15.3 用电器的正确使用-【木牍中考●名师教案】2025-2026学年新教材九年级上册物理(沪粤版2024)
2025-08-04
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4页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 15.3 用电器的正确使用 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 178 KB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·同步 |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53325376.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦用电器的正确使用,核心知识点为额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别及伏安法测电功率。通过“电灯亮度变化”现象导入,衔接电学基础,搭建从概念理解到实验操作的学习支架。
特色在于以“问题链”驱动科学探究,通过阅读思考、小组讨论、实例分析(如“220V 40W”灯泡功率计算)培养科学思维与科学探究能力。伏安法测电功率实验涵盖电路设计、故障分析,落实核心素养,助力学生掌握实验技能,教师教学重难点突出,提升课堂效率。
内容正文:
15.3 用电器的正确使用
◇教学目标◇
1.知道用电器铭牌上数字和符号的意义,能区分额定电压和实际电压、额定功率和实际功率。
2.学会用伏安法测量用电器的电功率。
◇教学重难点◇
教学重点
用“伏安法”测小灯泡的额定功率和实际功率。
教学难点
理解额定功率和实际功率的区别。
◇教学过程◇
一、新课导入
电灯在工作时有时很亮、有时却很暗,这样就无法很好地发挥用电器的工作性能,而且还很容易损坏用电器。那么怎样才能使用电器正常工作呢?
二、教学步骤
探究点1 额定电压与额定功率
[阅读课本]P104~105“额定电压与额定功率”
[思考]在“观察灯泡的亮度变化”实验中,把小灯泡接入电路中,电压表应该选哪个量程?
[提示]标有“2.5 V”的小灯泡应该选电压表的0~3 V量程,标有“3.8 V”的小灯泡应该选0~15 V量程。
[思考]什么叫做额定电压、实际电压、额定功率、实际功率?
[归纳提升]在物理学中,用电器正常工作时的电压值和电流值,分别叫做额定电压和额定电流,在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率。但在实际使用时,加在用电器上的电压,有时略高于或略低于额定电压,用电器也能工作,这时的电压就叫做实际电压,用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。
[思考]实际电压过高或过低有什么危害?
[提示]实际电压过低时,用电器的实际功率过小,则用电器不能正常工作;实际电压过高时,用电器实际功率过大,则有可能损坏用电器。
[思考]一个标有“220 V 40 W”的灯泡接入某电路,测得通过它的电流是0.15 A,则灯泡的实际功率 ( )
A.大于40 W B.等于40 W C.小于40 W D.无法判断
[分析]由P=UI得,灯泡的额定电流
I=≈0.18 A
因为通过灯泡的实际电流为0.15 A,小于额定电流0.18 A,所以灯泡的实际功率小于额定功率40 W,C项正确。
[答案]C
探究点2 测量小灯泡的电功率
[阅读课本]P105~106“测量小灯泡的电功率”
[思考]测小灯泡的电功率应该要测量哪些物理量?用什么仪器来测量?
[提示]根据P=UI,可知要测量电压和电流,需要用电压表和电流表来测量。
[小组讨论]电路图怎么设计?需要哪些器材?
[提示]1.电路图如图所示:
2.实验器材:电源、导线、开关、灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表。
[思考]连接实物电路时应该注意什么?
[归纳提升]电压表与被测电路并联,电流表与被测电路串联,它们都由“+”接线柱进,“-”接线柱出。滑动变阻器应串联,接线“一上一下”,闭合开关前滑片处于阻值最大处。
[思考]某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为3 V,待测小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接(要求:连线不得交叉,电流表的量程要正确)。
(2)检查电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是 。
A.滑动变阻器断路 B.电压表短路
C.电压表断路 D.小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动。
(4)通过移动滑动变阻器的滑片P,记录了多组数据,并作出如图丙所示的I⁃U图像,根据图像可知小灯泡的额定功率为 W。
[分析](1)由题意可知,小灯泡的额定电压是2.5 V,电阻约为 10 Ω,则小灯泡的额定电流约为I==0.25 A,则电流表选择0~0.6 A量程,电路图如图所示。
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路;电流表无示数可能是电路断路;电压表有示数,说明电压表并联电路之外,不存在断路,D项正确。
(3)由题图乙可知,电压表示数为2.2 V;要使小灯泡正常工作,小灯泡两端电压从2.2 V增大到2.5 V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向B端移动,使电压表的示数为2.5 V为止。
(4)由题图丙可知,当灯泡两端的电压是2.5 V时,对应的电流值为0.2 A,额定功率P=UI=2.5 V×0.2 A=0.5 W。
[答案](1)如图所示
(2)D (3)B (4)0.5
[归纳提升]小灯泡在额定电压下的电功率才叫额定功率,否则叫实际功率。小灯泡的发光情况由实际功率决定,实际功率越大,灯泡越亮。
[小组讨论]1.你了解额定功率与实际功率吗?
2.为什么灯丝通常在开灯瞬间被烧断?
[归纳提升]1.额定功率和实际功率:
内容
额定
功率
用电器正常工作时的电压,即用电器上标明的电压值就是额定电压;用电器在额定电压下正常工作时的功率,即用电器上标明的功率就是额定功率
实际
功率
用电器实际工作时的电压叫做实际电压,它可能与额定电压相等,也可能比额定电压大或者小;用电器在实际电压下工作时的功率叫做实际功率,它可能与额定功率相等,也可能比额定功率大或者小
联系
当实际电压等于额定电压时,用电器的实际功率等于额定功率,用电器正常工作;当实际电压小于额定电压时,用电器的实际功率小于额定功率,用电器不能正常工作;当实际电压大于额定电压时,用电器的实际功率大于额定功率,用电器容易损坏;用电器能否正常工作,由实际功率决定
2.导体的电阻随温度的变化而变化,金属导体的电阻随温度的升高而增大,一般金属导体的温度变化几摄氏度或几十摄氏度,电阻变化不过百分之几,可忽略不计,但电灯的灯丝(钨丝)不发光时(温度几十摄氏度),电阻较小,正常发光时灯丝的温度较高,达2 000 ℃左右,电阻值就要增大许多倍。在刚接通电路的瞬间,灯丝的温度还没有升高,由于电阻还很小,根据P=知,这时的实际功率最大,远远超过正常工作时的功率,所以灯丝通常在开灯时的瞬间被烧断。
三、板书设计
用电器的
正确使用
◇教学反思◇
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