精品解析:湖南省衡阳市衡南县第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题

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2025-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 衡南县
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2025-08-03
更新时间 2025-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-03
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来源 学科网

内容正文:

衡南县高一期末考试试卷 生物 时量:75分钟 总分:100分 注意事项:请考生把答案写在答题卡上。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( ) A. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B. 显性性状就是指纯合子自交产生的子一代中表现出来的性状 C. 表现型相同的生物,基因型一定相同 D. 果蝇的长翅和短翅、水稻的早熟和晚熟都是相对性状 2. 孟德尔利用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律,称为遗传学的“奠基人”。随后有许多科学家也利用假说—演绎法开展了有关研究。下列实验使用了假说—演绎法,且相关描述为“演绎推理”步骤的是( ) A. 孟德尔认为一对相对性状杂交实验中F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B. 摩尔根的果蝇实验中F1红眼雌雄果蝇自由交配后,F2中的白眼果蝇全为雄性 C. 探究DNA复制方式的实验中,若DNA是半保留复制,则转移培养后第二代在试管中出现两条带 D. 萨顿提出:基因和染色体的行为存在明显的平行关系,即基因在染色体上 3. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( ) A. 乙同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B. 甲同学的实验可模拟成对的遗传因子彼此分离,不同对遗传因子的自由组合的过程 C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、II桶小球总数可不相等 D. 统计过程中抓起的小球不需要放回原来的小桶中 4. 科学家通过一系列的实验证明了DNA是主要的遗传物质,下列对相关的实验分析正确的是( ) A. 赫尔希和蔡斯的实验中用32P标记组子代噬菌体只有少部分具有放射性 B. 格里菲思的实验表明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡 C. 艾弗里的实验思路运用了自变量控制中的“加法原理” D. 赫尔希和蔡斯运用对比实验证明了DNA是主要遗传物质 5. 图1表示某二倍体生物细胞减数分裂不同时期染色体与核DNA数目之比,图2为某细胞分裂过程中一对染色体变化的示意图。下列叙述错误的是( ) A. 图1中BC段、DE段形成的原因分别是DNA的复制和着丝粒分裂 B. 图1中非同源染色体的自由组合发生在CD段 C. 图2中的互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间,该过程可以增加配子的多样性 D. 图2中同源染色体分离及姐妹染色单体的分离均发生于减数分裂II后期 6. 家鸡的Z染色体上分布着影响羽毛生长速率的基因,其中慢羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得慢而较短,快羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得快而较长。在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中,雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽。下列推测正确的是( ) A. 慢羽基因与快羽基因的遗传不遵循基因分离定律 B. 慢羽基因是隐性基因,快羽基因是显性基因 C. F1雌雄个体随机交配产生的子代中,慢羽鸡的雌雄比例为1:1 D. 纯合快羽雌鸡与纯合慢羽雄鸡杂交的子代在雏鸡阶段也能正确辨识性别 7. 一个双链均被15N标记的DNA分子有1000个碱基对,其中G+C占60%,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列叙述错误的是( ) A. 该DNA中含有400个A B. 该DNA中任意一条单链中(A+T)/(C+G)=2/3 C. 第4复制过程中需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸6000个 D. 只含有14N的DNA分子占7/8 8. 下列有关双链DNA分子相关叙述,错误的是( ) A. 不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同,说明DNA具有多样性 B. 磷酸和核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架 C. 不同的DNA分子,其(A+G)/(T+C)的值相同 D. 组成DNA分子的两条单链是反向平行的 9. 某冠状病毒是一种单股正链RNA病毒,其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。下列说法正确的是( ) A. -RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板 B. 过程①②③④碱基互补配对方式完全相同 C. 可利用抗生素类药物抑制该冠状病毒在宿主细胞内的增殖 D. 过程④发生的场所为病毒的核糖体 10. 基因表达可受表观遗传机制的调控。关于表观遗传机制,下列表述正确的是( ) A. DNA的甲基化会使其碱基序列发生改变,引起基因突变 B. DNA甲基化直接阻碍翻译的发生 C. 通过表观遗传传递下去的性状都是有利性状 D. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 11. 国家开放二胎政策后,生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”。下列有关叙述正确的是( ) A. 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病 B 染色体数目异常可以导致遗传病,如猫叫综合征 C. 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 D. 单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 12. 黑腹裂籽雀是一种非洲雀,同一种群中其喙的宽度有宽喙和窄喙两种类型,宽喙鸟善于处理硬的莎草种子,而窄喙鸟能更有效地处理软的莎草种子,宽喙和窄喙分别由等位基因B和b控制。现有一个较大的黑腹裂籽雀种群,雌雄数量相等,雌雄之间自由交配,种群中B和b的基因频率分别为60%、40%,则下列有关说法正确的是( ) A. 黑腹裂籽雀种群中全部B和b的总和构成大熊猫种群的基因库 B. 黑腹裂籽雀中的宽喙鸟与窄喙鸟间存在生殖隔离 C. 若该对等位基因位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雌黑腹裂籽雀的概率为28.6% D. 基因频率变化是由基因突变和基因重组引起的,不受环境影响 二、不定项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有一个或多个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全得2分,选错0分。 13. 某细胞中有关物质的合成过程如图所示,①~⑤表示生理过程,I、Ⅱ表示结构或物质,蛋白质1和蛋白质2均在线粒体中发挥作用。下列叙述错误的是( ) A. ①过程的方式是半保留复制 B. 物质Ⅱ是DNA,其上基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 C. ③过程核糖体在mRNA上由左向右移动 D. ①~⑤过程均会发生碱基互补配对,②过程和③过程碱基配对方式不完全相同 14. 最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A。如表显示酶A与酪氨酸酶相比,可能出现的四种情况,下列说法正确的是( ) 比较指标 ① ② ③ ④ 患者白癜风面积 30% 20% 10% 5% 酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目 1.1 1 1 0.9 A. ②③中碱基的改变,可能是碱基对的替换造成的 B. ①可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子延后出现 C. ④中碱基的改变可能导致染色体变异 D. 该实例说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 15. 某植物的花色受独立遗传的两对基因Aa、Bb控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为AaBb的个体进行自交获得F1,则F1中花色的表现型及比例是( ) A. 白色:粉色:红色 = 4:3:9 B. 白色:粉色:红色 = 5:3:4 C. 白色:粉色:红色 = 4:3:5 D. 白色:粉色:红色 = 6:9:1 16. 如图为人类甲遗传病(基因用A、a表示)和乙遗传病(基因用B、b表示)的家族系谱图,其中I-1不携带甲病致病基因,I-4不携带乙病致病基因,下列说法错误的是( ) A. 甲病的遗传方式为常染色体显性遗传 B. I-3与III-2基因型相同的概率为3/4 C. II-4的基因型为aaXbY,III-2的基因型为aaXBXb D. 若III-1与III-2结婚,生出一个正常孩子的概率为9/16 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 17. 下图为某二倍体动物(2N)的细胞分裂示意图,请根据图像特征和描述回答下列问题: (1)图一中正在进行有丝分裂的是_________,图一中甲细胞的名称是_________,其对应于图二中_________(填序号)时期。 (2)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图一中_________细胞;图一乙细胞内有_________个染色体组。 (3)从染色体组成方面,解释同胞兄弟姐妹之间有差异的原因________。 18. 微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制,最终微RNA(lin-4)与mRNA形成双链。 (1)图中过程A是_________,该过程除需要模板、能量等外,还需要_________作为原料和_________酶的催化。物质①通过_________(填结构名称)从细胞核进入细胞质中。 (2)过程B中核糖体移动的方向是_________(填“从左到右”或“从右到左”),该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是________。 (3)由图可知,微RNA调控基因lin-14表达的机制是:________。 19. 果蝇中有红眼(B)和白眼(b)之分,B、b位于X染色体上,果蝇的灰身和黑身由位于第II号染色体上的等位基因A,a控制。 (1)B与b基因的本质区别是_________;若要研究果蝇的基因组,需要测定_________条染色体的DNA碱基序列。 (2)现以灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇为亲本杂交,F1表型及比例如图所示。亲本的基因型为_________,F1中灰身果蝇自由交配,其后代中灰身果蝇所占的比例为_________。 (3)纯合的细眼、灰身和粗眼、黑身果蝇为亲本进行正反交,F1均为细眼、灰身。为判断控制细眼和粗眼的等位基因是否也位于第II号染色体上(已排除细眼和粗眼的等位基因位于性染色体上),请利用F1设计杂交方案,并作出判断: 杂交方案:________ 预期结果与结论: ①若子代表型及比例为_________,则控制细眼和粗眼基因位于第II号染色体上; ②若子代表型及比例为_________,则控制细眼和粗眼的基因不位于第II号染色体上。 20. 玉米(2N=20)是世界上重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(I~III)培育纯合优良品种矮秆抗病(hhRR)的过程。 (1)在对植物进行杂交实验时,玉米与豌豆操作上最大的区别是________。 (2)图2所示的三种方法中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法_________,其原因是_______。 (3)利用方法1培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_________,该植株需经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。该育种方法相对于方法II的优点是________。 (4)用方法II培育优良品种的原理是________。将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2),若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占________。 21. 东非马拉维湖中的丽鱼科物种拥有共同的祖先,但在短短200万~300万年间,就演化出了超过1000种不同的丽鱼,如纵带黑丽鱼、小齿龙占丽鱼等。回答下列问题: (1)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是_________,新物种形成的标志是形成_________。 (2)湖中某种丽鱼某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。图为某段时间内种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在_________时间段内发生了进化,判断依据是________。 (3)马拉维湖中的丽鱼多种多样,体现了_________多样性,生物多样性是_________的结果。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 衡南县高一期末考试试卷 生物 时量:75分钟 总分:100分 注意事项:请考生把答案写在答题卡上。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( ) A. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B. 显性性状就是指纯合子自交产生的子一代中表现出来的性状 C. 表现型相同的生物,基因型一定相同 D. 果蝇的长翅和短翅、水稻的早熟和晚熟都是相对性状 【答案】D 【解析】 【详解】A、性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,而选项中未明确“自交”这一条件,若为杂交(如测交)也可能出现显隐性性状,但此时不称为性状分离,A错误; B、显性性状的定义是具有一对相对性状的两纯合子杂交,子一代表现出的性状,而非纯合子自交的结果,B错误; C、表现型相同的生物,基因型可能不同,例如,显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)在完全显性条件下表现型相同,但基因型不同,C错误; D、相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式,果蝇的长翅与短翅属于翅形的不同表现,水稻的早熟与晚熟属于成熟时间的差异,均符合相对性状的定义,D正确。 故选D。 2. 孟德尔利用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律,称为遗传学的“奠基人”。随后有许多科学家也利用假说—演绎法开展了有关研究。下列实验使用了假说—演绎法,且相关描述为“演绎推理”步骤的是( ) A. 孟德尔认为一对相对性状杂交实验中F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B. 摩尔根的果蝇实验中F1红眼雌雄果蝇自由交配后,F2中的白眼果蝇全为雄性 C. 探究DNA复制方式的实验中,若DNA是半保留复制,则转移培养后第二代在试管中出现两条带 D. 萨顿提出:基因和染色体的行为存在明显的平行关系,即基因在染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。 【详解】A、孟德尔认为一对相对性状杂交实验中F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这是假说的内容,而非演绎推理,不符合题意,A错误; B、摩尔根的果蝇实验中F1红眼雌雄果蝇自由交配后,F2中的白眼果蝇全为雄性,这是实验的结果,而非演绎推理的预测步骤,不符合题意,B错误; C、根据半保留复制假说,推导“第二代出现两条带”属于演绎推理的预测,符合题意,C正确; D、萨顿通过类比推理提出“基因在染色体上”,未使用假说-演绎法,不符合题意,D错误。 故选C。 3. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( ) A. 乙同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B. 甲同学的实验可模拟成对的遗传因子彼此分离,不同对遗传因子的自由组合的过程 C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、II桶小球总数可不相等 D. 统计过程中抓起的小球不需要放回原来的小桶中 【答案】C 【解析】 【详解】A、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因,如果分别位于两对同源染色体上,则乙同学的实验模拟形成配子时不同对的遗传因子自由组合的过程,A错误; B、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即D与d分离,以及配子随机结合的过程,即D与D、D与d、d与d随机结合,B错误; B、实验中,I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1,但由于雌雄配子数量可以不相等,所以两个小桶中小球总数可以不等,C正确; D、统计过程中抓起的小球需要放回原来的小桶中,保证酶促取球时,桶内不同遗传因子组成的配子比例不变,D错误。 故选C。 4. 科学家通过一系列的实验证明了DNA是主要的遗传物质,下列对相关的实验分析正确的是( ) A. 赫尔希和蔡斯的实验中用32P标记组子代噬菌体只有少部分具有放射性 B. 格里菲思的实验表明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡 C. 艾弗里的实验思路运用了自变量控制中的“加法原理” D. 赫尔希和蔡斯运用对比实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、赫尔希和蔡斯的实验中,用32P标记噬菌体DNA,由于DNA复制是半保留复制,亲代DNA的两条链被32P标记,在噬菌体增殖时,所有子代DNA均以细菌内的普通磷为原料,因此绝大多数子代噬菌体不含32P,只有少数含有(仅两个子代可能携带亲代链),A正确; B、格里菲思的体内转化实验仅发现S型菌的“转化因子”能使R型菌转化为有毒S型菌,但未直接证明DNA是转化因子(艾弗里的实验才证明),B错误; C、艾弗里的实验通过分别去除S型菌的不同成分(如DNA、蛋白质等),观察R型菌是否转化,属于自变量控制中的“减法原理”,C错误; D、赫尔希和蔡斯的实验仅证明DNA是噬菌体的遗传物质,而“DNA是主要遗传物质”的结论是基于多数生物以DNA为遗传物质的综合判断,D错误。 故选A。 5. 图1表示某二倍体生物细胞减数分裂不同时期染色体与核DNA数目之比,图2为某细胞分裂过程中一对染色体变化的示意图。下列叙述错误的是( ) A. 图1中BC段、DE段形成的原因分别是DNA的复制和着丝粒分裂 B. 图1中非同源染色体的自由组合发生在CD段 C. 图2中的互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间,该过程可以增加配子的多样性 D. 图2中同源染色体的分离及姐妹染色单体的分离均发生于减数分裂II后期 【答案】D 【解析】 【详解】A、BC段表示S期,此时DNA的复制导致DNA含量加倍,DE段表示减数第二次分裂后期,着丝粒分裂导致染色体与核DNA数目比变为1:1,A正确; B、CD段可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,属于CD段,B正确; C、图2中的互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组,该过程可以增加配子的多样性,C正确; D、图2中同源染色体的分离发生于减数分裂Ⅰ后期,姐妹染色单体的分离发生于减数分裂II后期,D错误。 故选D。 6. 家鸡的Z染色体上分布着影响羽毛生长速率的基因,其中慢羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得慢而较短,快羽基因表达使雏鸡的翅尖羽毛长得快而较长。在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中,雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽。下列推测正确的是( ) A. 慢羽基因与快羽基因的遗传不遵循基因分离定律 B. 慢羽基因是隐性基因,快羽基因是显性基因 C. F1雌雄个体随机交配产生的子代中,慢羽鸡的雌雄比例为1:1 D. 纯合快羽雌鸡与纯合慢羽雄鸡杂交的子代在雏鸡阶段也能正确辨识性别 【答案】C 【解析】 【分析】鸡的性别决定方式为ZW型,其中雌鸡为异型的染色体组成ZW,雄鸡为同型的染色体组成ZZ。 【详解】A、由题可知,在慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中,雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽。说明鸡的羽毛生长快慢受一对等位基因控制,且基因位于Z染色体上,因此遵循基因的分离定律,A错误; B、由题可知,鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型,慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交产生的F1中,雌鸡均为快羽、雄鸡均为慢羽,说明慢羽基因对快羽基因为显性,且基因位于Z染色体上,B错误; C、设控制该性状的基因为A/a,则亲本为ZAW×ZaZa,子一代为ZAZa、ZaW,F1雌雄个体随机交配产生的子代中,基因型和比例为ZAZa∶ZaZa∶ZAW∶ZaW=1∶1∶1∶1,慢羽鸡和快羽鸡的雌雄比例均为1∶1,C正确; D、纯合快羽雌鸡(ZaW)与纯合慢羽雄鸡(ZAZA)杂交的子代无论雌雄都是慢羽,不能在雏鸡阶段正确辨识性别,D错误。 故选C。 7. 一个双链均被15N标记的DNA分子有1000个碱基对,其中G+C占60%,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列叙述错误的是( ) A. 该DNA中含有400个A B. 该DNA中任意一条单链中(A+T)/(C+G)=2/3 C. 第4复制过程中需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸6000个 D. 只含有14N的DNA分子占7/8 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子的结构特点:主要体现在它的双螺旋结构、碱基配对原则以及稳定性、多样性和特异性。 【详解】A、DNA分子共有1000个碱基对,G+C占60%,则A+T占40%。总碱基数为2000,A+T=800,A=400,T=400,A正确; B、双链中(A+T)/(G+C)=40%/60%=2/3,单链中该比值与双链相同,B正确; C、第4次复制需合成8个新DNA分子,每个DNA中T数目为400,总需T=8×400=3200个,C错误; D、复制4次后,16个DNA中仅2个含15N,其余14个只含14N,占14/16=7/8,D正确。 故选C。 8. 下列有关双链DNA分子相关叙述,错误的是( ) A. 不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同,说明DNA具有多样性 B. 磷酸和核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架 C. 不同的DNA分子,其(A+G)/(T+C)的值相同 D. 组成DNA分子两条单链是反向平行的 【答案】B 【解析】 【详解】A、不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同,导致碱基序列的多样性,体现了DNA多样性,A正确; B、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成,而非核糖,核糖是RNA的组成成分,B错误; C、在双链DNA中,根据碱基互补配对原则,(A+G)与(T+C)的比值恒为1,因此该比值对所有双链DNA均相同,C正确; D、DNA的两条单链反向平行,通过碱基互补配对形成双螺旋结构,D正确。 故选B 9. 某冠状病毒是一种单股正链RNA病毒,其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。下列说法正确的是( ) A. -RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板 B. 过程①②③④碱基互补配对方式完全相同 C. 可利用抗生素类药物抑制该冠状病毒在宿主细胞内的增殖 D. 过程④发生的场所为病毒的核糖体 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知,该单股正链RNA病毒的+RNA可与宿主细胞的核糖体结合作为翻译的模板,A错误; B、过程①②③④碱基互补配对方式均有C-G、G-C、A-U、U-A,B正确; C、抗生素类药物会破坏细菌的细胞壁,只对细菌有效,因病毒没有细胞结构,因此对病毒无效,C错误; D、病毒无细胞结构,没有核糖体,且④代表RNA复制过程,病毒的RNA复制发生在宿主细胞的细胞质中,D错误。 故选B 10. 基因表达可受表观遗传机制的调控。关于表观遗传机制,下列表述正确的是( ) A. DNA的甲基化会使其碱基序列发生改变,引起基因突变 B. DNA甲基化直接阻碍翻译的发生 C. 通过表观遗传传递下去的性状都是有利性状 D. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA甲基化是表观遗传修饰的一种,仅通过添加甲基基团改变DNA的化学结构,不会改变碱基序列,因此不会引起基因突变,A错误; B、DNA甲基化主要影响转录过程(RNA聚合酶与DNA结合受阻),B错误; C、表观遗传传递的性状可能有利也可能不利,是否有利最终看该形状是否适应环境,C错误; D、DNA甲基化可能干扰RNA聚合酶对启动子等区域的识别和结合,从而抑制转录,D正确。 故选D。 11. 国家开放二胎政策后,生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”。下列有关叙述正确的是( ) A. 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病 B. 染色体数目异常可以导致遗传病,如猫叫综合征 C. 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 D. 单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 【答案】A 【解析】 【详解】A、携带隐性致病基因的个体若为杂合子(如Aa),则不会患病,只有隐性纯合(aa)才会发病,因此携带者可能不表现病症,A正确; B、猫叫综合征是由5号染色体部分缺失(染色体结构变异)引起,而非染色体数目异常,B错误; C、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率,但对染色体异常或显性遗传病影响不大,C错误; D、单基因遗传病由一对等位基因控制(如显隐性关系),而非单个基因,D错误。 故选A。 12. 黑腹裂籽雀是一种非洲雀,同一种群中其喙的宽度有宽喙和窄喙两种类型,宽喙鸟善于处理硬的莎草种子,而窄喙鸟能更有效地处理软的莎草种子,宽喙和窄喙分别由等位基因B和b控制。现有一个较大的黑腹裂籽雀种群,雌雄数量相等,雌雄之间自由交配,种群中B和b的基因频率分别为60%、40%,则下列有关说法正确的是( ) A. 黑腹裂籽雀种群中全部B和b的总和构成大熊猫种群的基因库 B. 黑腹裂籽雀中的宽喙鸟与窄喙鸟间存在生殖隔离 C. 若该对等位基因位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雌黑腹裂籽雀的概率为28.6% D. 基因频率变化是由基因突变和基因重组引起的,不受环境影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因库是指一个种群中所有个体所含的全部基因,而“大熊猫种群”与题干中的黑腹裂籽雀无关,A错误; B、宽喙和窄喙鸟属于同一种群的不同表型,由同一对等位基因控制,未形成生殖隔离,B错误; C、若基因位于常染色体,显性个体包括BB(36%)和Bb(48%),显性个体占比为84%,杂合子(Bb)占显性个体的比例为48%/84%≈57.14%,雌性杂合个体占显性个体的比例为(48%×1/2)/84%≈28.6%,C正确; D、基因频率变化受自然选择(与环境相关)、迁入迁出等影响,D错误。 故选C。 二、不定项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有一个或多个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全得2分,选错0分。 13. 某细胞中有关物质的合成过程如图所示,①~⑤表示生理过程,I、Ⅱ表示结构或物质,蛋白质1和蛋白质2均在线粒体中发挥作用。下列叙述错误的是( ) A. ①过程的方式是半保留复制 B. 物质Ⅱ是DNA,其上基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 C. ③过程核糖体在mRNA上由左向右移动 D. ①~⑤过程均会发生碱基互补配对,②过程和③过程碱基配对方式不完全相同 【答案】BC 【解析】 【分析】分析图文,I表示核孔,说明“某细胞”是真核细胞。①过程表示DNA复制,其复制方式为半保留复制,具有边解旋边复制的特点,遗传信息由DNA流向DNA,碱基配对方式是C-G、G-C、A-T、T-A。②过程表示转录,遗传信息由DNA流向RNA,碱基配对方式是C-G、G-C、A-U、T-A。③过程表示翻译,遗传信息由RNA流向蛋白质,碱基配对方式是C-G、G-C、A-U、U-A。对于真核细胞来说,是先转录后翻译。物质Ⅱ是线粒体中的环状DNA,④过程也是表示转录,⑤也是表示翻译。 【详解】A、DNA的复制方式是半保留复制,A正确; B、孟德尔遗传定律不适用细胞质基因遗传,物质Ⅱ是线粒体中的环状DNA,其上的基因属于细胞质基因,B错误; C、 核糖体的移动方向是从短肽链向长肽链方向,由此翻译的过程需要沿着mRNA从右向左方向进行,C错误; D、 两个过程均遵循C-G、G-C、A-U配对,因DNA上特有的碱基是T,而RNA上特有的碱基是U,②过程特有的碱基配对方式是T-A,③过程特有的碱基配对方式是U-A,因此②过程和③过程碱基配对方式不完全相同,D正确。 故选BC。 14. 最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A。如表显示酶A与酪氨酸酶相比,可能出现的四种情况,下列说法正确的是( ) 比较指标 ① ② ③ ④ 患者白癜风面积 30% 20% 10% 5% 酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目 1.1 1 1 0.9 A. ②③中碱基的改变,可能是碱基对的替换造成的 B. ①可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子延后出现 C. ④中碱基的改变可能导致染色体变异 D. 该实例说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 【答案】AB 【解析】 【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。基因突变后转录形成的mRNA的碱基序列发生改变,导致翻译形成的蛋白质中的氨基酸序列改变,进而使生物性状发生改变。碱基对替换往往引起mRNA上的一个密码子变化,碱基对的增添或缺失往往引起多个密码子的变化。 【详解】A、碱基对替换一般只会改变个别氨基酸,或不改变(密码子简并性 ),不会使氨基酸数目改变。②③中酶 A 与酪氨酸酶氨基酸数目相同,有可能是碱基对替换造成的,A正确; B、①中酶 A 氨基酸数目多于酪氨酸酶,若终止密码子延后出现,会使翻译出的肽链变长,氨基酸数目增加,所以①可能是编码酪氨酸酶的 mRNA 中终止密码子延后出现导致的,B正确; C、④中酶 A 氨基酸数目减少,是编码酪氨酸酶的基因发生碱基改变(属于基因突变 ),不是染色体变异,因为染色体变异是染色体结构或数目改变,C错误; D、该实例中基因是通过控制酶(酪氨酸酶)的合成来影响代谢过程,进而控制生物性状(白癜风患病情况 ),属于间接控制,不是直接控制蛋白质结构,D错误。 故选AB。 15. 某植物的花色受独立遗传的两对基因Aa、Bb控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为AaBb的个体进行自交获得F1,则F1中花色的表现型及比例是( ) A. 白色:粉色:红色 = 4:3:9 B. 白色:粉色:红色 = 5:3:4 C. 白色:粉色:红色 = 4:3:5 D. 白色:粉色:红色 = 6:9:1 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】 据题意可知A_B_表现为红色,A_bb表现为粉色,aaB_和aabb表现为白色。基因型AaBb的个体自交产生子代中植物基因型及比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,考虑含有AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用,故红色花色的子代中减少4份,即A_B_:A_bb:aaB_:aabb变为5:3:3:1,即白色:粉色:红色=4:3:5,C正确,ABD错误。 故选C。 16. 如图为人类甲遗传病(基因用A、a表示)和乙遗传病(基因用B、b表示)的家族系谱图,其中I-1不携带甲病致病基因,I-4不携带乙病致病基因,下列说法错误的是( ) A. 甲病的遗传方式为常染色体显性遗传 B. I-3与III-2基因型相同的概率为3/4 C. II-4的基因型为aaXbY,III-2的基因型为aaXBXb D. 若III-1与III-2结婚,生出一个正常孩子的概率为9/16 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、在遗传系谱图中,对于甲病,由于I-1不携带甲病致病基因,而II-2患病,说明该病为显性遗传病,由于I-2患病,但其有正常女儿,说明该病为常染色体显性遗传病,A正确; B、根据Ⅰ-3和Ⅰ-4表现正常,所生Ⅱ-4患乙病,判断出乙病为隐性遗传病,再根据Ⅰ-4不携带乙病致病基因,判断出乙病是伴X染色体隐性遗传,所以Ⅰ-3正常,为aaXBXb,Ⅲ-2女性正常,其亲本的基因型为AaXBY、aaXBXb,所以 III-2 的基因型为1/2 aaXBXb、1/2aaXBXB,即I-3与III-2基因型相同的概率为1/2,B错误; C、II-4不患甲病,患乙病其基因型为aaXbY,由B可知,III-2 的基因型为1/2 aaXBXb、1/2aaXBXB,C错误; D、III-2的基因型为1/2 aaXBXb、1/2aaXBXB,III-1的基因型为AaXBY,二者婚配,生出一个正常孩子aaXB_的概率为1/2aa×(1-1/2×1/2×1/2XbY)=7/16,D错误。 故选BCD 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 17. 下图为某二倍体动物(2N)的细胞分裂示意图,请根据图像特征和描述回答下列问题: (1)图一中正在进行有丝分裂的是_________,图一中甲细胞的名称是_________,其对应于图二中_________(填序号)时期。 (2)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图一中_________细胞;图一乙细胞内有_________个染色体组。 (3)从染色体组成方面,解释同胞兄弟姐妹之间有差异的原因________。 【答案】(1) ①. 乙 ②. 次级精母细胞 ③. ⑤ (2) ①. 丙 ②. 4 (3)减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换,以及非同源染色体的自由组合,导致生殖细胞中的染色体组成具有多样性 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。其中,减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,这是导致配子多样性的原因之一;减数第二次分裂类似于有丝分裂,会发生着丝粒分裂等变化。  【小问1详解】 对于细胞分裂方式的判断,有丝分裂过程中始终存在同源染色体,且不会发生同源染色体的联会、分离等行为。观察可知,乙细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,分别移向细胞两极,所以正在进行有丝分裂的是乙。丙细胞正在发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂分裂后期,且细胞质均等分裂,故该动物为雄性。甲细胞不含同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,所以甲细胞的名称是次级精母细胞。图二中⑤时期染色体数目与体细胞相同,且不含染色单体,可表示减数第二次分裂后期,所以甲细胞对应于图二中⑤时期。 【小问2详解】 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期。观察图一可知,丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,所以同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图一中丙细胞。染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。图一乙细胞中同一形态的染色体有4条,所以乙细胞内有4个染色体组。 【小问3详解】 同胞兄弟姐妹是由不同的受精卵发育而来的,而受精卵是由精子和卵细胞结合形成的。在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换(四分体时期),以及非同源染色体的自由组合(减数第一次分裂后期),这会导致生殖细胞(精子和卵细胞)中的染色体组成具有多样性,从而使同胞兄弟姐妹之间在染色体组成方面存在差异。 18. 微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制,最终微RNA(lin-4)与mRNA形成双链。 (1)图中过程A是_________,该过程除需要模板、能量等外,还需要_________作为原料和_________酶的催化。物质①通过_________(填结构名称)从细胞核进入细胞质中。 (2)过程B中核糖体移动的方向是_________(填“从左到右”或“从右到左”),该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是________。 (3)由图可知,微RNA调控基因lin-14表达的机制是:________。 【答案】(1) ①. 转录 ②. 核糖核苷酸 ③. RNA聚合 ④. 核孔 (2) ①. 从左到右 ②. 少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质,提高翻译效率 (3)微RNA调控基因lin-4转录形成的 Pre- miRNA进入细胞质,经过酶切割和组装后形成RISC-miRNA复合物,该复合物可抑制lin-14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程 【解析】 【分析】基因的表达是指基因通过mRNA指导蛋白质的合成,包括遗传信息的转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,在细胞核内合成mRNA的过程。翻译是以mRNA为模板,按照密码子和氨基酸之间的对应关系,在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 【小问1详解】 图中过程A是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,这是转录过程。转录除需要模板、能量等外,还需要核糖核苷酸作为原料,因为RNA的基本组成单位是核糖核苷酸;需要RNA聚合酶的催化,RNA聚合酶能够识别DNA上的启动子并催化核糖核苷酸聚合形成RNA。物质①是mRNA,它是大分子物质,通过核孔从细胞核进入细胞质中。 【小问2详解】 观察图中正在合成的肽链,根据肽链的长短可知,核糖体移动的方向是从左到右,因为左边的肽链较短,右边的肽链较长,说明核糖体是从左到右移动进行翻译的。该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质,从而提高翻译的效率。 【小问3详解】 由图可知,微RNA调控基因lin-4转录形成的 Pre- miRNA进入细胞质,经过酶切割和组装后形成RISC-miRNA复合物,该复合物可抑制lin-14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程。 19. 果蝇中有红眼(B)和白眼(b)之分,B、b位于X染色体上,果蝇的灰身和黑身由位于第II号染色体上的等位基因A,a控制。 (1)B与b基因的本质区别是_________;若要研究果蝇的基因组,需要测定_________条染色体的DNA碱基序列。 (2)现以灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇为亲本杂交,F1表型及比例如图所示。亲本的基因型为_________,F1中灰身果蝇自由交配,其后代中灰身果蝇所占的比例为_________。 (3)纯合的细眼、灰身和粗眼、黑身果蝇为亲本进行正反交,F1均为细眼、灰身。为判断控制细眼和粗眼的等位基因是否也位于第II号染色体上(已排除细眼和粗眼的等位基因位于性染色体上),请利用F1设计杂交方案,并作出判断: 杂交方案:________。 预期结果与结论: ①若子代表型及比例为_________,则控制细眼和粗眼的基因位于第II号染色体上; ②若子代表型及比例为_________,则控制细眼和粗眼的基因不位于第II号染色体上。 【答案】(1) ①. 脱氧核苷酸的排列顺序不同 ②. 5 (2) ①. AaXBXb、AaXBY  ②. 8/9 (3) ①. 让F1​雌雄果蝇相互交配,统计子代的表型及比例 ②. 细眼灰身:粗眼黑身 = 3:1  ③. 细眼灰身:细眼黑身:粗眼灰身:粗眼黑身 = 9:3:3:1 【解析】 【分析】如图,第一张图中雌雄均存在灰身和黑身两种情况,且比例均为3:1,说明体色位于常染色体,且灰色为显性。雌性均为红眼,说明眼色基因位于X染色体上,且红眼为显性。 【小问1详解】 基因的本质是有遗传效应的DNA片段,B与b是等位基因,本质区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同,这决定了基因的特异性。果蝇是XY型性别决定,基因组测序需测 3 对常染色体(每对测 1 条)+X染色体 +Y染色体,共5 条。 【小问2详解】 分析灰身 / 黑身:亲本均为灰身(A_),F1​灰身:黑身 = 3:1 ,符合杂合子自交(Aa×Aa);分析红眼 / 白眼:亲本均为红眼(XB_ ),F1​ 雌性全红眼,雄性红眼:白眼 = 1:1 ,说明母本是XBXb 、父本是XBY。结合灰身和红眼性状,亲本基因型为AaXBXb(灰身红眼雌 )、AaXBY(灰身红眼雄)。F1​中灰身果蝇基因型及比例为AA:Aa=1:2 ,自由交配时,A 基因频率 = 1/3+2/3×1/2=2/3 ,a 基因频率 = 1/3,后代黑身(aa)概率 = 1/3×1/3=1/9 ,故灰身果蝇比例 = 1−1/9=8/9。 【小问3详解】 判断基因是否在第 II 号染色体上,可以让F1雌雄果蝇相互交配,观察子代表型及比例。若连锁,子代表型比例偏离自由组合;若独立,符合自由组合,为9:3:3:1的变式。若控制细眼 / 粗眼的基因(设为C/c )与A/a 均在第 II 号染色体上,F1​基因型为AaCc(细眼灰身 ,A 与C 连锁、a 与c 连锁 ),仅产生AC 、ac 配子,后代基因型及比例为AACC:AaCc:aacc=1:2:1 ,表型为细眼灰身:粗眼黑身 = 3:1 。若控制细眼 / 粗眼的基因与A/a 独立(不在第 II 号染色体 ),则F2,遵循自由组合定律,后代表型及比例为细眼灰身:细眼黑身:粗眼灰身:粗眼黑身 =9:3:3:1。 20. 玉米(2N=20)是世界上重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(I~III)培育纯合优良品种矮秆抗病(hhRR)的过程。 (1)在对植物进行杂交实验时,玉米与豌豆操作上最大的区别是________。 (2)图2所示的三种方法中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法_________,其原因是_______。 (3)利用方法1培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_________,该植株需经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。该育种方法相对于方法II的优点是________。 (4)用方法II培育优良品种的原理是________。将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2),若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占________。 【答案】(1)玉米不需要去雄,豌豆要人工去雄        (2) ①. III      ②. 基因突变具低频性、不定向性,难以直接获得所需要的hhRR。因为基因突变发生的概率低,且突变方向不可控,要得到特定的hhRR突变体很难。 (3) ①. 花药离体培养 ②. 能明显缩短育种年限 (4) ①. 基因重组 ②. 4/27 【解析】 【分析】据图可知,方法Ⅰ为单倍体育种,利用该方法培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养;方法Ⅱ为杂交育种;方法Ⅲ为诱变育种,这种方法最难获得优良品种(hhRR),因基因突变频率很低而且是不定向的。 【小问1详解】 玉米是雌雄同株异花,进行杂交实验时无需对母本去雄,而豌豆是两性花,属于自花传粉闭花授粉的植物,完成杂交实验时需要对母本进行去雄。 【小问2详解】 据图示可知,方法Ⅰ为单倍体育种,利用该方法人工培育优良品种时,获得hR植株常用方法为花药离体培养,不过获得的单倍体长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。方法Ⅱ为杂交育种,该育种方法相对于方法II的优点是明显缩短育种年限。 【小问3详解】 方法Ⅱ为杂交育种,杂交育种的原理是基因重组。 【小问4详解】 若将F2代的全部高秆抗病植株(基因型为H_R_)去除雄蕊,其中RR和HH各占1/3,Rr和Hh各占2/3,则R的频率为2/3,r的频率为1/3,H的频率为2/3,h的频率为1/3;用F2代矮秆抗病植株(基因型为hhR_)的花粉随机授粉,其中RR占1/3,Rr占2/3,则R的频率为2/3,r的频率为1/3,h的频率为1;随机授粉所得RR占2/3×2/3=4/9,hh占1/3×1=1/3,故后代中纯合矮秆抗病植株hhRR概率为4/9×1/3=4/27。 21. 东非马拉维湖中的丽鱼科物种拥有共同的祖先,但在短短200万~300万年间,就演化出了超过1000种不同的丽鱼,如纵带黑丽鱼、小齿龙占丽鱼等。回答下列问题: (1)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是_________,新物种形成的标志是形成_________。 (2)湖中某种丽鱼某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。图为某段时间内种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在_________时间段内发生了进化,判断依据是________。 (3)马拉维湖中的丽鱼多种多样,体现了_________多样性,生物多样性是_________的结果。 【答案】(1) ①. 种群 ②. 生殖隔离 (2) ①. Y1-Y3 ②. 种群的基因频率发生了改变 (3) ①. 物种 ②. 协同进化 【解析】 【分析】在研究东非马拉维湖丽鱼种群中某对等位基因 A和a的基因频率变化时,初始(Y1 前)A 基因频率稳定在a值;Y1-Y3阶段,A基因频率呈上升趋势,从a逐步升高;Y3-Y4阶段,A基因频率稳定在c值。此变化体现了种群基因频率的动态演变,Y1-Y3 因基因频率改变,种群发生进化,反映出在环境等因素影响下,丽鱼种群基因库的适应性调整,是现代生物进化理论中种群进化的直观体现 。 【小问1详解】 现代生物进化理论的核心观点是种群是生物进化的基本单位。进化的实质是种群基因频率的改变,种群是生物繁殖、进化的基本群体单元。新物种形成的标志是生殖隔离。生殖隔离指不同物种间不能交配,或交配后不能产生可育后代,一旦形成生殖隔离,标志新物种产生。 【小问2详解】 生物进化的实质是种群基因频率的改变。观察图中A基因频率变化,Y1−Y3时间段内,A 基因频率从a逐渐上升到c ,发生了改变。进化的判断依据就是种群基因频率是否改变 ,此时间段内A 基因频率变化,故种群发生了进化。 【小问3详解】 马拉维湖中的丽鱼有超过1000种,不同物种体现了物种多样性 ,物种多样性是生物多样性的层次之一。生物多样性的形成是协同进化的结果。协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响、不断进化和发展,推动了生物多样性的产生与丰富。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省衡阳市衡南县第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题
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