周滚动练1-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级上册物理配套课件(北师大版2024)
2025-08-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.79 MB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53318177.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦九年级上册能量模块核心知识,涵盖分子动理论、内能改变、比热容、热值及热机等内容。通过刮痧药味扩散、汽车漂移内能变化等生活实例导入,串联从现象到本质的知识脉络,搭建能量观念的学习支架。
其亮点在于采用“周滚动练”限时训练模式,融入多地中考真题,以实验探究题(比较燃料热值)培养科学探究能力,计算题(沸腾吸热、热效率)强化科学思维,助力学生深化物理观念,提升解题能力,便于教师高效检测学情。
内容正文:
BS
物 理
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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范围:第一节~第六节 限时:30分钟
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一、填空题
1.刮痧是我国古老的医疗技法。刮痧时要在皮肤上涂一些药油,在刮痧的过程中人们能闻到刺鼻的药味,这是
现象,说明 。
分子在不停地做无规则运动
扩散
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2.[合肥瑶海区三模]“漂移”是一种高难度的汽车表演项目,如图,汽车在急转弯的过程中,由于摩擦使车胎温度急剧升高,产生大量白烟,这是通过 的方式使车胎的内能增大。
做功
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3.[泸州中考]电动汽车越来越普及,许多电动汽车安装了能量回收装置,其中一种能量回收方式是踩下制动踏板时,将 能转化为电能,再将电能转化为
能储存在蓄电池里。
化学
机械
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4.如图所示的汽油机处于 (选填“压缩”或“做功”)冲程,若该单缸四冲程汽油机每秒对外做功30次,则此汽油机的飞轮转速是 r/min。
3 600
压缩
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5.[甘孜州中考]“母亲节”的早上,卓玛同学为了妈妈能喝到舒适可口的牛杂汤,将装汤的碗放在盛有2 kg冷水的盆中降温。用水降温主要是利用了水的 (选填“比热容”或“密度”)大的特性;过了一会儿,当水温升高了1 ℃时,水吸收的热量为 J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
比热容
8.4×103
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6.[盐城中考]氢能源作为新型能源,其热值大,有着巨大的开发使用潜力。1 kg氢能源完全燃烧放出的热量为 J。若有21%的热量被水吸收,可以使
kg的水从20 ℃升高到70 ℃。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q氢=1.43×108 J/kg]
143
1.43×108
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二、选择题
7.[长沙中考]砖的制作工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是( )
A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多
B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能
C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大
D.在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的密度变小
B
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8.[广州中考]下列选项可能符合汽车热机能量流向的是( )
D
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9.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是( )
A.任何物体都具有内能
B.温度相同的两个物体间也能发生热传递
C.两杯水升高相同的温度,吸收的热量可能不相等
D.热传递过程中,放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能
B
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10.如图所示,有一小球沿光滑的曲面轨道ABCD从A点静止滑下,从D点抛出,虚线DEF为小球在空中的运动轨迹。其中C为轨道最低点,B、D、F三点等高,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.在C点的动能最大,E点的动能为零
B.从E点运动到F点的过程,小球的动能转化为重力势能
C.小球在E点的机械能小于在A点的机械能
D.小球从B点运动到C点和从C点运动到D点的过程中动能变化量相等
D
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11.[兰州中考]为了比较A、B两种液体的吸热能力,小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100 g和400 g的A、B两液体进行加热,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息,下列说法正确的是( )
A.A、B两液体在0~8 min内吸收的热量之比为2∶1
B.A、B两液体的比热容之比为1∶2
C.B液体的吸热能力比A液体的强
D.A液体比B液体更适合作发动机的冷却液
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三、实验题
12.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10 g,三个烧杯内液体的质量都相同。
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(1)比较不同燃料的热值应选择 两个装置。
(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过比较
来比较燃料燃烧放出热量的多少。
(3)实际中,该方法测量的热值会比真实值 (选填“偏大”或“偏小”),原因是________________________________
(写出一条即可)。
燃料放出的热量不可能全部被液体吸收(合理即可)
偏小
温度计示数的变化量
甲、乙
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四、计算题
13.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20 ℃、质量为100 g的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3 g。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),酒精的热值为3.0×107 J/kg]
(1)求水吸收的热量;
(2)求此过程中酒精灯烧水的热效率;(结果保留到0.1%)
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(3)科学研究表明:1 g、100 ℃的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收2.26×103 J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5 g。求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。
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解:(1)一个标准大气压下水的沸点为100 ℃,即将水加热至100 ℃,水吸收的热量
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×(100 ℃-20 ℃)=3.36×104 J
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(2)3 g酒精完全燃烧释放的热量
Q放=m酒精q=3×10-3 kg×3.0×107 J/kg=9×104 J
酒精灯烧水的热效率
η=×100%≈37.3%
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(3)1 g、100 ℃的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收2.26×103 J的热量,则5 g、100 ℃的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收的热量
Q=5 g×2.26×103 J/g=1.13×104 J
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