精品解析：新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

2024-2025学年第一学期期末测试卷高一年级历史 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成，其中试题卷共4页，答题卡共1页。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单选题（共20题，每题3分，总计60分） 1. 先秦有家学派的思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。该学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 2. 有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国政治制度的核心问题，其中核心问题之一是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期为解决这一问题的重要举措是（ ） A. 废分封，置郡县 B. 设立中朝 C. 确立三省六部制 D. 实行科举制 3. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 4. 魏晋南北朝时期，“十六国”政权多由内迁少数民族建立而成，但他们都采用了中原模式的中国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了当时（ ） A. 少数民族的文化水平较低 B. 西晋政权影响犹在 C. 中原模式有利于巩固统一 D. 民族交融程度加深 5. 《元史·地理志》写道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”这说明元朝（ ） A. 在边疆实行了改土归流 B. 实现了对边疆的有效管理 C. 激化了尖锐的民族矛盾 D. 减少了对内地的赋税征收 6. 《孟子·告子》中描述某一制度：“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也”。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制 D. 郡县制 7. 选官制度是巩固统治的重要举措,中国古代官吏选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学,形式日益严密,选拔标准逐步趋向公平、客观。其演进过程正确的是 A. 察举制一世官制一科举制一九品中正制 B. 世官制科举制一一察举制一一九品中正制 C. 九品中正制一察举制一一世官制一科举制 D. 世官制一一察举制一九品中正制科举制 8. 宋朝长江下游和太湖流域一带、成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。这反映出（ ） A. 社会成员身份趋于平等 B. 对外交往逐渐扩大 C. 经济重心已转移至南方 D. 美洲高产作物传入 9. 秦统一岭南后，除了派大军戍守外，还大规模向岭南移民，迁往岭南的中原人口前后达到数十万。这些措施意在（ ） A. 促进岭南人口增长 B. 加快民族交融 C. 推动边疆地区开发 D. 巩固国家统一 10. 以下是某学习小组搜集的资料，可以用来研究的主题是（ ） 甲同学：英法俄德争做中国债主。乙同学：1897年德国获得山东修筑铁路特权。丙同学：日本可在中国开办工厂。丁同学：英国在中国开设汇丰银行。 A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 列强掀起瓜分狂潮 D. 列强对中国资本输出 11. 下列不平等条约与解释对应正确的是（ ） A. 《南京条约》列强获得领事裁判权从而破坏中国的司法主权 B. 《北京条约》促使西方帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮 C. 《马关条约》进一步把中国推向了半殖民地半封建社会的深渊 D. 《辛丑条约》列强的侵略势力扩大到达中国的长江中上游 12. 《辽史·百官志》载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”。这反映出辽朝社会治理的特点是（ ） A. 效仿汉制 B. 重视教化 C. 因俗而治 D. 礼法并用 13. 1860年11月，一名清朝官员上奏以“此次款议虽成，中国岂可一日而忘备”为至虑，倡“师夷智以造炮制船”之说，遂设安庆内军械所并规划建造上海机器局。此举旨在（ ） A. 加强军备，以勤远略 B. 知己知彼，百战不殆 C. 取彼之长，以新卫旧 D. 中学为体，西学为用 14. 有学者评价中国近代史上某一事件时称，（它）是中国近代化历史上的重要一步，尽管失败了，但对中国社会依然产生了重要影响，特别是其创办的军事工业推动了中国军事近代化进程。这一事件指的是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 15. 胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。这发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 洋务运动期间 C. 新文化运动期间 D. 辛亥革命期间 16. 1943年1月，英国国际友人班威廉夫妇应邀参加晋察冀边区第一届参议会，他们在会后指出：“这个参议会是一个理想的实现，一个梦境变为真实。”这主要在于“参议会”（ ） A. 顺应了全民族抗日的需要 B. 建立了新兴人民政权 C. 巩固了世界反法西斯同盟 D. 践行了“三三制”原则 17. 中共十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代……拓展了发展中国家走向现代化的途径……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。进入21世纪以来,中国向国际社会贡献的“中国智慧和中国方案”是（ ） A. 和平共处五项原则 B. 独立自主的和平外交政策 C. “求同存异”的方针 D. 构建人类命运共同体理念 18. 历史长河波涛汹涌，关键处往往只有几步。新民主主义革命中，一次会议，在极端危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。与这次会议特点相符是（ ） A. 长征的背景 B. 长征的开始 C. 长征的转折 D. 长征的胜利 19. 1954年，我国初步建立了社会主义的政治制度体系。下列属于我国根本政治制度的是（ ） A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 20. 《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机不断加剧，维新派发动了一场变法运动。这场运动旨在（ ） A. 推翻清政府 B. 救亡图存 C. 建立民国 D. 学习西方技术 二、材料题（40分） 21. 我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。阅读材料，回答问题。 材料一　如下列各图所示： 材料二　如下图所示： 材料三　1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。中华人民共和国的成立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 ——《中国的民主政治建设白皮书》(2005年10月) 材料四　改革开放40年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，“制度创新”是发展引擎，一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开始探索，形成可推广的经验，最后上升为总体性的制度成果，在全国大范围铺开，这种方式把改革自上而下的战略部署与基层自下而上的创造积极性结合起来，集思广益，在改革不断深入的同时保证社会的稳定。 ——宋学勤《改革开放40年的中国社会》 （1）材料一所示的两幅图片反映了近代民主革命中的哪一历史事件？结合所学知识，分析该事件对中国历史产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，分析中共中央在瑞金建立临时中央政府的意义。在西柏坡作出党的工作重心实行怎样的转移的决策？ （3）据材料三并结合所学知识，指出中共在中华人民共和国成立后确立了哪些政治制度，实现了向“新型人民民主政治”的跨越？ （4）据材料四并结合所学知识，概括农村和企业经济体制改革的“制度创新”。 22. 阅读下面材料，回答问题。 材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。 ——摘自李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》 材料二 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 ——摘自《南京大屠杀死难者国家公祭铭文》 材料三 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。 ——摘自1945年9月5日《解放日报》 材料四 1942年春，美国总统罗斯福在跟他儿子的一次谈话中高度评价了中国战场的伟大作用：“你想想看，如果中国屈服，会有多少日军脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚、占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东。那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有的交通线，难道不会是这样吗？” ——摘编自（美）巴巴拉·塔奇曼《史迪威与美国在华经验》 （1）根据材料一结合所学知识，指出材料一中“十四年抗日战争”历史依据。 （2）根据材料二结合所学知识，说明材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？对其建立、巩固和发展发挥巨大作用的是何种力量。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，列举出侵华日军的暴行。 （4）根据材料三、四并结合所学知识，概括抗日战争胜利的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末测试卷高一年级历史 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成，其中试题卷共4页，答题卡共1页。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单选题（共20题，每题3分，总计60分） 1. 先秦有家学派的思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。该学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”可知，墨家主张尚贤、尚同、节用、节葬，符合题意，D项正确；道家主张无为而治，不符合材料，排除A项；法家主张法治和变革，不符合材料，排除B项；儒家主张仁和礼，不符合材料，排除C项。故选D项。 2. 有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国政治制度的核心问题，其中核心问题之一是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期为解决这一问题的重要举措是（ ） A. 废分封，置郡县 B. 设立中朝 C. 确立三省六部制 D. 实行科举制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期。结合所学知识可知，隋唐时期确立三省六部制，分工明确，相互制衡，提高了行政效率，C项正确；秦朝废分封，置郡县，排除A项；汉武帝时期设置中朝，排除B项；科举制解决的官僚选拔问题，排除D项。故选C项。 3. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”并结合所学可知，黄帝是华夏族的祖先，司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现出华夏同源共祖的观念，D项正确；材料所述为春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，而非诸侯纷争，排除A项；司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现中原各民族与周边民族的相互联系，而非差别，排除B项；材料主要讲春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，未提及习俗礼仪差异，排除C项。故选D项。 4. 魏晋南北朝时期，“十六国”政权多由内迁的少数民族建立而成，但他们都采用了中原模式的中国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了当时（ ） A. 少数民族的文化水平较低 B. 西晋政权影响犹在 C. 中原模式有利于巩固统一 D. 民族交融程度加深 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是魏晋南北朝时期。根据材料可知，十六国政权大部分是由内迁的少数民族建立的，但他们大都学习汉族的文化，反映了汉文化对少数民族政权的影响，说明当时民族交融程度加深，D项正确；材料并未对比汉族与少数民族的文化水平，与题意无关，排除A项；西晋（公元265年-公元316年）是中国古代上承三国下启东晋，由司马炎建立的统一王朝。材料未涉及西晋政权的影响，排除B项；十六国时期国家处于分裂状态，“中原模式有利于巩固统一”的说法与题意无关，排除C项。故选D项。 5. 《元史·地理志》写道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在，今皆赋役之，比于内地”这说明元朝（ ） A. 在边疆实行了改土归流 B. 实现了对边疆的有效管理 C. 激化了尖锐的民族矛盾 D. 减少了对内地的赋税征收 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：元朝中国。结合所学知识分析题干信息，元朝在岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广等边疆地区设置行省，征发赋役，实现了更有效的管理，B项正确；清政府在西南大规模推行“改土归流”政策， 逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，排除A项；材料主旨是肯定元朝的边疆管理政策，未提及推行民族歧视 和压迫政策，不能得出“激化了尖锐的民族矛盾”，排除C项；材料提及在边疆地区征收赋税，未提及内地的赋税征收情况，排除D项。故选B项。 6. 《孟子·告子》中描述某一制度：“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也”。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。题干中描述的是天子与诸侯各自的职能，这是分封制的相关内容，A项正确；宗法制强调的是血缘关系，排除B项；礼乐制度分礼和乐两个部分，主要对人的身份进行划分和社会规范，排除C项；秦朝在全国推行郡县制，排除D项。故选A项。 7. 选官制度是巩固统治的重要举措,中国古代官吏选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学,形式日益严密,选拔标准逐步趋向公平、客观。其演进过程正确的是 A. 察举制一世官制一科举制一九品中正制 B. 世官制科举制一一察举制一一九品中正制 C. 九品中正制一察举制一一世官制一科举制 D. 世官制一一察举制一九品中正制科举制 【答案】D 【解析】 【详解】中国古代选官制度的变革经历了先秦时期的世官制、西汉的察举制、魏晋的九品中正制、隋唐至明清的科举制,D项正确；ABC项错误。故选D项。 8. 宋朝长江下游和太湖流域一带、成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。这反映出（ ） A. 社会成员身份趋于平等 B. 对外交往逐渐扩大 C. 经济重心已转移至南方 D. 美洲高产作物传入 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料“苏湖熟，天下足”体现的是南方经济地位上升，结合材料时间“宋朝”和所学可知，当时的经济重心已经转移到南方，C项正确；材料未涉及社会成员的身份地位，排除A项；材料强调的国内南方经济的发展，非对外交往，排除B项；美洲高产作物传入中国是在明中叶后，排除D项。故选C项。 9. 秦统一岭南后，除了派大军戍守外，还大规模向岭南移民，迁往岭南的中原人口前后达到数十万。这些措施意在（ ） A. 促进岭南人口增长 B. 加快民族交融 C. 推动边疆地区开发 D. 巩固国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。根据材料“大规模向岭南移民，迁往岭南的中原人口前后达到数十万”可知，秦朝统一后项岭南地区大规模移民，有助于强化对边疆的管理，因此其目的是巩固国家统一，D项正确；促进岭南人口增长、加快民族交融、推动边疆地区开发属于影响，不属于目的，排除ABC项。故选D项。 10. 以下是某学习小组搜集的资料，可以用来研究的主题是（ ） 甲同学：英法俄德争做中国债主。