精品解析：西藏自治区林芝市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

林芝市2024--2025学年第二学期学业水平监测 七年级历史学科试卷 注意事项： 1.全卷共两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 下图是隋朝开凿的大运河，形成“Y”形的庞大水运河网。隋朝开凿“Y”形运河网的中心城市是（ ） A. 涿郡 B. 洛阳 C. 扬州 D. 余杭郡 2. 七年级同学们编排了有关唐朝时期的短剧，下列情节符合史实的是（ ） A. 孙刘联军大败曹军，曹兵北撤 B. 隋炀帝在江都被杀 C. 回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国 D. 四川地区出现“交子” 3. 《贞观政要》书影中展现了“水能载舟，亦能覆舟”几个字，点明了李世民治国思想的基本主题。最能体现这一治国思想的是（ ） A. 休养生息 B. 闭关锁国 C. 以民为本 D. 完善政治制度 4. 姚崇，出身于高官家庭，发奋读书进入仕途，武则天时因善于处理各种复杂事务，曾升至宰相，后被贬官外地。唐玄宗即位后，邀请姚崇重新回朝主持政务。他提出兴利除弊的10条建议，唐玄宗欣然接受，这为 作出了贡献。（ ） A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 文景之治 5. 历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 C. 朝廷中很多官职由少数民族人士担任 D. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 6. 唐代张萱绘制的《虢国夫人游春图》（见下图）描绘了唐代贵族女子骑马游玩的情景，专家发现其中至少有三名女子身着男装。这些信息可直接印证唐代（ ） A. 农业生产工具的重大改进 B. 社会风气开放、充满活力 C. 绘画题材和类型十分广泛 D. 对外交流开放繁荣 7. 唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，北宋却出现了“万般皆下品，唯有读书高”的说法。这一变化反映了北宋（ ） A 武将才能高于文臣 B. 社会阶层流动性加强 C. 重视加强军队建设 D. 实行重文轻武的政策 8. 扎西同学对北宋与辽、西夏互市很感兴趣，用DeepSeek去查阅，获得如下信息：在辽、宋和西夏并立时期，北宋用丝织品、粮食、茶叶、香料、书籍等换取辽、西夏的马、羊、骆驼、皮革等，各国选择交易的场所是（ ） A. 榷场 B. 瓦子 C. 夜市 D. 市舶司 9. 靖康之变（指金灭亡北宋）后，宋王室失去淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。材料反映了（ ） A. 北宋灭亡的背景 B. 宋金议和的影响 C. 女真崛起的原因 D. 南宋偏安的表现 10. 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限来确定。元代行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可守。元朝这种做法的最重要目的是（ ） A. 扩展统治疆域 B. 扩大行省权力 C. 促进民族交融 D. 加强中央集权 11. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明当时（ ） A. 经济中心开始南移 B. 科技水平领先世界 C. 经济重心南移完成 D. 都市生活丰富多彩 12. 宋元时期海外贸易超过前代，中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，以下商港不属于当时世界闻名大商港的是（ ） A 广州 B. 长安 C. 泉州 D. 明州 13. 在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是（ ） A 八股取士创立于唐朝 B. 进士科的创立标志着八股取士的诞生 C. 八股取士是科举制走向僵化的表现 D. 八股取士使人才选拔制度日趋合理 14. 王安石面对北宋中期的财政危机和社会矛盾进行变法，张居正改革面对的是明中后期的内外交困。从二者改革来看，有着明显的相似之处。二者的共性在于（ ） A. 变法成功，实现富国强兵 B. 推动了社会转型 C. 都采用了“一条鞭法” D. 挽救统治危机的尝试 15. 明清时期对国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制下因地而治”的特点。下列措施中，能体现“因地而治”管理智慧的是（ ） A. 清朝在西藏设置驻藏大臣 B. 明朝派郑和基本解除了东南沿海倭患 C. 清朝组织编纂《四库全书》 D. 明朝朱元璋设立锦衣卫 16. “川楚白莲教起义历时九年，清廷耗银1.5亿两，相当于五年财政收入，国库为之一空。”这场起义对清朝最大的影响是（ ） A. 迫使开放通商口岸 B. 引发列强干涉内政 C. 促进洋务运动兴起 D. 走向衰落的转折点 17. 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途径。郑和下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出的青花瓷器畅销海内外。材料反映出明朝经济发展的原因是（ ） A. 海上丝绸之路兴起 B. 经济重心南移的完成 C. 君主专制统治的强化 D. 中外之间的经济互动 18. 戏曲真正的生命在民间。清代时形成了一个新剧种，因深受群众喜爱而逐渐成为最主要的剧种，这个新剧种是（ ） A. 徽调 B. 昆曲 C. 京剧 D. 秦腔 二、材料解析题（本大题共44分，其中第19题12分，第20题16分，第21题16分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举制通过一定的考试内容、方法来取士，这就要求参加科举考试的人具有一定的文化修养，从而迫使人们学习各种文化知识，统一的科举考试内容必然促使教育内容和教材的统一，而教育内容和教材的统一，又有利于教育的普及和发展。科举考试的主要内容是儒家经典，人们为了参加科举考试，就必须接受儒家思想的教育，从而巧妙地将儒家思想潜移默化地灌输到每个人的头脑中，重新将人们的思想统一于儒学，结束了思想混乱的局面。 ——摘自《中国古代科举制度的利弊分析》 材料二 唐朝统治者以前朝历史为鉴，经常讨论对周边民族的施政措施；统治者对汉族及其他民族一视同仁，不存偏见，同等对待；统治者在处理民族关系上，实行和亲、会盟、互市、册封、招抚等有效的措施。 ——摘编自骆桂花《唐朝制定民族政策的历史原因初探》 材料三 唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面……755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （1）结合所学知识，指出科举制创立于哪一朝代？根据材料一，概括实行科举制度的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出唐朝实行怎样的民族政策并举出一个实例？根据唐朝时期的民族政策谈谈对我们今天处理民族关系的启示。 （3）根据材料三，归纳安史之乱爆发的原因。安史之乱后，唐朝由盛转衰，形成什么局面？ 20. 阅读材料，回答下列相关问题。 材料一 宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及汉唐文化气势雄壮。宋代自立国之始，就为外患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙。……（这些游牧民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化效应，一方面，北宋人因被动挨打而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透于宋文化的各个层面。……另一方面，契丹、党项、女真等游牧民族从汉文化吸收到丰富给养。 ——以上材料均摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二 辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，……宋太宗即位后，向辽发动数次战争……之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币……此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 ——人教版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） 材料三 图一 图二 材料四 15世纪前后，活字印刷术传入欧洲并开始广泛应用，这成为西方印刷史上的一个重要里程碑。当时，活字印刷术印制的印刷品往往涵盖了包括哲学、科学、政治、文学、艺术和宗教在内的各种主题。这些印刷品不仅传播了知识，还启发了人们的思想，促进了人们的创造力和创新思维。印刷术的出现和广泛使用使得书籍生产和分发变得更为容易。 ——摘编自韩琦《中国和欧洲：印刷术与书籍史》 （1）材料一中，谁建立了辽政权？北宋被哪个民族所灭？1038年，党项首领元昊建立了什么政权？1279年，攻灭南宋残部，完成全国统一的是哪个朝代？ （2）材料二中的“辽与宋议和”的盟约称为什么？依据材料二写出该盟约的影响。 （3）请写出材料三中，图一和图二农业工具的名称及用途。 （4）根据材料四并结合所学，指出活字印刷术是谁发明的？说明印刷术对世界文明发展作出的贡献。 21. 阅读材料，回答下列相关问题。 材料一 冯一夏教授就中国封建“皇权发展”绘制了下面草图。 材料二 ……出现了一个新的内廷秘书机构军机处，其最重要的职掌，是将皇帝口谕  拟写为文字“上谕”下发。……在拟旨过程中，军机处完全秉承皇帝旨意，处于皇帝的严密监控下，不能另立意见与皇帝相抗。故清人有言“军机处虽为政府，其权属于君”，它事实上成为清朝君主集权的得力工具。 ——摘编自《中国古代简史》 材料三 八股取士的确录取了一些什么都不会做、只会考试的人，也将一些确有真才实学，但不善于考试的人排除在外。甚至导致相当多的农村读书人，将全部精力都集中于研究如何写“八股文”之上，除此以外的任何学问概不涉猎，连起码的常识都不懂。这也委实是八股取士不能解脱的罪过。 ——摘编自《中国科举史》 材料四 清代设立“ ”，只开放广州作为对外通商口岸，统一经营对外贸易。“ ”是中西文化交融的缩影，这些西洋商馆发生了很多跨文化贸易带来的科学、艺术、思想观念的交流互动……此外，外国商人在广州的生活也影响了本地文化，如商馆的宴会引入了西洋乐器和乐曲，商馆前临江的广场被修建成西式花园，成为中国内地最早的西式花园。 ——摘编自江滢河《清代洋画与广州口岸》 （1）据材料一明朝废除丞相的皇帝是？根据上图分析中国古代皇权发展的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，军机处是清朝谁设立的？指出军机处的职责和实质。 （3）据材料三并结合所学知识，明代科举以八股取士为主，考生对考试题目的解释必须以何为标准？请归纳八股取士的弊端。 （4）材料四中的“ ”指的是？请写出清朝闭关政策的消极影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 林芝市2024--2025学年第二学期学业水平监测 七年级历史学科试卷 注意事项： 1.全卷共两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 下图是隋朝开凿的大运河，形成“Y”形的庞大水运河网。隋朝开凿“Y”形运河网的中心城市是（ ） A. 涿郡 B. 洛阳 C. 扬州 D. 余杭郡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“隋朝开凿的大运河”和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，由永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段主要运河组成，B项正确；涿郡是大运河的北端，排除A项；扬州是大运河流经的重要城市，但不是中心，排除C项；余杭郡是大运河的南端，排除D项。故选B项。 2. 七年级同学们编排了有关唐朝时期的短剧，下列情节符合史实的是（ ） A. 孙刘联军大败曹军，曹兵北撤 B. 隋炀帝在江都被杀 C. 回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国 D. 四川地区出现“交子” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“有关唐朝时期的短剧”和所学可知，“回纥首领骨力裴罗统一漠北”发生在唐玄宗时期（744年），回纥汗国为唐朝边疆民族政权，符合史实，C项正确；“孙刘联军大败曹军”为东汉末年赤壁之战（208年），属三国时期，排除A项；“隋炀帝在江都被杀”发生于618年，属隋朝末年，唐朝尚未建立，排除B项；“交子”为北宋四川地区纸币（约1023年），晚于唐朝，排除D项。故选C项。 3. 《贞观政要》书影中展现了“水能载舟，亦能覆舟”几个字，点明了李世民治国思想的基本主题。最能体现这一治国思想的是（ ） A. 休养生息 B. 闭关锁国 C. 以民为本 D. 完善政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，“水能载舟，亦能覆舟”体现唐太宗重视百姓力量，认识到民众对统治稳定的关键作用，反映其以民为本的治国理念，C项正确；“休养生息”是恢复发展经济的政策手段，未直接强调的民众关键地位，排除A项；“闭关锁国”是明清时期的对外政策，与唐太宗时期无关，排除B项；“完善政治制度”是从官僚体系、治理机制角度发力，未紧扣“水能载舟，亦能覆舟”的核心，排除D项。故选C项。 4. 姚崇，出身于高官家庭，发奋读书进入仕途，武则天时因善于处理各种复杂事务，曾升至宰相，后被贬官外地。唐玄宗即位后，邀请姚崇重新回朝主持政务。他提出兴利除弊的10条建议，唐玄宗欣然接受，这为 作出了贡献。（ ） A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 文景之治 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“唐玄宗即位后，邀请姚崇重新回朝主持政务。他提出兴利除弊的10条建议，唐玄宗欣然接受”，结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，任用姚崇等贤相，推行改革，开创“开元盛世”，可以得出，姚崇为“开元盛世”作出了贡献，A项正确；“贞观之治”是唐太宗统治时期的盛世，与唐玄宗、姚崇无关，排除B项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期的治世，时间、人物均不匹配，排除C项；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世，与本题情境不符，排除D项。故选A项。 5. 历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 C. 朝廷中很多官职由少数民族人士担任 D. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，历史评价需包含对事件影响或意义的判断。“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展”明确表达了唐蕃和亲对吐蕃经济和社会发展所起的作用，属于历史评价，D项正确；“唐太宗被尊奉为各族的‘天可汗’”描述唐太宗被尊称为“天可汗”，这是一个具体事件，属于史实，无评价成分，排除A项；“唐玄宗册封南诏首领为云南王”描述唐玄宗册封南诏首领的具体行为，属于史实，无评价成分，排除B项；“朝廷中很多官职由少数民族人士担任”描述朝廷中少数民族人士担任官职的现象，属于史实，无评价成分，排除C项。故选D项。 6. 唐代张萱绘制的《虢国夫人游春图》（见下图）描绘了唐代贵族女子骑马游玩的情景，专家发现其中至少有三名女子身着男装。这些信息可直接印证唐代（ ） A. 农业生产工具的重大改进 B. 社会风气开放、充满活力 C. 绘画题材和类型十分广泛 D. 对外交流开放繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干给出了唐代张萱绘制的《虢国夫人游春图》，图中描绘了唐代贵族女子骑马游玩，且至少有三名女子身着男装的情景。在唐代，贵族女子能够骑马游玩，甚至身着男装，这充分体现了当时社会风气开放、充满活力，B项正确；题干主要体现出唐朝社会风气的开放，没有提及任何与农业生产工具相关的内容，排除A项；虽然《虢国夫人游春图》是绘画作品，但题干重点强调的是图中女子的行为和穿着所反映的社会现象，而非绘画题材和类型，排除C项；唐代对外交流开放繁荣，但题干中没有涉及对外交流的任何信息，排除D项。故选B项。 7. 唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”名句，北宋却出现了“万般皆下品，唯有读书高”的说法。这一变化反映了北宋（ ） A. 武将才能高于文臣 B. 社会阶层流动性加强 C. 重视加强军队建设 D. 实行重文轻武的政策 【答案】D 【解析】 【详解】由题干诗句“宁为百夫长，胜作一书生”“万般皆下品，唯有读书高”可知，唐朝尚武，北宋崇文。唐朝诗句反映重视军功，而北宋谚语体现读书地位提升。结合史实，北宋为防武将专权，实行重文轻武政策，如扩大科举、重用文官，导致社会风气转向重文，D项正确；北宋武将地位被压制，排除A项；B项虽涉及科举，但题干强调“读书”地位变化，直接对应政策而非流动性，排除B项；重视加强军队建设与题干“轻武”矛盾，排除C项。故选D项。 8. 扎西同学对北宋与辽、西夏的互市很感兴趣，用DeepSeek去查阅，获得如下信息：在辽、宋和西夏并立时期，北宋用丝织品、粮食、茶叶、香料、书籍等换取辽、西夏的马、羊、骆驼、皮革等，各国选择交易的场所是（ ） A. 榷场 B. 瓦子 C. 夜市 D. 市舶司 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在辽、宋和西夏并立时期，北宋用丝织品、粮食等换取辽、西夏马、羊等，各国选择交易的场所”和所学知识可知，榷场是宋辽夏金时期，各政权在边境设置的互市贸易场所，符合题干中宋与辽、西夏进行贸易的场所描述，A项正确；瓦子是北宋城市中娱乐兼营商业的场所，主要供市民休闲娱乐，并非宋与辽、西夏进行官方贸易的场所，排除B项；夜市是城市中夜间经营的市场，是城市商业活动在时间上的延伸，不是宋与辽、西夏边境贸易的特定场所，排除C项；市舶司是宋朝管理海外贸易的机构，负责管理对外贸易、征收商税等，与宋和辽、西夏的边境互市无关，排除D项。故选A项。 9. 靖康之变（指金灭亡北宋）后，宋王室失去淮河以北土地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。材料反映了（ ） A. 北宋灭亡的背景 B. 宋金议和的影响 C. 女真崛起的原因 D. 南宋偏安的表现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，材料明确描述了南宋建立后，赵构定都临安，不思收复失地，而是选择与金议和，并凭借江南的地理优势来避免外部威胁，以此维持统治。这完全符合“偏安”的定义，即满足于现状，不求进取，只求自保，D项正确；背景通常指的是导致某一事件发生的原因或条件，而材料主要聚焦于北宋灭亡后南宋的建立及其统治策略，排除A项；材料更多地是在描述南宋建立后的统治状态和心态，而非议和本身的影响，排除B项；女真崛起是北宋灭亡的一个重要外部因素，但并非材料讨论的重点，排除C项。故选D项。 10. 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限来确定。元代行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可守。元朝这种做法的最重要目的是（ ） A. 扩展统治疆域 B. 扩大行省权力 C. 促进民族交融 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“元代行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可守”可知，元朝改变了以前的地方行政区划的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、 文化认同感，也使行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，朝廷就比较容易控制了，故元朝这种做法的最重要目的是加强中央集权，D项正确；“扩展统治疆域”是指一个国家或政权通过军事征服、外交手段或其他方式，不断向外扩展其领土范围和影响力的过程，与行省划分无关，排除A项；元代行省区划打破传统区划的做法，目的是加强中央集权，并不是为了扩大行省权力，排除B项；元代行省区划打破传统区划的做法，只是地方管理上的变化，目的是加强中央集权，会影响民族交融，但不是元朝这种做法的最重要目的，排除C项。故选D项。 11. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明当时（ ） A. 经济中心开始南移 B. 科技水平领先世界 C. 经济重心南移完成 D. 都市生活丰富多彩 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，南宋时期，南方经济发展水平全面超过北方，江南地区成为农业、手工业和商业中心，南方人口总量和增长速度超过北方，政府财政收入和粮食供应主要依靠江南地区，“国家根本，仰给东南”，这些都是经济重心南移完成的重要标志，C项正确；题干描述的是南宋时期的情况，此时经济重心南移已完成，并非“开始”，排除A项；题干中主要强调的是江南地区农业、手工业和商业的发展，以及南方人口和政府财政收入等情况，并未提及科技相关内容，无法得出科技水平领先世界的结论，排除B项；题干重点在于阐述南宋时期江南地区整体的经济发展状况以及南北经济对比，没有具体描述都市中的娱乐、文化等生活方面的内容，不能得出都市生活丰富多彩的结论，排除D项。故选C项。 12. 宋元时期海外贸易超过前代，中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，以下商港不属于当时世界闻名大商港的是（ ） A. 广州 B. 长安 C. 泉州 D. 明州 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据材料和所学知识可知，长安是中国历史上多个王朝的都城，在隋唐时期是丝绸之路的起点，商业繁荣，有东市和西市等大型商业区。但随着政治中心的转移和经济重心的南移，以及宋元时期海外贸易主要依赖海运，长安远离沿海，不再是主要的对外贸易港口，不属于宋元时期世界闻名的大商港，B项符合题意，选择B项；宋元时期，广州海外贸易更为发达，是古代海上丝绸之路上的东方第一大港，“广州通海夷道”是当时世界上最长的航线，所以广州是宋元时期世界闻名的大商港，A项不符合题意，排除A项；宋元时期，泉州港迎来鼎盛。北宋在泉州设立福建市舶司，南宋末年，泉州超越广州，成为全国第一大港。元代，泉州港成为世界最大港口之一，贸易范围覆盖日本、朝鲜半岛、东南亚、印度、阿拉伯乃至东非等地，被意大利旅行家马可・波罗等赞为 “世界最大海港之一”，C项不符合题意，排除C项；宋元时期明州港为我国三大国际贸易港之一。北宋淳化二年始设市舶司，是中国通往日本、高丽的特定港，同时也与东南亚诸国通航。明代宁波港是中日勘合贸易的唯一港口。唐宋以来，明州就是著名的对外交通贸易港口，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是（ ） A. 八股取士创立于唐朝 B. 进士科的创立标志着八股取士的诞生 C. 八股取士是科举制走向僵化的表现 D. 八股取士使人才选拔制度日趋合理 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息和所学明朝科举考试的变化知识可知，八股取士导致读书人思想僵化，范进中举即为典型，结合所学可知，八股取士内容限于四书五经，格式固定，束缚思想，是科举僵化的表现，C项正确；八股取士始于明朝，而非唐朝，排除A项；进士科创立于隋唐，与八股取士无关，排除B项；八股取士阻碍人才选拔，“八股取士使人才选拔制度日趋合理”的说法不符合史实，排除D项。故选C项。 14. 王安石面对北宋中期的财政危机和社会矛盾进行变法，张居正改革面对的是明中后期的内外交困。从二者改革来看，有着明显的相似之处。二者的共性在于（ ） A. 变法成功，实现富国强兵 B. 推动了社会转型 C. 都采用了“一条鞭法” D. 挽救统治危机的尝试 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“王安石面对北宋中期的财政危机和社会矛盾进行变法，张居正改革面对的是明中后期的内外交困”，结合所学知识可知，王安石变法是为解决北宋财政危机、社会矛盾，维护北宋统治，张居正改革是为应对明中后期内外困境，维护明朝统治，二者都是挽救统治危机的尝试，D项正确；王安石变法最终失败，未实现富国强兵的持久效果，张居正改革虽在一定程度上缓解危机，但也没能从根本上挽救明朝统治，“变法成功，实现富国强兵”表述错误，排除A项；推动社会转型指的是变法使奴隶社会发展为封建社会等作用，宋朝明朝都处于封建社会，二者改革都未推动社会转型，排除B项；“一条鞭法”是张居正改革的内容，王安石变法没有这一措施，排除C项。故选D项。 15. 明清时期对国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制下因地而治”的特点。下列措施中，能体现“因地而治”管理智慧的是（ ） A. 清朝在西藏设置驻藏大臣 B. 明朝派郑和基本解除了东南沿海倭患 C. 清朝组织编纂《四库全书》 D. 明朝朱元璋设立锦衣卫 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“明清时期对国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制下因地而治”的特点。”结合所学知识可知，“因地而治”强调根据地区特殊性采取差异化管理。清朝在西藏设驻藏大臣，针对西藏独特的宗教和社会结构，加强中央管理的同时尊重地方传统，体现“因地而治”。A项正确；明朝解除倭患的主要人物是戚继光等将领，郑和的任务是外交而非军事，且“统一应对倭患”不符合“因地而治”，史实有误。排除B项；《四库全书》是中央主导的文化工程，与地方治理无关，排除C项；锦衣卫是中央集权的特务机构，与地方治理无关，排除D项。故选A项。 16. “川楚白莲教起义历时九年，清廷耗银1.5亿两，相当于五年财政收入，国库为之一空。”这场起义对清朝最大的影响是（ ） A. 迫使开放通商口岸 B. 引发列强干涉内政 C. 促进洋务运动兴起 D. 走向衰落的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，清朝中期，川楚白莲教起义耗费巨额财政，导致国库空虚，使清朝由盛转衰，是清朝走向衰落的转折点，D项正确；鸦片战争失败后，清王朝被迫开放通商口岸，排除A项；列强干涉内政发生在鸦片战争后，与材料的川楚白莲教起义无关，排除B项；洋务运动兴起于19世纪60年代，与川楚白莲教起义无关，排除C项。故选D项。 17. 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途径。郑和下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出的青花瓷器畅销海内外。材料反映出明朝经济发展的原因是（ ） A. 海上丝绸之路的兴起 B. 经济重心南移的完成 C. 君主专制统治的强化 D. 中外之间的经济互动 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等……郑和下西洋获得一种高级青花料……”可知，引进原产于美洲的作物，体现了从国外引入资源促进国内粮食增产；郑和下西洋获得高级青花料，进而使景德镇青花瓷畅销海内外，反映了中外之间在技术和贸易方面的互动。这些都表明中外之间的经济互动推动了明朝经济发展，D项正确；海上丝绸之路在汉朝就已兴起，材料重点强调的是明朝引进美洲作物、郑和下西洋获得青花料等中外经济交流的表现，并非突出海上丝绸之路兴起这一背景，排除A项；经济重心南移在南宋时期就已完成，与材料中明朝通过中外交流促进经济发展的内容无直接关联，排除B项；君主专制统治强化主要体现在政治制度、权力集中等方面，材料未涉及政治统治强化对经济发展的作用，排除C项。故选D项。 18. 戏曲真正的生命在民间。清代时形成了一个新剧种，因深受群众喜爱而逐渐成为最主要的剧种，这个新剧种是（ ） A. 徽调 B. 昆曲 C. 京剧 D. 秦腔 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“清代时形成了一个新剧种，因深受群众喜爱而逐渐成为最主要的剧种”结合所学可知，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京戏”或“京剧”。京剧因唱腔通俗、表演生动，深受广大群众喜爱，到清代后期成为全国最主要的剧种，C项正确；徽调是安徽地方戏曲，在清代前期（如乾隆年间）较为流行，但它是京剧的前身之一，本身并未发展成为最主要的剧种，排除A项；昆曲起源于元末明初，在明代和清初盛行，但因曲调高雅、脱离群众，清代中期后逐渐衰落，排除B项；秦腔是陕西地方戏曲，历史悠久，可追溯至明代，在清代有影响，但并非清代新形成的剧种，也未成为全国最主要的剧种，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本大题共44分，其中第19题12分，第20题16分，第21题16分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举制通过一定的考试内容、方法来取士，这就要求参加科举考试的人具有一定的文化修养，从而迫使人们学习各种文化知识，统一的科举考试内容必然促使教育内容和教材的统一，而教育内容和教材的统一，又有利于教育的普及和发展。科举考试的主要内容是儒家经典，人们为了参加科举考试，就必须接受儒家思想的教育，从而巧妙地将儒家思想潜移默化地灌输到每个人的头脑中，重新将人们的思想统一于儒学，结束了思想混乱的局面。 ——摘自《中国古代科举制度的利弊分析》 材料二 唐朝统治者以前朝历史为鉴，经常讨论对周边民族的施政措施；统治者对汉族及其他民族一视同仁，不存偏见，同等对待；统治者在处理民族关系上，实行和亲、会盟、互市、册封、招抚等有效的措施。 ——摘编自骆桂花《唐朝制定民族政策的历史原因初探》 材料三 唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面……755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （1）结合所学知识，指出科举制创立于哪一朝代？根据材料一，概括实行科举制度的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出唐朝实行怎样的民族政策并举出一个实例？根据唐朝时期的民族政策谈谈对我们今天处理民族关系的启示。 （3）根据材料三，归纳安史之乱爆发的原因。安史之乱后，唐朝由盛转衰，形成什么局面？ 【答案】（1）朝代：隋朝。 意义：促进了教育普及和发展；促进了儒学的传播；结束了思想混乱的局面，或其它言之有理即可给分 （2）民族政策：开明的民族政策 举例：文成公主入藏，或其它言之有理即可。 启示：要坚持民族平等；民族团结；各民族共同繁荣；民族区域自治等 （3）原因：朝政腐败，奢侈之风盛行；连年战争激化社会矛盾；地方节度使权力扩大，中央与地方力量对比失衡；安禄山、史思明蓄意叛乱。 局面：藩镇割据 【解析】 【小问1详解】 朝代：结合所学知识可知，隋朝时期，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。 意义：根据材料一“统一的科举考试内容必然促使教育内容和教材的统一，而教育内容和教材的统一，又有利于教育的普及和发展”可知实行科举制度促进了教育的普及和发展；根据材料一“人们为了参加科举考试，就必须接受儒家思想的教育，从而巧妙地将儒家思想潜移默化地灌输到每个人的头脑中，重新将人们的思想统一于儒学，结束了思想混乱的局面”可知，促进了儒学的传播，结束了思想混乱的局面。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二“统治者对汉族及其他民族一视同仁，不存偏见，同等对待”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策；实例：结合所学可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布向唐求婚，唐太宗将文成公主嫁给了他。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会发展。启示：根据材料二“统治者对汉族及其他民族一视同仁，不存偏见，同等对待；统治者在处理民族关系上，实行和亲、会盟、互市、册封、招抚等有效的措施。”并结合所学知识可知，对待民族关系，我们要坚持民族平等；民族团结；各民族共同繁荣；民族区域自治等。 【小问3详解】 原因：根据材料三“唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛”可知，朝政腐败，奢侈之风盛行；根据材料三“连年的战争使民众不堪重负，社会矛盾日趋尖锐”可知，连年战争激化社会矛盾；根据材料三“各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面”可知，地方节度使权力扩大，中央与地方力量对比失衡；根据材料三“755年，安禄山和部将史思明发动叛乱”可知，安禄山、史思明蓄意叛乱。局面：根据材料“安史之乱”和所学可知，安史之乱，使唐朝的国势从此由盛转衰。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 20. 阅读材料，回答下列相关问题。 材料一 宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及汉唐文化气势雄壮。宋代自立国之始，就为外患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙。……（这些游牧民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化效应，一方面，北宋人因被动挨打而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透于宋文化的各个层面。……另一方面，契丹、党项、女真等游牧民族从汉文化吸收到丰富给养。 ——以上材料均摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二 辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，……宋太宗即位后，向辽发动数次战争……之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币……此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 ——人教版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） 材料三 图一 图二 材料四 15世纪前后，活字印刷术传入欧洲并开始广泛应用，这成为西方印刷史上的一个重要里程碑。当时，活字印刷术印制的印刷品往往涵盖了包括哲学、科学、政治、文学、艺术和宗教在内的各种主题。这些印刷品不仅传播了知识，还启发了人们的思想，促进了人们的创造力和创新思维。印刷术的出现和广泛使用使得书籍生产和分发变得更为容易。 ——摘编自韩琦《中国和欧洲：印刷术与书籍史》 （1）材料一中，谁建立了辽政权？北宋被哪个民族所灭？1038年，党项首领元昊建立了什么政权？1279年，攻灭南宋残部，完成全国统一的是哪个朝代？ （2）材料二中的“辽与宋议和”的盟约称为什么？依据材料二写出该盟约的影响。 （3）请写出材料三中，图一和图二农业工具的名称及用途。 （4）根据材料四并结合所学，指出活字印刷术是谁发明的？说明印刷术对世界文明发展作出的贡献。 【答案】（1）人物：耶律阿保机； 民族：女真族； 政权：西夏； 朝代：元朝。 （2）盟约：澶渊之盟； 影响：此后很长时间，宋辽间保持了和平局面。 （3）名称及用途：图一曲辕犁，用于耕作；图二筒车，用于灌溉。 （4）人物：毕昇 贡献：引发了欧洲的印刷技术革命；推动了西方文化教育事业的发展；促进了欧洲的思想解放与创造力。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学知识可得出，契丹族耶律阿保机统一契丹各部，于916年称帝，建立契丹国（后称辽），推动契丹社会向封建制过渡，仿照中原政权体制构建统治结构，促进契丹民族发展。 民族：结合所学知识可得出，12世纪初女真族崛起，完颜阿骨打建立金政权，金实力壮大后，不断南下攻宋，1127年，金军攻破北宋都城开封，掳走宋徽宗、宋钦宗等，史称“靖康之变”，北宋灭亡。 政权：结合所学知识可得出，1038年党项族首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。 朝代：结合所学知识可得出，1271年忽必烈改国号为元，1279年元军攻灭南宋残部，完成全国统一。 【小问2详解】 盟约：根据材料二“辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币”和结合所学知识可得出，宋真宗时辽军攻宋打到澶州城下，澶州之战宋军打退辽军，之后双方议和，签订澶渊之盟，辽撤兵，宋给辽岁币。 影响：根据材料二“此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面”可得出，澶渊之盟签订后，辽宋之间保持了较长时间的和平局面，边境贸易往来频繁，如宋辽边境的榷场，促进了双方经济交流。 【小问3详解】 名称及用途：根据材料三“图一”和结合所学知识可得出，唐朝出现的新式农具是曲辕犁，可调节犁箭高度，控制入土深浅，适应不同土壤和耕作需求，操作更灵活高效，推动农业生产进步；根据材料三“图二”和结合所学知识可得出，唐朝出现的筒车利用水流转动车轮，车轮上的竹筒依次舀水、倒水，把低处水输送到高处农田，属于水力灌溉工具。 【小问4详解】 人物：根据材料四“15世纪前后，活字印刷术传入欧洲并开始广泛应用”和结合所学知识可得出，活字印刷术由北宋平民毕昇发明，他用胶泥制成活字，排版印刷，发现错字可随时更换，解决了雕版印刷刻版费工、不能重复使用等问题。 贡献：根据材料四“这些印刷品不仅传播了知识，还启发了人们的思想，促进了人们的创造力和创新思维。印刷术的出现和广泛使用使得书籍生产和分发变得更为容易”和结合所学知识，可得出活字印刷术后来传入欧洲，改变了欧洲长期以来的手抄和雕版印刷模式，促进欧洲印刷业变革，使书籍生产效率大幅提升，为文艺复兴时期知识传播、宗教改革中教义推广提供技术条件；大量书籍报刊印刷发行，让知识突破少数人垄断，普通民众有更多机会接触文化、科学、哲学等内容，推动思想解放，为近代自然科学发展、资产阶级思想传播奠基。 21. 阅读材料，回答下列相关问题。 材料一 冯一夏教授就中国封建“皇权发展”绘制了下面草图。 材料二 ……出现了一个新的内廷秘书机构军机处，其最重要的职掌，是将皇帝口谕  拟写为文字“上谕”下发。……在拟旨过程中，军机处完全秉承皇帝旨意，处于皇帝的严密监控下，不能另立意见与皇帝相抗。故清人有言“军机处虽为政府，其权属于君”，它事实上成为清朝君主集权的得力工具。 ——摘编自《中国古代简史》 材料三 八股取士的确录取了一些什么都不会做、只会考试的人，也将一些确有真才实学，但不善于考试的人排除在外。甚至导致相当多的农村读书人，将全部精力都集中于研究如何写“八股文”之上，除此以外的任何学问概不涉猎，连起码的常识都不懂。这也委实是八股取士不能解脱的罪过。 ——摘编自《中国科举史》 材料四 清代设立“ ”，只开放广州作为对外通商口岸，统一经营对外贸易。“ ”是中西文化交融的缩影，这些西洋商馆发生了很多跨文化贸易带来的科学、艺术、思想观念的交流互动……此外，外国商人在广州的生活也影响了本地文化，如商馆的宴会引入了西洋乐器和乐曲，商馆前临江的广场被修建成西式花园，成为中国内地最早的西式花园。 ——摘编自江滢河《清代洋画与广州口岸》 （1）据材料一明朝废除丞相的皇帝是？根据上图分析中国古代皇权发展的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，军机处是清朝谁设立的？指出军机处的职责和实质。 （3）据材料三并结合所学知识，明代科举以八股取士为主，考生对考试题目的解释必须以何为标准？请归纳八股取士的弊端。 （4）材料四中的“ ”指的是？请写出清朝闭关政策的消极影响？ 【答案】（1）皇帝：朱元璋。 特点：①总体：皇权从秦迄清近两千年总体上呈上升趋势（或皇权不断加强，或皇权呈波浪式上升）；②顶峰：清朝时君主集权达到顶峰。 （2）雍正；职责：将皇帝口谕拟写为文字“上谕”下发；实质：成为清朝君主集权的得力工具。 （3）《四书章句集注》；弊端：难以选拔出具有真才实学的人，不利于选贤任能；不讲求实际学问，禁锢思想；内容空疏，形式呆板；应试者为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者；阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。 （4）广州十三行；闭关政策阻碍了中外文化交流，使西方近代科学和技术无法传入我国；无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流；闭关锁国政策减少了中国与外界接触的机会，造成了国人的闭目塞听。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：根据所学知识可知，在中央，明太祖朱元璋废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。 特点：从材料图示变化进行总结，如总体上，从秦到清皇权发展呈上升趋势，体现了皇权从秦迄清近两千年总体上呈上升趋势（或皇权不断加强，或皇权呈波浪式上升）；顶峰方面，结合所学清朝军机处的知识可知，清朝时君主集权达到顶峰。 【小问2详解】 人物：结合所学可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。 职责：据材料二“其最重要的职掌，是将皇帝口谕拟写为文字‘上谕’下发”可知，将皇帝口谕拟写为文字“上谕”下发。 实质：据材料二“它事实上成为清朝君主集权的得力工具”可知，成为清朝君主集权的得力工具。 【小问3详解】 标准：结合所学可知，明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。 弊端：据材料三“八股取士的确录取了一些什么都不会做、只会考试的人，也将一些确有真才实学，但不善于考试的人排除在外”可知，难以选拔出具有真才实学的人，不利于选贤任能；据材料三“除此以外的任何学问概不涉猎，连起码的常识都不懂”可知，不讲求实际学问，禁锢思想；内容空疏，形式呆板，应试者为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者；结合所学八股文的知识可知，阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。 【小问4详解】 据材料四“只开放广州作为对外通商口岸”可知，1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处对外通商，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。 消极影响：结合所学可知，清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流；闭关锁国政策阻碍了中外文化交流，使西方近代科学和技术无法传入我国；无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流；闭关锁国政策减少了中国与外界接触的机会，造成了国人的闭目塞听。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $