3.10秦末农民大起义课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册
2025-08-03
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第10课 秦末农民大起义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 113.61 MB |
| 发布时间 | 2025-08-03 |
| 更新时间 | 2025-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53323619.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕“秦末农民大起义”展开,系统梳理了秦的暴政(赋税沉重、徭役繁重等)、陈胜吴广起义(原因、过程、意义)及秦朝灭亡(巨鹿之战、刘邦入咸阳)等核心内容,通过秦始皇“传之无穷”的言论与秦速亡时间线导入,构建秦统一与秦亡的历史脉络,形成问题驱动的学习支架。
其亮点在于深度融合核心素养,如运用《汉书》《通考》等文献及《我家有三子》民谣进行史料实证,结合地图阅读和时间标注强化时空观念,通过“评价秦始皇”环节渗透唯物史观。设置视频观看、材料研读等互动活动,学生能提升史料辨析与历史解释能力,教师可借助丰富案例与中考真题设计高效课堂。
内容正文:
第10课 秦末农民大起义
导入新课
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”
前221年
前210年
前207年
秦统一中国
秦二世继位
秦亡
前221年
前210年
前207年
秦统一中国
秦二世继位
秦亡
庞大的秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡呢?
秦的暴政
秦始皇
的功绩
秦朝建立后,秦始皇推行巩固统一的措施,注重发展生产,加强对社会的管理,对历史发展作出了贡献。
秦始皇的功绩:秦始皇完成了统一中国的事业,实行了各项巩固统一的措施,并创立了郡县制等后世沿用的制度。
统治特点
好大喜功,急于求成,统治暴虐。
秦的暴政
1.秦始皇的统治特点:好大喜功、急于求成、统治暴虐。
(1)赋税徭役:征收沉重的赋税,大规模征调民力服徭役和兵役。
(2)法律刑罚:法律严苛,一人犯法,亲属邻居受到牵连,刑罚极其残酷。
(3)思想言论:焚书坑儒。
2.秦二世的统治:为巩固帝位,杀害兄长姐妹,任意屠杀大臣,对民众压迫更为残酷,赋役愈加严重。
孟姜女哭长城
阅读教材并结合以下材料,归纳概括秦暴政的表现。说说秦二世是个什么样的统治者?
暴政的表现:
材料一:至秦则不然…田租口赋,二十倍于古。——《汉书·食货志》
材料二:是时北筑长城40余万,南戍五岭50余万,骊山、阿旁之役,各70余万。 ——《通考·149卷考一》
材料三:五人共同盗窃,赃物在一钱之上,断去左足,并在脸上刺客涂墨,判为刑徒。
材料四:秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍.…又将提出非议的460个儒生和方士全部活埋。史称"焚书坑儒"。
——P51相关史事
1.赋税沉重
2.徭役繁重
3.刑罚严苛
4.焚书坑儒
5.秦二世的统治更加残暴。
骊山陵是一座宏伟堂皇的地下宫殿,从嬴政即位的那年(BC246)开始,一直到BC210年他死去,足足修了36个年头。据文献记载,墓里面顶上用珍珠做成日月星辰。下面,用水银做成江河湖海。里面还珍藏着多种奇器珍宝。为防止后人盗墓,命令工匠装了不少机弩。
《我家有三子》
老大修长城,多年未相逢;
老二戍边关,至今未归还;
老三忙耕田,租税沉甸甸;
饭菜不得饱,一家难团圆;
敢怒不敢言,唯恐遭劫难;
轻则砍手足,重则全村连;
昏庸是胡亥,统治更残暴。
秦末农民起义:陈胜、吴广起义
秦末农民起义:陈胜、吴广起义
概况:
◐观看视频并结合教材,完成下列内容。
时间
地点
领导
口号
公元前209年
大泽乡
陈胜、吴广
王侯将相宁有种乎
原因
戍边遇雨误期按律当斩
陈胜、吴广起义
1.原因:
(1)根本原因:秦的暴政;
(2)直接原因:戍守渔阳,不能按期到达,戍守误期要被处死。
2.概况:
(1)时间:公元前209年
(2)地点:大泽乡
(3)领导:陈胜、吴广
(4)口号:王侯将相宁有种乎
(5)地位:中国历史上第一次农民大起义
(6)政权:在攻占陈县后,陈胜称王,建立了张楚政权。
(7)结果:失败,原因是起义军未经过严格的军事训练,作战实力有限,内部存在矛盾,缺乏后援。
读地图
张大楚国
过 程:
大泽乡起义
攻占陈县,陈胜称王
建立“张楚”政权
秦军反扑
陈胜、吴广被部下杀害
起义失败
结 果:
概况:
秦末农民起义:陈胜、吴广起义
概况:
(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度…是以陈涉(胜)…奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。
——贾谊《过秦论》
材料研读
◐依据材料,说一说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
起义爆发的根本原因:
秦的暴政
大泽乡起义
秦末农民起义:陈胜、吴广起义
意义:
材料一:陈涉(陈胜)虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦(他所封立派遣的侯王将相终于灭掉了秦王朝) ,由陈涉(陈胜)首事也。——司马迁
材料二:从陈胜吴广开始,历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
◐阅读材料,思考陈胜、吴广起义有什么意义?
③革命首创精神鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。
②沉重打击了秦朝的统治
①是中国历史上第一次农民大起义(地位)
秦末农民起义:陈胜、吴广起义
秦朝的灭亡
秦朝的灭亡
战役名称:
时间:
领导人:
结果:
楚
公元前207年
项羽
巨鹿之战
破釜沉舟
汉
秦朝灭亡时间:
领导人:
结果:
公元前207年
刘邦
以少胜多,歼灭秦军主力
刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡
约法三章
秦朝的灭亡
1.背景:陈胜吴广起义虽然失败,但反秦浪潮并没有停息。
2.巨鹿之战:
(1)交战双方:
项羽、秦军主力
(2)战争特点:
以少胜多
(3)战争结果:
项羽歼灭秦军主力
陈胜吴广起义
【时空观念】找到渔阳的位置和陈胜吴广起义的地点。说一说陈胜、吴广起义的经过和结果。
大泽乡起义→攻占陈县,建张楚政权→联络各地反秦势力,天下响应→向西进攻,直逼咸阳→秦二世反击→起义失败
陈胜、吴广起义能得到各地势力起兵响应,说明了什么问题?
秦朝暴政失去民心。
【时空观念】陈胜吴广起义虽然失败了,但反秦浪潮并未平息,其中谁的队伍逐渐壮大?他们又是如何使秦朝走向灭亡的呢?
秦朝的灭亡
项羽—巨鹿之战—歼灭秦军主力
破釜沉舟
以少胜多
刘邦—直逼咸阳—公元前207年,秦朝灭亡。
3.刘邦反秦:刘邦注重网罗人才,积蓄力量,势力很快强大,抓住时机,率军直抵秦都咸阳。
4.秦朝灭亡:公元前207年,秦朝灭亡。
想一想
为什么陈胜吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息?
秦的暴政激起各地民众的反抗,不推翻秦的统治就不能彻底改变民众的处境。陈胜吴广起义虽然失败,但他们的革命精神永远鼓励着后人继续反抗残暴统治。
功:秦始皇灭六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,体现了历史发展的必然趋势。他在位期间,建立了皇帝制度,在中央设“三公”,在地方建立由中央直接管辖的郡县制。他大力推行一系列巩固统一的措施:统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,修建驰道;北击匈奴,修长城;南征南越,开灵渠。
过:但在统治时期,焚书坑儒,刑法严苛,赋税沉重,徭役繁多,导致阶级矛盾非常尖锐。
综上所述,我认为秦始皇的功大于过,是“千古一帝”。
方法;要客观公正,一分为二地看待,结合当时的时代特征、史论结合
能力拓展 评价秦始皇
评价历史人物,应该坚持客观、公正、一分为二的唯物史观。
秦始皇灭六国,于公元前221年,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。为了巩固统一,政治上:他建立了君主专制中央集权制度;文化上:他统一了文字,以小篆作为唯一文字;经济上:他统一货币,以圆形方孔半两钱作为标准货币,统一度量衡;军事上,他开凿灵渠,派大将蒙恬北击匈奴,修建长城,他使秦国成为当时世界大国之一。但在统治时期,他实行沉重的赋税和徭役制度,刑法严苛,焚书坑儒,刑法严苛,导致阶级矛盾非常尖锐,为秦以后的灭亡埋下了隐患。
综上所述,我认为秦始皇的功大于过,是“千古一帝”。
小短文 评价秦始皇
1.(2024·湖南怀化·中考真题)鲁迅先生说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是( )
A.秦始皇下令全国统一文字 B.秦始皇下令全国统一度量衡
C.秦始皇下令修筑万里长城 D.秦始皇发布焚书坑儒令
2.(2024·湖南株洲·中考真题)历史课堂上,张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,同学们能立刻联想到( )
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D
B
3.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期( )
A.社会治安混乱 B.国民素质不高
C.刑法严酷 D.民法制观念淡薄
4.(2024·天津南开·三模)公元前209年,陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治,在大泽乡发动了中国历史上第一次农民起义。这一历史事件发生在( )
A.公元前3世纪初 B.公元前3世纪末
C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末
C
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