精品解析：宁夏银川市景博中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题

景博中学2024-2025学年度第二学期高一年级期末 生物 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共25题，共50分） 1. 夏季晴朗的一天，甲、乙两植株不同种植物在相同条件下吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D. 两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 2. 下列关于动物细胞与植物细胞有丝分裂相同点的叙述，错误的是（　　） A. 在分裂间期，DNA复制后其含量加倍 B. 在分裂前期，中心粒周围发出星射线形成纺锤体 C. 在分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，含染色单体 D. 在分裂后期，每一个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 3. 用小球模拟孟德尔杂交实验，提供装置如下图所示，下列分析正确的是（ ） A. 装置③可模拟等位基因分离，非等位基因自由组合 B. 装置①⑤可模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验 C. 装置②⑤既可模拟产生的配子类型，又可模拟雌雄配子的受精作用 D. 从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合，可得9种组合方式 4. 已知蝴蝶的颜色与基因型（相关基因位于常染色体上）的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 基因型 AA Aa aa 雄蝴蝶的颜色 黄色 黄色 白色 雌蝴蝶的颜色 黄色 白色 白色 A. 若双亲颜色均为白色，则子代全部为白色 B. 若双亲颜色均为黄色，则子代全部为黄色 C. 若双亲基因型均为Aa，则子代理论上黄色∶白色=1∶1 D. 蝴蝶颜色的遗传不遵循分离定律 5. 科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。以下关于孟德尔、萨顿和摩尔根运用的科学方法相关分析正确的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出“遗传因子”的分离与自由组合定律，但未能解释其物质基础 B. 萨顿通过研究精子和卵细胞的形成过程，运用“假说一演绎法”提出了“基因位于染色体上” C. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，首次证实了基因的化学本质是DNA D. 孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于“假说一演绎法”中的实验检验环节 6. 孟德尔的遗传规律不适用于下列哪些生物（ ） ①豌豆②玉米③果蝇④大肠细菌⑤T2噬菌体⑥肺炎链球菌 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥ 7. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1。下列说法正确的是（ ） A. F2中，出现新的性状组合类型所占比例为3/8 B. F2的绿色圆粒豌豆中，能够稳定遗传的约占1/4 C. F1产生的YR卵细胞和yr精子的数量比为1∶1 D. F1所产生的雌雄配子在受精时结合的机会相等 8. 如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. 豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种 B. 若用玉米做杂交实验，不需要操作① C. 图一中红花是母本，白花是父本 D. 玉米和豌豆的雌雄由性染色体决定 9. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 朱红色和暗栗色是相对性状，cn和cl为一对等位基因 B. 减数第一次分裂后期，基因cn、cl随同源染色体分开而分离 C. 有丝分裂后期，基因cn、cl、V、w会出现在细胞的同一极 D. 该果蝇进行有丝分裂时，一个细胞不可能出现2个基因cn 10. 下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图；下列有关说法错误的是（ ） A. 过程①是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C. 过程②存在细胞的分裂、分化等过程 D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 11. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是（ ） A. 具有同源染色体的细胞有①②③④ B. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C. ③所示的细胞中有2个四分体 D. 进行有丝分裂的细胞为①和③ 12. 如图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。下列相关叙述错误的是（ ） A. 依据杂交后代的性状分离比可知，果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律 B. F1红眼雌雄果蝇相互交配产生的F2红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占二分之一 C. 白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇交配，可证明控制眼色的基因仅在X染色体上 D. 让F2中的红眼雌雄果蝇自由交配，后代中出现白眼果蝇的概率为八分之一 13. 一珍禽养殖基地为提高某珍稀鸟类的孵化效率，需快速鉴别刚孵化的雏鸟性别。已知该鸟类为 ZW 型性别决定，且该鸟类的红羽(R)与白羽(r)受Z染色体上的一对等位基因控制。养殖人员选取一只红羽雄鸟与一只白羽雌鸟交配得到 F1。下列叙述正确的是（ ） A. 若亲本雄鸟为纯合子，则可根据F1的羽毛颜色区分性别 B. 若亲本雄鸟为杂合子，则F1中红羽个体雌雄比例为 1：1 C. 若F1出现白羽雌鸟，则该雌鸟的r基因肯定来自白羽母本 D. 若将 F1的雌鸟与雄鸟杂交得到 F2，则F2中白羽个体一定占1/2 14. 下图是某家系的遗传系谱图，甲、乙两病分别由等位基因A/a、T/t控制，2号个体携带甲病致病基因，4号个体不携带致病基因。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列叙述错误的是（ ） A. 乙病是伴X染色体隐性遗传病 B. 5号个体的基因型是Aa或XAXa C. 9号个体的t基因只能来自其母亲 D. 若11号个体为女性则其不患乙病 15. 下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述，错误的是（ ） A. 需用含35S或32P的培养基培养噬菌体来进行标记 B. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与之分离 C. 35S标记组离心后，检测出上清液的放射性很高 D. 32P标记组在新形成的部分子代噬菌体中可以检测到32P 16. 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的说法，正确的是（ ） A. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA B. 真核生物、原核生物和大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 格里菲思肺炎链球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 D. 艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是重要的遗传物质 17. 下列关于DNA的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和核糖交替连接构成DNA的基本骨架 B. 不同的双链DNA分子中(A+G)/(T+C)的比值相同 C. DNA指纹技术应用于亲子鉴定时体现了DNA分子的多样性 D. DNA分子解旋后,其遗传信息会发生改变 18. 亲代细胞通过DNA复制将遗传信息传递给子代细胞。下列相关叙述，错误的是（　　） A. 细胞核是DNA复制的唯一场所 B. DNA的复制方式是半保留复制 C. 通过碱基互补配对，保证了复制的准确进行 D. DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 19. 如图所示为细胞中正在进行的翻译过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中M氨基酸对应mRNA上的密码子是AUG B. 一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，tRNA中含有氢键 C. 翻译的实质是将mRNA的碱基序列转变为蛋白质的氨基酸序列 D. 终止密码子能编码氨基酸序列，体现了密码子的简并性 20. 下图表示高等动物细胞中的某些生理过程，下列说法正确的是（ ） A. 图2中③表示核糖体，③的移动方向是从右向左 B. 图示两种生理过程中，碱基互补配对方式完全相同 C. 图1中同一条链上的核糖核苷酸之间通过氢键连接 D. 图2中多个核糖体可共同合成一条肽链，从而提高翻译速率 21. 如图表示中心法则的内容，下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中过程①~⑤均有碱基互补配对现象 B. 人体成熟红细胞可以进行过程①②③ C. 过程②⑤均需要酶的催化，但酶的种类不同 D. 过程②形成的产物可以具有运输或催化的功能 22. M基因位于人类1号染色体，表达产物M酶是叶酸代谢途径中的关键酶。下列叙述错误的是（　　） A. 基因发生碱基对的替换，一般不会导致氨基酸序列的大量改变 B. 若M基因突变后氨基酸种类或蛋白质结构不变，则其遗传信息不变 C. 一对基因型为Mm的夫妻生下MM的孩子的概率为1/4 D. M基因可发生不同的突变，体现了基因突变的不定向性 23. 慢性髓细胞性白血病是9号染色体和22号染色体互换片段所致，而21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，这两种变异分别属于（　　） A. 染色体结构的变异、染色体数目的变异 B. 染色体结构的变异、以染色体组为单位成倍增加 C. 基因重组、染色体数目的变异 D. 基因重组、个别染色体的增加 24. 中国科学院研究团队在白垩纪缅甸琥珀中发现的羽虱卵化石，为外寄生羽虱的起源及其与宿主的早期协同进化关系提供了证据。下列说法正确的是（　　） A. 进化过程中羽虱与宿主的基因频率都发生改变 B. 羽虱和宿主协同进化的本质是新基因的形成 C. 该化石为研究外寄生羽虱的起源提供了间接证据 D. 不同物种间的寄生关系不利于生物多样性的形成 25. 下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） A. 位于性染色体上的基因频率改变会导致种群性别比例变化 B. 地理隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志 C. 自然选择直接作用于个体的基因型，进而改变种群的基因频率 D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变和基因重组为进化提供原材料 第II卷（非选择题） 二、解答题（共50分） 26. 多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题： （1）III—1产生的精子类型分别是_____； （2）III—2的基因型是_____； （3）如果IV—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为_____ （4）如果IV—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为_____，两病都不患的概率为_____。 27. 摩尔根于1907年在哥伦比亚大学建立了著名的“蝇室”，并逐渐形成了一个大的果蝇遗传学研究中心。果蝇作为遗传学研究的经典模式生物，其研究历史已超过一个世纪。 （1）选用果蝇作为遗传学实验对象的优点有：_______________（答出两点即可）。 （2）果蝇的灰身和黑身，受到位于常染色体的一对等位基因控制，一只灰身雄果蝇与多只灰身雌果蝇杂交，统计子代结果为灰身：黑身=3：1，说明_______________是显性性状，并且这对性状的遗传遵循______________定律。 （3）果蝇的长翅对残翅为显性，受到位于常染色体的另一对等位基因控制。为了初步判断控制灰、黑身与长、残翅基因的位置关系（不考虑基因突变等变异），请完善以下实验内容： 实验思路： ①让多对纯合灰身长翅雄果蝇和纯合黑身残翅雌果蝇杂交，子代F1都是灰身长翅果蝇。 ②__________________________，统计后代的性状分离比。 预期结果； 若子代果蝇中______________，说明控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，且遵循_____________定律。 28. 下图1是中心法则图解（虚线表示少数生物的遗传信息的流向），图2是细胞内合成蛋白质的示意图。据图回答下列问题。（【 】中填序号，___________上填文字） （1）图1中②过程表示___________，需要___________的催化，在真核细胞中进行该过程的主要场所是___________。③过程是以___________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 （2）参与图2过程的RNA有mRNA、tRNA和___________，图2中核糖体的移动方向是___________（填“5'→3'”或“3'→5'”）。 （3）若图2所合成的蛋白质为异常的血红蛋白，使人患镰状细胞贫血症，则体现了基因控制性状的途径是基因通过控制___________直接控制生物的性状。图2过程中，一个mRNA可以结合多个核糖体，其生理学意义是___________。 29. 三倍体无子西瓜是用四倍体植株作母本、二倍体植株作父本杂交得到的。下图是三倍体无子西瓜（3n=33）的培育过程，据图回答下列问题： （1）该培育过程中用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗获得四倍体植株，秋水仙素发挥作用的时期是___________。 （2）发育成三倍体西瓜的种子由___________（填“四倍体”“三倍体”或“二倍体”）西瓜所结，三倍体西瓜的体细胞中最多有___________个染色体组。三倍体不能形成可育配子的原因是___________。 （3）三倍体无子西瓜的“无子性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异，三倍体无子西瓜___________（填“是”或“不是”）一个物种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 景博中学2024-2025学年度第二学期高一年级期末 生物 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共25题，共50分） 1. 夏季晴朗的一天，甲、乙两植株不同种植物在相同条件下吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D. 两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 【答案】D 【解析】 【详解】甲植株光合作用开始的点在a点之前，即吸收速率开始变化的点，A错误；乙植株6~18时有机物一直在积累，18时植物体内有机物积累量最多，B错误；曲线b~c段下降的原因是光照过强，气孔关闭，叶片吸收的减少，d~e段下降的原因是光照强度减弱，C错误；甲植株没有出现光合午休现象，原因可能是气孔无法关闭，D正确。 2. 下列关于动物细胞与植物细胞有丝分裂相同点的叙述，错误的是（　　） A. 在分裂间期，DNA复制后其含量加倍 B. 在分裂前期，中心粒周围发出星射线形成纺锤体 C. 在分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，含染色单体 D. 在分裂后期，每一个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 【答案】B 【解析】 【分析】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的；（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。 【详解】A、在有丝分裂间期，细胞进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成 ，DNA 复制后其含量加倍，A正确； B、动物细胞在分裂前期，中心粒周围发出星射线形成纺锤体；而植物细胞没有中心体，是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 ，B错误； C、无论是动物细胞还是植物细胞，在有丝分裂中期，染色体的着丝粒都排列在赤道板上，此时染色体形态稳定、数目清晰，且每条染色体都含有两条姐妹染色单体 ，C正确； D、在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目加倍，此时不存在染色单体 ，D正确。 故选B。 3. 用小球模拟孟德尔杂交实验，提供装置如下图所示，下列分析正确的是（ ） A. 装置③可模拟等位基因分离，非等位基因自由组合 B. 装置①⑤可模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验 C. 装置②⑤既可模拟产生的配子类型，又可模拟雌雄配子的受精作用 D. 从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合，可得9种组合方式 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示可知，①中D的数量多于d的数量，②和⑤中均为B：b=1：1，可用于模拟一对性状的杂交实验。③中B：b=1：1，D：d=1：1，模拟自由组合时，需将等位基因装在1个袋中，非等位基因装在不同的袋中，每次从不同的袋中分别抓取一个表示等位基因的分离，然后将抓取出的两个组合在一起表示非等位基因的自由组合。 【详解】A、模拟非等位基因自由组合时，需将等位基因装在1个袋中，非等位基因装在不同的袋中，所以不能使用装置③模拟非等位基因自由组合，A错误； B、孟德尔两对相对性状的杂交实验需要至少两对等位基因，且每一对等位基因的2种小球的数量要相等，而装置①⑤中都只有一对等位基因，且装置①所代表的，所以①⑤不能模拟两对相对性状的杂交实验，B错误； C、装置②⑤中都含有两种不同的小球，可分别代表不同类型的配子，从装置②⑤中随机抓取小球并组合，既可以模拟产生的配子类型，又能够模拟雌雄配子的受精作用，C正确； D、从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合，模拟的是非等位基因的自由组合，可得BD、Bd、bD、bd共4种组合方式，D错误。 故选C。 4. 已知蝴蝶的颜色与基因型（相关基因位于常染色体上）的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 基因型 AA Aa aa 雄蝴蝶的颜色 黄色 黄色 白色 雌蝴蝶的颜色 黄色 白色 白色 A. 若双亲颜色均为白色，则子代全部为白色 B. 若双亲颜色均为黄色，则子代全部为黄色 C. 若双亲基因型均为Aa，则子代理论上黄色∶白色=1∶1 D. 蝴蝶颜色的遗传不遵循分离定律 【答案】C 【解析】 【分析】从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。 【详解】A、若双亲均为白色，父本必为aa，母本可能为Aa或aa。若母本为Aa，子代雄性可能为Aa（黄色），故子代不全为白色，A错误； B、双亲黄色时，父本可能为Aa，母本为AA。子代雌性若为Aa则表现为白色，故子代不全为黄色，B错误； C、双亲Aa时，子代基因型为AA（25%）、Aa（50%）、aa（25%）。雄性中AA和Aa均显黄色（3/4），雌性中仅AA显黄色（1/4）。考虑性别比例1:1，总黄色占（3/8+1/8）=1/2，白色占1/2，比例1:1，C正确； D、该性状由常染色体等位基因控制，基因型为Aa的个体遵循分离定律产生A和a配子，D错误。 故选C。 5. 科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。以下关于孟德尔、萨顿和摩尔根运用的科学方法相关分析正确的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出“遗传因子”的分离与自由组合定律，但未能解释其物质基础 B. 萨顿通过研究精子和卵细胞的形成过程，运用“假说一演绎法”提出了“基因位于染色体上” C. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，首次证实了基因的化学本质是DNA D. 孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于“假说一演绎法”中的实验检验环节 【答案】A 【解析】 【分析】假说-演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1。 【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“遗传因子”的存在，并总结出分离定律和自由组合定律，但是对于“遗传因子”的物质基础（化学本质）并未能进行解释，A正确； B、萨顿根据研究蝗虫生殖细胞在减数分裂中的分离，与孟德尔假设的“遗传因子”（基因）的分离相似的现象，经过推理提出了基因位于染色体上的假说，不是“假说-演绎法”，B错误； C、摩尔根的果蝇眼色杂交实验，为“基因在染色体上”的假说提供了实验证据，但并未证实基因的化学本质，C错误； D、孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于“假说-演绎法”中的演绎推理环节，D错误。 故选A。 6. 孟德尔的遗传规律不适用于下列哪些生物（ ） ①豌豆②玉米③果蝇④大肠细菌⑤T2噬菌体⑥肺炎链球菌 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物，需通过减数分裂形成配子。原核生物、病毒及无性生殖生物不适用。 【详解】①豌豆为有性生殖的真核生物，适用，①不符合题意； ②玉米为有性生殖的真核生物，适用，②不符合题意； ③果蝇为有性生殖的真核生物，适用，③不符合题意； ④大肠细菌为原核生物，无性生殖，不适用，④符合题意； ⑤T2噬菌体为病毒，不适用，⑤符合题意； ⑥肺炎链球菌（原核生物）均不进行有性生殖，不适用孟德尔规律，⑥符合题意； 综上所述，①②③适用，而④⑤⑥不适用，即ABC错误，D正确。 故选D。 7. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1。下列说法正确的是（ ） A. F2中，出现新的性状组合类型所占比例为3/8 B. F2的绿色圆粒豌豆中，能够稳定遗传的约占1/4 C. F1产生的YR卵细胞和yr精子的数量比为1∶1 D. F1所产生的雌雄配子在受精时结合的机会相等 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、两个纯合亲本杂交获得F1，F1自交得到的F2性状分离比为9∶3∶3∶1，可知F1为杂合子，亲本具有两对相对性状，由于亲本性状不确定，故重组性状也不确定，故F2中出现新的性状类型所占比例为3/8或5/8，A错误； B、F2的绿色圆粒（3yyR_）豌豆中能够稳定遗传的豌豆（yyRR）种子约占1/3，B错误； C、F1产生的基因型为yr的精子的数量远远多于基因型为YR的卵细胞，C错误； D、F1自交时，雌雄配子结合的机会相等，保证配子的随机结合，D正确。 故选D。 8. 如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. 豌豆的传粉方式是自花传粉，豌豆在自然条件下一般都是纯种 B. 若用玉米做杂交实验，不需要操作① C. 图一中红花是母本，白花是父本 D. 玉米和豌豆的雌雄由性染色体决定 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是人工授粉。 【详解】A、豌豆自花传粉，并且是闭花授粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然条件下是纯种，A正确； B、玉米是单性花，所以用玉米做杂交实验，不需要操作①去雄，但是仍需要在开花前给雌花套袋，B正确； C、图一中的①过程是去雄，被去雄的红花是母本，提供花粉的白花是父本，C正确； D、玉米和豌豆都是雌雄同株植物，二者没有性染色体，D错误。 故选D。 9. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 朱红色和暗栗色是相对性状，cn和cl为一对等位基因 B. 减数第一次分裂后期，基因cn、cl随同源染色体分开而分离 C. 有丝分裂后期，基因cn、cl、V、w会出现在细胞的同一极 D. 该果蝇进行有丝分裂时，一个细胞不可能出现2个基因cn 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：一条常染色体上朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；X染色体上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因；等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上，不属于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。 【详解】A、cn和cl位于一条染色体不同位点上，属于非等位基因，A错误； B、减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，而基因cn、cl位于一条染色体上，故减数第一次分裂后期，基因cn、cl不分离，B错误； C、有丝分裂后期，着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，移向细胞两极，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，C正确； D、该果蝇进行有丝分裂时，基因会复制，一个细胞中可能出现含2个基因cn，D错误。 故选C。 10. 下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图；下列有关说法错误的是（ ） A. 过程①是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C. 过程②存在细胞的分裂、分化等过程 D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：①表示受精作用，②是指早期胚胎发育，③是指个体的生长发育，过程④表示减数分裂。 【详解】A、过程①表示精子和卵细胞相互识别、融合称为受精卵的过程，即受精作用过程，A正确； B、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质几乎全部来自卵细胞，B错误； C、过程②是指早期胚胎发育的过程，存在细胞的分裂、分化等过程，C正确； D、过程①表示受精作用，过程④表示减数分裂，减数分裂过程中由于（交叉）互换以及自由组合导致配子具有多样性，精卵结合具有随机性，使同一双亲的后代呈现出多样性，D正确。 故选B。 11. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是（ ） A. 具有同源染色体的细胞有①②③④ B. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C. ③所示的细胞中有2个四分体 D. 进行有丝分裂的细胞为①和③ 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于减数第二次分裂后期。 【详解】AD、①细胞含有同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于减数第二次分裂后期，综上，具有同源染色体的细胞有①②③，进行有丝分裂的细胞为①和③，A错误，D正确； B、①细胞含有同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝点分裂，染色体分布在两极，处于减数第二次分裂后期，动物睾丸中精原细胞可以进行有丝分裂或减数分裂，所以动物睾丸中可能同时出现以上细胞，B错误； C、③所示的细胞正进行有丝分裂，细胞中没有四分体，C错误。 故选D。 12. 如图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。下列相关叙述错误的是（ ） A. 依据杂交后代的性状分离比可知，果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律 B. F1红眼雌雄果蝇相互交配产生的F2红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占二分之一 C. 白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇交配，可证明控制眼色的基因仅在X染色体上 D. 让F2中的红眼雌雄果蝇自由交配，后代中出现白眼果蝇的概率为八分之一 【答案】B 【解析】 【分析】萨顿通过将染色体与基因的行为类比，推理出基因在染色体上，摩尔根通过假说-演绎法，用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上。果蝇的白眼的基因遗传属于伴X隐性遗传。 【详解】A、F2中性状分离比为3：1，说明眼色基因由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A正确； B、F2雌果蝇有两种基因型，即XBXB和XBXb，红眼雄果蝇只有一种基因型XBY，所以F2红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占1/3，B错误； C、白眼雌果蝇XbXb与纯合红眼雄果蝇XBY交配，子代雄性均为白眼，雌性均为红眼，可证明控制眼色的基因仅在X染色体上，C正确； D、让F2中的红眼雌果蝇1/2XBXB和1/2XBXb与红眼雄果蝇XBY自由交配，前者产生的雌配子是XB：Xb=3：1，后者产生的雄配子是XB：Y=1：1，后代中出现白眼果蝇必是雄果蝇，概率为1/2×1/4＝1/8，D正确。 故选B。 13. 一珍禽养殖基地为提高某珍稀鸟类的孵化效率，需快速鉴别刚孵化的雏鸟性别。已知该鸟类为 ZW 型性别决定，且该鸟类的红羽(R)与白羽(r)受Z染色体上的一对等位基因控制。养殖人员选取一只红羽雄鸟与一只白羽雌鸟交配得到 F1。下列叙述正确的是（ ） A. 若亲本雄鸟为纯合子，则可根据F1的羽毛颜色区分性别 B. 若亲本雄鸟为杂合子，则F1中红羽个体雌雄比例为 1：1 C. 若F1出现白羽雌鸟，则该雌鸟的r基因肯定来自白羽母本 D. 若将 F1的雌鸟与雄鸟杂交得到 F2，则F2中白羽个体一定占1/2 【答案】B 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分 离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、已知该鸟类为ZW型性别决定，红羽（R）与白羽（r）受Z染色体上的一对等位基因控制，若亲本雄鸟为纯合子，即ZRZR，与白羽雌鸟ZrW交配，F1的基因型为ZRZr（红羽雄鸟）、ZRW（红羽雌鸟），F1中雌雄均为红羽，无法根据羽毛颜色区分性别，A错误； B、若亲本雄鸟为杂合子，即ZRZr，与白羽雌鸟ZrW交配，F1的基因型为ZRZr（红羽雄鸟）、ZrZr（白羽雄鸟）、ZRW（红羽雌鸟）、ZrW（白羽雌鸟），F1中红羽个体中雄鸟ZRZr，雌鸟ZRW，红羽个体雌雄比例为1：1，B正确； C、若F1中出现白羽雌鸟ZrW，其r基因来自父本ZRZr，C错误； D、若亲本雄鸟为纯合子ZRZR，与白羽雌鸟ZrW交配，F1的基因型为ZRZr、ZRW，F1的雌鸟与雄鸟杂交，F2的基因型为ZRZR、ZRZr、ZRW、ZrW，白羽个体占1/4，D错误。 故选B。 14. 下图是某家系的遗传系谱图，甲、乙两病分别由等位基因A/a、T/t控制，2号个体携带甲病致病基因，4号个体不携带致病基因。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列叙述错误的是（ ） A. 乙病是伴X染色体隐性遗传病 B. 5号个体的基因型是Aa或XAXa C. 9号个体的t基因只能来自其母亲 D. 若11号个体为女性则其不患乙病 【答案】B 【解析】 【分析】分析系谱图，甲病是常染色体隐性病，乙病是X染色体隐性病。 【详解】A、3号和4号不患病，生下了患乙病的9号个体，所以乙病是隐性遗传病，由于4号不携带治病基因，所以该病致病基因位于X染色体上，A正确； B、2号个体携带甲病致病基因，但表现正常，所以甲病是隐性病。1号患甲病，5号和7号正常，所以甲病是常染色体隐性病，5号基因型是Aa，B错误； C、乙病是X染色体隐性病，故9号基因型是XtY。由于9号个体的X染色体来自3号，所以t基因只能来自其母亲，C正确； D、由于7号不患乙病，基因型是XTY，将X染色体传递给女儿，所以若11号个体为女性，肯定有XT基因，不患乙病，D正确。 故选B。 15. 下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述，错误的是（ ） A. 需用含35S或32P的培养基培养噬菌体来进行标记 B. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与之分离 C. 35S标记组离心后，检测出上清液的放射性很高 D. 32P标记组在新形成的部分子代噬菌体中可以检测到32P 【答案】A 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。 【详解】A、噬菌体是病毒，不能直接在培养基中培养，需先用含³⁵S或³²P的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体，A错误； B、搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离，便于离心后区分上清液和沉淀物中的放射性，B正确； C、³⁵S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，离心后外壳留在上清液中，因此上清液放射性高，C正确； D、³²P标记的是噬菌体DNA，进入细菌后以半保留复制形成子代DNA。由于亲代DNA链含³²P，部分子代噬菌体的DNA会保留母链³²P，D正确。 故选A。 16. 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的说法，正确的是（ ） A. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA B. 真核生物、原核生物和大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 格里菲思肺炎链球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 D. 艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是重要的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】、细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA。 2、病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，而非RNA。RNA仅作为某些病毒（如RNA病毒）的遗传物质。A错误； B、真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA，所以DNA是主要的遗传物质，B正确； C、格里菲思的体内转化实验仅发现“转化因子”存在，未证明DNA是遗传物质，DNA作为遗传物质的结论由艾弗里体外实验得出，C错误； D、艾弗里的实验通过分离提纯DNA，证明DNA是导致转化的唯一物质，直接得出“DNA是遗传物质”的结论，而非“重要”，D错误； 故选B。 17. 下列关于DNA的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和核糖交替连接构成DNA的基本骨架 B. 不同的双链DNA分子中(A+G)/(T+C)的比值相同 C. DNA指纹技术应用于亲子鉴定时体现了DNA分子的多样性 D. DNA分子解旋后,其遗传信息会发生改变 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构： （1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成，而非核糖，A错误； B、在双链DNA中，A与T配对，G与C配对，故A+G=T+C，因此(A+G)/(T+C)=1，所有双链DNA此比值均相同，B正确； C、DNA指纹技术利用的是不同个体DNA分子不同，体现DNA的特异性，而非多样性，C错误； D、DNA解旋是双链暂时分开（如复制或转录时），碱基序列未改变，遗传信息不变，D错误； 故选B。 18. 亲代细胞通过DNA复制将遗传信息传递给子代细胞。下列相关叙述，错误的是（　　） A. 细胞核是DNA复制的唯一场所 B. DNA的复制方式是半保留复制 C. 通过碱基互补配对，保证了复制的准确进行 D. DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 【答案】A 【解析】 【分析】复制是以亲代 DNA 分子为模板，合成与亲代完全相同的子代 DNA 的过程。将遗传信息从亲代传递给子代，保证遗传的稳定性。 【详解】A、细胞核并非DNA复制的唯一场所，线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，能够进行自主复制，A错误； B、DNA复制以半保留复制方式进行，新合成的DNA分子保留一条母链和一条新链，B正确； C、碱基互补配对原则确保复制时严格按照A-T、C-G配对，减少错误，保证复制的准确性，C正确； D、DNA复制需要模板（DNA双链）、原料（脱氧核苷酸）、能量（ATP）和酶（如解旋酶、DNA聚合酶）等条件，D正确。 故选A。 19. 如图所示为细胞中正在进行的翻译过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中M氨基酸对应mRNA上的密码子是AUG B. 一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，tRNA中含有氢键 C. 翻译的实质是将mRNA的碱基序列转变为蛋白质的氨基酸序列 D. 终止密码子能编码氨基酸序列，体现了密码子的简并性 【答案】D 【解析】 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 【详解】A 、密码子是 mRNA 上决定一个氨基酸的 3 个相邻碱基，图中 M 氨基酸对应的 mRNA 上的密码子是 AUG，A正确； B、一种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸，tRNA 呈三叶草结构，其中含有氢键，B正确； C、翻译是以 mRNA 为模板合成蛋白质的过程，其实质是将 mRNA 的碱基序列转变为蛋白质的氨基酸序列，C正确； D、终止密码子一般不编码氨基酸，不能体现密码子的简并性，D错误。 故选D。 20. 下图表示高等动物细胞中的某些生理过程，下列说法正确的是（ ） A. 图2中③表示核糖体，③的移动方向是从右向左 B. 图示两种生理过程中，碱基互补配对方式完全相同 C. 图1中同一条链上的核糖核苷酸之间通过氢键连接 D. 图2中多个核糖体可共同合成一条肽链，从而提高翻译速率 【答案】A 【解析】 【分析】图1为转录过程，图2为翻译过程，①表示RNA聚合酶，②是核糖体，③是肽链。 【详解】A、图2中③表示核糖体，左边肽链较长，右边肽链较短，故③的移动方向是从右向左，A正确； B、图示过程中均存在碱基互补配对，但配对方式不完全相同，图1中存在T-A、A-U、C-G、G-C的配对，图2中有U-A、A-U、C-G、G-C的配对，碱基互补配对方式不完全相同，B错误； C、图1中核糖核苷酸连成RNA单链，相邻的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，C错误； D、图2中每个核糖体单独合成一条肽链，一条mRNA上结合多个核糖体，同时进行翻译，从而提高翻译速率，D错误。 故选A。 21. 如图表示中心法则的内容，下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中过程①~⑤均有碱基互补配对现象 B. 人体成熟红细胞可以进行过程①②③ C. 过程②⑤均需要酶的催化，但酶的种类不同 D. 过程②形成的产物可以具有运输或催化的功能 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图中①表示DNA的复制，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的复制，⑤表示逆转录。 【详解】A、图中过程①~⑤属于中心法则的内容，均有碱基互补配对现象，A正确； B、人体成熟红细胞没有细胞核和细胞器，所以不可以进行过程①②③，B错误； C、过程②是转录，需要RNA聚合酶，⑤是逆转录，需要逆转录酶的催化，C正确； D、过程②是转录，形成的产物是RNA，可以具有运输（tRNA）或催化（少部分酶的本质是RNA）的功能，D正确。 故选B。 22. M基因位于人类1号染色体，表达产物M酶是叶酸代谢途径中的关键酶。下列叙述错误的是（　　） A. 基因发生碱基对的替换，一般不会导致氨基酸序列的大量改变 B. 若M基因突变后氨基酸种类或蛋白质结构不变，则其遗传信息不变 C. 一对基因型为Mm的夫妻生下MM的孩子的概率为1/4 D. M基因可发生不同的突变，体现了基因突变的不定向性 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构改变。基因突变不改变基因的数量和排列顺序。 【详解】A、基因发生碱基对的替换，一般改变的只是个别氨基酸，不会导致氨基酸序列的大量改变，A正确； B、基因中碱基对的排列顺序蕴含着遗传信息，M基因突变后遗传信息发生了改变。密码子具有简并性，即不同的密码子决定相同的氨基酸，故M基因突变后遗传信息发生了改变，但氨基酸种类或蛋白质结构不变，B错误； C、M基因位于人类1号染色体，该对基因的遗传符合基因的分离定律，故一对基因型为Mm的夫妻生下MM的孩子的概率为，C正确； D、M基因可发生不同的突变，进而产生了M基因的多个等位基因，说明基因突变具有不定向性，D正确。 故选B。 23. 慢性髓细胞性白血病是9号染色体和22号染色体互换片段所致，而21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，这两种变异分别属于（　　） A. 染色体结构的变异、染色体数目的变异 B. 染色体结构的变异、以染色体组为单位成倍增加 C. 基因重组、染色体数目的变异 D. 基因重组、个别染色体的增加 【答案】A 【解析】 【分析】染色体结构变异的基本类型：（1）缺失：染色体中某一片段的缺失。（2）重复：染色体增加了某一片段。（3）倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列。（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 【详解】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异包括重复、缺失、易位和倒位。慢性髓细胞性白血病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致，该种变异属于染色体结构变异中的易位，而21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，属于染色体变异中个别染色体数目的增加，即A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24. 中国科学院研究团队在白垩纪缅甸琥珀中发现的羽虱卵化石，为外寄生羽虱的起源及其与宿主的早期协同进化关系提供了证据。下列说法正确的是（　　） A. 进化过程中羽虱与宿主的基因频率都发生改变 B. 羽虱和宿主协同进化的本质是新基因的形成 C. 该化石为研究外寄生羽虱的起源提供了间接证据 D. 不同物种间的寄生关系不利于生物多样性的形成 【答案】A 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；生殖隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，在协同进化过程中，羽虱与宿主相互影响，自然选择会作用于它们，导致它们的基因频率都发生改变，A正确； B、羽虱和宿主协同进化的本质是种群基因频率的定向改变，而不是新基因的形成，B错误； C、化石是研究生物进化的直接证据，该羽虱卵化石为研究外寄生羽虱的起源提供了直接证据，C错误； D、不同物种间的寄生关系等种间关系是共同进化的重要因素，有利于生物多样性的形成，D错误。 故选A。 25. 下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） A. 位于性染色体上的基因频率改变会导致种群性别比例变化 B. 地理隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志 C. 自然选择直接作用于个体的基因型，进而改变种群的基因频率 D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变和基因重组为进化提供原材料 【答案】D 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、性染色体上的基因不都与性别控制有关，这些基因频率的改变不会导致种群性别比例变化，A错误； B、隔离是物种形成的必要条件，由地理隔离形成生殖隔离是形成新物种的常见方式，但也有不需要地理隔离形成新物种的情况，如多倍体育种，B错误； C、自然选择直接作用于个体的表型，进而改变种群的基因频率，C错误； D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变和基因重组为进化提供原材料，D正确。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、解答题（共50分） 26. 多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题： （1）III—1产生的精子类型分别是_____； （2）III—2的基因型是_____； （3）如果IV—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为_____ （4）如果IV—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为_____，两病都不患的概率为_____。 【答案】 ①. PXB、PY、pXB、pY ②. ppXBXB或ppXBXb ③. 1/8 ④. 0 ⑤. 1/2 【解析】 【分析】分析题图，多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制，则多指为PP、Pp，正常为pp。色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，则男性正常的基因型是XBY，女性正常的基因型是XBXB、XBXb，男性患者的基因型是XbY，女性患者的基因型是XbXb。 【详解】（1）Ⅱ-2表现正常为pp，其患多指的儿子Ⅲ-1则为Pp，Ⅲ-1不患色盲，故Ⅲ-1的基因型是PpXBY，产生的精子类型分别是PXB、PY、pXB、pY。 （2）Ⅰ-3为男性色盲，基因型为XbY，所生表现正常的女儿Ⅱ-2基因型为XBXb，Ⅱ-4正常为XBY，则Ⅱ-2和Ⅱ-4婚配所生女儿Ⅲ-2的基因型是XBXB或XBXb，而Ⅲ-2也不患多指，为pp。因此Ⅲ-2的基因型为ppXBXB或ppXBXb。 （3）Ⅲ-1的基因型是PpXBY，Ⅲ-2的基因型为ppXBXB或ppXBXb，他们婚配所生的Ⅳ-1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为1/2×1/2×1/2=1/8。 （4）Ⅲ-1的基因型是PpXBY，Ⅲ-2的基因型为ppXBXB或ppXBXb，他们婚配所生的Ⅳ-2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为0，两病都不患的概率为1/2×1=1/2。 【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的特点，能根据系谱图判断两种遗传病的遗传方向，进而判断相应的个体的基因型及概率，能运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。 27. 摩尔根于1907年在哥伦比亚大学建立了著名的“蝇室”，并逐渐形成了一个大的果蝇遗传学研究中心。果蝇作为遗传学研究的经典模式生物，其研究历史已超过一个世纪。 （1）选用果蝇作为遗传学实验对象的优点有：_______________（答出两点即可）。 （2）果蝇的灰身和黑身，受到位于常染色体的一对等位基因控制，一只灰身雄果蝇与多只灰身雌果蝇杂交，统计子代结果为灰身：黑身=3：1，说明_______________是显性性状，并且这对性状的遗传遵循______________定律。 （3）果蝇的长翅对残翅为显性，受到位于常染色体的另一对等位基因控制。为了初步判断控制灰、黑身与长、残翅基因的位置关系（不考虑基因突变等变异），请完善以下实验内容： 实验思路： ①让多对纯合灰身长翅雄果蝇和纯合黑身残翅雌果蝇杂交，子代F1都是灰身长翅果蝇。 ②__________________________，统计后代的性状分离比。 预期结果； 若子代果蝇中______________，说明控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，且遵循_____________定律。 【答案】（1）易饲养、繁殖快、子代数目多、某些性状易于区分、染色体数目少 （2） ①. 灰身 ②. （基因的）分离 （3） ①. 让F1中多对雌雄果蝇杂交 ②. 灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=9：3：3：1 ③. （基因的）自由组合 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 由于果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数目多、某些性状易于区分、染色体数目少等优点，因此遗传学中常选用果蝇作为实验材料。 【小问2详解】 果蝇的灰身和黑身，受到位于常染色体的一对等位基因控制，一只灰身雄果蝇与多只灰身雌果蝇杂交，统计子代结果为灰身：黑身=3：1，说明灰身是显性性状，并且这对性状的遗传遵循（基因的）分离定律。 【小问3详解】 要判断控制体色和翅型的基因是位于同一条染色体上（只遵循分离定律）还是位于两对染色体上（遵循自由组合定律），可通过先杂交得到子一代，在让子一代自交或测交，观察子二代表现型及比例。 实验思路：①让多对纯合灰身长翅雄果蝇和纯合黑身残翅雌果蝇杂交，子代F1都是灰身长翅果蝇。 ②让F1中多对雌雄果蝇杂交，统计后代的性状分离比。 预期结果： 若两对基因在一对同源染色体上，则F2灰身长翅：黑身残翅=3：1或灰身长翅：黑身残翅=1：1； 若两对基因在两对同源染色体上，则子二代会出现灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=9：3：3：1，遵循自由组合定律。 28. 下图1是中心法则图解（虚线表示少数生物的遗传信息的流向），图2是细胞内合成蛋白质的示意图。据图回答下列问题。（【 】中填序号，___________上填文字） （1）图1中②过程表示___________，需要___________的催化，在真核细胞中进行该过程的主要场所是___________。③过程是以___________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 （2）参与图2过程的RNA有mRNA、tRNA和___________，图2中核糖体的移动方向是___________（填“5'→3'”或“3'→5'”）。 （3）若图2所合成的蛋白质为异常的血红蛋白，使人患镰状细胞贫血症，则体现了基因控制性状的途径是基因通过控制___________直接控制生物的性状。图2过程中，一个mRNA可以结合多个核糖体，其生理学意义是___________。 【答案】（1） ①. 转录 ②. RNA聚合酶 ③. 细胞核 ④. mRNA （2） ①. rRNA ②. 5'→3' （3） ①. 蛋白质的结构 ②. 少量RNA可以迅速合成大量的蛋白质（提高翻译效率） 【解析】 【分析】分析题图：图示1是中心法则及其发展图解，其中①表示DNA复制过程，②表示转录，③为翻译过程，④表示RNA复制，⑤为逆转录过程。图2表示一条mRNA分子上结合多个核糖体进行翻译过程，合成多条肽链，翻译的模板为mRNA。基因控制性状的方式有直接和间接两种。 【小问1详解】 图1中②是以DNA为模板形成RNA的转录过程，转录需要RNA聚合酶催化。真核细胞中进行转录的主要场所是细胞核，③为翻译过程，以mRNA为模板合成多肽链。 【小问2详解】 图2表示翻译过程，以mRNA为模板合成多肽链。翻译的场所在核糖体，参与翻译的RNA有mRNA（信使RNA）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分）。根据几条多肽链的长度，靠近3'端的多肽链更长，可知核糖体的移动方向是5'→3'。 【小问3详解】 基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。图2所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。一个mRNA可以结合多个核糖体的生物学意义是利用少量RNA可以迅速合成大量的蛋白质，提高合成蛋白质的速度。 29. 三倍体无子西瓜是用四倍体植株作母本、二倍体植株作父本杂交得到的。下图是三倍体无子西瓜（3n=33）的培育过程，据图回答下列问题： （1）该培育过程中用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗获得四倍体植株，秋水仙素发挥作用的时期是___________。 （2）发育成三倍体西瓜的种子由___________（填“四倍体”“三倍体”或“二倍体”）西瓜所结，三倍体西瓜的体细胞中最多有___________个染色体组。三倍体不能形成可育配子的原因是___________。 （3）三倍体无子西瓜的“无子性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异，三倍体无子西瓜___________（填“是”或“不是”）一个物种。 【答案】（1）有丝分裂的前期 （2） ①. 四倍体 ②. 6 ③. 由于联会紊乱，导致不能产生正常的配子 （3） ①. 属于 ②. 不是 【解析】 【分析】无子西瓜的培育的具体方法：用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜→用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子→种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，得到三倍体西瓜。 【小问1详解】 秋水仙素能够抑制有丝分裂中纺锤体形成，导致细胞不能分裂，使细胞染色体加倍，因而起作用的时期是有丝分裂前期。 【小问2详解】 结合图示可以看出，发育成三倍体西瓜的种子由四倍体母本西瓜所结，三倍体西瓜的体细胞中最多有6个染色体组，此时应该处于有丝分裂后期。三倍体不能形成可育配子的原因是由于联会紊乱，导致不能产生正常的配子。 【小问3详解】 培育三倍体无子西瓜的过程中发生的变异类型是染色体数目变异，属于可遗传的变异。物种是能够相互交配并产生可育后代的自然群体，三倍体无子西瓜（3n=33）由于染色体组数为奇数，在减数分裂时染色体配对紊乱，无法产生正常配子，因此高度不育，不能通过有性生殖产生后代，故三倍体无子西瓜不是一个物种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $