6.1.2 认识几分之几（课件） -2025-2026学年三年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“分数的初步认识”中“几分之几”的认识，通过复习旧知回顾几分之一的意义，结合1杯分5份、1分米分10份等实例，搭建从几分之一到几分之几的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于注重几何直观与抽象能力培养，如折纸涂颜色、分米分10份等操作活动发展数学眼光，通过“2个1/5是2/5”等推理过程培养推理意识，课堂小结明确分数意义及分子分母关系，帮助学生理解知识，教师使用时教学环节清晰高效。

第2课时 认识几分之几 六 分数的初步认识 1．初步认识分数 复习旧知 01 说出几个几分之一的分数。 选择其中一个分数，说说它所表示的意义。 复习旧知 01 探究新知 02 数一数。 1 5 1杯的 是 杯。 （ ） 2 5 2个 杯是 杯。 （ ） 3 5 3个 杯是 杯。 （ ） 4 5 4个 杯是 杯。 （ ） 探究新知 02 把 平均分成 。 每份是1厘米，是1分米的 ，也就是 分米。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 10 1 10 10份 1分米 （ ） （ ） 1 10 6 把 平均分成 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 10 7 10 10份 1分米 （ ） （ ） 2 10 （ ） （ ） 3 10 分米 分米 分米 分米 7 像 、 、 、 、 、 这样的数，也都是分数。 把一个物体或图形平均分成几份，表示其中的1份就是它的几分之一，表示其中的几份就是它的几分之几。 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 巩固练习 03 1. 把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。 巩固练习 03 把这个正方形平均分成四份，每1份是它的______。 取它的1份，即1个_____，也就是_____。 取它的2份，即2个____，也就是____。 取它的3份，即3个____，也就是____。 取它的4份，即4个____，也就是____。 分子与分母相同的分数等于1。 由1个 组成 由2个 组成 由3个 组成 由4个 组成 四分之一 四分之二 四分之三 四分之四 2.看图写出分数。 1 8 3 8 5 8 3.观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。 3个 是 （ ） （ ） 3 5 5 4 9 （ ） （ ） 里面有（ ）个 4 3个 是 （ ） （ ） 3 3 1 3 （ ） （ ） 课堂小结 04 把一个物体或图形平均分成几份，表示其中的1份就是它的几分之一，表示其中的几份就是它的几分之几。 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 作业布置 05 1．教材练习十五对应习题。 2．对应课时题目。 作业布置 05 谢 谢 $$