内容正文:
湖南省衡阳市衡东县2024-2025学年八年级下学期4月期中考试数学试题
一、单选题(每小题3分,共30分)
1. 下列图案是央视《2025年春节联欢晚会》主标识及相关纹样,其中是中心对称图形但不是轴对称图形是( )
A. B. C. D.
2. 正八边形的内角和是( )
A. B. C. D.
3. 将一个含角的三角尺和直尺如图放置,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
4. 下列说法中错误的是( )
A. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
B. 四条边都相等四边形是菱形
C. 四个角都相等的四边形是矩形
D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形
5. 如图,是中的角平分线,于点,于点,,,,则的长是( )
A. 2 B. 3 C. 3.2 D. 4
6. 如图,在平面直角坐标系中,如果点的位置用表示,点的位置用表示,那么表示的位置是( )
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
7. 点关于轴的对称点的坐标是( )
A B. C. D.
8. 如图,O是矩形对角线的中点,交于点M,若,,则矩形的周长为( )
A. 16 B. 18 C. 24 D. 32
9. 如图,在中,,,分别是,,的中点.若,,则四边形的周长是( )
A. B. C. D.
10. 如图,正方形由四个全等的直角三角形拼接而成,连接相交于点.若,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共24分)
11. 如图,在中,是斜边上的中线,已知,,则的值是___________.
12. 一个多边形外角和是内角和的,则这个多边形的对角线共有______条.
13. 将一个相邻两边之比为的矩形分成四部分,其中有两个全等的等腰直角三角形,其腰长与矩形较长边之比为,如图1,它是一个中心对称图形.现拼成不重叠、无缝隙的轴对称的“鱼”形,如图2,寓意“鱼跃龙门”.若对称中心到矩形较长边的距离为4,则图1矩形较短边的长为________,图2中“鱼”首尾高的值为________.
14. 点是由点P向左平移2个单位长度后得到的,则点P的坐标为__________.
15. 如图,在矩形中,是边上一点,,分别是,的中点,连接,,,若,,,矩形的面积为________.
16. 如图,点在正方形内部,且是等边三角形,连接、,则______.
17. 如图,中,,平分,交于点D,、,则___.
18. 如图,由两个全等菱形(菱形与菱形)组成的“四叶草”图案,其重叠部分是正八边形(阴影部分),点A,C在上,点F,H在上,若,则的长为________.
三、解答题(第19题6分,第20、21、22、23、24题每题8分,第25、26题每题10分,共66分)
19. 如图,在四边形ABCD中,E是BC延长线上的一点,AD=BC,.求证:四边形ABCD是平行四边形.
20. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,建立平面直角坐标系后的顶点均在格点上.
(1)写出点A、B、C的坐标;
(2)作出关于x轴对称的的图形;
(3)求.
四、题目
21. 如图所示,折叠长方形的一边,使点D落在边的点F处,已知.求的长.
22. 如图,平行四边形中,点E,F分别是边上的点,且,.求证:四边形是菱形.
23. 如图,在中,,为上的中线,E是的中点,平分于点F,若,求的长度.
24. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应t值;如果不能,说明理由.
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
25. 【教材呈现】下图是华师版八年级下册数学教材第121页的部分内容.
【问题解决】(1)如图①,已知矩形纸片,将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上,点的对应点为,折痕为,点在上.求证:四边形是正方形.
【规律探索】(2)由【问题解决】可知,图①中的为等腰三角形.现将图①中的点沿向右平移至点处(点在点的左侧),如图②,折痕为,点在上,点在上,那么还是等腰三角形吗?请说明理由.
【结论应用】(3)在图②中,当时,将矩形纸片继续折叠如图③,使点与点重合,折痕为,点在上.要使四边形为菱形,则___________.
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湖南省衡阳市衡东县2024-2025学年八年级下学期4月期中考试数学试题
一、单选题(每小题3分,共30分)
1. 下列图案是央视《2025年春节联欢晚会》主标识及相关纹样,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形和轴对称图形的识别.根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:A、是中心对称图形,不是轴对称图形,本选项符合题意;
B、不是中心对称图形,是轴对称图形,本选项不符合题意;
C、既是轴对称图形又是中心对称图形,本选项不符合题意;
D、不是中心对称图形,是轴对称图形,本选项不符合题意;
故选:A.
2. 正八边形的内角和是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了多边形的内角和,熟记内角和公式是解题的关键.根据多边形的内角和公式,列式进行计算即可得解.
【详解】解:.
∴正八边形的内角和是,
故选:C.
3. 将一个含角的三角尺和直尺如图放置,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了对顶角的性质,三角形内角和定理.根据对顶角相等和三角形的内角和定理,即可求解.
【详解】解:如图所示,
由题意得,,,
∴,
故选:B.
4. 下列说法中错误的是( )
A. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
B. 四条边都相等的四边形是菱形
C. 四个角都相等的四边形是矩形
D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形
【答案】D
【解析】
【分析】根据特殊平行四边形的判定对各个选项进行分析,从而得到最后答案.
【详解】解:A、一组对边平行且一组对角相等可推出两组对角分别相等,是平行四边形,故正确,不合题意;
B、每组邻边都相等实际是四条边都相等所以为菱形,故正确,不合题意;
C、四个角都相等,四个角的内角和为,可得到每个内角为所以为矩形,故正确,不合题意;
D、应该是菱形,因为正方形的对角线相等且互相垂直平分,故错误,不合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查特殊平行四边形的判定,需熟练掌握各特殊平行四边形的特点.
5. 如图,是中的角平分线,于点,于点,,,,则的长是( )
A. 2 B. 3 C. 3.2 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查角平分线的性质定理,三角形面积公式,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,可得,再根据即可求解.
【详解】解:平分,,,
,
,
,
解得,
故选B.
6. 如图,在平面直角坐标系中,如果点的位置用表示,点的位置用表示,那么表示的位置是( )
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了坐标确定位置,解题关键是牢记平面内的点与有序实数对是一一对应的,以及直角坐标系中特殊位置的点的坐标.
根据点和点N的位置坐标确定直角坐标系和单位长度,即可找出对应的点.
【详解】解:根据题意,建立坐标系如图:
∴表示的位置是点.
故选:A.
7. 点关于轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据“关于轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.本题考查了关于轴、轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
()关于轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
()关于轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
()关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
【详解】解:点关于轴的对称点的坐标是
故选:.
8. 如图,O是矩形的对角线的中点,交于点M,若,,则矩形的周长为( )
A. 16 B. 18 C. 24 D. 32
【答案】C
【解析】
【分析】先由矩形的性质得到,,,进而利用勾股定理求出,如图所示,取中点N,连接,则
,由平行的唯一性可证明点M和点N重合,由此求出的长即可得到答案.
【详解】解:∵O是矩形对角线的中点,
∴,,
∵,
∴,
∴;
如图所示,取中点N,连接,
∴是的中位线,
∴,
又∵,
∴点M和点N重合,
∴,,
∴矩形的周长为,
故选C.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,三角形中位线定理,灵活运用所学知识是解题的关键.
9. 如图,在中,,,分别是,,的中点.若,,则四边形的周长是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形中位线定理解答即可.
【详解】解:,,分别是,,的中点,
,
、分别为、中点,
,
四边形的周长为:,
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键.
10. 如图,正方形由四个全等的直角三角形拼接而成,连接相交于点.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质,相似三角形的判定和性质等,过点作交于点,设交于点,设,由全等三角形的性质得,即得,进而可得,再分别由、可得,,最后根据即可求解,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】解:过点作交于点,设交于点,
∵正方形由四个全等的直角三角形拼接而成,
∴,
设,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
即,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:.
二、填空题(每题3分,共24分)
11. 如图,在中,是斜边上的中线,已知,,则的值是___________.
【答案】##
【解析】
【分析】根据直角三角形斜边上中线性质求出,根据锐角三角函数的定义得出,代入求出即可.
【详解】解:∵在中,是斜边上的中线,,
∴,
∵,
∴,
故答案为.
【点睛】本题考查了直角三角形的性质、锐角三角函数定义的应用,解此题的关键是求出的长,是一道简单的题目.
12. 一个多边形外角和是内角和的,则这个多边形的对角线共有______条.
【答案】44
【解析】
【分析】设这个多边形的边数为n,根据外角和是内角和的列方程求出n,再根据对角线的公式求出答案.
【详解】设这个多边形的边数为n,
则
解得
∴这个多边形的对角线共有条,
故答案为:44.
【点睛】此题考查了多边形内角和与外角和关系,多边形对角线公式,熟练掌握各计算公式是解题的关键.
13. 将一个相邻两边之比为的矩形分成四部分,其中有两个全等的等腰直角三角形,其腰长与矩形较长边之比为,如图1,它是一个中心对称图形.现拼成不重叠、无缝隙的轴对称的“鱼”形,如图2,寓意“鱼跃龙门”.若对称中心到矩形较长边的距离为4,则图1矩形较短边的长为________,图2中“鱼”首尾高的值为________.
【答案】 ① ②.
【解析】
【分析】过点作直线垂直矩形长边,交点为,如图所示,由矩形性质及题意即可得到答案;由题意中的比例关系求出矩形的边长、等腰直角三角形腰长,再由等腰直角三角形性质及勾股定理求出,数形结合表示出“鱼”首尾高,代值求解即可得到答案.
【详解】解:过点作直线垂直矩形长边,交点为,如图所示:
对称中心到矩形较长边的距离为4,
图1矩形较短边的长为;
即矩形的短边长为,
矩形相邻两边之比为,
矩形长边长为,
等腰直角三角形的腰长与矩形较长边之比为,
等腰直角三角形的腰长为,
过点作,如图所示:
,
由等腰直角三角形性质可得,
在等腰中,由勾股定理得到斜边长为,则,
图2中“鱼”首尾高的值为;
故答案为:,.
【点睛】本题考查求线段长,涉及矩形性质、比例求线段长、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理等知识.数形结合,根据比例求出相关线段长度是解决问题的关键.
14. 点是由点P向左平移2个单位长度后得到的,则点P的坐标为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—平移,根据题意可知点向右平移2个单位长度后得到点P,据此根据“上加下减,左减右加”的平移规律求解即可.
【详解】解:∵点是由点P向左平移2个单位长度后得到的,
∴点P的坐标为,即,
故答案为:.
15. 如图,在矩形中,是边上一点,,分别是,的中点,连接,,,若,,,矩形的面积为________.
【答案】48
【解析】
【分析】根据三角形中位线的性质,直角三角形斜边上中线等于斜边的一半得出相关线段长,利用勾股定理逆定理判定,再结合即可得出结论.
【详解】解:在矩形中,,
在矩形中,,分别是,的中点,,
是的中位线,即,
在中,是BE的中点,,
是斜边上的中线,即,
,
在中,是EC的中点,,
是斜边上的中线,即,
,
在中,,,,即,
是直角三角形,且,
过作于,如图所示:
,
故答案为:.
【点睛】本题考查矩形面积,涉及到中位线的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、矩形的性质、勾股定理逆定理、三角形等面积法等知识,熟练掌握相关性质,准确作出辅助线表示是解决问题的关键.
16. 如图,点在正方形内部,且是等边三角形,连接、,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据正方形与等边三角形的性质得出,,进而求得,即可求解.
【详解】解:∵点在正方形内部,且是等边三角形,是正方形的对角线,
∴,,
∴,
∴
故答案为:.
17. 如图,中,,平分,交于点D,、,则___.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的应用、角平分线的性质以及三角形面积等知识,由勾股定理得,再由角平分线的性质得,然后由面积法求出,即可解决问题.
【详解】解:如图,过点D作于点M,
∵,,,
∴,,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,
解得:,
∴,
故答案为:.
18. 如图,由两个全等菱形(菱形与菱形)组成的“四叶草”图案,其重叠部分是正八边形(阴影部分),点A,C在上,点F,H在上,若,则的长为________.
【答案】##
【解析】
【分析】此题主要考查菱形与正多边形的性质,解题的关键是熟知正八边形的特点,证明直角三角形,利用勾股定理求解.
根据正八边形的性质得到、是等腰直角三角形,再证明,得到,得到,再根据勾股定理即可求解.
【详解】解:如图,连接、,
∵四边形与四边形是菱形,
∴,,
∴、是等腰直角三角形
∴,
∵重叠部分是正八边形(阴影部分),
∴,
∴,
∴,
∵
∴
∴,
∴
∴
∴是直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题(第19题6分,第20、21、22、23、24题每题8分,第25、26题每题10分,共66分)
19. 如图,在四边形ABCD中,E是BC延长线上的一点,AD=BC,.求证:四边形ABCD是平行四边形.
【答案】见解析
【解析】
【分析】由可得AD∥BC,再由AD=BC即可判定四边形ABCD是平行四边形.
【详解】∵
∴AD∥BC
∵AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
【点睛】本题考查了平行四边形的判定,平行线的判定,关键是掌握平行四边形的判定定理.
20. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,建立平面直角坐标系后的顶点均在格点上.
(1)写出点A、B、C坐标;
(2)作出关于x轴对称的的图形;
(3)求.
【答案】(1),,;
(2)见详解 (3)
【解析】
【分析】本题考查的是写出坐标系内点的坐标,轴对称的性质,求解网格三角形的面积;
(1)根据坐标系内点的位置可得点的坐标;
(2)根据关于x轴对称的两个点的坐标关系,可得,,,再顺次连接、、即可;
(3)利用割补法求解三角形的面积即可.
掌握坐标系中关于x轴对称的点的特征是解答本题的关键.
【小问1详解】
解:由题意可得: ,,;
【小问2详解】
解:如图即为所求;
【小问3详解】
解:.
四、题目
21. 如图所示,折叠长方形的一边,使点D落在边的点F处,已知.求的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理与翻折问题,涉及了勾股定理,设,根据即可求解;
【详解】解:由翻折的性质及长方形性质得:,
在中可得: ,
∴,
设,
在中,,即,
解得 ,
∴的长为 .
22. 如图,平行四边形中,点E,F分别是边上的点,且,.求证:四边形是菱形.
【答案】见解析
【解析】
【分析】由四边形是平行四边形,可得,,则,,即,则四边形是平行四边形,由,可证平行四边形是菱形.
【详解】证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴,即,
∴四边形是平行四边形,
又∵,
∴平行四边形是菱形.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质,菱形的判定.解题的关键在于对知识的熟练掌握.
23. 如图,在中,,为上的中线,E是的中点,平分于点F,若,求的长度.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,直角三角形你身边上的中线等于斜边的一半,三角形中位线定理等知识:根据证明得出点F为边中点,为斜边上的中线,得出再根据中位线定理可得结论.
【详解】解:平分,
,
,
,
在与中,
,
,即F是中点,
又∵在中,
,
,
分别是中点,
是的中位线,
.
24. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)能,;(3)或4时,△DEF为直角三角形.
【解析】
【分析】在中,,,根据30°角直角三角形的性质及已知条件即可证得结论;
先证得四边形AEFD为平行四边形,使▱AEFD为菱形则需要满足的条件为AE=AD,由此即可解答;
时,四边形EBFD为矩形,在Rt△AED中求可得,由此即可解答;时,由知,则得,求得,由此列方程求解即可;时,此种情况不存在.
【详解】在中,,,,
.
又,
.
能,
,,
.
又,
四边形AEFD为平行四边形.
,
.
.
若使▱AEFD为菱形,则需,
即,.
即当时,四边形AEFD为菱形.
时,四边形EBFD为矩形.
在中,,
.
即,.
时,由四边形AEFD为平行四边形知,
.
,
.
即,.
时,此种情况不存.
综上所述,当秒或4秒时,为直角三角形.
【点睛】本题考查了菱形的性质和的判定定理,矩形的判定和性质,第三小问中涉及到需要进行分类讨论,注意不要漏解.
25. 【教材呈现】下图是华师版八年级下册数学教材第121页的部分内容.
【问题解决】(1)如图①,已知矩形纸片,将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上,点的对应点为,折痕为,点在上.求证:四边形是正方形.
【规律探索】(2)由【问题解决】可知,图①中的为等腰三角形.现将图①中的点沿向右平移至点处(点在点的左侧),如图②,折痕为,点在上,点在上,那么还是等腰三角形吗?请说明理由.
【结论应用】(3)在图②中,当时,将矩形纸片继续折叠如图③,使点与点重合,折痕为,点在上.要使四边形为菱形,则___________.
【答案】(1)见解析;(2)是等腰三角形,见解析;(3)
【解析】
【分析】(1)由题意根据邻边相等的矩形是正方形进行分析证明即可.
(2)根据题意证明∠QFP=∠FPQ即可解决问题.
(3)由题意证明△PFQ,△PGA都是等边三角形,设QF=m,求出AB,AD(用m表示)即可解决问题.
【详解】解:(1)证明:如图①中,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠ADA′=90°,
由翻折可知,∠DA′E=∠A=90°,
∴∠A=∠ADA′=∠DA′E=90°,
∴四边形AEA′D是矩形,
∵DA=DA′,
∴四边形AEA′D是正方形.
(2)结论:△PQF是等腰三角形.
理由:如图②中,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,
∴∠QFP=∠APF,
由翻折可知,∠APF=∠FPQ,
∴∠QFP=∠FPQ,
∴QF=QP,
∴△PFQ是等腰三角形.
(3)如图③中,
∵四边形PGQF是菱形,
∴PG=GQ=FQ=PF,
∵QF=QP,
∴△PFQ,△PGQ都是等边三角形,设QF=m,
∵∠FQP=60°,∠PQD′=90°,
∴∠DQD′=30°,
∵∠D′=90°,
∴,
由翻折可知,,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题属于四边形综合题,考查矩形的性质,正方形的判定和性质,菱形的性质,解直角三角形,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
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