乙同学：1897年德国获得在山东修筑铁路特权。丙同学：日本可在中国开办工厂。丁同学：英国在中国开设汇丰银行。 A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 列强掀起瓜分狂潮 D. 列强对中国资本输出 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料及所学可知，英法俄德争做中国债主，通过贷款控制中国的经济和政治；德国获得在山东修筑铁路特权，日本可在中国开办工厂，英国在中国开设汇丰银行，这些都是列强对中国进行资本输出的表现，它们通过投资修筑铁路、开办企业、开设银行等方式，将资本输入中国，获取经济利益，D项正确；1901年《辛丑条约》签订后，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除A项；《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝运动，说明清政府成为了洋人的朝廷，排除B项；甲午战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮。瓜分狂潮是主要以划分势力范围、强占租借地等为特征的侵略行为，排除C项。故选D项。 11. 下列不平等条约与解释对应正确的是（ ） A. 《南京条约》列强获得领事裁判权从而破坏中国的司法主权 B. 《北京条约》促使西方帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮 C. 《马关条约》进一步把中国推向了半殖民地半封建社会的深渊 D. 《辛丑条约》列强侵略势力扩大到达中国的长江中上游 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，时空是近代中国。根据材料及所学可知，1895年甲午中日战争战败后，清政府被迫与日本签订了《马关条约》，进一步把中国推向了半殖民地半封建社会的深渊，C项正确；《南京条约》的附件签订后，列强获得领事裁判权，从而破坏了中国的司法主权，排除A项；《马关条约》签订后，促使西方帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，排除B项；《马关条约》签订后，开放了沙市、重庆、苏州和杭州为通商口岸，使列强的侵略势力深入到长江中上游地区，排除D项。故选C项。 12. 《辽史·百官志》载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”。这反映出辽朝社会治理的特点是（ ） A. 效仿汉制 B. 重视教化 C. 因俗而治 D. 礼法并用 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据本题材料并结合所学知识概括得出主要结论是：辽朝设立南、北面官，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，这反映出因俗而治的特点，C项正确；材料说的是以汉制待汉人，而不是仿效汉制，排除A项；教化指的是通过一定的途径对百姓进行教育感化，材料未涉及，排除B项；礼法并用是荀子的主要思想，主张将儒家的礼制思想同法家思想相结合，在材料中没有依据，排除D项。故选C项。 13. 1860年11月，一名清朝官员上奏以“此次款议虽成，中国岂可一日而忘备”为至虑，倡“师夷智以造炮制船”之说，遂设安庆内军械所并规划建造上海机器局。此举旨在（ ） A. 加强军备，以勤远略 B. 知己知彼，百战不殆 C. 取彼之长，以新卫旧 D. 中学为体，西学为用 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是洋务运动时期。由材料“师夷智以造炮制船”可知，该官员倡导学习西方先进科学技术，在此基础上设安庆内军械所并规划建造上海机器局等军事工业，可以提高清政府的军事实力，达到维护封建统治的最终目的，C项正确；“勤远略”指的是抗击西方侵略者，不是最终目的，排除A项；材料主旨不是“知己知彼”，而是通过学习西方技术来维护统治，排除B项；“中学为体，西学为用”是指导思想，是手段，并非最终目的，排除D项。故选C项。 14. 有学者评价中国近代史上某一事件时称，（它）是中国近代化历史上的重要一步，尽管失败了，但对中国社会依然产生了重要影响，特别是其创办的军事工业推动了中国军事近代化进程。这一事件指的是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 【答案】A 【解析】 【详解】依据“特别是其创办的军事工业推动了中国军事近代化进程”可知与洋务运动有关，洋务运动是第二次鸦片战争后地主阶级洋务派官员掀起的一场“师夷长技以自强”的运动，主张学习西方军事、科学技术以维护清朝封建统治，这场运动虽然最终失败，但是杨毕竟创办一批近代军事、民用工业，开启了中国的近代化，A项正确；戊戌变法侧重于政治变革，主张变法图强，建立资产阶级君主立宪政体，不符合题意，排除B项；清末新政涉及多方面的改革，如奖励实业、鼓励留学、编练新军等，不符合题意，排除C项；辛亥革命侧重于政治变革，以革命手段推翻清王朝统治和封建帝制，建立资产阶级民主共和政体，成立中华民国，不符合题意，排除D项。故选A项。 15. 胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。这发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 洋务运动期间 C. 新文化运动期间 D. 辛亥革命期间 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料及所学可知，新文化运动是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，得到广泛呼应。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来，C项正确；鸦片战争是1840-1842年，排除A项；洋务运动是从19世纪60年代到90年代，排除B项；辛亥革命是1911年，排除D项。故选C项。 【点睛】 16. 1943年1月，英国国际友人班威廉夫妇应邀参加晋察冀边区第一届参议会，他们在会后指出：“这个参议会是一个理想的实现，一个梦境变为真实。”这主要在于“参议会”（ ） A. 顺应了全民族抗日的需要 B. 建立了新兴人民政权 C. 巩固了世界反法西斯同盟 D. 践行了“三三制”原则 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是1943年（中国）。结合所学知识分析题干信息，在抗日战争时期，为巩固抗日根据地，中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一。1943年1月，英国国际友人班威廉夫妇应邀参加晋察冀边区第一届参议会，他们看到，根据地存在的各抗日阶级和阶层，都有代表出席参议会，大会所有选举均采用不记名投票制，赞扬这是一个“完全民主化的代表大会”“是一个理想的实现”，D项正确；班威廉夫妇主要称赞晋察冀边区第一届参议会发扬民主，“顺应了全民族抗日”说法过于宽泛，排除A项；晋察冀边区建立的是抗日民主政权，排除B项；世界反法西斯同盟是在第二次世界大战中英美苏中等国家参加的同盟，晋察冀边区参议会的召开主要是巩固了抗日民主政权和中国的抗日民族统一战线，“巩固了世界反法西斯同盟”说法夸大，与材料结合不紧，排除C项。故选D项。 17. 中共十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代……拓展了发展中国家走向现代化的途径……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。进入21世纪以来,中国向国际社会贡献的“中国智慧和中国方案”是（ ） A. 和平共处五项原则 B. 独立自主的和平外交政策 C. “求同存异”的方针 D. 构建人类命运共同体理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪以来的中国。结合所学可知，构建人类命运共同体是21世纪以来中国政府和领导人提出的关于国际关系和人类社会未来的新理念，是为世界和平与发展提供的中国方案与中国智慧，D项正确；和平共处五项原则于1953年提出，是我国外交政策成熟的标志，排除A项；“求同存异”方针提出于1955年，排除B项；独立自主的和平外交政策提出于新中国成立初期，排除B项。故选D项。 18. 历史长河波涛汹涌，关键处往往只有几步。新民主主义革命中，一次会议，在极端危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。与这次会议特点相符的是（ ） A. 长征的背景 B. 长征的开始 C. 长征的转折 D. 长征的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是20世纪30年代中国。据所学可知，遵义会议在关键时刻挽救了党，挽救了中国革命，是长征的转折，C项正确；长征的背景是第五次反围剿失败，排除A项；长征开始于1934年，遵义会议召开于1935年，排除B项；红军长征三大方面军胜利会师是在1936年，遵义会议召开于1935年，排除D项。故选C项。 19. 1954年，我国初步建立了社会主义的政治制度体系。下列属于我国根本政治制度的是（ ） A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。结合所学知识可知，我国根本政治制度的是人民代表大会制度，B项正确；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度都是社会主义民主制度的组成部分，但均非根本政治制度，我国根本政治制度是人民代表大会制度，排除ACD项。故选B项。 20. 《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机不断加剧，维新派发动了一场变法运动。这场运动旨在（ ） A. 推翻清政府 B. 救亡图存 C. 建立民国 D. 学习西方技术 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机不断加剧”并结合所学可知，维新运动反映了当时时代的要求，即其在面对内忧外患的情况下，进行救亡图存，B项正确；维新运动依靠的是光绪帝，并未主张推翻清政府，排除A项；维新派主张建立的是君主立宪，排除C项；洋务运动学习的是“器物”，主张学习西方技术，排除D项。故选B项。 二、材料题（40分） 21. 我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。阅读材料，回答问题。 材料一　如下列各图所示： 材料二　如下图所示： 材料三　1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。中华人民共和国的成立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 ——《中国的民主政治建设白皮书》(2005年10月) 材料四　改革开放40年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，“制度创新”是发展引擎，一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开始探索，形成可推广的经验，最后上升为总体性的制度成果，在全国大范围铺开，这种方式把改革自上而下的战略部署与基层自下而上的创造积极性结合起来，集思广益，在改革不断深入的同时保证社会的稳定。 ——宋学勤《改革开放40年的中国社会》 （1）材料一所示的两幅图片反映了近代民主革命中的哪一历史事件？结合所学知识，分析该事件对中国历史产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，分析中共中央在瑞金建立临时中央政府的意义。在西柏坡作出党的工作重心实行怎样的转移的决策？ （3）据材料三并结合所学知识，指出中共在中华人民共和国成立后确立了哪些政治制度，实现了向“新型人民民主政治”的跨越？ （4）据材料四并结合所学知识，概括农村和企业经济体制改革的“制度创新”。 【答案】（1）事件：1921年中国共产党的诞生。影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量，使中国革命有了正确的前进方向，使中国人民有了强大的凝聚力量，使中国命运有了光明的发展前景，使中国革命的面貌焕然一新。 （2）意义：是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试，是我党正式建立的同国民党对峙的政权。转移：由乡村转移到城市。 （3）政治制度：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②确立民族区域自治制度。③确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （4）制度创新：农村，实行家庭联产承包责任制。企业，建立现代企业制度。 【解析】 【详解】（1）事件：材料一图一是中共一大遗址纪念馆，图二是浙江嘉兴南湖，这两幅图片反映的是1921年中国共产党的诞生。影响：结合所学知识，我们可以从领导力量，前进方向等方面来分析中国共产党诞生的影响。 （2）意义：共产党建立之初力量弱小，经验还不足，在像上海这样的大城市难以与国民党抗衡，江西敌人的力量相对薄弱，中共中央在瑞金建立中央政府有利于探索适合的革命道路和革命方式，在与国民党对峙期间也有利于维护自身的力量。转移：根据所学知识可知，在西柏坡作出党的工作重心由乡村转移到城市的决定。 （3）政治制度：根据所学知识可知，新中国成立后确立了人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （4）制度创新：根据材料四“包产到户、包干到户”可分析得出，在农村实行家庭联产承包责任制；结合所学知识可知，在城市，建立现代企业制度。 22. 阅读下面材料，回答问题。 材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。 ——摘自李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》 材料二 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 ——摘自《南京大屠杀死难者国家公祭铭文》 材料三 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。 ——摘自1945年9月5日《解放日报》 材料四 1942年春，美国总统罗斯福在跟他儿子的一次谈话中高度评价了中国战场的伟大作用：“你想想看，如果中国屈服，会有多少日军脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚、占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东。那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有的交通线，难道不会是这样吗？” ——摘编自（美）巴巴拉·塔奇曼《史迪威与美国在华经验》 （1）根据材料一结合所学知识，指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。 （2）根据材料二结合所学知识，说明材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？对其建立、巩固和发展发挥巨大作用的是何种力量。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，列举出侵华日军的暴行。 （4）根据材料三、四并结合所学知识，概括抗日战争胜利历史意义。 【答案】（1）依据：1931年九一八事变后局部抗战开始；1945年日本投降抗战结束。 （2）指：国共合作。力量：中国共产党。 （3）暴行：①制造南京大屠杀；②实行“以华制华”方针；③实行“以战养战”；④实施“三光”政策；⑤对重庆进行无差别轰炸；⑥实施细菌战；⑦推行“慰安妇”制度。 （4）意义：①抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；②对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响；③重新确立了中国在世界上的大国地位；④赢得了世界爱好和平人民的尊敬；⑤开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据所学知识可知，1931年九一八事变后局部抗战开始；1945年日本投降抗战结束。 【小问2详解】 指：根据所学知识可知，兄弟同心，共御外侮指的是国共合作。力量：根据所学知识可知，中国共产党在抗日民族统一战线建立、巩固和发展过程中发挥了巨大作用。 【小问3详解】 暴行：根据所学知识可知，日本侵略者在中国制造南京大屠杀；实行“以华制华”方针；实行“以战养战”；实施“三光”政策；对重庆进行无差别轰炸；实施细菌战；推行“慰安妇”制度。 【小问4详解】 意义：根据所学知识可知，抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；根据所学知识可知，中国的抗战对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响；根据所学知识可知，抗战的胜利重新确立了中国在世界上的大国地位；根据所学知识可知，抗战赢得了世界爱好和平人民的尊敬；根据所学知识可知，抗战开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $