 2.0kb 2纠 BstZ I 2 08 PstI ori Sal I 0.5kb 5 NdeI B (A图为载体示意图,方框内表示载体中限制酶识别位点);(B图为不同限制酶切割产物的电泳示意 图,M为标准电泳条带) A.SpeI醇切可用于判断CDS插入的方向 B.CDS插入时方向与lacZ基因的方向相同 C.CDS长度为2.6kb,在距一端0.5kb处有一个EcoRI识别位点 D.若重组质粒同时用EcoR I和SpcI酶切,电泳能检测到5个不同条带 二、非选择题(共60分) 19。(12分)藏猪在恶劣环境中形成了优良特性,该特性与其肠道中特殊的微生物菌群有关。研究人员 以藏猪盲肠内容物作为菌种来源,分离得到若干单菌落,再采用牛津杯法从上述菌种中筛选出一株抵抗 金黄色葡萄球菌和大肠杆葡活性最强的细菌。经鉴定,该菌株为枯草芽孢杆菌,并命名为TS。 (1)从藏猪盲肠内容物分离得到单菌落的过程,可采用溶解盲肠内容物制成菌液,进而采用 法将菌液接种于固体培养基表面。该实验需在一 (填“有氧”“无氧”或“有氧无氧均可”)环 境下操作才能获得单菌落。 (2)牛津杯法是实验室常用的抑菌实验之一,先将牛津杯(圆形小管)竖直立在己经凝固的不含营养 物质的琼期凝胶平板(下层板)上,再向牛津杯周围倒入混有一作为指示菌的培养基(上层板)· 待培养基完全凝固后用镊子将牛津杯取出,用移液器向牛津杯制造的小孔中分别加入待测菌发酵液和对 照液,图1是利用牛津杯法筛选出TS时的操作处理,孔A、B、C、D中应加入的物质 ,每次用 移液器吸取不同试剂前,需要 培养一段时间后,测量小孔周围抑菌圈的大小,可 反映出待测菌抑菌活性的大小。预期实验结果为: 培养皿 培养皿盖 上层琼脂 牛津杯制 培养基 造的小孔 底层琼脂 上层板 培养基 培养基 培养皿底 图1 (3)可利用发酵工程大规模生产TS产生的抑菌活性物质, 是发酵工程的中心环节,在该过程 中,要随时检测培养液中的微生物数量、 等,以了解发酵进程。并且往往以一定的速度不断添 加新的原料,同时又以同样的速度放出旧的原料,目的是 20.(13分)枸杞是一味传统中药,野生黑果枸杞富含花青素,且抗逆性强,但比人工种植的宁夏枸杞 个体小,产量低。研究人员尝试利用不对称植物体细胞杂交技术将野生黑果枸杞的抗逆性状转移到宁夏 枸杞中。 (①)愈伤组织细胞生长旺盛,是制备原生质体的良好材料,在特定的培养条件下,将」 的植物器 官、组织等在适宜条件下诱导经过 过程转变为愈伤组织,植物激素中」 的浓度、比例等 会影响着植物细胞的发育方向。 (2)不对称植物体细胞杂交操作过程如下: ①先用 处理黑果枸杞细胞和宁夏枸杞细胞获得原生质体,再对黑果构杞原生质体进行辐射处理, 使其细胞核中的染色体部分断裂,用药物处理宁夏枸杞原生质体,使其细胞质中的某些酶失活,两种原 生质体都失去分裂能力: ②用化学诱导剂 诱导原生质体融合,培养体系中只有两种不同枸杞的融合原生质体可分裂形 成再生愈伤组织,且该过程需要在培养液中加入一定量的渗透压缓冲物质,目的是 (3)研究人员对3种愈伤组织的同工酶进行检测。(同工酶是功能相同。但酶本身的分子结构、理化性 质等方面有所不同的一组酶。) ①将提取的愈伤组织蛋白质进行电泳,在电场的作用下,不同大小和电荷的蛋白质会以不同的速度向正 极或负极移动,进而得到蛋白电泳图浦,电泳后的凝胶浸泡在淀粉、K1和0,混合蒂液中,已知KI渴 0生成1,一段时间后过氧化氢酶所在部位显色,如下图所示。显色条带为一色,显色深浅由 酶的 决定。 宁夏 题果 融合联 枸起 枸起 生质体 年e。年ge 注:一最色较深…显色中等一银色较浅 ②结果显示融合原生质体再生愈伤组织中缺乏来自 的部分过氧化氢同工酶,原因可能是 (4)将融合愈伤组织进一步培养可获得多株杂种植株,和传统杂交技术相比,植物体细胞杂交技术的优 点是 21.(10分)毛发再生取决于毛囊干细胞的活性,而正常生长的毛发保持黑色是由于毛囊底部的黑色素 细胞不断合成黑色素,黑色素细胞由黑色素干细胞(McSC)增殖分化而来, 研究发现。毛发的生长周期包括生长期、退化期和休止期(毛发脱落),在毛发的 生长期初期,MSC在毛羲的毛基质区增殖后全部分化为TA细胞(一种中间状态的 皮 细胞,可快速增殖,然后分化为成熟的黑色素细胞):生长期中后期,在毛基质区 TA细胞全部为成熟照色素细胞,这些细胞会在生长期结束时死亡:在生长期中后 魔起区 期,隆起区出现McSC,并表现出增殖能力:退化期后期,MSC出现在隆起区下部, 毛基质区 到休止期大多数McSC则定位到毛基质区并保持未分化状态。 (1)干细胞是动物或人体内保留的少数具有 能力的细胞。成熟属色素细胞由McSC转变而 来,请从分子或细胞水平提出可以区分这两种细胞的检测思路 (答出1条即可), (2)综合文中内容,完善MSC在毛发生长周期中的生命历程。(在实线框中以文字和箭头的形式做答) 休止期十+生长刚韧刚 +生长期中后雨 →遇化用 ◆体止期 隆起区: 隆起区 毛基质区 (3)研究人员据此提出大胆假设,指McSC可来源于 ,这有别于以往对成体干细胞的认知。 (4)随着年龄增长或受外界刺激,McSC逐渐耗竭或功能失调,导致黑色素生成减少,头发变白。诱导 多能干细胞((PS细胞)技术为白发再生提供了理论可能,其治疗思路为:从患者体内获取的体细胞, 用一处理形成单个细胞进行细胞培养,转入—诱导其重新编程为1PS细胞,再诱导1PS细跑分 化为kcSC,体外扩增后,将MSC注射到毛囊中并产生功能性黑色素细胞,最终产生黑色素,从而重新 着色白发。但PS细胞具有多能性,用它进行治疗可能存在 风险。 2.(11分)雌性哺乳动物在早期胚胎发育过程中1条X染色体会发生整体范围内的沉默(基因转录活 性被抑制),仅有少数基因仍能正常表达,这-生理过程称作X染色体失活(XC),XCI能保证雌、雄 间X染色体上基因表达水平的一致,其异常会造成体外受精胎儿性别比例的失衡。 ()为制备体外受精(IV吓)的胚胎,研究人员采用超数排卵方法采集小鼠期卵母细胞,另一方面, 将成年健康公鼠的精子在体外条件下进行 处理,将二者置于适当的培养液中完成体外受精。收 集早期胚胎,移植到经过 处理的代孕母佩中,应选用桑葚胚的原因是 ,获得的胚 胎含有一(填“单”“双”或“三”)亲的遗传物质。 (②)研究人员取体外受精胎儿的囊胚的」 部分的细胞做DNM分析,进行性别鉴定,表中数据显示自 然生产(IVO)胎儿性别比例(雄/雌) 体外受精(IVF)胎儿的性别比例。 组别 胚险数 活仔率(%) 雄难 体外受精(V下) 82 45.58 148 自然生产(VO) 专 5625 1.08 (3)为进一步揭示体外受精的胎儿性别比例失衡的原因,研究人员剖取第7.5天的小鼠胚胎进行胎儿发 育情况统计,结果如图1: 35.0% 28.0% 21.0% 副VO组 14.09% ▣VF组 7.0% 0.0% 形态发育正常形态发育异常 图1 ①图1结果显示体外受精过程对雄性胚胎发有率的影响 雌性胚胎发育率 ②XC1会抑制基因转录活性,研究人员收集不同组别的胚胎细胞,定量检测具代表性的“沉献”基因, 结果显示这些基因的表达量在IP雌性胚胎中显著 一(选填“低于”或“等于”或“高于”) 1Y0雌性胚胎,说明1V雌性胚胎XC1不见. ③已有研究表明,XI高度依赖微活因子F12(一种蛋白两),研究人员利用免变荧光技术检测雌性 胚胎中NF12蛋白的表达量如图2, 受精卵 2细胞 4细胞 8细胞 桑椹胚 IVO IVE IVO IVF IVO IVF IVO IVF IVO IVF RNF12 图2 注:图中白色的荧光强度与NF12蛋白的表达量星正相关。 据此分析,XCI造成体外受精的胎儿性别比例失衡的可能原因是 23.(14分)无核葡萄品质优良,但抗寒性差。我国科学家以中国野生葡萄资源中抗寒性最强的山葡萄 为材料,对抗寒基因V阳的功能展开相关研究。 (1)通过前期研究结果,科研人员推测V基因的产物可能为转录因子。转录因子是一类特定的蛋白,可 以调控与启动子的结合。 (2)研究者预通过PCR扩增Va基因,可通过分析Va蛋白的氨基酸序列,依据这些氨基酸所对应的 推测mRNA序列以确定DNA序列,进而设计特异性引物,并在引物的端添加特定限制酶的识别序 列。以山葡萄基因组DNA为模板进行PCR,利用 凝胶电泳分离并纯化DNA片段。 (3)若在上述PCR扩增结果中,除获得一条阳性条带外,还出现了另外一条条带,不可能的原因是一。 A,DNA模板被其他葡萄细胞的基因组DNA污染 B.每个引物与DNA模板存在2个配对结合位点 C.在基因组中Va基因有2个拷贝 D.在基因组中存在1个与Va基因序列高度相似的其他基因 (4)为进一步验证V基因的转录激活功能,科研人员利用pG载体首先构建了重组质粒,导入到敲除GL4 基因的酵母AH109菌株中(图1)。GAL4基因可编码酵母中具有转录激活功能的蛋白,A1O9菌株为色氨 酸、组氨酸缺陷型菌株,只有在添加相应氨基酸的培养基中才能生长。 启动子 终止子 编码色氨 酸合成南 pG-Va 重组载体 终止于 P启动子 s3M四1终止升 启动子 AH09菌株(GAL4基因已敲除) 复制原点 筛选 P启动子:诱导型启动子, 可被转录因子激活 HIS3: 编码组氨酸合成酶 终止子的 MELI: 编码a-半乳糖苷酶, pG-Va TRP 重组载休 可分解X-a-gal产生 自动子 终止子 蓝色物质,否则为白色 P启动子 Hs3M包终止子 重组菌株 图1 ①敲除GAL4的原因是 ,科学家运用CRISPR/Cas9基因编辑系统(图2)实现对GAL4的敲除,sgRNA (一种小RA)有引导作用,使Cs9酶在配对区域定点切割,导致基因丧失功能,因此sgRNA序列必须 以 为设计依据。如果要获得基因敲除酵母A109菌株,应用」 法导入CRISP/Cas9 基因表达载体, Cas9酶 mmonm iuy© mm 一SgRNA 切断 m匹 图2 ②为了能够筛选得到重组酵母,培养基的配方为下列选项中的 组,此外还需额外添加 通 过显色反应做进一步验证。 A组:加色氨酸和组氨酸 B组:不加色氨酸和组氨酸 C组:加组氨酸,不加色氨酸 D组:加色氨酸,不加组氨酸 ③研究人员运用GAL4基因和pG质粒构建了pG-GAL4重组载体,并将其导入酵母菌作为对照组1,那么 实验组的处理是导入一,另外,还需设置一个对照组2,即导入一,然后将上述三组酵母菌同 时接种于同一块平板的三个区域。 ④预测实验组和对照组1、2的菌落生成及颜色情况分别是: 有菌落和蓝色和一·

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