精品解析：浙江省丽水市青田县2024-2025学年八年级下学期期末学业测试科学试题

浙江省丽水市青田县2024-2025学年八年级下学期期末学业测试科学试题 一、选择题（本大题有15 小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项，多选、少选、错选均不得分） 1. 人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土壤污染的是（ ） A. 大量施用化肥 B. 积极植树造林 C. 实行稻草还田 D. 分类回收垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】化肥中的一些重金属元素、有毒有机物等会在土壤中积累，破坏土壤结构和土壤生态系统，大量施用化肥会造成土壤污染 ，A 符合题意；树木的根系可以固着土壤、保持水土，枯枝落叶还能增加土壤有机质，改善土壤结构，积极植树造林有利于土壤保护，不会造成土壤污染，B 不符合题意；稻草腐烂后可增加土壤有机质含量，改善土壤肥力，实行稻草还田属于合理利用资源，不会造成土壤污染，C 不符合题意；分类回收垃圾可减少垃圾对环境的污染，还能实现资源的再利用，不会造成土壤污染，D 不符合题意。故选A。 2. 下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示二氧化碳分子的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成，故选D。 3. 司南是我国古代劳动人民最早发明的指南针。它由磨成勺形的天然磁石和方位盘组成，如图。下方的方位盘可以是（ ） A. 粗糙的铁盘 B. 粗糙的铜盘 C. 光滑的铁盘 D. 光滑的铜盘 【答案】D 【解析】 【详解】A．方位盘若是粗糙的铁盘，铁会被磁石吸引，且粗糙表面摩擦力大，阻碍司南转动，无法正常指示方向，故A不符合题意； B．粗糙的铜盘，铜不被磁石吸引，但粗糙表面摩擦力大，不利于司南灵活转动，故B不符合题意； C．光滑的铁盘，铁会被磁石吸引，司南会因吸引力难以自由转动，不能准确指示，故C不符合题意； D．光滑的铜盘，铜不是磁性物质，不会被磁石吸引，且光滑表面摩擦力小，利于司南自由转动来指示方向，故D符合题意； 故选D。 4. 海鲜可用臭氧（O3）杀菌保鲜，臭氧与氧气（O2）的化学性质不同是因为（ ） A. 气味不同 B. 分子结构不同 C. 组成元素不同 D. 相对分子质量不同 【答案】B 【解析】 【详解】臭氧与氧气（O2）的化学性质不同是因为分子构成不同。故选B。 5. 中国茶文化源远流长，茶叶含有茶氨酸（C7H14N2O3），具有舒缓压力、提高注意力的作用。下列说法正确的是（ ） A. 茶氨酸属于氧化物 B. 茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6∶1 C. 茶氨酸的相对分子质量是174g D. 一个茶氨酸分子中含有一个氮气分子 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶氨酸含C、H、N、O四种元素，不属于氧化物，故A错误； B．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为（12×7）∶（1×14）= 84∶14 = 6∶1，故B正确； C．茶氨酸的相对分子质量为174，单位不是g，故C错误； D．一个茶氨酸分子中含有两个氮原子，不含氮气分子，故D错误。 故选B。 6. 植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。植物缺氮时，它最可能出现的症状是（ ） A. 叶色暗绿带红 B. 只开花不结果 C. 植株矮小，叶有褐斑 D. 植株矮小，叶色发黄 【答案】D 【解析】 【分析】植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。所以植物缺氮时，它最可能出现的症状是植株矮小，叶色发黄，ABC不正确，D正确。 故选D。 7. 磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列磁感线分布错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极。图中是两个异名磁极（S极和N极），磁感线从N极指向S极，故A错误，符合题意； B．通电螺线管的磁感线，根据安培定则（右手螺旋定则），电流从螺线管左端流入、右端流出，螺线管右端为N极，左端为S极，在磁体外部磁感线从N极出发，回到S极，此图中磁感线分布符合规律，故B正确，不符合题意； C．直线电流的磁感线，根据安培定则，右手握住导线，大拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁感线方向，应为逆时针（从纸面上方看），故C正确，不符合题意； D．地磁场的磁感线，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁感线从地磁北极（地理南极附近）出发，回到地磁南极（地理北极附近），故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 今年国家防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列关于安全用电的说法正确的是（ ） A. 使用测电笔时，手要接触笔尖金属体 B. 用电器不慎起火时，应立即切断电源 C. 高楼层发生火灾时，应乘电梯快速下楼逃离危险区域 D. 电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头仍可安全使用 【答案】B 【解析】 【详解】A．使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，否则易触电，故A不符合题意； B．用电器不慎起火，立即切断电源，可防止火势因电路连通而扩大，同时避免触电危险，做法正确，故B符合题意； C．高楼层发生火灾时，电梯极易因断电停运或线路烧毁引发危险，不能乘电梯逃生，应走楼梯等安全通道，故C不符合题意； D．电冰箱三脚插头是为将金属外壳接地，防止漏电时触电，换成二脚插头会失去接地保护，存在安全隐患，故D不符合题意。 故选B。 9. 氧烛是一种用于缺氧环境自救的氧源，主要成分为氯酸钠（NaClO3）。使用时撞击氧烛火帽引发反应，就能持续放出高纯度的氧气，反应原理为 。下列说法错误的是（ ） A. 该反应类型为分解反应 B. X的化学式为NaCl C. NaClO3中氯元素的化合价为+3价 D. 反应前后原子的个数和种类都没改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应，故A正确； B．由反应的化学方程式，反应前钠、氯、氧原子个数分别为2、2、6，反应后的生成物中钠、氯、氧原子个数分别为0、0、6，根据化学反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个钠原子和2个氯原子，则每个X分子由1个钠原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为NaCl，故B正确； C．NaClO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0 则x=+5，故C错误； D．由质量守恒定律可知，反应前后原子的个数和种类都没改变，故D正确。 故选C。 10. “蓝色妖姬”是人工染色的蓝色玫瑰花。制作时，选取白色玫瑰花，斜切茎部，将茎下端的切口浸泡在蓝色染料中，24小时后完成染色。下列说法正确的是（ ） A. 染色时使用的染料浓度越高越好 B. 染色剂与有机物在茎中的运输方向相同 C. 斜切茎部的目的是为了增大吸收染料的面积 D. 纵向剖开染色后的茎，发现韧皮部自下而上蓝色逐渐变深 【答案】C 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。 【详解】A ．染料浓度过高影响植物正常吸水，并非越高越好，A不符合题意。 B ．染色剂主要通过茎的导管（运输水和无机盐，自下而上 ）运输，有机物通过筛管（自上而下 ）运输，运输方向不同， B不符合题意。 C ．斜切茎部可增大茎与染料的接触面积，从而增大吸收染料的面积，利于染色，C符合题意。 D ．染色剂通过导管运输，导管在木质部，且是自下而上运输，所以纵向剖开染色后的茎，应是木质部自下而上蓝色逐渐变深，不是韧皮部，D不符合题意。 故选C。 11. 某兴趣小组自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是（ ） A. 该扬声器与发电机的工作原理相同 B. 线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用 C. 改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度 D. 磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．扬声器工作原理是磁场对通电线圈有力的作用，与电动机工作原理相同，发电机工作原理是电磁感应，二者原理不同，故A错误，符合题意； B．通电线圈中有交流电，处于强磁铁磁场中，磁场对通电线圈有力的作用，从而使线圈振动，故B正确，不符合题意； C．改变线圈匝数，会改变线圈在磁场中受力大小，进而改变振动幅度，而响度与振动幅度有关，所以能改变发声响度，故C正确，不符合题意； D．磁场对通电线圈作用力的方向与电流方向、磁场方向有关，所以磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关，故D正确，不符合题意； 故选A。 12. 小科在校园科技节表演了魔术——烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列说法正确的是（ ） A. 普通棉手帕不是可燃物，不能燃烧 B. 手帕中的棉纤维本身具有防火特性 C. 被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了 D. 酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A．普通棉手帕是可燃物，能燃烧，故A错误； B．手帕中的棉纤维具有可燃性，本身不具有防火特性，故B错误； C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点没有发生改变，故C错误； D．将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点，故D正确。 故选D。 13. 实验是学习科学的重要方法，下列实验能达到目的的是（ ） A. 甲中通过加热土壤的方法，判断土壤中是否含有无机盐 B. 乙中通过燃烧木炭消耗氧气的方法，测定空气中氧气的体积分数 C. 丙中通过观察气泡产生的快慢，比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果 D. 丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲中通过加热土壤的方法，不能判断土壤中是否含有无机盐，故选项不正确； B、木炭燃烧生成二氧化碳，瓶内气压无明显变化，水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，故选项不正确； C、丙中通过观察气泡产生的快慢，可以比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果，故选项正确； D、丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑，不能说明钢棒本身有磁性，能够说明钢棒插入能够增强磁性，故选项不正确。 故选C。 14. 推理是一种重要的科学思维方法。下列推理合理的是（ ） A. 可燃物燃烧需要充足的助燃剂，有充足助燃剂的可燃物一定能燃烧 B. 蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，则蜡烛的组成一定含有碳、氢两种元素 C. 土壤能提供植物生长必需的水分和无机盐，则植物离开土壤一定无法生长 D. 植物光合作用同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】A．可燃物燃烧需同时满足三个条件：可燃物、与助燃剂（氧气等）接触、温度达到着火点 。仅有充足助燃剂，若温度未达着火点，可燃物也不能燃烧，A不符合题意。 B．根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。蜡烛燃烧生成和，含碳、氧元素，含氢、氧元素，氧气提供氧元素，所以蜡烛一定含碳、氢元素，可能含氧元素，B符合题意。 C．植物生长需要水分、无机盐等，无土栽培技术可通过营养液提供这些物质，植物离开土壤也能生长， C不符合题意。 D．植物光合作用在有光条件下进行，呼吸作用时刻进行，所以呼吸作用的同时不一定进行光合作用，D不符合题意。 故选B。 15. 为测定某大理石中CaCO3的质量分数，小科进行了实验：取40g大理石平均分为四份，放入四个烧杯中，再分别加入相同质量分数的稀盐酸，待充分反应后测量烧杯中剩余物质的总质量，结果如下（大理石中杂质不与稀盐酸反应）。下列说法正确的是（ ） 实验组别 一 二 三 四 大理石的质量/g 10 10 10 10 加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 反应后剩余物质总质量/g 18.9 m 36.7 46.7 A. 表格中m的数值为28.9 B. 实验三中稀盐酸有剩余 C. 该大理石中CaCO3的质量分数是75% D. 40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g 【答案】C 【解析】 【分析】向大理石中加入稀盐酸，发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；由表中数据可知，第一次向10g大理石中加入10g稀盐酸，反应后剩余物质的总质量为18.9g，则产生二氧化碳的质量为：10g+10g-18.9g=1.1g 第三次向10g大理石中加入30g稀盐酸，反应后剩余物质的总质量为36.7g，则产生二氧化碳的质量为：10g+30g-36.7g=3.3g=1.1g×3 则第二次向10g大理石中加入20g稀盐酸，产生二氧化碳的质量为：1.1g×2=2.2g 则第二次反应后剩余物质的总质量为：10g+20g-2.2g=27.8g 第四次向10g大理石中加入40g稀盐酸，反应后剩余物质的总质量为46.7g，则产生二氧化碳的质量为：10g+40g-46.7g=3.3g 说明第三次时大理石中的碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应。 【详解】A．由分析可知，第二次反应后剩余物质的总质量为27.8g，即表格中m的数值为27.8，故A错误； B．由分析可知，实验三中大理石中的碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应，稀盐酸没有剩余，故B错误； C．由分析可知，10g大理石完全反应生成3.3g二氧化碳；设该大理石中CaCO3的质量分数是x， x=75%，即该大理石中CaCO3的质量分数是75%，故C正确； D．由分析可知，10g大理石完全反应生成3.3g二氧化碳，则40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g×4=13.2g，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题有7小题，20空，每空2分，共40分） 16. 如图是元素周期表的一部分，请回答： H 　 He 　 Be 　 　 N ① 　 Ne ② 　 　 Si 　 　 ③ Ar （1）①的元素符号是_______； （2）②是_______元素 （填“金属”或“非金属”）； （3）②和③属于同一_______（填“周期”或“族”）。 【答案】（1）O （2）金属 （3）周期 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中，①位于第二周期第ⅥA族，是氧元素，元素符号为O。 【小问2详解】 ②位于第三周期第ⅠA族，是钠元素，属于金属元素； 【小问3详解】 ②和③在同一横行，属于同一周期。 17. 如图是家庭常用的插线板，开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。 （1）我国家庭电路电压是_______伏； （2）插线板上指示灯和插孔的连接方式是_______； （3）开关闭合时，用测电笔接触其中一个三孔插座的三个孔，能使氖管发光的孔有_______个。 【答案】（1）220 （2）并联 （3）1 【解析】 【小问1详解】 根据常见的电压可知，我国家庭电路的电压标准是220伏，工业用电电路的电压标准是380伏。 【小问2详解】 由“指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压”可知，指示灯和插孔工作时互不影响，所以它们的连接方式是并联。 【小问3详解】 三孔插座的接法是“左零右火上接地”。开关闭合时，火线带电，所以用测电笔接触右孔（火线）会发光，其他孔不会发光，所以能使氖管发光的孔有1个。 18. “宏观——微观——符号”是科学特有的表征物质及其变化的方法。火箭助推器常使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，请回答： （1）宏观角度：生成物中有_______种化合物； （2）微观角度：该反应中涉及到_______种原子； （3）符号角度：四氧化二氮的化学式是 _______。 【答案】（1）两 （2）四 （3）N2O4 【解析】 【小问1详解】 化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物，生成物有二氧化碳和水两种化合物。 【小问2详解】 由分子结构模型可知，该反应涉及到碳、氢、氮、氧四种原子。 【小问3详解】 由分子结构模型可知，四氧化二氮的化学式是N2O4。 19. 为了研究“磁场对通电导体的作用”，小科连接了甲、乙两套装置，请回答： （1）图甲装置中的 m、n之间接入_______（填“灵敏电流表”、“电源”或“灯泡”）； （2）图乙装置中，当通入电流后，线圈的 ab 和 cd段会受到力的作用。在此实验中，不能作为线圈材料的有____； A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 塑料 （3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是：当通电线圈所在平面转到与磁感线_______（填“垂直”或“平行”）时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动。 【答案】（1）电源 （2）CD （3）垂直 【解析】 【小问1详解】 “磁场对通电导体的作用”实验需要给导体通电，所以图甲装置中的m、n之间应接入电源 ，使导体中有电流通过，从而研究磁场对通电导体的作用。 【小问2详解】 线圈材料需要是导体，这样才能导电，使线圈在磁场中受力；铜、铝、铁都是导体，可以导电，但铁本身在磁场就会受到力的作用，对实验结果会造成干扰，塑料是绝缘体，不能导电，所以不能作为线圈材料的是铁、塑料，故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 【小问3详解】 换向器的作用是当通电线圈所在平面转到与磁感线垂直，即线圈处于平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动 。 20. 常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 。请回答： （1）制取氢气的发生装置是_______； （2）选择C装置收集氢气的理由是__________； （3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在__________时开始收集。 【答案】（1）B （2）密度比空气小 （3）导管口有气泡连续均匀冒出 【解析】 【小问1详解】 实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于“固液常温型”制取气体，应选用B装置制取； 【小问2详解】 C装置是向下排空气法，选择C装置收集氢气的理由是氢气的密度比空气的小； 【小问3详解】 开始排出的气体是空气，若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集。 21. 将6块形状大小相同、质量均为5克的新鲜萝卜条，分别放入6支装有等量不同浓度盐水的试管中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的液体，用天平称其质量，数据如下。 组别 一 二 三 四 五 六 盐水浓度 0 0.5% 1% 2% 5% 10% 萝卜条质量/g 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5 （1）植物吸收水分的主要器官是_______； （2）分析表中数据，细胞液浓度与第_______组盐水浓度最接近。 【答案】（1）根 （2）三 【解析】 【分析】当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水；当细胞液浓度等于周围溶液浓度时，细胞既不吸水也不失水。 【小问1详解】 植物主要通过根从土壤中吸收水分和无机盐，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。所以植物吸收水分的主要器官是根。 【小问2详解】 根据表格数据可知，将萝卜条放入不同浓度的盐水中，30分钟后称其质量，质量变化越小，说明萝卜条细胞失水或吸水越少，即细胞液浓度与周围盐水浓度越接近，第三组萝卜条质量变化最小，说明第三组中细胞液浓度与盐水浓度最接近。 22. 某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验： ①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜； ②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋包裹密封； ③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。 （1）若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中_______两张叶片进行实验； （2）图二步骤A中盛酒精的是_______（填“①”或“②”）； （3）若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃（其他环境因素如光照强度、CO2浓度等保持不变），理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移动情况是_________。 【答案】（1）甲、丙 （2）① （3）b点右移，m点下移 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 氢氧化钠能吸收二氧化碳，甲、丙形成了以二氧化碳为变量的对照实验，可以证明光合作用需要二氧化碳。 【小问2详解】 酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，因此，图二步骤A中盛酒精的是①。 【小问3详解】 光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气。因此将温度调整到30℃，光合作用强度下降，产生的氧气减少；呼吸作用强度提高，消耗的氧气增多，则图中a点下移，b点右移，m点下移。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每小题8分，共40分） 23. 萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢?小科进行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上； 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊； 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭； 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2~3分钟，重复上述1~3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 （1）步骤1 把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是_____________； （2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式____________； （3）仅根据步骤3 的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为_______同学的结论更合理； （4）根据以上实验结果写出实验结论：____________。 【答案】（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显 （2） （3）小科 （4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 步骤 1 放置暗处一晚上的目的把新鲜菠菜放置暗处一个晚上，是为了让菠菜只进行呼吸作用，避免光合作用对实验的干扰 ，同时使呼吸作用产生较多的二氧化碳，便于后续检测 。 【小问2详解】 呼吸作用产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。化学反应方程式是：。 【小问3详解】 蜡烛熄灭是缺少助燃剂，所以小科的结论更合理 。 【小问4详解】 新鲜菠菜（活的器官 ）进行步骤 1 - 3 时，澄清石灰水变浑浊、蜡烛很快熄灭，说明产生了二氧化碳、消耗了氧气，即进行了呼吸作用；而用开水烫过的菠菜（已死亡 ），重复步骤后无此现象，说明死亡器官不进行呼吸作用。所以实验结论是植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳 。 24. 为了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。物理学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验。α粒子是由2个质子和2个中子构成的带正电荷的微粒，质量是电子的7000倍。 【实验装置】如图 【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了偏转，极少数α粒子发生较大的偏转。 （1）根据实验现象，不能获得的结论是____； A. 原子核体积很小 B. 原子核质量相对较大 C. 原子核带正电荷 D. 核外电子带负电荷 （2）根据α粒子轰击金箔实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中最接近实验现象的图像是____； A. B. C. D. （3）1919年，卢瑟福用加速的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在氮原子中，将氮原子（N）变成氧原子（） 被击出的微粒是_______； （4）某氢原子有1个质子和1个电子，请结合卢瑟福的实验结果画出该氢原子的结构模型图_______。 【答案】（1）D （2）C （3）质子 （4） 【解析】 【小问1详解】 A.极少数 α 粒子发生较大偏转，说明原子核外大部分空间是“空”的，原子核体积很小，能获得该结论，此选项不符合题意； B.少数 α 粒子偏转，说明原子核质量相对较大，能改变 α 粒子运动方向，能获得该结论，此选项不符合题意； C.α 粒子带正电，少数 α 粒子偏转，根据同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷，能获得该结论，此选项不符合题意； D.实验现象未涉及核外电子带电性质的信息，不能获得“核外电子带负电荷”结论，此选项符合题意。 故选D。 【小问2详解】 该实验现象是绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，说明偏转角度小，数量多；少数 α 粒子偏转，说明偏转角度较大，数量少；极少数 α 粒子发生较大偏转，说明偏转角度大，数量极少。所以图像应是偏转角度小的 α 粒子数量多，偏转角度大的数量少，最接近的是C。 【小问3详解】 化学反应前后元素种类不变，氮原子变成氧原子，氮原子的质子数为 7，氧原子的质子数为 8，根据质子数变化可知,被击出的微粒是质子（α 粒子留在氮原子中，氮原子质子数增加 1 变成氧原子，所以击出 1 个质子 ）。 【小问4详解】 卢瑟福实验表明原子中心有一个很小的原子核，核外有电子绕核运动。氢原子有 1 个质子（在原子核 ）和 1 个电子（在原子核外 ），所以结构模型图为：原子核（含 1 个质子 ）位于中心，核外有 1 个电子绕核运动，该模型为。 25. 无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电?兴趣小组开展下列研究： 【查阅资料】当前一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。 【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈，G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。 序号 操作 电流表指针有无偏转 1 闭合开关前 无 2 闭合开关瞬间 有 3 闭合开关一段时间 无 4 断开开关瞬间 有 …… （1）图乙中模拟手机内线圈的是_______（填“A”或“B”）； （2）上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围_______的有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流； （3）【继续探究】如何持续产生感应电流? 该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A 都能产生感应电流。则他们的实验操作是____________； （4）生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其原因是___________。 【答案】（1）A （2）磁场 （3）见解析 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 无线充电中，充电器内线圈通过变化电流产生磁场，手机内线圈在磁场中产生感应电流。图乙中，B线圈与电源等构成电路，A线圈与灵敏电流表构成电路，类似手机线圈，产生感应电流，所以模拟手机内线圈的是A。 【小问2详解】 因为电流周围存在磁场，所以当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围磁场的有无也发生变化，从而使线圈A瞬间产生感应电流。 【小问3详解】 要使线圈B磁场强弱持续变化，可通过改变线圈B中电流大小实现，电路中有滑动变阻器，所以实验操作是移动滑动变阻器的滑片，使线圈B中的电流大小持续变化，这样线圈B磁场强弱持续变化，线圈A就能持续产生感应电流。 【小问4详解】 家庭电路是交流电，电流方向和大小周期性变化，接入无线充电器后，充电器内线圈的电流持续变化，导致其周围磁场持续变化，手机内线圈就能持续产生感应电流，从而持续充电。即家庭电路是交流电，电流不断变化，使得线圈B周围的磁场不断变化，从而在线圈A中持续产生感应电流。 26. 小科为研究某植物叶片上、下表皮气孔分布情况，采取了如下方法： 【方法一】利用“增压”原理：如图甲，把该植物的一片新鲜叶片浸没在水中，观察叶片上下表面的气泡数目。 【方法二】利用“负压”原理：把该植物的一片新鲜叶片装入150毫升的注射器内，吸入50毫升水使叶片浸没，排出多余的空气。如图乙，用橡皮帽堵住注射器，然后往下拉注射器的活塞，降低叶片所在空间的压强，形成“负压”，观察叶片上下表面的气泡数目。 【方法三】利用“蒸腾”原理：如图丙，取该植株3枝叶片数目、大小均相同的枝条进行实验。实验开始时，先将各装置的质量调至相同，置于相同环境4小时后测各装置总质量。 （1）方法一中，为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，小科应将叶片浸没在_______（填“冷”或“热”）水中； （2）方法二中，往下拉注射器的活塞形成“负压”状态，下列也属于“负压”状态的是____； A. 吸气时的肺内部 B. 加热高锰酸钾制氧气时试管内部 C. “测定空气中氧气的含量”实验时，燃烧并冷却后的集气瓶内 （3）方法三中，4小时后测得A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。 ①若mc-mB<mB-mA， 可得出实验结论是____________； ②为了使mA、mB、mc之间差距更明显，可采取的措施是____________（写一点即可）。 【答案】（1）热 （2）AC （3） ①. 该植物的下表皮气孔数目大于上表皮气孔数目 ②. 选择叶片面积大的枝条##选择叶片更嫩的枝条##放置光照充足、温度高、通风强等环境 【解析】 【小问1详解】 气体的溶解度随温度升高而减小，且温度升高，气体受热膨胀，压强增大。所以为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，应将叶片浸没在热水中，这样能让更多气体从气孔排出，便于观察气泡数目判断气孔分布。 【小问2详解】 A．吸气时，肺扩张，肺内部气压小于外界大气压，属于“负压”（气压低于外界）状态，故A符合题意； B．加热高锰酸钾制氧气时，试管内部因产生氧气，气压大于外界大气压，不属于“负压”，故B不符合题意； C．“测定空气中氧气的含量”实验中，燃烧并冷却后，集气瓶内氧气被消耗，气压小于外界大气压，属于“负压”状态，故C符合题意。 故选AC。 【小问3详解】 [1]方法三中，蒸腾作用主要通过气孔进行，气孔多的表面，蒸腾作用强，装置质量减少多，因为水分通过气孔散失。C与B的质量差小于B与A的质量差，即B比C散失水分多，A比B散失水分多，可得出该植物叶片下表皮的气孔数量比上表皮多，因为B只堵下表皮，散失水分比C多，说明下表皮有气孔；A不堵，散失水分比B多，说明上表皮也有气孔，但下表皮更多。 [2]为使差距更明显，可增加蒸腾作用的强度，如增加光照强度，光照强，蒸腾作用强；提高环境温度，温度高，蒸腾作用强；降低环境湿度，湿度低，蒸腾作用强等。 27. 在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料，受启发后，对白磷燃烧前后质量测定实验进行了探究： 【实验步骤】 ①锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平上，调节平衡； ②取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞； ③待反应结束冷却，将锥形瓶放回天平，天平依然平衡，如图。 【实验结论】在化学反应中，反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。 （1）玻义耳实验中，金属灰增加的质量是____； A. 空气的质量 B. 氧气的质量 C. 参加反应的氧气质量 （2）白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有__________； （3）若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是____________； （4）根据实验结论，小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路__________。 【答案】（1）C （2）缓冲(平衡气压)，防止瓶塞飞出 （3）反应前后原子种类、个数和质量都不变 （4）在密闭装置中完成蜡烛燃烧，并测量蜡烛燃烧前后整个装置的质量，比较两者的质量大小 【解析】 【小问1详解】 玻义耳实验中，金属灰增加的质量是参加反应的氧气质量，故选C； 【小问2详解】 白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有缓冲（平衡气压），防止瓶塞飞出的作用； 【小问3详解】 若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是反应前后原子种类、个数和质量都不变； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。具体实验方案为：在密闭装置中完成蜡烛燃烧，并测量蜡烛燃烧前后整个装置的质量，比较两者的质量大小。 四、综合题（本大题有5小题, 第28、29题各6分, 第30、31.题各8分, 第32题7分, 共35分） 28. 2025年4月19日，全球首次人类和人形机器人共跑的半程马拉松赛，在北京亦庄鸣枪起跑。制造机器人要用到碳纤维增强塑料，该塑料主要成分是环氧树脂，其化学式为 ，相对分子质量392.5。 （1）环氧树脂是由_______种元素组成； （2）1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是_______； （3）求环氧树脂中碳元素的质量分数（写出计算过程，结果精确至0.1%）。 【答案】（1）四 （2）21∶ 5 （3）环氧树脂中碳元素的质量分数为×100%≈64.2% 答：环氧树脂中碳元素的质量分数为64.2%。 【解析】 【小问1详解】 环氧树脂是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的。 【小问2详解】 1个环氧树脂分子中含有21个碳原子、5个氧原子，则1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是21∶5。 【小问3详解】 见答案。 29. 科学家研发出的一种新型“人工树叶”装置，借助催化剂能够利用太阳能将二氧化碳转化为清洁燃料等物质，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。表格中是植物光合作用和“人工树叶”的对比。 项目 植物光合作用 人工树叶 效率 1-2% ≥10% 产物 葡萄糖等碳水化合物 乙醇（可作燃料） 土地面积 需大面积土地 可垂直堆叠，空间利用率高 （1）植物光合作用的场所是_______； （2）与植物光合作用相比， “人工树叶”的优势___________（至少写出一项）； （3）已知人工树叶的化学方程式： 若转化4.4千克二氧化碳，可产生多少千克的氧气? （写出计算过程） 【答案】（1）叶绿体 （2）效率高、空间利用率高等(合理即可) （3）设可产生O2的质量为x， x=4.8kg， 答：若转化4.4千克二氧化碳，可产生4.8kg的氧气。 【解析】 【小问1详解】 植物光合作用的场所是叶绿体； 【小问2详解】 与植物光合作用相比，“人工树叶”的优势为效率高、空间利用率高等； 【小问3详解】 见答案。 30. 蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”。小科发现在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠，如图甲。他查阅资料发现，蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤中。当根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失时，其体内多余水分会从叶片边缘的排水孔流出，形成“吐水”现象。 （1）由材料可知，最适合栽种蓝莓的土壤类型是____； A. 黏土类土壤 B. 砂土类土壤 C. 壤土类土壤 （2）请推测蓝莓叶“吐水”时，叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的_______（填数字序号）； （3）图丙是小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型。根据评价量表，该作品的等级为_______； 等级 优秀 良好 待改进 指标 形态相似，且能动态模拟气孔连续进行关闭与张开 形态相似，只能静态模拟气孔的关闭与张开 形态相似，仅模拟气孔的关闭或张开 （4）小科从蓝莓地取一块质量为m1的土壤块，经过充分干燥后称得其质量为m2，然后把它放在细密的铁丝网上，用酒精灯充分加热，冷却后称得其质量为m3。据此可知，该干燥土壤块中有机物的质量分数为__________（用题中字母表示）。 【答案】（1）B （2）② （3）良好 （4） 【解析】 【分析】叶片表皮上的保卫细胞总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。图中，①气孔开放状态、②气孔关闭状态。 【小问1详解】 砂土类土壤疏松、透气性较强、排水性能良好，适合栽种蓝莓。所以，B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，如果气孔关闭，根部吸收的水分就无法通过蒸腾作用散失。因此，蓝莓叶“吐水”时，气孔处于关闭状态，即图乙中的②。 【小问3详解】 小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型，形态相似，只能静态模拟气孔连续进行关闭与张开，该作品的等级为良好。 【小问4详解】 土壤充分灼烧后，减少的质量即为有机物的质量，由此可知该干燥土壤块中有机物的质量分数。 31. 小科利用如图甲所示的思维模型设计“测定空气中氧气含量”的实验。取一支50mL的注射器，在其中放入白磷，用橡皮帽堵住注射器，将注射器浸入热水引燃白磷，如图乙。 （1）从建模角度分析， “用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的___________； （2）为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为___________； （3）若反应前注射器活塞位于40mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_______； （4）实验结果发现测得的氧气含量偏小，可能的原因是____ A. 白磷的质量不足 B. 注射器与活塞间存在摩擦 C. 氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧 【答案】（1）构建封闭体系 （2）用橡皮帽堵住注射器，把活塞从V1处推或拉至V2处后松手，活塞仍能自动回弹至 V1处，则气密性良好 （3）17.5% （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 从建模角度分析，“用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的构建封闭体系； 【小问2详解】 为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为用橡皮帽堵住注射器，把活塞从V1处推或拉至V2处后松手，活塞仍能自动回弹至V1处，则气密性良好； 【小问3详解】 若反应前注射器活塞位于40mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33mL刻度处，消耗的氧气体积为40mL-33mL=7mL，则该实验测得空气中氧气的体积分数为×100%=17.5%； 【小问4详解】 A.白磷的质量不足就不能将氧气耗尽，导致测定结果偏小，故A符合题意； B.注射器与活塞间存在摩擦会导致活塞不能停留到最小处，造成测定结果偏小，故B符合题意； C.氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧，这就不能耗尽氧气，测定结果偏小，故C符合题意； 故答案为：ABC。 32. 近年来，我国新能源汽车发展迅速，许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统，如图是某兴趣小组设计的刹车辅助系统电路图，控制电路电源电压，电磁铁线圈电阻为10Ω，定值电阻R1=90Ω，R2为测距元件的电阻，其阻值随距离的变化情况如表所示。已知电磁铁线圈中电流达到10mA 时，衔铁刚好被吸住。 测距元件的阻值随距离的变化情况 距离/m 0 5 10 15 20 25 30 阻值/Ω 200 300 400 500 700 1000 1400 （1）当汽车与前车靠近到一定距离时自动刹车，则刹车系统应接在_______（填“1”或“2”）处； （2）若使用该小组设计的电路，当汽车与前车靠近到多少距离时，会自动启用刹车系统? （3）生活中，许多新能源汽车能根据路况调整刹车系统自动启用的距离。若要使该电路也具备此功能，则应对该控制电路进行的改进是___________（写出一种方法即可）。 【答案】（1）2 （2）15m （3）将定值电阻 R1换成滑动变阻器（或将控制电路电源改为可调节电源等，合理即可）。 【解析】 【小问1详解】 当汽车与前车靠近，测距元件R2阻值变化，控制电路电流变化，电磁铁磁性变化。当距离过近，电磁铁吸合衔铁，需让工作电路中刹车系统工作。此时衔铁吸合，K与B接触，所以刹车系统应接在2处 。 【小问2详解】 已知电磁铁线圈中电流 控制电路电源电压，根据欧姆定律计算得出控制电路总电阻为 R2的电阻大小为 ​查表格，当R2=500Ω时，对应的距离是15m ，即当汽车与前车靠近到 15m 时，会自动启用刹车系统 。 【小问3详解】 要使电路能根据路况调整刹车系统自动启用的距离，即改变控制电路的触发电流或总电阻；可通过将定值电阻R1更换为滑动变阻器，改变接入电阻，从而改变总电阻和触发时的R2阻值，即对应不同距离；或改变控制电路电源电压，改变电路的总电阻计算，从而改变触发距离等方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省丽水市青田县2024-2025学年八年级下学期期末学业测试科学试题 一、选择题（本大题有15 小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项，多选、少选、错选均不得分） 1. 人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土壤污染的是（ ） A. 大量施用化肥 B. 积极植树造林 C. 实行稻草还田 D. 分类回收垃圾 2. 下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示二氧化碳分子的是（ ） A. B. C. D. 3. 司南是我国古代劳动人民最早发明的指南针。它由磨成勺形的天然磁石和方位盘组成，如图。下方的方位盘可以是（ ） A. 粗糙的铁盘 B. 粗糙的铜盘 C. 光滑的铁盘 D. 光滑的铜盘 4. 海鲜可用臭氧（O3）杀菌保鲜，臭氧与氧气（O2）的化学性质不同是因为（ ） A. 气味不同 B. 分子结构不同 C. 组成元素不同 D. 相对分子质量不同 5. 中国茶文化源远流长，茶叶含有茶氨酸（C7H14N2O3），具有舒缓压力、提高注意力的作用。下列说法正确的是（ ） A. 茶氨酸属于氧化物 B. 茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6∶1 C. 茶氨酸的相对分子质量是174g D. 一个茶氨酸分子中含有一个氮气分子 6. 植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。植物缺氮时，它最可能出现的症状是（ ） A. 叶色暗绿带红 B. 只开花不结果 C. 植株矮小，叶有褐斑 D. 植株矮小，叶色发黄 7. 磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列磁感线分布错误的是（ ） A. B. C. D. 8. 今年国家防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列关于安全用电的说法正确的是（ ） A. 使用测电笔时，手要接触笔尖金属体 B. 用电器不慎起火时，应立即切断电源 C. 高楼层发生火灾时，应乘电梯快速下楼逃离危险区域 D. 电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头仍可安全使用 9. 氧烛是一种用于缺氧环境自救的氧源，主要成分为氯酸钠（NaClO3）。使用时撞击氧烛火帽引发反应，就能持续放出高纯度的氧气，反应原理为 。下列说法错误的是（ ） A. 该反应类型为分解反应 B. X的化学式为NaCl C. NaClO3中氯元素的化合价为+3价 D. 反应前后原子的个数和种类都没改变 10. “蓝色妖姬”是人工染色的蓝色玫瑰花。制作时，选取白色玫瑰花，斜切茎部，将茎下端的切口浸泡在蓝色染料中，24小时后完成染色。下列说法正确的是（ ） A. 染色时使用的染料浓度越高越好 B. 染色剂与有机物在茎中的运输方向相同 C. 斜切茎部的目的是为了增大吸收染料的面积 D. 纵向剖开染色后的茎，发现韧皮部自下而上蓝色逐渐变深 11. 某兴趣小组自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是（ ） A. 该扬声器与发电机的工作原理相同 B. 线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用 C. 改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度 D. 磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关 12. 小科在校园科技节表演了魔术——烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列说法正确的是（ ） A. 普通棉手帕不是可燃物，不能燃烧 B. 手帕中的棉纤维本身具有防火特性 C. 被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了 D. 酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点 13. 实验是学习科学的重要方法，下列实验能达到目的的是（ ） A. 甲中通过加热土壤的方法，判断土壤中是否含有无机盐 B. 乙中通过燃烧木炭消耗氧气的方法，测定空气中氧气的体积分数 C. 丙中通过观察气泡产生的快慢，比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果 D. 丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性 14. 推理是一种重要的科学思维方法。下列推理合理的是（ ） A. 可燃物燃烧需要充足的助燃剂，有充足助燃剂的可燃物一定能燃烧 B. 蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，则蜡烛的组成一定含有碳、氢两种元素 C. 土壤能提供植物生长必需的水分和无机盐，则植物离开土壤一定无法生长 D. 植物光合作用同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 15. 为测定某大理石中CaCO3的质量分数，小科进行了实验：取40g大理石平均分为四份，放入四个烧杯中，再分别加入相同质量分数的稀盐酸，待充分反应后测量烧杯中剩余物质的总质量，结果如下（大理石中杂质不与稀盐酸反应）。下列说法正确的是（ ） 实验组别 一 二 三 四 大理石的质量/g 10 10 10 10 加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 反应后剩余物质总质量/g 18.9 m 36.7 46.7 A. 表格中m的数值为28.9 B. 实验三中稀盐酸有剩余 C. 该大理石中CaCO3的质量分数是75% D. 40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g 二、填空题（本大题有7小题，20空，每空2分，共40分） 16. 如图是元素周期表的一部分，请回答： H 　 He 　 Be 　 　 N ① 　 Ne ② 　 　 Si 　 　 ③ Ar （1）①的元素符号是_______； （2）②是_______元素 （填“金属”或“非金属”）； （3）②和③属于同一_______（填“周期”或“族”）。 17. 如图是家庭常用的插线板，开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。 （1）我国家庭电路电压是_______伏； （2）插线板上指示灯和插孔的连接方式是_______； （3）开关闭合时，用测电笔接触其中一个三孔插座的三个孔，能使氖管发光的孔有_______个。 18. “宏观——微观——符号”是科学特有的表征物质及其变化的方法。火箭助推器常使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，请回答： （1）宏观角度：生成物中有_______种化合物； （2）微观角度：该反应中涉及到_______种原子； （3）符号角度：四氧化二氮的化学式是 _______。 19. 为了研究“磁场对通电导体的作用”，小科连接了甲、乙两套装置，请回答： （1）图甲装置中的 m、n之间接入_______（填“灵敏电流表”、“电源”或“灯泡”）； （2）图乙装置中，当通入电流后，线圈的 ab 和 cd段会受到力的作用。在此实验中，不能作为线圈材料的有____； A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 塑料 （3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是：当通电线圈所在平面转到与磁感线_______（填“垂直”或“平行”）时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动。 20. 常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 。请回答： （1）制取氢气的发生装置是_______； （2）选择C装置收集氢气的理由是__________； （3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在__________时开始收集。 21. 将6块形状大小相同、质量均为5克的新鲜萝卜条，分别放入6支装有等量不同浓度盐水的试管中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的液体，用天平称其质量，数据如下。 组别 一 二 三 四 五 六 盐水浓度 0 0.5% 1% 2% 5% 10% 萝卜条质量/g 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5 （1）植物吸收水分的主要器官是_______； （2）分析表中数据，细胞液浓度与第_______组盐水浓度最接近。 22. 某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验： ①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜； ②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋包裹密封； ③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。 （1）若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中_______两张叶片进行实验； （2）图二步骤A中盛酒精的是_______（填“①”或“②”）； （3）若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃（其他环境因素如光照强度、CO2浓度等保持不变），理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移动情况是_________。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每小题8分，共40分） 23. 萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢?小科进行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上； 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊； 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭； 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2~3分钟，重复上述1~3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 （1）步骤1 把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是_____________； （2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式____________； （3）仅根据步骤3 的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为_______同学的结论更合理； （4）根据以上实验结果写出实验结论：____________。 24. 为了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。物理学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验。α粒子是由2个质子和2个中子构成的带正电荷的微粒，质量是电子的7000倍。 【实验装置】如图 【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了偏转，极少数α粒子发生较大的偏转。 （1）根据实验现象，不能获得的结论是____； A. 原子核体积很小 B. 原子核质量相对较大 C. 原子核带正电荷 D. 核外电子带负电荷 （2）根据α粒子轰击金箔实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中最接近实验现象的图像是____； A. B. C. D. （3）1919年，卢瑟福用加速的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在氮原子中，将氮原子（N）变成氧原子（） 被击出的微粒是_______； （4）某氢原子有1个质子和1个电子，请结合卢瑟福的实验结果画出该氢原子的结构模型图_______。 25. 无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电?兴趣小组开展下列研究： 【查阅资料】当前一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。 【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈，G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。 序号 操作 电流表指针有无偏转 1 闭合开关前 无 2 闭合开关瞬间 有 3 闭合开关一段时间 无 4 断开开关瞬间 有 …… （1）图乙中模拟手机内线圈的是_______（填“A”或“B”）； （2）上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围_______的有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流； （3）【继续探究】如何持续产生感应电流? 该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A 都能产生感应电流。则他们的实验操作是____________； （4）生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其原因是___________。 26. 小科为研究某植物叶片上、下表皮气孔分布情况，采取了如下方法： 【方法一】利用“增压”原理：如图甲，把该植物的一片新鲜叶片浸没在水中，观察叶片上下表面的气泡数目。 【方法二】利用“负压”原理：把该植物的一片新鲜叶片装入150毫升的注射器内，吸入50毫升水使叶片浸没，排出多余的空气。如图乙，用橡皮帽堵住注射器，然后往下拉注射器的活塞，降低叶片所在空间的压强，形成“负压”，观察叶片上下表面的气泡数目。 【方法三】利用“蒸腾”原理：如图丙，取该植株3枝叶片数目、大小均相同的枝条进行实验。实验开始时，先将各装置的质量调至相同，置于相同环境4小时后测各装置总质量。 （1）方法一中，为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，小科应将叶片浸没在_______（填“冷”或“热”）水中； （2）方法二中，往下拉注射器的活塞形成“负压”状态，下列也属于“负压”状态的是____； A. 吸气时的肺内部 B. 加热高锰酸钾制氧气时试管内部 C. “测定空气中氧气的含量”实验时，燃烧并冷却后的集气瓶内 （3）方法三中，4小时后测得A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。 ①若mc-mB<mB-mA， 可得出实验结论是____________； ②为了使mA、mB、mc之间差距更明显，可采取的措施是____________（写一点即可）。 27. 在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料，受启发后，对白磷燃烧前后质量测定实验进行了探究： 【实验步骤】 ①锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平上，调节平衡； ②取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞； ③待反应结束冷却，将锥形瓶放回天平，天平依然平衡，如图。 【实验结论】在化学反应中，反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。 （1）玻义耳实验中，金属灰增加的质量是____； A. 空气的质量 B. 氧气的质量 C. 参加反应的氧气质量 （2）白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有__________； （3）若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是____________； （4）根据实验结论，小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路__________。 四、综合题（本大题有5小题, 第28、29题各6分, 第30、31.题各8分, 第32题7分, 共35分） 28. 2025年4月19日，全球首次人类和人形机器人共跑的半程马拉松赛，在北京亦庄鸣枪起跑。制造机器人要用到碳纤维增强塑料，该塑料主要成分是环氧树脂，其化学式为 ，相对分子质量392.5。 （1）环氧树脂是由_______种元素组成； （2）1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是_______； （3）求环氧树脂中碳元素的质量分数（写出计算过程，结果精确至0.1%）。 29. 科学家研发出的一种新型“人工树叶”装置，借助催化剂能够利用太阳能将二氧化碳转化为清洁燃料等物质，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。表格中是植物光合作用和“人工树叶”的对比。 项目 植物光合作用 人工树叶 效率 1-2% ≥10% 产物 葡萄糖等碳水化合物 乙醇（可作燃料） 土地面积 需大面积土地 可垂直堆叠，空间利用率高 （1）植物光合作用的场所是_______； （2）与植物光合作用相比， “人工树叶”的优势___________（至少写出一项）； （3）已知人工树叶的化学方程式： 若转化4.4千克二氧化碳，可产生多少千克的氧气? （写出计算过程） 30. 蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”。小科发现在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠，如图甲。他查阅资料发现，蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤中。当根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失时，其体内多余水分会从叶片边缘的排水孔流出，形成“吐水”现象。 （1）由材料可知，最适合栽种蓝莓的土壤类型是____； A. 黏土类土壤 B. 砂土类土壤 C. 壤土类土壤 （2）请推测蓝莓叶“吐水”时，叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的_______（填数字序号）； （3）图丙是小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型。根据评价量表，该作品的等级为_______； 等级 优秀 良好 待改进 指标 形态相似，且能动态模拟气孔连续进行关闭与张开 形态相似，只能静态模拟气孔的关闭与张开 形态相似，仅模拟气孔的关闭或张开 （4）小科从蓝莓地取一块质量为m1的土壤块，经过充分干燥后称得其质量为m2，然后把它放在细密的铁丝网上，用酒精灯充分加热，冷却后称得其质量为m3。据此可知，该干燥土壤块中有机物的质量分数为__________（用题中字母表示）。 31. 小科利用如图甲所示的思维模型设计“测定空气中氧气含量”的实验。取一支50mL的注射器，在其中放入白磷，用橡皮帽堵住注射器，将注射器浸入热水引燃白磷，如图乙。 （1）从建模角度分析， “用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的___________； （2）为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为___________； （3）若反应前注射器活塞位于40mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_______； （4）实验结果发现测得的氧气含量偏小，可能的原因是____ A. 白磷的质量不足 B. 注射器与活塞间存在摩擦 C. 氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧 32. 近年来，我国新能源汽车发展迅速，许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统，如图是某兴趣小组设计的刹车辅助系统电路图，控制电路电源电压，电磁铁线圈电阻为10Ω，定值电阻R1=90Ω，R2为测距元件的电阻，其阻值随距离的变化情况如表所示。已知电磁铁线圈中电流达到10mA 时，衔铁刚好被吸住。 测距元件的阻值随距离的变化情况 距离/m 0 5 10 15 20 25 30 阻值/Ω 200 300 400 500 700 1000 1400 （1）当汽车与前车靠近到一定距离时自动刹车，则刹车系统应接在_______（填“1”或“2”）处； （2）若使用该小组设计的电路，当汽车与前车靠近到多少距离时，会自动启用刹车系统? （3）生活中，许多新能源汽车能根据路况调整刹车系统自动启用的距离。若要使该电路也具备此功能，则应对该控制电路进行的改进是___________（写出一种方法即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $