暑假学习1-5单元验收试卷---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025-2026学年九年级化学暑假学习验收试卷 第一至第五单元 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．每年的9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列做法不利于改善空气质量的是（ ） A．减少燃煤发电 B．大力植树造林 C．垃圾分类回收 D．深埋废旧电池 2．下列成语所描述的情境中主要包含化学变化的是 （ ） A．刻舟求剑    B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影 3．没有空气就没有生命。下列对空气的说法中错误的是 （ ） A．氧气约占空气体积的1/5 B．空气中的稀有气体化学性质不活泼，可做保护气 C．分离液态空气法制取氧气是物理变化 D．二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧、粉尘等都是大气主要污染物 4．水是世界的命脉，下列有关水的说法正确的是 （ ） A．实验1可以得出结论：氧气占空气质量分数约为 B．实验2集气瓶内的水可以换成细沙 C．实验3从上口进水、下口出水净水效果较好 D．实验4中b管中的气体有可燃性 5．下列对主题知识的归纳有错误的是 （ ） A．化学之最：①空气中含量（体积分数）最多的物质是氮气；②地壳中含量（质量分数）最多的元素是铝元素 B．化学与安全：①氢气点燃前，一定要检验氢气纯度；②酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 C．化学中的决定关系：①决定元素化学性质——最外层电子数；②决定元素种类——质子数 D．化学与生活：①生活中可以通过煮沸降低水的硬度；②氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气以防腐 6．如图为佛山市某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是 （ ） A．当前空气质量首要污染物为臭氧 B．空气质量指数越高，空气质量状况越好 C．当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动 D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳属于空气质量主要污染物 7．实验是化学的基础。下列实验操作正确的是 （ ） A．过滤 B．移走蒸发皿 C．连接仪器 D．振荡试管 8．关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识，下列说法错误的是 （ ） A．图甲分子间隔较大，可以完全自由运动 B．图乙分子之间的间隔较小，可在一定程度上自由运动 C．图丙中的分子紧密有序排列，分子静止不动 D．当由甲图变为乙图时，分子间隔和排列方式改变 9．下列各选项的实验目的能利用实验操作达成的是 （ ） A．测定空气中氧气的含量 B．探究甲烷中是否含碳元素 C．验证质量守恒定律 D．证明分子间有间隔 10．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞收集后加强热，反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 （ ） A．该反应的基本反应类型为分解反应 B．该反应中各元素的化合价均没有发生改变 C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．分子和原子均可构成物质 11．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 （ ） A．图2乙中的粒子均可保持氧气的化学性质 B．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C．氧气既是该反应的反应物又是生成物 D．该反应属于分解反应 12．我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念。如图为单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇()的微观示意图。根据微观示意图，判断下列有关说法不正确的是 （ ） A．使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B．该反应属于化合反应 C．参加反应的甲和乙的质量比为 D．反应物和生成物都由分子构成 13．化学概念间有如图所示的部分关系，下列说法正确的是 （ ） A．纯净物与混合物属于包含关系 B．缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系 C．物理变化与化学变化属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于交叉关系 14．大鹏云雾茶是深圳特产之一，云雾茶富含茶碱(C8H10N4O2)、茶丹宁、维生素等物质。下列有关茶碱说法正确的是 （ ） A．茶碱由四种元素组成 B．茶碱分子中含有O2分子 C．其中氧元素的质量分数最小 D．碳元素与氢元素的质量比为4：5 15．我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。请利用如图信息，判断有关铟的说法正确的是 （ ） A．铟属于非金属元素 B．铟原子容易失去电子 C．铟原子的最外层电子数为49 D．铟原子的相对原子质量为114.8g 16．下列化合物中，氮元素化合价为-3的是 （ ） A．NH3 B．N2O3 C．N2O5 D．NO 17．一氧化二氮(N2O)俗称“笑气”，它的温室效应约是二氧化碳的300倍，被称为“遗忘的温室气体”。N2O可通过光催化分解转化成两种单质气体，其微观示意图如图所示。下列说法错误的是 （ ） A．N2O中氮元素的化合价为＋1价 B．该反应前后原子的种类和个数均不变 C．反应的化学方程式： D．反应前后，催化剂的质量和化学性质不变 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 6 10 0 50 反应后质量/g 14 10 17 x 18．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下。下列说法错误的是 （ ） A． B．该反应的基本类型为化合反应 C．乙可能是该反应的催化剂 D．发生变化的甲与丙的质量比为 19．由、组成的混合物中硫元素的质量分数为40%，则该混合物中氧元素的质量分数为 （ ） A．10% B．24% C．30% D．45% 20．在由乙烷和酒精蒸气组成的混合气体中，碳元素的质量分数为60%，则混合气体中氧元素的质量分数为 （ ） A．35% B．30% C．25% D．15% 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本大题共4小题，每空2分，共36分） 21．（10分）化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。 ①氦气  ②水  ③氮气  ④氧气  ⑤ 活性炭 （1）能用来医疗急救的是 ； （2）能吸附色素和异味的是 ； （3）能使香脆的饼干变软的是 ； （4）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是 ； （5）空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是 。 22．（6分）《天工开物》记载了银朱的制备过程，如图所示。 （1）水银属于 （填“金属”或“非金属”）单质。 （2）“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱的化学方程式为 ， 反应中有剩余的物质是______。 （3）“加热”时，银朱升华，再经“蘸水擦盏”凝华成粉末贴于泥罐内壁，达到分离银朱目的，该过程属于 （填“化学”或“物理”）变化。 23．（8分）实验室现有以下常用仪器和装置，请根据要求回答下列问题。 图Ⅰ 图Ⅱ （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置除选择图Ⅰ中的②③外，还缺少的一种玻璃仪器名称是 。 （2）图Ⅱ中的方法A、B都可以收集氧气，其中能用A收集的原因是 （填字母）。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，为更好地控制反应速率，图Ⅰ中需选用的发生装置的仪器组合是 （填仪器或装置序号），该反应的化学方程式为 。 24．（12分）“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。图1为铬元素的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）元素周期表中“铬”的信息如图1所示，铬是 （填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为 。 （2）图2中若E中X=8，写出该粒子的符号 ，与铬原子化学性质相似的原子是 （填字母，下同），A~D在化学反应中易失电子的是 ，B和D形成的物质由 构成（填“分子”、“原子”、“离子”）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分） 25．（10分）化学兴趣小组同学在实验室进行了两个探究实验： 探究一 小组用如图所示实验，探究质量守恒定律。 （1）小风同学做甲实验，若取用的铜粉量不足，对实验的结果 (填“有”或“没有”)影响；其中发生的反应方程式为 。 （2）小华同学做乙实验，最后天平不平衡的现象，用质量守恒定律解释；不平衡的原因 。 （3）在实验乙中，混合后烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是________(填选项)； A B C D （4）小好同学进行如图丙实验时，如果在燃着的镁条上方罩上烧杯，使生成物全部收集起来称量，其质量 (填“大于”或“小于”或“等于”)参加反应的镁条的质量。 26（14分）兴趣小组开展以下两组“测定空气中氧气体积分数”的实验。 （1）【实验一】用图1所示实验装置测定空气中氧气的含量。 ①该实验中小气球的作用是 ，如果反应结束后小气球中有气体没有排出就读数，可能使测得的氧气体积分数 （“偏大”“偏小”“无影响”）。。 ②实验过程中测定了以下实验数据： 硬质玻璃管的容积 反应前注射器中气体的体积 反应后注射器中气体的体积（气球挤瘪后测定） 54mL 24mL 8mL 根据该实验数据，测得空气中氧气的体积分数是 。（精确到0.1%） (2)【实验二】用图2所示装置测定空气中氧气的含量。 查阅资料：镁在空气中燃烧时，不仅与氧气反应生成氧化镁，还有部分镁与氮气化合生成氮化镁（Mg2N2黄色固体）。写出镁条和氮气反应的化学方程式 。 ①红磷熄灭后，冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因 。 ②实验过程中，利用压强传感器，测得氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示。根据图3信息，实验二不能准确测定空气中氧气的含量，理由是 。 （3）【实验反思】用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，下列试剂不可以作为红磷或铜粉的替代物的是 （填序号）。 A．铁丝 B．镁 C．木炭 D．蜡烛 2025-2026学年九年级化学暑假学习验收试卷参考答案 第一部分（选择题 共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D B A A B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D A B A C B C C 1．D 【详解】A、减少燃煤发电，可降低二氧化硫等污染物排放，利于改善空气质量，该选项不符合题意； B、大力植树造林，植物可吸附粉尘、吸收有害气体，利于改善空气质量，该选项不符合题意； C、垃圾分类回收，能减少垃圾焚烧等产生的污染，利于改善空气质量，该选项不符合题意； D、深埋废旧电池，电池中的重金属会污染土壤、水体，不利于改善空气质量，反而污染环境，该选项符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意； C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A、氧气约占空气体积的21%，即约，该选项说法正确； B、稀有气体（如氦、氖、氩）化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此常用于保护气（如焊接时防止金属氧化），该选项说法正确； C、分离液态空气法是通过压缩、冷却空气使其液化，再根据沸点不同分离氧气和氮气（氮气沸点较低，先从液态空气中蒸发分离出来），过程无新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确； D、大气主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、臭氧、粉尘等，但二氧化碳是空气的组成成分（约占0.03%），不属于空气污染物，该选项说法不正确。 故选D。 4．B 【详解】A、实验1最终流入集气瓶中的水占集气瓶内空气体积的五分之一，可以得出结论：氧气占空气体积分数约为，而不是质量分数，选项错误； B、实验2中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，可以用细沙代替，选项正确； C、实验3从下口进水上口出水，能使水和活性炭充分接触，净水效果较好，选项错误； D、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，b管与正极相连，收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，不具有可溶性，选项错误； 故选B。 5．A 【详解】A、①空气中各成分的体积分数约为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%等。氮气占比最高，因此该陈述正确。②地壳中元素质量分数排名为：氧元素> 硅元素> 铝元素> 铁元素等。铝元素是第三位，含量最多的元素是氧元素。因此该陈述错误。故A错误。 B、①氢气是可燃性气体，若混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸。因此，点燃前必须检验纯度。该陈述正确。②酒精燃烧属于可燃液体火灾，用湿抹布覆盖能隔绝空气（氧气），使火焰熄灭。该陈述正确。故B正确。 C、①元素的化学性质主要取决于原子最外层电子数。例如，钠原子（最外层1个电子）易失电子，化学性质活泼；氯原子（最外层7个电子）易得电子，化学性质活泼。该陈述正确。②元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。例如，氢元素质子数为1，碳元素质子数为6。质子数不同，元素种类不同。该陈述正确。故C正确。 D、①水的硬度主要由钙、镁离子引起。煮沸可使部分钙、镁离子形成碳酸钙、氢氧化镁等沉淀，从而降低硬度。该陈述正确。②氮气化学性质不活泼，不易与其他物质反应。食品包装中充氮气可隔绝氧气，防止食品氧化变质。该陈述正确。故D正确。 故选A。 6．A 【详解】A、从空气质量日报中 “首要污染物：臭氧一小时” 可知，当前空气质量首要污染物为臭氧，说法正确，符合题意； B、空气质量指数越高，表明空气中污染物含量越高，空气质量状况越差，而不是越好，说法错误，不符合题意； C、日报中建议措施为 “极少数异常敏感人群应减少户外活动”，说明当前空气质量不适合极少数敏感人群户外活动，说法错误，不符合题意； D、二氧化碳不属于空气质量主要污染物，空气质量主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等，说法错误，不符合题意。 故填：A。 7．B 【详解】A、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，选项错误； B、正在加热的蒸发皿很烫，需用坩埚钳将其移走，不能直接用手拿，以免烫伤，选项正确； C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误； D、清洗试管时应左右振荡，不能上下振荡，防止液体溅出，选项错误； 故选B。 8．C 【详解】A、图甲为气态分子，分子间隔较大，可以完全自由运动，此说法正确； B、图乙为液态分子，分子之间的间隔较小，可在一定程度上自由运动，此说法正确； C、图丙为固态分子，分子紧密有序排列，但分子并不是静止不动的，还是在不断运动，此说法错误； D、当由甲图变为乙图时，分子间隔和排列方式改变，此说法正确。 故选：C。 9．C 【详解】A、测定空气中氧气的含量药品应用红磷或白磷，不能用木炭。木炭燃烧后会生成二氧化碳气体几乎不会产生气压差，A的实验目的不能利用实验操作达成； B、探究甲烷中是否含碳元素，甲烷点燃后，应用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。B的实验目的不能利用实验操作达成； C、验证质量守恒定律，白磷燃烧需消耗氧气，应在密闭装置进行。C的实验目的能利用实验操作达成。 D、此实验证明分子不断运动，不能证明分子间有间隔。D的实验目的不能利用实验操作达成。 故选：选择C。 10．B 【详解】A、分解反应定义（一种物质生成两种或多种物质，“一变多”），反应物（1 种）→ 生成物和（2 种），符合分解反应特征，说法正确； B、反应物中：为+2价，为−2价；生成物（单质）中汞为0价，（单质）中氧为0价，汞元素和氧元素的化合价均发生改变（从化合态→游离态），说法错误； C、反应物是分子，生成物是分子（由原子直接构成，无分子），分子种类从变为，说法正确； D、（分子构成）、（原子构成），说明分子和原子均可构成物质，说法正确。 故选：B。 11．B 【详解】A、图乙中的氧分子能够保持氧气的化学性质，但氧原子不能保持物质的化学性质，选项错误； B、图甲中只有一种分子，表示的是纯净物，丙图中有两种分子，表示的是混合物，选项正确； C、氧气只是该反应的反应物不属生成物，图丙中的氧分子是反应剩余的，选项错误； D、对氧气无声放电可获得臭氧，该反应的生成物只有一种，不符合分解反应的特点，不属于分解反应，选项错误； 故选：B。 12．A 【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，因此使用单原子催化剂不能提高生成物的产量，说法错误，符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与氢气在单原子铂催化作用下反应生成甲醇，符合“多变一”的特点，属于化合反应，说法正确，不符合题意； C、由微观示意图可知，甲为一氧化碳、乙为氢气、丙为甲醇，该反应为一氧化碳与氢气在单原子铂催化作用下反应生成甲醇，化学方程式为，则参加反应的甲和乙的质量比为，说法正确，不符合题意； D、由微观示意图可知，甲为一氧化碳、乙为氢气、丙为甲醇，一氧化碳、氢气、甲醇均由分子构成，说法正确，不符合题意。 故选：A。 13．D 【详解】A、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，二者属于并列关系，A错误； B、氧化反应分为缓慢氧化和剧烈氧化，缓慢氧化与氧化反应属于包含关系，B错误； C、有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，二者属于并列关系，C错误； D、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一；物质与氧发生的化学反应，叫氧化反应；氧化反应与化合反应属于交叉关系，有些化合反应属于氧化反应，如碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，既属于化合反应，也属于氧化反应，D正确。 故选D。 14．A 【详解】A、由茶碱化学式C8H10N4O2可知，茶碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确； B、分子由原子构成，茶碱分子中含有氧原子，不含氧分子，故选项说法错误； C、茶碱中，碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×8）：（1×10）：（14×4）：（16×2）=48：5：28：16，可见其中，氢元素的质量分数最小，故选项说法错误； D、茶碱中，碳元素与氢元素的质量比为（12×8）：（1×10）=48：5，故选项说法错误。 故选：A。 15．B 【详解】A、铟的偏旁是金字旁，属于金属元素，故错误； B、铟原子最外层有3个电子，易失去电子，故正确； C、铟原子最外层电子数是3，核外电子数为49，故错误； D、相对原子质量是一个比值，单位为“1”，铟元素的相对原子质量为114.8，故错误。 故选：B。 16．A 【详解】在化合物中，各元素化合价的代数和为零。 A、中氢元素显+1价，则氮元素显-3价，符合题意； B、中氧元素显-2价，则氮元素的化合价为+3价，不符合题意； C、中氧元素显-2价，则氮元素的化合价为+5价，不符合题意； D、NO中氧元素显-2价，则氮元素的化合价为+2价，不符合题意。 故选：A。 17．C 【详解】A、化合物中元素化合价代数和为0，N2O中氧元素的化合价为－2价，设氮元素的化合价为x，则2x＋(－2)=0，x=+1，不符合题意。 B、根据质量守恒定律，该反应前后原子的种类和个数均不变，不符合题意。 C、由图示可知，该反应的化学方程式为，符合题意。 D、反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，不符合题意。 故选：C。 18．B 【详解】 A、根据质量守恒定律（化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量），分析各物质质量变化：反应前总质量 = 甲 + 乙 + 丙 + 丁 =；反应后总质量 = 甲 + 乙 + 丙 + 丁 = ，由质量守恒：，解得 x = 25，不符合题意； B、甲：反应后14g-反应前6g = 增加8g（生成物）；乙：反应后10g - 反应前10g = 不变（可能未参与反应或为催化剂）；丙：反应后17g-反应前0g = 增加17g（生成物）；丁：反应前50g-反应后25g = 减少25g（反应物），反应实质：丁→甲+丙（一种物质分解成两种物质，为分解反应）不是化合反应，符合题意； C、催化剂在反应中质量和化学性质不变，且能改变化学反应速率。乙反应前后质量不变，只满足了催化剂的一个条件，可能为催化剂，不符合题意； D、甲质量变化为增加8g，丙质量变化为增加17g，变化质量比为 8:17，不符合题意。 故选：B。 19．C 【详解】在NaHS中，钠（Na）的相对原子质量为23，氢（H）的相对原子质量为1，那么（Na+H）的相对原子质量之和为23+1=24；在MgSO4中，镁（Mg）的相对原子质量为24；可以发现NaHS中（Na+H）的相对原子质量之和与MgSO4中Mg的相对原子质量相等；这就意味着在该混合物中，（Na+H）部分与Mg部分可以看作是等效的，都可以用 “Mg” 来代表这部分。 因为混合物中硫元素的质量分数为40%，在MgS（将NaHS等效为MgS和MgSO4统一来看）中，镁（Mg）与硫（S）的质量比为24：32。 设 “Mg” 的质量分数为x，则，解得x=30%。 混合物由 “Mg”、硫（S）和氧（O）组成，所以氧元素的质量分数为1−40%−30%=30%。 故选：C。 20．C 【详解】观察C2H6和C2H5OH，可知这两种物质中碳元素与氢元素的质量比都是，混合气体中碳元素的质量分数为60%，则碳元素和氢元素的质量分数之和为，那么氧元素的质量分数为， 故选：C。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与简答题（本大题共4小题，每空2分，共36分） 21．答案：（1）④ （2）⑤ （3）② （4）① （5）③ 【详解】（1）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，所以选④； （2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以选⑤； （3）空气中含有水蒸气，饼干吸收水蒸气会变软，水使香脆的饼干变软，所以选②； （4）氦气属于稀有气体，稀有气体充入霓虹灯且通电时会发出有色光，所以选①； （5）空气中含量最高的气体是氮气，氮气化学性质稳定，能充入食品包装中用于防腐，所以选③。 22．（1）金属 （2）Hg+S＝HgS （3）物理 【详解】（1）水银即汞（Hg），汞元素属于金属元素，所以水银属于金属单质； （2）研磨时水银（Hg）与石亭脂（S）充分反应生成银朱（HgS），其化学方程式为Hg+S＝HgS；根据化学方程式可知Hg与S反应的质量比为201:32，已知二斤石亭脂（S）和一斤水银（Hg）反应，S的相对分子质量小且质量大，所以Hg会完全反应，S有剩余； （3）加热时，银朱升华，再经蘸水接盛凝华成粉末贴于泥罐内壁，升华和凝华过程只是物质状态发生改变，没有新物质生成，该过程属于物理变化； 23．（1）酒精灯 （2）B （3）①⑤ 【详解】（1）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置中的仪器可选择②③，同时还缺少的玻璃仪器是加热仪器酒精灯； （2）氧气密度比空气略大，可选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，是选择A收集的原因； （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，属于固液不加热反应，为更好地控制反应速率，图Ⅰ中需选用的发生装置的仪器组合是①⑤，该装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 24．（1） 金属； 52.00 （2） B BC 离子 【详解】（1）“铬”是“钅”旁，根据元素中文名称的造字规律，铬是金属元素。元素周期表信息示意图中，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，由图可知，铬的相对原子质量为：52.00。 （2）原子（或离子）结构示意图圆圈中的数字表示质子数，元素的原子序数=质子数。图2中若E中X=8，则该粒子属于氧元素。原子中，质子数=核外电子数，由图可知，该粒子核外有10个电子，说明该粒子是氧原子得到2个电子形成的，带两个单位负电荷，其离子符号为：。 原子的最外层电子数相同，化学性质相似。由图1可知铬原子的最外层电子数是1，图2中A~D是原子，其中B原子的最外层电子数为1，因此与铬原子化学性质相似的原子是：B。 一般来说，原子的最外层电子数少于4个，在化学反应中易失去电子。A~D中，A、B、C三种原子的最外层电子数少于4个，但A原子核外只有1个电子层，当第一层是最外层时，2个电子的电子层结构是相对稳定结构，在化学反应中既不容易失去电子，也不容易得到电子，因此A~D在化学反应中易失电子的是：BC。 B是钠原子，在化学反应中易失去最外层的1个电子，形成带1个单位正电荷的Na+；D是氯原子，在化学反应中最外层易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的，带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用就形成了氯化钠。因此由B和D形成的物质由离子构成。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分） 25．（1） 没有 （2）由于反应产生气体逸散到空气中 （3）B （4）大于 【详解】（1）质量守恒定律的适用对象是任何化学反应，与反应物的量没有关系，所以，若取用的铜粉量不足，对实验的结果没有影响，故填：没有； 铜粉在空气中加热会和氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为：； （2）小华同学做乙实验，最后天平不平衡，是由于稀盐酸和碳酸钠反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中，能用质量守恒定律解释，故填：由于反应产生气体逸散到空气中； （3）在实验乙中，混合后烧杯中产生气体，质量减少，反应结束后仍有物质剩余且质量不再改变，故烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是B，故选B； （4）如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，由于镁条与氧气结合产生氧化镁质量增加，故生成物质量大于参加反应的镁条的质量，故填：大于。 26．（1） 调节装置内的气压 偏低 温度回归到室温再读注射器读数（或实验后把气球气体挤出） 20.5% （2） 3Mg+N2Mg3N2；红磷燃烧消耗氧气，生成物是固体，导致集气瓶中气压减小； 红磷消耗氧气不彻底（合理即可） （3）ABCD 【详解】（1）①此反应消耗氧气，所以实验中小气球的作用是调节装置内的气压，促进气体的流动； 由于注射器移动的体积为消耗的氧气的体积，若反应结束后小气球中有气体没有排出，则注射器中减少的气体体积偏大，故使测得的氧气体积分数偏大； 为了减少实验的测量误差，除了要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有温度回归到室温再读注射器读数（或实验后把气球气体挤出等）； ②根据该实验数据，测得空气中氧气的体积分数为。 （2）镁和氮气反应生成氮化镁，反应的化学方程式为3Mg+N2Mg3N2。 ①红磷燃烧消耗氧气，生成物是固体，导致集气瓶中气压减小，则水会倒吸入集气瓶中。 ②由图可知，最终集气瓶中剩余氧气的体积分数为 8.6%，所以依据图3 的信息，认为实验二不能准确测定空气中氧气的含量，理由是集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，氧气不能被完全消耗。 （3）A、铁丝在空气中不能燃烧，故不能利用铁燃烧测定空气中氧气的含量，符合题意； B、镁燃烧不仅消耗氧气，还消耗氮气，则不能利用铁燃烧测定空气中氧气的含量，符合题意； C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能利用铁燃烧测定空气中氧气的含量，符合题意； D、蜡烛燃烧会生成二氧化碳气体，不能利用铁燃烧测定空气中氧气的含量，符合题意。 故选ABCD。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$