4.2电压 -2025-2026学年物理教科版（2024）九年级上册

初中物理课件聚焦“电压”核心内容，包含电压的作用、单位及换算，电压表的使用规则及与电流表的对比。通过回顾电流形成条件导入，以对比表格为学习支架，衔接前后知识脉络。 该资料以归类探究与变式练习为特色，融入科学思维（科学推理）和科学探究（证据分析）。如电压表使用例题通过纠错培养科学论证能力，盐水电池题渗透科学态度，助学生深化理解，为教师提供实用教学资源。

知识要点 归类探究 2.电压 1. 电　压 作　　用：使电路中 的原因。用字母 表示。电源是 ⁠的装置。 单　　位：国际单位： （伏），符号是V。 常用单位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（μV）。1kV＝103V＝106mV＝109μV。 明　　确：一节新干电池的电压是 V；我国家庭照明电路的电压是 V。 2. 电压表 比　　较：电流表和电压表的比较。 形成电流　 U　 提供电压　 伏特　 1.5　 220　 课件导航 目录页 尾页 知识要点 电流表 电压表 使电流从“＋”接线柱流入，从“－” 接线柱流出 使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线 柱流出 不能超过量程（0～0.6A和0～3A） 不能超过量程（0～3V和0～15V） 电流表要 ⁠在被测电路中 电压表要 ⁠在被测电路中 ⁠直接连到电源两极上 ⁠直接连到电源两极上测电源电压 电流表可看成“一根导线” 电压表可看成“开路” 串联　 并联　 不允许　 能　 课件导航 目录页 尾页 知识要点 　　类型之一　认识电压 　关于电压，下列说法错误的是（　A　） 【点悟】 得到持续电流的必要条件：有电压。 A A．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 B．电压是使电路中形成电流的原因 C．电路中有电流时，电路两端就一定有电压 D．电源是提供电压的装置 课件导航 目录页 尾页 归类探究 【变式跟进1】请完成下列单位换算。 1.5×104μV＝ mV＝ V。 3.6mA＝ A＝ μA。 15　 1.5×10－2　 3.6×10－3　 3.6×103　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 类型之二　正确使用电压表 如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用说明，指出甲、乙、丙三图中电压表的使用错误。 （1）图甲： 。 【解析】 （1）图甲中，电压表与小灯泡串 联了； 电压表与小灯泡串联了　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 （2）图乙： ⁠。 【解析】 （2）图乙中，电流从电压表负接 线柱流入了，即电压表正负接线柱接反了； （3）图丙： ⁠。 【解析】 （3）丙图中，电源电压为3V，电压表应选用小量程，故电压表选用的 量程过大。 电压表正负接线柱接反了　 电压表选用的量程过大　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 A 【变式跟进2】关于电压表的使用，下列说法正确的是（　 　） A．测量前，先估计测量值的范围，再选量程 B．使用前，不用检查指针是否对准零刻度线 C．接入电路时，将电压表与被测用电器串联 D．接入电路时要使电流从负接线柱流入，正接线柱流出 课件导航 目录页 尾页 归类探究 类型之三　判断电压表的测量对象 　如图所示，闭合开关，图甲中电压表测量的是 两端的电压；图乙中电压表测量的是 两端的电压；图丙中电压表测量的是 两端的电压。 L2　 L2　 L2　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 【变式跟进3】[2024·思明区模拟]如图所示的实物图中，当开关闭合时，下列判断正确的是（　 　） B A．灯泡L1与L2并联 B．电流表测量灯L2中的电流 C．电压表测量灯L2两端的电压 D．电压表测量电源电压 课件导航 目录页 尾页 归类探究 类型之四　电压表和电流表的读数 读出如图所示的各电表的读数：甲： A；乙： V。 【解析】由图甲知，电流表选择的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，此时的示数为0.52A；由图乙知，电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，此时的示数为13V。 0.52 　 13　 课件导航 目录页 尾页 归类探究 答图 【变式跟进4】[2024·荔湾区期中]如图所示，在盐水中插入A、B两个金属片，形成盐水电池，用电压表测量该盐水电池两端的电压。下列说法正确的是（　 　） C　 A．该电池电压为2.5V B．该电池正极为A金属片 C．该电池工作时把化学能转化为电能 D．若将B改接到15V的接线柱，指针将向右偏 课件导航 目录页 尾页 归类探究 $$